一个汉字的故事

我和汉字的故事作文(集锦15篇)

我和汉字的故事作文1

提起汉字，那可真是多得数不过来。小到一两画，多到十几

画，汉字都是由横、竖、撇、捺等笔画组成。汉字经历千年仍然

不朽，靠的是汉字给我们带来的方便，靠的是汉字的博大精深。

记得有一天，我到外婆家玩耍，当我望着墙壁呆呆地出神时，

外婆说：“我们来猜字谜，好不好?”我和弟弟正好没事，所以

就和外婆玩了起来。外婆出了一个谜，谜面是：早不说，晚不说。

我想早不说，晚不说，中午说，午加说不就是“许”字吗?于是

我大声说：“谜底是许。”我的答案正确。接下来我问：“二十

四小时”。我心里想二十四小时为一日，就是一个“旧”字，这

次被弟弟猜中了。弟弟接着说：“千言万语”，我想千言万语当

然是句子多，句加多就等于“够”字。就这样，我们你一句，我

一句，越猜越来劲，越猜越觉得我们的汉字真的很神奇。

汉字的用法也多种多样，不过用错了，可是能闹出天大的笑

话的。古时候有一个书生外出求学，他给家人写了一封信，信的

内容是：“爸、妈，我在这里挺好的，不过没有命，附近也没有

买的，请把家的命托人送给我。”书生的父母看到这封信后吓晕

了，命怎么能送呢?原来是书生把字给写错了，把伞写成了命。

真是用错一个字都会闹出大笑话来。

汉字的读法也多，像一些语句如“雾锁山头山锁雾，天连水

尾水连天”，顺着读，倒着读都可以，这叫做回文联。而有一些

汉字围成一圈，按顺时针方向，你从哪个字开始读都可以，每一

种读法都很有意思。如“可以清心也”。

总而言之，汉字是我们民族最基本的组成部分，但却是最无

价的国宝!

我和汉字的故事作文2

我和汉字的故事说也说不完，有时我会读错一个字，闹得班

上的同学哈哈大笑。

那是前不久的事，班上上语文课，正巧是上成语故事。老师

先让我们读一遍。读完之后，老师开始抽人起来读。我主动起来

读，可我不知道的是，这一读没关系，但却闹出了个笑话来。

故事里面的主人公是祁黄羊，他为人正直，他的儿子叫祁午。

我在读的时候就把“祁午”读成了“祁牛”，班上的同学听了都

捧腹大笑，有的甚至都在地上打滚了，不知是哪个同学说道：“他

的爸爸在‘骑黄羊’而儿子在‘骑牛’！”这一说，更引得同学

们大笑了。就连我自己都忍不住笑了。只有老师站在那儿淡定自

若，她拍拍桌子，大声说到：“别笑，说不定你自己有时候都犯

这样的错误，要懂得倾听！”我继续读下去，而有些调皮蛋还在

捂着嘴笑。

还有一次，老师给我们讲了一个笑话，笑话的大致内容是：

一个卖弄文采的人，写了一首自己认为很好的诗，给一个诗人一

看，并说：“骂劳，骂劳！”诗人见那人把“驾劳”读成“骂劳”，

而且诗写得很差，便叫他走。那人却说：“好歹也写点留言吧！”

诗人便写了一句：“高山滚石之妙！”那人拿了诗人的这句话到

处炫耀。有些人就笑着走开，有些人捂着嘴笑。直到一个人哈哈

大笑，那人说：“你笑什么？笑的人说：“你想高山滚石头有什

么妙处？你再想是什么声音？扑通！扑通！不通，不通，他在说

你写的诗不通呢！”说完，那人便惭愧地走了。

我觉得我们是不能写错字了，否则就会跟我一样闹笑话咯。

我和汉字的故事作文3

说起我和汉字的故事，嗯，还真多！字谜，歇后语……哪个

不跟汉字有关？可是呀，我可经常把它们写错，我的“汉字朋友

们”经常被我写得“面目全非”。

汉字的种类可多了！象形、形声、指事、会意……。现在的

我有了上次的经历后，错别字已经远离我了。

记得上次发语文考卷，看到作文时我自己都吓了一跳。天啊！

这是怎么回事？我呆住了。眼前是这么一个场景：满满一页的作

文纸上，被圈圈画画，错别字可不是一两个！那一个个被圈出来

的错别字五花八门，它们仿佛一双双眼睛瞪着我，在嘲笑我的无

能。

放学回家的路上下起了小雨，不会连老天也在讽刺我吧？想

到这里，我的脚步似乎又沉重了一些。

回到家里，我再次拿出试卷订正错别字。瞧！好端端的“匆”

