抽象的英文

抽象名词具体化通常可分为以下四类：

一、表示情感、情绪的词，强调具体的人或事时常将其具体化使用。常用的重点抽象名词

有：美、美丽（不可数名词）abeauty美人、美丽的东西（可数名词）如：thebeauty

ofnature大自然的美Heregardedhiswifeasabeauty.他把妻子视为美人。

ence经验（不可数名词）anexperience一次经历（可数名词）如：Experienceisthe

bestteacher.经验是最好的老师。Anunusualexperience一次不同寻常的经历

吃惊、惊奇（不可数名词）asurpri令人吃惊的人或事（可数名词）如：insurpri

惊奇地、吃惊地/toone’ssurpri令人吃惊的是Whatasurpritoeyouhere!

re愉快、高兴（不可数词）apleasure一个乐事、一个乐趣（可数名词）

如：withpleasure高兴地、乐意地/takepleasurein以…为乐、爱好

t’sapleasuretoworkwithhim.和他一块儿工作是件乐事。

骄傲（不可数名词）apride令人骄傲的人或事（可数名词）如：Hetakesprideinhisson.

Heisapridetohisparents.他是父母的一个骄傲。

y实际（不可数名词）areality一个实现的事、现实（可数名词）

如：inreality事实上Hishopehasbecomeareality.它的希望成为了现实。

荣誉、信誉（不可数名词）anhonor一种光荣的人或事（可数名词）

如：forthehonorofthecountry为了国家的荣誉

It’sanhonortospeakhere.在这里发言是我的荣幸。

s成功（不可数名词）

asuccess一个成功的人或事（可数名词）

如：besureofsuccess确信成功

Heisagreatsuccessasascientist.作为科学家，他是个伟大的成功者。

e失败（不可数名词）

afailure/failures失败的人或事（可数名词）

如：Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。

Hehadhadsixfailuresandwouldhaveaventhtry.

t安危、舒适（不可数名词）

acomfort一个令人安慰的人或事（可数名词）

如：enjoycomfort享受舒适

Booksbecomeacomforttohim.书籍成为他的一种安慰。

e希望、前途、出息（不可数名词）

apromi允诺、诺言（可数名词）

如：Thecropsarefullofpromi.这些庄稼长势喜人。

keep/break/carryoutapromi信守/违背/履行诺言

危险（不可数名词）

adanger可能引起危险的人或物（可数名词）

如：Inwar,asoldier’slifeisfullofdanger.战争中，士兵的生命充满了危险

Themanisadangertosociety.那是个对社会危险的人物。

二、表行为的抽象名词，强调其具体表现形式时，常以a/an加抽象名词，或a/an+形容词

+抽象名词。常用短语、句型如下：

haveawonderfulsupperhaveastrongcharacterhaveabrightfuturehaveagoodtime

haveapopulationofhaveagoodknowledge/understandingofhaveanincomeof

receiveagoodeducationreceiveawarmwelcomecoveranareaofreachaheightof

It’sawasteoftime/’’sapitythat…

三、表示具体动作意义的抽象名词，加a/an与某些动词（have,take,make,give）等词连

用时，表示某一次短暂的动作。

haveaswim/rest/look/trip/discussion/smoke/wash/sleeptakeawalk/bathgive/takeatry

makeanadvance/anearlystart/anapologytake/haveagreatinterestgooutforawalk

四、接同源宾语的短语，通常名词表示具体化意义。少数非及物动词后面能跟一个特定的

名词作宾语，这个名词和前面的动词在词根上是相同的或者在意义上是相近的，这样的宾

语就叫做同源宾语。常见的能带同源宾语的动词有：lead,live,die,sleep,dream,breathe,smile,

laugh,fight,run,sing等。Eg：dieaheroicdeathlive/leadahappy/simple/hard/poor/bitterlife

dreamastrangedream

巩固练习：

tensaidthatteachershaveveryeasylife.

A.不填；不填B.不填；;不填;不填

lopeddeepinterestininspectswhenhewasatage

of8.

A.a;;theC.a;;a

’spitythatthemeetingwascompletesuccess.

;不填B.a;a

C.a;不填D.不填;a

edtomakethechildrenlive,whichisgreat

comforttoher.

ort;orts;不填

fort;ort;不填

reatitistoworkhere!Everybodyissokindtome.

re

tounderstandthousandsofnewwordsistogaingoodknowledgeofbasicword

formation.

A.不填

7.“Whatgreatsurpritomeetyouhere!”Shesaidinsurpri.

A.不填;不填B.a;不填

C.不填;theD.a;a

8.M(m)can’texpectittogiveyou

realhappiness.

A.A;theB.不填;aC.不填;;the

oit,andyou’llmakegreatprogress.

A.a;不填B.a;;aD.不填;a

10.–Doyouthinkanadvertimentishelpwhenyoulookforajob?

--Well,,itgivesmemoreofchancetotry.

A.a;aB.不填;不填;theD.a;the

KEYS:

1—5BCBAD6—10CBCAD