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观察近义词

更新时间:2022-11-15 05:02:40 阅读: 评论:0

初中数学高分模型-孔子哪里人


2022年11月15日发(作者:she歌词)

观察的近义词范文

常见近义词反义词

一、近义词

壮美—壮丽当做-作为草坪-草地闪烁-闪耀闻-听告别

-离别准备-预备很多-许多突然-忽然益-好亲切-温和

决定-决心后悔-懊悔和蔼-和善耸—直赞许-赞扬仿佛-好

像欢乐—欢快欢庆—庆贺贫-穷喜讯-喜信聚集-聚拢顺手-

随手深情-动情高—低盼着-期盼漂亮-好看得意-满意感

谢-谢谢淡—浓帮助-帮忙责怪-责备聪明-联颖开心-欢乐

返-回称赞-赞扬高兴-快乐立刻-马上首领-头领躺-卧

真诚-诚恳虚假-虚伪索取-索要勤快-勤劳扔-丢用心-专

心快乐-愉快难过-难受等待-等候藏-躲相识-认识保护

-保卫伙伴-同伴快乐-快活观-看爱护-保护入神-入迷

变幻-变化突然-忽然寒-冷发现-发觉蒸干-晒干快活-快

乐仔细-细心闻-嗅奇怪-惊奇极小-很小羡慕-艳羡小气

-吝啬浮-飘温和-温顺好看-美丽安稳-平稳特殊-特别

珍贵-宝贵灭绝-灭亡缺乏-缺少稀有-少有

不约而同-不谋而合坐井观天-井底之蛙招儿-办法

摇摇晃晃-摇摇摆摆百花齐放-百花盛开景色-景象

疲倦-疲劳、劳累挂牵-挂念、牵挂假如-假设、如果欢乐-

欢快、快乐连忙-赶快、急忙

观、窥-看无-没有尽-完、无

害羞-怕羞仔细-认真探出-伸出仍然-仍旧唠叨-啰嗦

明亮-光亮浓密-稠密惋惜-可惜盼望-希望聆听-倾听牵引

-牵动爱怜-爱惜欣喜-欢喜等待-等候天然-自然尽情-尽

量正好-恰好足迹-足印寻找-寻觅聊天-谈天赶紧-赶快

保护-保卫竟然-居然富余-剩余抽泣-哭泣担心-操心舒适

-舒服告别-离别难过-难受环绕-围绕清晰-清楚喜爱-喜

欢茂密-茂盛欢乐-快乐祝福-祝贺开心-高兴犹如-好像

四周-周围雄伟-雄壮奇怪-奇异哄骗-欺骗首次-初次立即

-立刻研究-研讨洁白-纯白观察-观测突然-忽然特意-特

地遥看-遥望直下-直泻疑是-好像青天-蓝天足迹-脚印

慌张-惊慌准确-精确渐渐-慢慢探险-冒险抚摩-抚摸观赏

-欣赏称赞-夸赞沉思-深思和蔼-和气害怕-担心顿时-马

上特别-特殊聪明-聪慧高兴-快乐高兴-兴奋富裕-富有

引路-带路当地-本地常常-经常往常-过去惊讶-惊奇巴望

-盼望焦急-着急惊奇-吃惊无数-许多著名-闻名之间-中

间急忙-连忙讨厌-厌恶孤单-孤独讥笑-嘲笑分辨-辨别

要是-假如向导-引导消失-消亡疑迟-犹豫斥责-训斥夸奖

-称赞灭绝-灭亡隐隐约约-模模糊糊糟-坏

五光十色-五颜六色渐渐地-慢慢地黑沉沉-黑压压

忠实-忠诚信服-相信尽-完疏-稀斜-歪

二、反义词

特殊-普通容易-困难活泼-呆板粗心-细心白-黑欢乐

-悲哀安全-危险复杂-简单抬头-低头熟-生难看-漂亮

责怪-赞扬伤心-快乐开心-忧愁来-去飞快-缓慢容易-困

难独放-齐放粗糙-细致香-臭认真-马虎仔细-粗心近处

-远处山顶-山脚远-近真诚-虚假冷漠-热忱索取-奉献仔

细-马虎轻-重崭新-陈旧爱护-损坏船头-船尾热爱-讨厌

无-有快乐-难过现在-过去失学-复学小气-大方远-近

勤快-懒惰饥寒-温饱寒冷-炎热许多-稀少晚-早白天-黑

夜摇头-点头温和-暴躁好事-坏事浅-深藏着-露出熟悉

-陌生欢快-忧伤舒服-难受闹-静喜欢-讨厌静悄悄-闹哄

哄热腾腾-冷冰冰早-晚

