第四章物态变化
第一节温度计
1.温度:我们把物体的叫做温度。
2.测量温度的工具:温度计。
常见的温度计:实验室用温度计、体温计和寒暑表(见下图)。
常见量程分度值原理所用液体特殊构造使用注意事项
实验室用温度计-21℃~110℃1℃水银或煤油
使用时不能甩(其他
见下)
寒暑表-30℃~50℃1℃酒精
体温计35℃~42℃0.1℃水银
玻璃泡上
方有缩口
①使用之前用力甩
②可离开人体读数
温度计内液体:酒精、水银或煤油。
温度计的使用:首先要看清,然后看清它的。
如果使用温度计时超过它的量程,后果:①玻璃泡胀破;②测不出温度。
在使用温度计测量液体的温度时,准确的方法如下:
(1)温度计的玻璃泡被测的液体中,不要碰到或。
(2)温度计玻璃泡浸入被测物体后要,待后再读数。
(3)读数时温度计的,视线要与温度计中。
读数时视线不与温度计中液柱的上表面相平的后果(见右上图)。
摄氏度:“℃”表示摄氏温度。规定:在一个大气压下冰水混合物的温度是0℃,沸水的温度是100℃。
0℃和100℃之间有100个等份,每个等份代表1摄氏度。某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度
3.体温计:体温计用于测量人体温度。
第二节熔化和凝固
1.物态变化:物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。
2.物质的三态:、、。
3.熔化和凝固的定义:物质从变成的过程叫做熔化,从变成的过程叫做凝固。
4.固体分为两类:晶体和非晶体。
晶体:晶体在熔化过程中即使,但是温度,这类固体有确定的熔化温度(熔点)。
晶体熔化时的温度叫做熔点。晶体形成时也有确定的温度,这个温度,这个温度叫做凝固点。
海波、冰、金属、萘、盐等物质是晶体。
非晶体:非晶体在熔化过程中只要,温度就,这类固体没有确定的熔化温度。
非晶体没有确定的熔点和凝固点。
松香、玻璃、沥青、蜡等物质是非晶体。
晶体和非晶体的区别:是否有确定的熔点。
气
液
凝固放热
熔化吸热
液化放热
汽化吸热
升华吸热
凝华放热
物质熔化和凝固时的温度变化曲线:
对曲线(1)的分析:
AB段——吸热、温度升高,物质为固态;
BC段(熔化过程)——吸热、温度不变,物质状态为固液共存。
CD段——吸热、温度升高,物质为液态。
对曲线(3)的分析:
EF段——放热、温度降低,物质为液态;
FG段(凝固过程)——放热、温度不变,物质状态为固液共存。
GH段——放热、温度降低,物质为固态。
5.探究实验:固体熔化时温度的变化规律(见右下图)
【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、试管(装有蜡或海波)、温度计、搅拌器、秒表、(火柴)。
【设计实验】将温度计插入试管后,待温度升至40℃左右时开始,每隔大约1min记录一次温度;在海波或
蜡完全熔化后再记录4~5次。
【实验表格】
时间/min012345…
海波的温度/℃
蜡的温度/℃
【图象】见上4.“物质熔化的温度变化曲线”,甲图为海波,乙图为石蜡。图象需要标明温度。
【注意事项】
石棉网的作用:。
搅拌器的作用:。
图表的作用:。
图中应用的是加热法,目的是为了。
6.晶体熔化的特点:持续吸热,但温度不变。
晶体熔化的条件:①;②。
7.非晶体熔化的特点:吸热,温度持续升高。
8.利用和防止熔化吸热、凝固放热的实例:
利用熔化吸热:用冰保鲜、冷敷给病人降温;吃雪糕解暑。
防止熔化吸热:雪熔化吸热,多穿衣服,防止感冒。
利用凝固放热:冬天在菜窖中放几桶水。
凝固放热的坏处:浇注钢铁时(或马路上刚铺的沥青),凝固放热,产生的高温伤人。
第三节汽化和液化
1.汽化和液化的定义:物质从变成的过程叫做汽化,从变成的过程叫做液化。
沸腾:沸腾是液体和同时发生的的现象。
沸腾的特点:持续吸热,温度不变。
沸腾的条件:①;②。
O
温度
时间O
温度
时间O
温度
时间O
温度
时间
甲晶体甲晶体乙非晶体乙非晶体
物质熔化的温度变化曲线物质凝固的温度变化曲线
A
B
C
DE
F
G
H
沸点:各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点。不同液体的沸点不同。
沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高
蒸发:只
.
发生在液体的的现象叫蒸发。
蒸发在温度下都能发生。
蒸发的特点:,。
加快液体蒸发的方法:①;②;③。
作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。
练习:☆要使洗过的衣服尽快干,请写出四种有效的方法。
⑴⑵
⑶⑷
蒸发和沸腾是汽化的两种方式,它们的异同如下表所示。
蒸发沸腾
不
同
点
只在液体表面进行液体内部和表面同时发生
在任何温度下都能发生必须达到沸点且继续加热
缓慢地汽化剧烈地汽化
温度降低温度保持不变
相
同
点
1.
都是汽化现象
2.
都使液体变成气体
3.
都要吸收热量
蒸发吸热的应用:擦拭酒精给病人降温;夏天向地面洒水,降低室温。
2.液化的两种方式:①;②。
好处:
液化的现象:(小水珠聚集)
作用:液化热
3.探究实验:水的沸腾(见右图)
【目的】观察水沸腾时的现象及温度变化。
【实验器材】铁架台、酒精灯、石棉网、盛水的烧杯、温度计、带有小孔的纸板、秒
表、(火柴)。
【设计实验】用酒精灯给水加热至沸腾。当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度。
【实验表格】
时间/min012345…
温度/℃
【图象】见右上图。其中BC段为沸腾过程。
【实验现象】(水沸腾前)气泡上升,越来越小。(原因:下部水温高于上部水温)
(水沸腾时)大量气泡上升,变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中。(原因:下部压强大)
【注意事项】
纸板的作用:①;②;③。
纸板上小孔的作用:使内外大气压平衡。
水的沸点不是100℃,原因:①;②;③。
长时间水不沸腾,原因:
①;②;③;④;
移去酒精灯后沸腾不马上停止,因为:
。
O
时间
温度
A
BC
第四节升华和凝华
1.升华和凝华的定义:物质从直接变成叫升华;从直接变成叫凝华。
2.升华也需要热,凝华也会热。
3.升华在任何温度下都能发生。
4.常见的升华现象:樟脑片变小;用干冰进行人工降雨;冬天晾衣服,冰直接升华;碘升华。
5.常见的凝华现象:霜、雪、冰花、雾凇;白炽灯变黑(钨丝先升华后凝华)。
☆解释“霜前冷雪后寒”?
霜前冷:。
雪后寒:。
6.物质三态变化的关系:
7.做简答题时,需要注意以下两点:①必须联系课本中的知识点(公式、定理或者规律);②语言简洁,并
且一般人看了答案后能够看明白(通俗易懂、能够解决问题)。
液
气态固
液化
汽化
凝固
熔化
凝华
升华
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