水尤清冽

《小石潭记》《西山十记》之《记四》阅读练习及答案

《小石潭记》《西山十记》之《记四》对比阅读

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐

之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽，全石以为底，近岸，卷石底以

出，为坻，为屿，为嶇，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差被拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。伯然

不动，做尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其

源，

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其

境过清，不可久居，乃记之而去。

(节选自柳宗元《小石潭记》)【乙】从香山俯石磴行柳路，不里

许，碧云①在焉。刹后有泉，从山根石罅②中出，喷吐冰雪，幽韵涵

澹③。有老树④，中空火出，导泉于寺，周于廓下，激聒石渠⑤，下

见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼

万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜⑦。

或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑧刺泼⑨，

游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁

寂，毋乃⑩静燥关其老少耶？

(节选自袁中道《西山十记》之《记四》【注释】①碧云:碧云寺，

在北京西山。②罅:裂缝。③涵澹;水波激荡的样子。④有老树，中空火

出:泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠:在石渠中激

荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣:满池的鱼欢快地游动。⑦清慧可怜:样

子清秀灵动惹人喜爱。⑧跳达:同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样

子。⑨刺泼:鱼击水声。⑩毋乃:表揣测，相当于“恐怕”“只怕”。

11.解释下列句子中加点的词语。

(1)心乐之乐:

(2)不可久居居:

(3)不里许许:

12.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）

A.①其长尺许者②其如土石何(《愚公移山》)

B.①乃记之而去②而两狼之并驱如故(《狼》

C.①或投饼于左②是故所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》

D.①以其境过清②扶苏以数谏故，上使外将兵(《陈涉世家》

13.用现代汉语翻译下列句子。

(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

(2)然其跳达刺泼游戏水上者，皆数寸鱼。

14.下列六个句子分为四组，全部属于间接描写水清澈的一组是（）

①下见小潭，水尤清冽。②日光下澈，影布石上。③激聒石渠，

下见文砾金沙。④写影潭底，清慧可怜。⑤下深丈许，了若径寸。⑥

从山根石罅中出，喷吐冰雪。

A.①②⑥

B.②③④

C.③⑤⑥

D.①④⑤

15.【甲】【乙】两文各表达了作者怎样的情感?

【参考答案】

11.乐:以……为乐居:停留许:大约

12.D

13.（1）向小石潭的西南方向看去，看到溪水像北斗星那样曲折，

像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（2）然而在水中欢快游动发出刺泼声

响的鱼儿，都是身长只有几寸的鱼儿。14.B

15.【甲】文抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦忧伤的感情。

【乙】文表现作者西山游玩的欢愉心情。

【解析】

11.试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句

意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用

法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“乐”：

以……为乐。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。

12.试题分析：D项句子中加点虚词的意义和用法相同。都是“因

为”之意。A前者代词；后者副词“难道”。B前者代词；后者助词，

用于主谓之间。C前者介词，引出处所，可译为“到”；后者介词

“比”。

点睛：这是一道文言虚词的辨析题，注意文言虚词的意义和用法，

还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中，一

句文本中的，如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本

的虚词的含义，然后把课本中的代入到文本中的句子当中，看手法通

顺，即所谓的代入法。

13.试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语

句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意

思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把

词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意

“斗”“蛇”“明灭”“然”“跳达”等字词的翻译。“然其跳达刺

泼游戏水上者，皆数寸鱼”判断句的翻译。

14.试题分析：文言文重要信息的筛选和提取。要想捕捉材料信息，

就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳

概括的前提和基础。一定要看准题干的“间接描写水清澈”一句。

“水尤清冽”“下深丈许，了若径寸”“喷吐冰雪”都是直接写水，

所以答案为B项。

15.试题分析：比较阅读。要答好此题，首先要好好阅读两篇文言

文，在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联

系，依据题干要求提取重要信息。注意分析具体语句，特别是议论抒

情的语句，充分把握内容。甲文可从抒发了作者凄苦忧伤的感情角度

作答。乙文可从表现作者欢愉心情的角度作答。答此题，如果能结合

知人论世的方法来解答就更好了。

（一）译文：

从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人

身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，

开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清

凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水

面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。

青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘

拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。

阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一

动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩

的人互相取乐。

向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇

那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那

样相互交错，不能知道溪水的源头。

我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。

使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为

这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。

（二）译文：无。