字被我硬生生地拿掉了一个点，变成了“勿”。“纸”字的底下

毫不情愿地被我加上一个点，变成了都不知怎么读的错别字。再

来说说“汽”吧，本来正常的“汽车”被我写成了“气车”，哎，

这么多的错别字，我什么时候才能改正呢？哎，有了！想到这里，

我忽然想到可以访问“度娘”呀！我赶紧打开“手机百度”去查

找答案。

百度中告诉我，原来每个字都有自己的意思，而这个意思往

往跟字的写法是有关系的。比如“纸”字，纸是白的，所以不能

加上一点，不然不就有污点了吗？“汽车”又不是充了气的车，

怎么能写成“气车”呢？明白了这些，我就好似“拨开乌云见太

阳”，心情开朗了许多。

汉字，是很神奇的，它是先人一代代智慧的结晶。我以后再

也不会把“汉字朋友们”弄错了。

我和汉字的故事作文4

汉字是中国文化之根，汉字是国家统一之本，汉字是国人立

命之神，汉字就是中国文化代表。

中国汉字已经有4000多年的历史了，从刻写在龟甲上的甲

骨文，到铸刻在青铜器上的金文，再到圆中有方的小篆，再到字

形扁方的隶书，以及简洁气势连贯的草书，最后到既连贯又易辨

认的行书。在这几万个汉字中，我最喜欢的汉字是“牛”。

牛是众多动物中的一个，也是一种能吃苦耐劳的动物，和人

类有着亲密的关系。一般的砍柴人家里都有一只牛，就用来搬运

木头和干各种农活。牛的脚步非常的稳健，干起活来也很利索，

也从来不会抱怨。牛郎会把它当亲人一般对待，给牛吃嫩嫩的草，

喝干净的水，非常的体贴牛。它那健壮的身体仿佛永远不会倒下

一般。

在奔跑比赛中它的速度可以与马相提并论，这种速度也是人

很惊讶的，他的力气可以举起两个桌子。正因为拥有这种速度和

力气，也让它成为了动物中的佼佼者。

“牛”是一个小而又精巧的字，人人都知晓。许多拥有超能

力的人都被称为牛人，有支篮球叫公牛队，里面的人都是个顶个

的厉害。教练希望他们能够像牛一样有着顽强的意志。因此他们

也获得了许多次胜利。

中国汉字博大精深，“牛”的精神让我铭记在心，我要努力

学习更多的汉字，了解更多的汉字历史，把中国的汉字传承下去。

我和汉字的故事作文5

我最喜欢和汉字宝宝们“玩耍”因为他们很奇妙。让我给大

家讲几个故事说说他们的奇妙之处吧。

“叮—叮—”上课了，老师说：“今天我们猜字谜。”“有

心记不住，有眼看不见，是什么字？老师提问到”有个同学说是

死亡的亡。同学们疑惑不解，问道：“为什么？”那个同学回答

道：有心记不住是忘记的忘，有眼看不见是盲人的盲，他们都有

一个共同点—都有亡字。

汉字真是神奇、有趣！说起汉字，我又想起了一个故事。从

前，有个兄弟俩，它们是哥哥“折”和弟弟“拆”，哥哥在市场

里工作，每天销售服装，生意可好了。弟弟在房产公司干活，生

意也不错。一天“拆”拿错了洗头膏，把隐形药水抹到了自己的

一点上，让自己身上的一点消失了，变成了“拆”。“店”老板

急急忙忙来找“折”，可他把不小心涂了隐形药水的“拆”拉到

了店里。

“拆”的一点慢慢现出来，顾客们看见拆不知道是什么意思

就走了，市场里生意一点一点坏了起来。“折”被近视眼“房”

