三点水一个秋

三点水的写法

教学目标：

1、学会三点水及其组合的字的写法，把字写得正确、端正、美观。

2、学会观察、分析字形，同中求异，养成独立观察和思考的能力，

形成良好的书写习惯。

3、学习他人的长处，培养刻苦练字的精神,感悟书法的艺术魅力。

教学重点：

掌握三点水的书写要领。

教学难点：

领悟三点水的写法及和合体字的字形特点并掌握其书写规律。

教学准备：课件

教学过程：

一、启发谈话，欣赏引趣

1、导入：

古话说：字如其人。让别人看见你的字就能想起你这个人，可见写

好字的重要性。我们认识的怀素和邓小平爷爷不仅是名人，更写得一手

好字，让人敬佩。所以，我们要写好每一个笔画，走好每一条路，写美

的字，做美的人。

2、欣赏（课件出示书法作品，教师朗读）

师：同学们，你们有没有什么特殊地发现？

（预设：作品中有很多带有三点水的字）

3、揭示课题：三点水（板书）

师：那么今天就让我们一起去认识一下三点水和它的朋友们。

师：三点水可是给同学们出了一个大难题，他说：要想认识我和我

的朋友们，就要接受我的挑战。我的家很大，闯一闯我家每一个房间的

小任务吧！看看谁会是胜利者呢？胜利者可是会收到我的特别礼物哦！

师：同学们，你们有信心拿到三点水准备的礼物吗？

二、学习新课，探究方法

（一）走进“观摩厅”，学写三点水

师：我们一起去第一个房间看看，观摩厅，去瞧瞧，今天的小主人

公，三点水（出示三点水）第一个房间闯关要求是：比谁写得三点水最

好看。

1.认识三点水

师：三点水一共有三笔，第一点是从左上到右下，藏锋起笔，由轻

到重，回锋收笔；第二个点起笔稍向左，露锋起笔，由轻到重，回锋收

笔；挑点的起笔先向右下顿，然后向右上轻轻提笔出峰。三点水整体呈

弧线，第二点靠左，三个笔画不能在同一条线上。

2、总结书写规律并板书

师：陈老师给小朋友们编了一句顺口溜，好让同学们更快地记住这

个偏旁。

两个右点一斜提，两点稍近提略低，次笔提画起笔齐，斜提出峰要

尖利。

3、展示作业，优差各一张点评，让学生给出建议。

4、巩固练习2个，学生互相评价。认为好的打上圈，不好的请同学

帮忙，再写写。

（二）走进“习字厅”，学写例字。

1、没：三点水像弧线，右边上紧下舒，捺伸展。

江：三点水，窄又短；工宽大，上下正。

汽：三点水，呈弧形。横画靠靠紧，弯儿写写圆。

海：写三点水要注意笔势的连贯，折画斜，主横长而平，点画居

中竖对齐。

2、教师指导难点，示范书写，总结规律。（字形特点整体看，局部

笔画细细想。）

3、学生继续书写，教师巡视强调双姿。

4、展示学生作业，教师引导学生学会比较，用红笔将其修改。

5、巩固练习，写其他三点水的字2个。（放音乐）

6、四人小组评价，教师巡视并参与学生的评改。

（三）走进“集字厅”，制作书签。

1、出示内容：

江河湖海，水的世界。

冰一样的清凉，海一般的广阔。

池水清清，江水涛涛。

2、学生书写，强调双姿。（人坐正字也正，人精神字也精神。）

（四）走进“展示厅”，展示书签。

写好后，同学们可以相互欣赏一下，不好的给出合理建议。请四人

小组推荐一张写得最好的，我们把最好的作品带进展示厅。

三、评选班级书写之星

优秀作品在投影仪展示。他们是我们班上的书写之星，我们把掌声

送给这些小朋友，并予红花奖励。

四、总结经验，提高兴趣

今天，我们学习了左偏旁——三点水，还写好了带有这个偏旁的字，

看了大家进步美观的字，三点水宝宝满意极了，她要送大家一句话。（课

件出示：勤学苦练持之以恒，“字是人的第二外表”，“笔笔用心写，

功到自然成”，只要坚持认真练字，你的第二外表会越来越美！）

五、板书设计：

学写三点水

清江河海