编安

中国古代敬辞谦辞雅称雅语

中国古代常用敬辞

1、“拜”字族：

拜读，读对方作品；拜会，和对方见面；拜望，看望或探望对方；拜托，请对方帮忙。

2、“奉”字族：

奉告，告诉对方；奉还，对方的物品归还；奉送，赠送对方礼物。

3、“高”字族：

高就，询问对方在哪里工作；高龄、高寿，指老人家年龄；高见，指对方的见解；高

攀，和他人交朋友或结成亲戚；高堂，称对方父母；高足，称对方的学生或徒弟。

4、“贵”字族：

贵姓，询问对方的姓；贵庚，敬辞，问人年龄；贵恙，敬辞，称对方的病。

5、“惠”字族：

惠赠，指对方赠予（财物）；惠存，多用于送对方相片、书籍等纪念品；惠顾,商家称顾

客到来；惠临，指对方到自己这里来；惠允，指对方允许自己做某事。

6、“令”字族：

令尊，尊称对方的父亲；令堂，称对方的母亲；令爱（媛），称对方的女儿；令郎，称

对方的儿子；令亲，称对方的亲戚。

7、“宝”字族：

宝号，称对方的店铺；宝眷，称对方的家眷。

8“呈”字族：

呈正，指把自己的作品送交别人批评指正；呈报，指用公文向上级报告；呈请，指用公

文向上级请示。

9、“垂”字族：

垂询，称对方（多指顾客）对本企业事务的询问；垂问，表示别人（多指长辈或上级）

对自己的询问；垂爱，称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护（多用于书信）。

10、“光”字族：光临，称对方到来；光顾，商家多用以欢迎顾客。

中国古代常用谦辞

1、“家”字族：用于对别人称比自己辈分高或年纪大的亲属。家父、家严，对别人称

自己的父亲；家慈，称自己的母亲；家兄，称自己的兄长。

2、“舍”字族：

用于对别人称比自己辈分低或年龄小的亲属。舍侄，称自己的侄子；舍弟，称自己的弟

弟；舍亲，称自己的亲人；舍间，谦称自己的家，也称“舍下”。

3、“鄙”字族：鄙人，谦称自己；鄙意，自己的意见；鄙见，自己的见解。

4、“愚”字族愚兄，向比自己年轻的人称自己；愚见，自己的见解。

5、“敝”字族：

敝人，谦称自己；敝姓，谦称自己的姓；敝校，谦称自己的学校。

6、“拙”字族：拙笔，谦称自己的父亲或书画；拙著、拙作，谦称自己的文章；拙见，

谦称自己的见解。

7、“小”字族：小人，地位低的人自称；小店，谦称自己的商店。

8、“敢”字族：表示冒昧地请示别人：敢问，用于向对方询问问题；敢请，用于请求对

方做某事；敢烦，用于麻烦对方做某事。

9、“见”字族：见谅：客套话，表示请人谅解；见教：客套话，指教（我），如“有

何见教”。

生活中常用的雅语请人原谅说“包涵”，求人帮忙说“劳驾”，向人提问说“请教”，

得人惠顾说“借光”，归还物品说“奉还”，未及迎接说“失迎”，需要考虑说“斟

酌”，请人勿送说“留步”，对方到场说“光临”，接受好意说“领情”，问人姓氏说

“贵姓”，请改文章说“斧正”，求人指点说“赐教”，祝人健康说“保重”，请人协

助说“费心”，向人祝贺说“恭喜”，老人年龄说“高寿”，身体不适说“欠安”，自

己住家说“寒舍”，女士年龄称“芳龄”，称人女儿为“千金”，送礼给人说“笑

纳”，送人照片说“惠存”，欢迎购买说“惠顾”，希望照顾说“关照”，请人赴约说

“赏光”，对方来信说“惠书”，请人决定说“钧裁”，接受教益说“领教”，谢人爱

意说“错爱”，书信结尾说“敬礼”，问候教师说“教祺”，致意编辑说“编安”，初

次见面说“久仰”，长期未见说“久违”，求人帮忙说“劳驾”。

关于分别的雅语

握手告辞曰“握别”，拱手辞别曰“揖别”，挥手告辞曰“挥别”，叩拜辞行曰“拜

别”，离别留言曰“留别”，前往送行曰“送别”，设宴送行曰“饯别”，致谢告辞曰

“谢别”，临别赠礼曰“赠别”，不愿分别曰“惜别”，长久分别曰“阔别”，永久分

别曰“诀别”。

关于“笔”的雅语

开始写作叫“动笔”，提笔撰文和作画叫“命笔”，轻松自如的文字叫“逸笔”，写作

过程的中断叫“辍笔”，文章臃肿的文字叫“赘笔”，个人亲自动手写叫“亲笔”，对

上写信的谦称叫“谨笔”，本人口授他人写叫“代笔”，对下写信的谦称叫“草笔”，

皇帝书写的文字叫“御笔”，与题旨无关的话叫

“闲笔”，结束后补充文字的话叫“余笔”，无聊庸俗的文字叫“歪笔”，动手拟订

集体名义的文稿叫“执笔”，文章写得好的地方叫“妙笔”，练习性的写作叫“练

笔”，愉快地作文或作画叫“欣然命笔”。

增强背诵记忆的方法

勤动手指

锻炼手指功能可健脑益智，促进思维。学做针线活，或手拿两个核桃，不停地在手中转

动或练习绘画，长期坚持都会有健脑作用。

适当慢跑

下肢活动可刺激对侧大脑皮层的活动，起到健脑作用。慢跑可以持续刺激大脑创造新的

神经细胞生成以及脑内血管的健東运转。

多听音乐听音乐能改善脑力，缓和心境，平稳情绪。音乐可以影响听觉，进而刺激大

脑皮层兴奋，保持大脑活力。

放开嗓子大声朗读朗读的过程是把视觉的刺激反馈给听觉，并加以确认，还会用到

唇、舌、喉等身体的各个部位。这样一来，朗读就能充分调动身体，带给大脑的刺激比

默读多得多，记忆也更加深刻。

多回想细节读书或听人说话的时候，要不时停下来回想刚才读到或者听到的内容，想

得越详细越好。大脑储存这些信息时，细节越多，记忆效果越好。

锻炼观察力

这是防止健忘最好的方式之一。每次去一个新地方时，在心中记下房间内10件东西摆

放的位置，等你离开的时候，再仔细回想那10件东西的位置。

对自己说“肯定能行”

脑不会马上发生变化，不要一下子设定过高的目标。通过把目标说出来、写下来等方

法，能够强化意识，这是你激活脑的第一步。