老板拉到了工地，大家看到了“折”以为房子打折，都来买房子，

由于有好多人来买房子所以才一天房产公司就赚了很多钱。

由此看来，每个汉字，多一笔，少一划，含义完全不同。在

一些地方，真是一字千金，写错了，那后果就不堪设想。

我和汉字的故事作文6

在我很小的时候，就听爸爸讲过这样一个小故事。从前，有

个人在山上砍柴时因为用力过猛，不小心甩掉斧子伤了路人，尔

后伤者救治无效死亡。死者家属跑到衙门告状。那个被告人慌了，

急忙中写了一份情况说明：某日砍柴时用力过猛，用(甩)斧子伤

人。官府一看就定那人(故意杀人)的死罪了。后来，幸被巡察到

此的巡按大人发觉其中蹊跷，方才以“过失”罪名免了人犯的死

罪，发配边境充军三年之后就回了老家。可见一字之差险丢性命，

汉字真是神奇、有趣！

说起汉字，我不由得想起了和爸爸一起讨论汉字的往事。有

一次，爸爸对我说：“焱子，我问你几个字，看你学过吗？”随

即在纸上写了戍、戌、戊、戎。哟！我咬了咬手指，这可把我难

住了。爸爸对我笑了笑，他的笑让我觉得很尴尬。爸爸收起了笑

容：“那我就告诉你吧，这个字读戍(shu)，这个字读戌(xu)，

这个字读戊(wu)，这个字读戎(rong)。这样吧，爸爸给你编个简

短的口诀：戍shu点戌xu横戊wu中空，十字模样就是戎rong。”

“原来是这样啊！”我开心的笑了。

汉字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成长的

过程中，我与它发生了许多有趣的故事。所以，我们写字，就要

写方方正正的中国字；做人，就要做堂堂正正的中国人。

我和汉字的故事作文7

我们的生活离不开汉字，我们天天跟汉字打交道，我们每天

学习写字说话都离不开汉字。汉字大约生产于4千多年前，汉字

是世界上使用人口最多的文字，曾经对日本、韩国等国的文字生

产过重要影响，现在国外学习汉字的人越来越多。

从上幼儿园时，老师就教我们简单的汉字笔画，从一本本识

字本上看到不同的汉字，他们有的四字包方，有的一边大一边小，

有的像包上一层层棉袄，有的非常复杂，也有的非常简单。

记得有一次我写"自己"写成了"自已"妈妈检查之后哈哈大

笑，从那次以后我便更小心地写，以免得闹笑话。

有一次中秋节猜字谜，有一个题目是:一口咬掉牛尾巴(打一

汉字)。我随口答到:"是告诉的告。"妈妈问我为什么，我解释道:"

‘牛’是这样的‘口’咬掉了‘牛’的尾巴，说明‘口’在‘牛’

的下面咬掉了尾巴，所以是‘告’字。"猜灯谜的游戏既有趣又

可以开动脑筋。

生活中的商家为了宣传产品，故意写错字，如:一表人才被

写成了"衣表人才"，刻不容缓写成了"咳不容缓。"

