突兀是什么意思

三年级上册每课练练

1、《我们的民族小学》练习题

一、听写词语

标本、坪坝、傣族、昌盛、昂贵、爱戴、绚丽、蝴蝶、跳舞、摔跤、铜钟、尾巴、打扮、欢

唱、飘扬、敬礼、好奇、游戏、招引、热闹、古老、粗壮、洁白、摇晃

二、多音字

好hǎo（）hào（)干gān()gàn（）

三、形近字组词

戴（）傣（)绚（）铜（)跤(）

栽(）泰（)询(）洞()较（）

四、在（）里填上合适的词语

()的服装(）的老师（）的国旗（）的铜钟（）的枝干

(）的粉墙

五、写出描写窗外安静的句子

六、“这就是我们民族小学"应该用什么样的语气来读？心似白云常自在，意如流水任东西

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宏霞8

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2、《金色的草地》练习题

一、听写词语

蒲公英、玩耍、绒毛、假装、朝向、这些、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣、盛开、

使劲、一本正经、引人注目

二、多音字

假jiǎ（）jià（）朝cháo(）zhāo（）盛shèng（）chéng（）

三、辨字组词

耍（）钓（）瓣（）拢(）掌（)

要（)钩（）辫（）扰（）赏（）

三、用自己的话说说下面词语的意思,并能用它们分别说一句话

一本正经：

引人注目：

四、读课文回答问题

1、早上和中午草地有什么变化？这是为什么？

2、课文主要写了哪两件事?心似白云常自在，意如流水任东西

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宏霞8

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3、《爬天都峰》练习题

一、听写词语

山峰、陡峭、铁链、似乎、苍白、仰望、咱们、奋力、辫子、笑呵呵、勇气、居然、忽然、

终于、决心、力量、白发苍苍

二、多音字

发fā（)fà（)相xiāng（）xiàng（）似sì（）shì（）

三、形近字

峰()连（）勇（）陡(）仰（)

蜂（）链（）涌(）徒（）昂(）

四、写出下列词语的近义词

居然()似乎（)忽然（）汲取（）鼓舞（）笔陡（）奋力（)

五、读课文回答问题

1、课文第2自然段主要写的是什么？

2、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要道谢呢?

5、灰雀

一、听写词语

搜集、郊区、散步、桦树、胸脯、饭渣、遍地、勇敢、可惜、低头

二、辨字组词

郊（）惜（）低（)渣(）

校（)借（）底（)查（）

三、近义词

可惜--肯定——严寒——

四、列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷

粒.

我从这句话中读出——————————--—-——

我能用上面带点的词语说一说我平时喜欢做的事:——-———————-——

五、读了这篇课文，你想对列宁或小男孩儿说些什么呢？请写下来.

--——-——--———我真想对你说:“——-——————-—-—-——"

六、列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说:“你好！灰雀，昨天你到哪去了？”列宁为什

么不问男孩儿问灰雀？

七、把课文中描写灰雀的句子抄下来。心似白云常自在，意如流水任东西

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该作者

6、小摄影师

一、听写词语

基本、突然、按照、吩咐、摆弄、准备、胶卷、车辆、杂志、社会

二、多音字

卷juàn(）juǎn()当dàng（)dāng

（）

三、组词

校（）期（）安（)罢（)

胶（）基（）按()摆（）

四、近义词

突然-—吩咐——准备-—转告—-

五、给下面句子加标点

1、小男孩儿摆弄了很久很久说一切准备停当

2、来吧我让他们放你进来高尔基说

3、是的小男孩儿站起来鞠了个躬请让我进去吧

六、高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来!我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”

从这句话我知道高尔基（)。在朗读这句话时我应该用（）的语气来读。7、奇

怪的大石头

一、听写词语

奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、历史、平整、

推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊

二、形近字组词

坑（）推（）秦（）域（)纪()遗(）震（）

抗()堆（）泰(）城（）记（)贵（)振（）

三、照样子写词语

严严实实：密密（）、（）、（)