不约而同-背道而驰紧张-松驰、放松少小-老大

低-高美—丑长—短进-退买-卖快-慢正-反长-短无-有

熟-生落-长远-近错-对笑-哭细-粗弯-直早-晚快-慢亮

-暗硬-软齐-散高-低借-还吞-吐松-紧哭-笑新-旧外-内

美-丑爱-恨贫-富冷-暖笑-哭远-近缩-伸离-回无-有深

-浅白-黑浅-深死-活轻-重

浓-淡硬-软扔-拾硬-软古-今

仔细-马虎探出-缩进粗重-细微健壮-虚弱

美丽-丑陋献出-索取弱小-强大保护-破坏

提醒-指点富余-欠缺紧张-放松舒适-难受

告别-相聚糊涂-明白清晰-模糊展开-收拢

热情-冷淡高兴-伤心幸福-悲伤高大-矮小

美丽-丑陋繁华-萧条放进-拿出摇头-点头

整齐-杂乱容易-困难洁白-乌黑相信-怀疑

注意-忽视开始-结束遥看-近观透明-昏暗

慌张-沉着天涯-咫尺赞扬-批评和蔼-生硬

骄傲-谦虚聪明-蠢笨高兴-悲伤富裕-贫困

坏事-好事附近-遥远许多-极少仔细-粗心

急忙-缓慢明白-糊涂讨厌-喜欢晚上-白天

迟疑-果断严寒-炎热减少-增多安全-危险

打开-闭合黑沉沉-亮堂堂隐隐约约-清清楚楚

沉甸甸-轻飘飘目不转睛-东张西望害-益

暖烘烘-冷冰冰筋疲力尽-精力充沛嫩-老

动-静真-假荣-枯生-死深-浅丑-美

疏-密懒-勤密-稀黑-白静-闹懒-勤

浓-淡甜-苦饱-饿长-短弯-直

哭-笑送-留对-错动-静稠-稀

落-升错-对厚-薄送-收脏-净

三、数字词语。

一本正经一落千丈一叶障目二话不说三长两短三番五次三

心二意四通八达四处张望四面八方五湖四海五谷丰登五颜六

色六神无主七嘴八舌八面玲珑八仙过海九霄云外九牛一毛十

全十美

四、四字词语

金秋时节景色宜人

秋高气爽山河壮美

和蔼可亲兴致勃勃

勤奋好学迫不及待

吞吞吐吐叫苦连天

展翅高飞不约而同

奇形怪状闻名中外

寸有所条取长补短

徒劳无功瓜熟蒂落

航空母舰嫦娥奔月

百花盛开层林尽染瓜果飘香引人注目指手画脚无影无踪绿

树成阴金光闪闪相得益彰水到渠成宇宙飞船成百上千叠翠流

金春华秋实科学技术雪中送炭断断续续川流不息坐井观天管

中窥豹后羿射日女娲补天天高云淡秋收冬藏十分茁壮助人为

乐自言自语名胜古迹秀丽神奇不见泰山人造卫星运载火箭大

雁南飞黄山奇石展翅欲飞议论纷纷无边无际各种各样尺有所

短拔苗助长精卫填海

【爱护爱惜】“爱护”有精心保护,不使受到损坏或伤害的意

思。“爱惜”指不浪费,不糟蹋。

【安闲安适】“安闲”重在“闲”——心中无所牵挂。“安适”

重在“适”一一舒适,惬意。

【安置安顿安排】“安置”重在“置”,使工作、生活、物品

等有适当的位置,或指对人或物的处置各得其所。“安顿”重在“顿”,

妥当安排使有着落。“安排”重在“排”,分轻重缓急、先后主次,

有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。

【本领本事】“本领”侧重于工作的技能,特殊的技巧。“本

事”着重于活动的能力,如:他有本事。

【把持操纵】“把持”是独占、独揽的意思,往往是公开性的

活动。“操纵”是支配、控制的意思,多是幕后行为。

【颁布颁发】“颁布”侧重于公布,对象往往是法令、条例等。

“颁发”侧重于授予、发出,对象常常是奖品或命令、指示等。

【辨别鉴别】“辨别”侧重于把事物区分开。“鉴别”侧重于

审定真伪或好坏。

【充斥充满】“充斥”指到处都塞满,带厌恶色彩,是贬义词。

“充满”泛指填满或充分具有,可指具体事物。

【才能才干才华才智】“才能”表现在实践活动方面,如:

办事才能;又表现在思维活动方面,如:文艺创作才能。“才干”指

办事和实践活动能力,常用于较重要的实践活动方面,如:指挥才干。

“才华”指表现于外的才能和智力,多用于艺术活动、科学文化等方

面,如:才华横溢。“才智”多指创造、发明、判断等才能,多用于

思维活动方面,如:聪明才智。

【出现涌现】“出现”运用范围比“涌现”广,它可指人,如:

出现好人好事;也可以指抽象事物,如:出现好现象。“涌现”指大

量出现,多指具体的、好的、大量的,如:涌现大批积极分子。

【猜测推测】“猜测”侧重于主观猜想。“推测”侧重于根据

事理去推断。

【筹备准备】“筹备”指筹划、考虑,比“准备”更加周到、

更加全面,多指慎重而重大的事情。“准备”多指一般行动,预先安

排。

【铲除根除】“铲除”的对象除抽象事物如旧思想、旧意识外,

还可指具体事物。“根除”比“铲除”程度重,对象多是抽象的、有

害的事物。

【采用采取采纳】“采用”重在“用”,采其可用的。“采取”

重在“取”,从许多可用的事物中选择合适的,运用范围比其他两词

广。“采纳”着重于接受意见、建议、要求等。

【踌躇犹豫迟疑】“踌躇”指人的外部表情不果断。“犹豫”

侧重于人的内心活动,拿不定主意。“迟疑”指没有主见,行动迟缓,

不果断。

【仓促仓皇】“仓促”指时间匆促,行动忙乱。“仓皇”多指

心里害怕,神色慌张,举止失措。

【度过渡过】“度过”用于与时间推移有关的情况。“渡过”

专指从此岸至彼岸,也引申至“渡过难关”等。

【担当担负负担】“担当”语义比“担负、担任”重,它的宾

语多是“责任”“任务”和“XX的工作”。“担负”着重于负责,

它一般不与表示具体职务的名词搭配。“负担”意义跟“担负”相同,

但它的宾语有些不同,除“工作”“责任”外,还与“生活费”“代

培费”等搭配,而且它还有名词用法。

【断定确定】“断定”指由推理判断而下结论。“确定”指毫

不含糊地明确决定。它还有形容词用法,表示明确而肯定。

【遏止遏制】“遏止”的对象多是“战争”“暴动”“洪流”

等来势凶猛而且突然发生的重大事件。“遏制”是压抑控制,使不发

作,对象多是自己的情绪,有时也指敌人或某种力量。

【尔后而后】“尔后”着重指从此以后,常作句首状语。“而

后”着重于然后,即在某事之后,在句中作状语。

【分辩分辨】“分辩”重在解释清楚理由。“分辨”重在区分、

辨明差别。

【浮躁急躁】“浮躁”侧重于不踏实。“急躁”侧重于没耐性。

【富余富裕】“富余”是动词,指把东西剩下来。“富裕”是

形容词,指东西多、手头宽裕。

【繁重沉重】“繁重”着重于事情多而责任重。“沉重”着重

于分量重,适用范围大,还可指程度深、关系重大,引申为心情不畅、

精神不愉快。

【抚养扶养赡养】“抚养”兼指保护、教养和供养,一般指长

辈对子女或晚辈的保护和教养。“扶养”指帮助、扶助、养活,一般

用于平辈之间。“赡养”,供给生活所需,特指子女对父母在物质和

生活上进行的帮助。

【反复重复】“反复”指一次又一次,多次重复,多指不同的

事物或动作的重复。“重复”着重于相同的事物或动作又重作一次。

从次数上比,“重复”比“反复”次数少。

【肤浅浮浅】“肤浅”局限于表面,常指学识浅薄、理解不深

不透等。“浮浅”着重于浮在表面,指认识浅薄,不扎实。

【干涉于预】“干涉”着重于强行参预、横加阻挠,多指用粗

暴强硬手段过问或制止,迫使对方服从,如:互不干涉内政。“干预”