汉字真是太神奇了，只要我们多了解汉字，用心去体会，就

能得到知识与财富，我一定要学好它。

我和汉字的故事作文8

千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。谜底：

香。中国汉字博大精深，大家看看这是根据“香”字的结构所编

出的一个字谜，今天我们不讲字谜，来讲一讲我和汉字之间发生

的故事。

一天，下午放学，肖老师站在讲台上洪亮地说：“今天的作

业是预习第13课。”老师说完便放学。回到家里，打开书包，

拿出作业本，就开始奋笔疾书，我看着语文书上的字词，一个一

个的把他们抄在作业本上，他们像活泼可爱的孩子，一步一步的

蹦到本子上，用他那水灵灵的眼睛看着我，太可爱了。

第二天，来到学校。回到班级，把作业本交给老师，老师坐

在讲台上认认真真的改作业，老师一个一个地叫写错字的同学上

去，忽然，老师大声的叫我，这让我知道大事不妙，老师指了指

我这个“真”字，老师和蔼地告诉我，这里面是三横，不是两横，

昨天我们都在书，上写了的，你没写吗？去拿语文书给我看，我

把语文书拿了过来给老师看，对了，书上写了，为什么不记着？

去抄二十遍。我回到座位，把“真”字一个一个的抄在本子上，

这个“真”字少了一横，就像是人没了骨头，这个字该多伤心啊！

这就是我和汉字的故事，大家一定要记住“真”是三横，不是

两横，如果少了一横，他该多伤心多痛苦啊！

以后我要认真学习汉字，掌握好汉字。

我和汉字的故事作文9

在你平时的作文和作业当中，一定写过错别字吧？说到这里

你是否想起了自己写错别字或读错别字的尴尬事例呢？你是否

从中获得了教训？也是否从中收获了知识？我就有这么一次记

忆犹新的事情，是关于我和老爸写了错别字的事情。那时，老师

说写好一篇好__，就要日积月累每天写一段好词好句，这样才能

记累更多的知识，为写好__打下好的基础。有一次，我写了一段：

“今天我兴高采烈地去外婆家玩，还在外婆家吃了一吨饭。”第

二天，我就把作业直接交了上去，自顾自的去玩了。那时候，老

师总要下午到班级里让同学们找出一段话的错别字，老师拿来了

我们上交的作业，先是拿出一张纸，上面写着“今天，我们家门

口出现了一坨大便，我和姐姐都吃了一斤”同学们看到这里都哈

哈大笑起来，老师让我们找出其中的错别字，我们说“惊”写成

了“斤”写错了。老师有拿出来一张纸，同学们看了都哈哈大笑

起来，我也跟着哈哈大笑，可是等我回过神来的时候发现上面写

的是“今天我兴高采烈地去外婆家玩，还在外婆家吃了一吨饭”

这不正是我写的吗。这时，老师叫大家指出错误的地方，大家异

口同声地说“顿”写成了“吨”，我羞愧的脸涨成了猴屁股。

回到家，我和老爸说了这个事情，老爸也笑的直不起腰来。

他边笑边给我写了一句建议“你太妈虎了，以后不要范这样低级

的错误了”我拿过来念了一遍，大声的说：“老爸，你写的什么

嘛！”赶紧把纸递给老爸自己看，老爸看了羞愧的说：“大马虎

带着小马虎，咋会不马虎。”听完我笑趴在了沙发上。

汉字真是太神奇了，只要我们多了解汉字，用心去体现，就

能得到知识与财富，我一定要学好它。

我和汉字的故事作文10

望着眼前这一个个汉字宝宝，我既欣喜又激动。啊，太好了！

汉字，苦苦地想了几个小时的汉字，终于在我的笔下一个个地

出现了！

我与汉字有些不解之缘。小时候，我比别人早一点接触汉字，

在我刚刚会说牙牙语时，就看过汉字，从广告肯德基、麦当劳、

娃哈哈……中，不仅看到了鲜嫩的食品，还看到了数字和汉字。

我常常是一边流着口水或者边看边咂嘴，还在一边看那些诱人

的口味的广告。

上幼儿园时，我在那一本本识字书上，看到了一个个各不相

同的汉字，它们有的四四方方，有的却一边大一边小，有的像包

上了一层层棉袄，里一层外一层的……，真可爱！

上一年级时，我们又学到了很多不认识的汉字宝宝，我常常

在睡梦中梦见：一个个汉字宝宝手拉着手，把我围在中间，笑着

对我说：“欢迎来到汉字王国”，接着我们在一起唱歌、一起跳

舞、一起玩游戏，可快活了。

上二年级时，学校写字比赛逐渐多起来，功课也比以前多了

许多，我们也逐渐长大长高了，写的字也由原来的“木头一般生

硬、歪歪斜斜”逐渐变成了鱼籽一般的密麻、漂亮。

现在，我已是五年级的学生了，汉字经过自己的不停地练习，

自然是今非昔比了，这不，在这个学期，我们的语文课。还多了

一项新单元--综合汉字学习，在这一单元里，我们可以认识我国

的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书

等，其中最早的古董是甲骨文，听爸爸说，将来我们还要学习汉

字的结构和创造呢，从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不

同的来头哩。

啊，汉字，我对你充满信心，我爱你！

我和汉字的故事作文11

“古文今习言辞雅，白话此时语不文。”我喜欢汉语，我崇

拜汉语，我还爱戴汉语。因为汉语是我们中华民族的语言。而且

我和汉语之间发生了许多故事。

记得以前杨老师刚来的时候，也就是我刚接触对联的时候，

我就不会对对联。后来我上查了关于对联的知识，学到了不少东

西。对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、

柱子上的对偶语句言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音

的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它

是中华民族的文化瑰宝。你知道最早的对联是什么吗？是新年纳

余庆，佳节号长春。老对令我印象最深的就是：师友肯临容膝地，

儿孙莫负等身书。新对是：大爱无痕，我对的是：小事一桩。

我还知道古时关于汉字的故事。明朝翰林学士解缙是个著名

的大才子，退休在家的李尚书对他的才气不服，就设宴喝酒作诗，

还叫解缙作陪，想借机出出他的丑。解缙到李尚书家门时，大门

不开，小门大开。解缙绝不进小门。李尚书走过来大声说：“小

子无才嫌地狭。”解缙对曰：“大鹏展翅恨天低。”李尚书大吃

一惊，马上打开大门相迎。一个贵客说：“听说才子能出口成对，

就以你父母职业为题写一联，如何？”解缙马上脱口而出：“户

挑日月上街卖，手把乾坤日夜磨。”原来他母亲是在家里做豆腐，

他父亲挑上街去卖呀！另一贵客见解缙穿绿袄，嘲笑道：“井里

蛤蟆穿绿袄。”解缙看那人穿红袍，对道：“锅中螃蟹着红袍。”