很深很深的大坑：很滑很滑的（）、(）、（）

突兀的大石头:平整的（）、(）、（)

四、按要求做一做

1、一听到脚步声，他就悄悄地围着大石头躲闪。（用带点的词语说一句话）

2、这块突兀的大石头到底是怎么来的？（说说突兀是什么意思）

3、这块大石头是被冰川带到这里来的。(把这句话换成“把"字句）心似白云常自在,意如流

水任东西

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9、古诗两首

一、听写词语

描绘、萧条、促进、织布、深厚、篱笆、异乡、相逢、佳节、加倍

二、多音字

挑少

三、形近字组词

佳（）促（)倍（）忆（）异(）

挂（)捉()培（）亿(）导（）

四、解释诗句中下列词语的意思

书:萧萧:挑：促织：篱落：

山东:

五、解释下列诗句的意思

1、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。10、风筝

一、听写词语

精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、寻找、磨坊、继续、充满、农村、停歇、潍

坊、大惊失色、千呼万唤、垂头丧气、翩翩起舞

二、多音字

磨mó（)mò()坊fáng()fāng()

三、写出下列词语的近义词

精心——希望-—依然——倏地——

四、写出下列词语的反义词

垂头丧气——继续-—

五、说说下列词语的意思，并各说一句话

垂头丧气：

憧憬：

大惊失色：

六、“风筝做好了，却什么也不像了.我们依然快活，把它叫做‘幸福鸟’，还把我们的名字

写在上面。”

我从我句话中了解到小作者的心情是-———----—-，我还能在课文中找出其它描写心情的句

子—————————-———-———-——

七、写出描写心情的四字词五个。11、秋天的雨

一、听写词语

清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、杨

树、丰收、温柔、趁机、颜料、紫色、一枚、油亮亮、舒舒服服、五彩缤纷

二、形近字

趁（)粮（）紧（）颜（）枚（）

赶(）浪（）紫（）谚（)牧(）

三、近义词

清凉（)留意（）炎热（）温柔（）

四、反义词

凉爽（）炎热（)温柔（）

五、多音字

扇

六、仿照句子写句子

黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

七、写出五个描写秋天的词语13、孔子拜师

一、听写词语

远近闻名、相距、学问、风尘仆仆、纳闷、迎候、止境、长进、请教、保留、传授、敬重、

品行、洛阳、驾车、土丘、差劲、风餐露宿、毫无保留、日夜兼程、学无止境

二、形近字

差(）境（)授(）纳(）袍(）

着（）镜（）受（）内（）抱（）

三、多音字

论差

四、近义词

迎候--闻名——拜见——纳闷——迎候——等候-—止境—-佩服—-特地——

五、理解下列词语意思或者用它说一句话

风餐露宿

日夜兼程

风尘仆仆

六、从课文中你了解到孔子是一个什么样的人?

七、请你写出孔子的四句关于学习的名言14、盘古开天地

一、听写词语

宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、茂盛、滋润、创造、缓慢、踩

坏、丈夫、劳累、奔流不息

二、形近字

缓(）踩（)累()肢（)阔（)

暖(）彩（）紫（)枝(）闷(）

三、近义词

黑暗（）慢慢（）逐渐(）辽阔（）

四、反义词

上升（）轻（）清()黑暗（）

五、多音字

倒

六、在()里填上合适的词

（）的变化（)的雷声（）的云（）的大地

（）的江河

（)的花草树木()的雨露（）的宇宙15、赵

州桥

一、听写词语

设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、

栏板、精美、图案、前爪、回首、县城、宽广、嘴巴、遥望、才干、宝贵、遗产、双龙戏珠

二、多音字

爪

三、形近字

县(）部(）跨（)栏（）减（)坚(）固（）

具（）陪（）挎（）拦（）喊(）竖（）困（）

四、用下面的词语写一句话

不但……而且……

有的……有的……还有的……

既……又……

五、写出本课的过渡句，并说说它的作用