着重于过问别人的事,一般是给对方一定的压力和影响。

【过度过渡】“过度”是形容词,指超过了适当的限度。“过

渡”是动词,指事物由一个阶段逐渐地转入另一个阶段。

【关心关切关怀】“关心”泛指常挂在心上,重视,注意,对

象较广,对人对物都可用。“关怀”不仅是关心,而且是爱抚,多用

于上对下。“关切”比“关心”更进一层,含亲切意味,多用于别人

对自己,有时也用于对别人、对事物。

【诡辩狡辩】“诡辩”指常以欺诈的言辞迷惑人,以达到为自

己辩解的目的。“狡辩”指理屈词穷,强词夺理进行辩解。

【互相相互】“互相”是副词,作状语,如:互相尊重。“相

互”是副词,可作状语,又可作定语,如:相互关系。

【涵养修养】“涵养”着重指在受到冒犯时能宽容大度,控制

自己的感情。“修养”指在思想品质、道德情操方面有过一定的锻炼,

达到了一定的水平。

【几乎简直】“几乎”表示相差很微小,将近于,如:几乎折

磨死。“简直”强调语气比“几乎”强,带有夸张,强调相差极微小

或几乎相同,非常接近,如:简直是受骗了。

【矫正改正纠正】“矫正”的对象是某方面的。“改正”的对

象是偏差或错误。“纠正”的语气比“改正”重,带强制意味。

【坚苦艰苦】“坚苦”指坚忍刻苦,常形容工作精神和工作作

风。“艰苦”是艰难困苦的意思,常用来描述条件较差的客观情况。

【讲究讲求】“讲究”重在重视。“讲求”重在追求。

【激烈剧烈强烈】“激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐,

达到很高的程度,常形容争论、搏斗等。“剧烈”指急剧变动或刺激

厉害,常形容药性、疼痛等。“强烈”着重指强而有力,也指程度高、

浓度大,运用范围较广,能形容光线、色彩、对比等,也能形容欲望、

感情等。

【精华精粹】“精华”指事物最精美的部分,比“精粹”更精

美些。“精粹”含有去粗存精的意思,多指单一的事物,如:文章很

精粹。

【精密严密周密】“精密”指准确精细,常形容仪器、机械、

语言、测量、计算等。“严密”指客观事物间结合得毫无空隙,也指

人们做事毫无疏漏,或形容组织、逻辑、结构等,又形容防卫性的行

为,如封锁、防守、注视等。“周密”着重指处处照顾到,没有遗漏,

不疏忽大意,常形容人的行为,如计划、部署、安排等。

【开辟开拓】“开辟”强调从无到有地打通、创建,如:开辟

航线。“开拓”是从小到大地发展、扩大,对象一般是范围较大的,

如:开拓新局面;用于比喻义时,对象可指领域,也可指胸怀,如:

开拓人的心胸。

【夸耀夸奖】“夸耀”一般是炫耀自己,常含贬义。“夸奖”

一般是称赞别人,不带褒贬色彩。

【恳切殷切】“恳切”指上下级、长幼及间的真诚希望。

“殷切”多指组织对成员、长辈对晚辈等。

【领会领悟】“领会”的对象多是抽象事物,如精神、意图、

心情等。“领悟”指理解、弄明白,对象多是抽象事物,如含义、道

理等。

【拉拢笼络】它们都是贬义词。“拉拢”着重于耍手段,使人

家靠到自己方面来,使自己得利。“笼络”指用不正当的方法拉拢人,

使对方从思想上、感情上靠拢自己。

【滥用乱用】“滥用”指无限制地用。不必用也用,不该用也

用。“乱用”指无条理、无秩序地用,该用这而用那。

【连续陆续】“连续”多指事物或行动在空间或时间上的距离

比较紧密、均衡。“陆续”指时间上有间隔,前后的连续不均衡。

【陌生生疏】“陌生”的对象多是没有见过的人或物。“生疏”