酒过三巡，李尚书往天上一指，自鸣得意地说：“天作棋盘星作

子，谁人敢下？”解缙往地上一顿，对曰：“地做琵琶路做弦，

哪个能弹！”口气比他还大，李尚书无可奈何，不得不佩服他的

本领。

对联，考验你对字、词、意，境的理解能力。对联，对个人

来说可以了解他的文字的功底，对时代来说可了解时代的内涵。

这就是我和我最崇拜之一的“大明星”——汉字。

我和汉字的故事作文12

五岁的时候我十分调皮捣蛋，经常弄坏自己的玩具，还觉得

被我弄断脚的机器人走起路来更有趣。爸爸看见了，没有打我，

只是对我说：“你一定要养成爱惜玩具的好习惯，以后不能再这

样了。”而我当时却是左耳朵进右耳朵出，根本没当一回事。

六岁那年，我过生日那天。我坐在椅子上，想着爸爸妈妈会

送我什么生日礼物，只见妈妈把手背在身后，装出一幅神神秘秘

的样子。她来到我面前，把礼物交给我，我迫不及待地撕开了盒

子，可没想到里面只有一本《少儿画报》，虽然我才上幼儿园，

可也认识一些文字。对于妈妈只送一本书，我的心里还是有点不

高兴，我问妈妈：“妈妈！你为什么只送一本书？”而妈妈却说：

“书就是给你最好的礼物，等你读完后就知道了。”听了妈妈的

话，我第一次拿起一本书，认真的看了起来。

我花了三天才读完这本《少儿画报》，这时我才恍然大悟，

原来妈妈是想让我改掉调皮捣蛋的坏习惯，能静下心来去做一件

事，之后我果真改掉了以前的那些坏习惯。因我觉得从书中学到

的知识远胜于看电视，从此我喜欢上了读书，我待在书房的时间

从以前的几分钟慢慢变成了几十分钟。

十岁时，我在爸爸的书柜中发现了一本陈旧的《三国演义》，

它深深的引起了我的兴趣，刚开始读，我遇到了许多困难，有些

句子的意思我不懂，还有的字不认识，可看到后来那些不明白的

地方自然就明白了，书中的轮廓也越来越清晰。从那时起，我认

识了四大名著。

《西游记》里有心地善良的唐僧，机灵多变的孙行者，贪吃

又爱睡懒觉的猪八戒，敦厚老实毫无怨言的沙和尚。当我看到最

后唐僧取得真经，修成正果时，我明白了做人一定要坚持、努力，

到最后一定能取得最好的'成绩。

从书中，我收获了知识、快乐，同时增长了我的见识、拓宽

了我的视野。读书是我最大的快乐。

我和汉字的故事作文13

“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，

顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流

畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左

右工整，能简能详。既便言志，又供欣赏。”汉字，我天天和它

打交道，它就是我的好朋友，在我成长的过程中，我与汉字发生

过许多有趣的故事。

小时候，我对汉字情有独钟，我那时候只会写大、小、人……

几个简单的字。我在本子上歪七扭八地写“小大人”这三个字，

有时记不住，我就会写成大人小，要么写成小人大。现在有时翻

看本子看看，我都会情不自禁地笑出声来。

在识字的过程中，常常会出现让人哭笑不得的认错字的小故

事。记得有一次，我在电视上看见了“自豪”这两个字时，我天

真地望着它们对爸爸得意洋洋地说：“爸爸，我认识这俩字，念

‘白象’”。我还没反应过来，爸爸就哈哈地大笑起来，笑得前

仰后合直不起身子，后来爸爸告诉我那是“自豪”两个字。

中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我

之所以喜欢汉字，是因为它们就像一个个小精灵，是那样有趣、

活泼，那样调皮。让人看到它忍不住想入非非，我们不得不为它

的博大精深而赞叹。

作为中国人，我感到很荣幸、自豪；因为，我们中国有一绝

