吸取和汲取的区别

第17课《爬天都峰》第二课时同步练习

一、给加粗的字选择正确的读音。

照相（xiāngxiàng）颤抖（chànzhàn）鲫鱼（jìjí）

攀着（pānfān）假日（jiàjiǎ）汲取（jíxī）

二、选字填空。

1、辫辩辨瓣

（）子花（）（）别争（）

2．决诀快块

口（）（）定冰（）欢（）

三、把词与相应的意思连起来。

笔陡拿不定主意。

犹豫像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。

汲取兴奋，振作。

鼓舞吸取的意思。

四、选词填空。

居然果然忽然

1、他没有好好复习，结果（）考了好成绩。

2、我正走在回家的路上，（）天暗下来，一会儿就下起了大雨。

3、昨天预报有小雨，今天（）下起来了。

五、课内阅读。

“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”

1、写出下列词语的近义词。

鼓舞（）居然（）汲取（）决心（）

2、“居然”的意思是：。朗读这段对话时要用的语气来读。

3、“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢？（）

A、“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。

B、“我”和老爷爷相互扶着，一起爬上天都峰的。

4、爸爸说的“汲取力量”，是一种什么力量呢？（）

A、面对困难能勇于挑战，顽强向前，就是奋力攀登，勇往直前的精神。

B、善于向他人学习的精神。

六、课外阅读。

黄山云海

人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到了黄山，观赏黄山壮丽的

景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从没有看见过这“山奇云奇”的黄山。

黄山可真奇啊！玲珑隽秀，说不尽的千姿百态，奇瑰艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠

精心制作的盆景;黄山可真高啊！连绵起伏，耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘浮;黄山可真险

啊！平生以来我还从没有看见过这样陡峭的山峰，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，

几乎是九十度垂直石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。

我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水的人

间银河――黄山云海。黄山的云可真白啊！白得像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么

润泽，别有一番神采;黄山的云真静啊！静得让你感觉不到它在动，看上去会使你陶醉;黄山的云真长

啊！长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都罩起来;黄山的云

多么美妙！妙就妙在它缥缈恍惚，给人以充分想象的余地，引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺，疑

是银河降人间”。

这样的云环锁着这样的山，这样的山村托著这样的云。再加上空中五彩缤纷的彩霞，山顶郁郁葱

葱的松林，山间红叶似火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里，这

真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间，奇山异树云中裹，天下美景归黄山”。

1、把词语补充完整。

能（）巧（）（）（）隽秀奇（）艳（）

（）姿（）态连（）起（）危（）兀（）

2、根据短文，完成填空。

（1）黄山的山的特点：__________、__________、__________；黄山的云的特点：__________、

__________、__________、__________。

（2）作者在写黄山的山时与__________、__________作比较；在写黄山的云时与__________、

__________、__________作比较。这种写法叫__________。这样写的好处：____________________。

3、根据短文内容判断，下面说法正确的有（）。

A、这篇短文作者用“总一分一总”的结构方式为我们描写了黄山的美景

B、这篇短文抒发了作者对祖国壮丽山河的赞美。

第17课《爬天都峰》第二课时同步练习答案

一、给加粗的字选择正确的读音。

xiàngchànjìpānjiàjí

解析：本题主要考查学生对于本节课生字的读音的准确掌握情况。

二、选字填空。

1、辫瓣辨辩2、诀决块快

解析：本题主要考查学生对于形近字的区别情况。

三、把词与相应的意思连起来。

笔陡拿不定主意。

犹豫像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。

汲取兴奋，振作。

鼓舞吸取的意思。

解析：本题主要考查学生对于词语意思的掌握情况。

四、选词填空。

1、居然2、忽然3、果然

解析：居然：意料之外。果然：意料之中。忽然：指时间上来得突然及时。

五、课内阅读。

1、激励竟然吸取决定

2、出乎意料激动兴奋

3、A4、A

解析：本题主要考查学生对于课文内重点语段的掌握和理解能力。

六、课外阅读。

1、工匠玲珑瑰美

千百绵伏峰立

2、（1）奇高险白静长

（2）长白山香山卷云积云浮云对比更能突出黄山的云奇山异。

3、A、B

解析：本题主要考查学生对于课外阅读理解的理解能力。