那就是汉字，在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。它是我们

中华民族的瑰宝，是我们的祖先留下来的宝贵遗产。今后我就像

爱妈妈一样爱每一个汉字，因为它们富有独特的魅力。

我和汉字的故事作文14

什么是在你的生活中无处不在？什么是我们中华民族的古

老文化？——是汉字。

在生活中，汉字无处不在，你时时刻刻都离不开它。商店名、

物品等等地方都有它的影子。它方便好记，人们非常喜欢它。它

给中国的文明作出了巨大的贡献。正因为生活中到处离不开它，

所以错别字就多了。

喏，你看——在大街上，你可能会看到“旦糕点”“油七批

发”“零售小商品”……等等这些错别字，你不仔细是观察看不

出来的。我也有一个爱写错别字的坏习惯，所以闹出的笑话就更

数不清除了。

“叮铃铃！”下课铃声发“疯”似地响了起来，我并没有放

下手中的笔，因为我的作文还没有写完。手中的笔不知不觉慢了

起来，潜意识里我想休息一下，不行还没写完呢。于是手又渐渐

快了起来“唰唰唰”几下，看都不看一眼，便交了本子哼着小曲

走开了……

过了几天，本子发下来了，我心想肯定没错！快速地翻开本

子，一看，什么？竟然有错别字！同桌过来一看，便捂着嘴巴不

停的笑，这一笑可不好，大家呼啦一下全部围上来啦，哈哈大笑

起来，干嘛呀？有哪么好笑吗？我带着疑惑的心情一看，竟然也

忍不住哈哈大笑。妈呀！原来我一不小心把“迈克杰克逊写成了

迈克杰点逊”，随便看看还真看不出来的，只有睁大眼睛仔细看

的话才知道有错。我不禁羞红了脸，把头埋得低低的。哎！早知

道就好好检查一遍啦，可世上没有后悔药，要怪也只能怪自己，

谁叫我如此粗枝大叶呢？我垂头丧气地想。

汉字虽然简便但是我们一不小心就会经常闹出笑话。在这

里，我想提出几点和同学们共勉：

1、做事情一定要认真再认真；

2、写完任何东西一定要仔细检查几遍；

3、要勤翻字典。

让我们努力做到这些，和错别字说bye-bye,做一个真正会

写汉字的中国人吧！

我和汉字的故事作文15

汉字，我想大家并不陌生，它是我们中华民族五千年来的艺

术瑰宝。每个人的生活都离不开汉字，我和汉字之间就发生过一

件让人哭笑不得的故事。

一次元宵节，社区发了三张邀请单给外婆，是邀请居民去社

区吃爱心汤圆。面对我这只“小馋猫”，外婆只好领着我一起去

吃汤圆。那时候，我才五六岁，刚与汉字交朋友，认识了几个简

单的字，对于年幼的我来说心里感到特别骄傲。于是我便拿着邀

请单认真地读了起来：“上‘牛’，八点到十点；下‘牛’，十

四点到十六点……”为了让外婆和周围的人看出我认识字了，我

又故意大声而自豪地读了一遍，没想到这一读，竟然闹出了一个

大笑话。“哈哈哈哈，上‘牛’下‘牛’！”大家模仿着我的声

音和口气，哈哈大笑起来，笑得上气不接下气。我有些莫名其妙，

心想：不是对的吗？上‘牛’下‘牛’呀！一点儿也没错啊！看

着大人们哈哈大笑的样子，我更是十分困惑，这张纸上就是这样

写的呀！我真是丈二和尚——摸不着头脑。我好奇地抬起了头，

问外婆：“外婆，他们为什么笑啊？我不是念对了嘛！”外婆听

了“扑哧”一声又笑了起来，“这个字念‘午’，不是‘牛’！”

“啊？！”我顿时恍然大悟，害羞地挠了挠头，脸红到了耳根。

看着周围的大人们笑成这样，我真是恨不得找个地洞钻进去……

吃完汤圆回到家里，我大声嚷嚷道：“下‘牛’有动画片，我要

看！”突然我想起这个字念“午”，又急忙纠正了过来。但是，

上“牛”下“牛”已经成了我家的笑料，妈妈知道了也常“宣传”

我的丑事，我真是哭笑不得，心里暗暗发誓以后再也不能犯这种

错误了。

汉字可真是奇妙，许多字长得很像，读音、意思却大有不同，

这使我更加敬佩古代创造汉字的人了。我们一定要学好汉字，千

万不能读错音，写错字哦！