指的可能是见过的,但长期不接触了,如:业务生疏。

【名气名声名望】“名气”,褒义词,多用于口头语。“名声”,

中性词,口头语和书面语都用。“名望”褒义词,书面语。

【年轻年青】“年轻”所表达的意义范围是相对的,用于两个

人的年龄比较,在比较中,可以说60岁的人比70岁的人年轻。“年

青”是指年龄相当于青年人这个阶段,并只能用于青年。从语法角度

看,“年青”一般作定语,而“年轻”可作定语,也可作谓语。

【捏造伪造假造】“捏造”的对象常是不存在的事实、事情、

证据等。“伪造”着重指暗中模仿真的,造出假的。“假造”着重指

无中生有,捏造或模仿真的。

【凝视注视】“凝视”多指较长时间精神集中地看着,包括人

或物。“注视”运用范围比“凝视”广,多指注意力集中地看着具体

人或物的某一点,它还可用在抽象事物上。

【年龄年纪】“年龄”指生存的年数,运用范围比“年纪”大,

常用于人,也可用于动、植物。而“年纪”则一般只用于人。

【偶尔偶然】“偶尔”指有时候,跟“经常”相对。“偶然”

指事情发生意外,跟“必然”相对,它还有形容词用法。

【讴歌歌颂】“讴歌”指歌颂、赞美。“歌颂”指颂扬功德。

【盘算计算打算】“盘算”一般用于事情发生前。“计算”可

用于事情发生后,也可用于事情发生前,含有预先计划的意思。“打

算”多指对行动的方法或将要办的事加以考虑。

【品味品位】“品味”是动词,品尝、欣赏的意思。“品位”

是名词,指矿石中有用元素或它的化合物含量的百分数,含量的百分

数越大,品位越高;现引申为对艺术品等或人的行为的评价。

【切实确实】“切实”指事情本身符合实际,如:切实有效。

“确实”指事情真实可信,毫无疑问,如:确实可信。

【强制强迫】“强制”用于法律上,也用于其他,它的使动者

是国家、政府、组织。“强迫”除“强制”的用法外,还用于其他方

面,它的使动者除组织、集体外,还可以是个人。

【缺乏缺少】“缺乏”强调少或没有,消极色彩浓。它可带抽

象事物作宾语,如勇气、经验等;又可带具体概念作宾语,如书籍、

布匹、人员、弹药等;还可带动词作宾语,如调查、观察。“缺少”

指在数量上少一些,有时指没有,宾语是具体名词,如教师、用品等。

【轻率草率】“轻率”常形容处理问题不认真严肃的态度。“草

率”常形容办事敷衍了事。

【其他其余】“其他”,是另外的意思,既指人又指事物。“其

余”,是剩余的意思。

【侵略侵犯】“侵略”指侵入别国掠夺、干涉、奴役人民,手

段是武力或政治、经济、文化渗透等,对象常是国家、主权、领土。

“侵犯”指侵入别国领域,非法干涉、损害其利益,对象常是权利、

自由、领海等。

【情景情境】“情景”指具体场合的景象,多指感人场面、动

人景色等。“情境”指境地、境况,如:欢乐陶醉的情境。

1、暧昧:含糊、不明朗,不光明磊落,不便告人。

暗昧:同“暧昧”。还可表示不聪明,愚昧。

2、包含:包容含有。包涵:原谅、宽恕。

3、暴发:突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行

病、雪崩。

爆发:由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、

大笑。

4、本义:词的本来意义,与引申义、比喻义相对。

本意:心里本来的想法、目的。

5、必须:副词,用在动词之前,表示“一定要”。如:你~把作

业完成。

必需:动词,“一定要有”,可作谓语,如“阵地战也必需”,

多作定语,如“必需的素质”。在人类进化过程中,劳动是一个~的

过程。

6、辨正:辨明是非,纠正谬误。如“辨正发音”,可写作“辩正”。

辨证:辨析考证,如“经学者多方辨证”。亦为中医术语,“辨

证医治”。

辩证:哲学术语,如“辩证唯物主义”。亦同“辨证”第一义。

7、哺养:喂养,使长大。

抚养:抚育、照料并教养。

8、不力:不尽力。如“措施不力”。

不利:没好处,不顺利,如“出师不利”。

9、不至[不至于]:不会达到某种程度,如“决不至于不知道”。

不致[不致于]:不会引发某种后果,如“决不致犯错误”。

10苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。

苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。

11、长年:一年到头,整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。

常年:*终年、常期,如“常年坚持体育活动”。*平常年份,如

“常年产量不过半200斤”。

12、陈规:过时的、不适用的规章制度,如“陈规陋习”。

成规:现行或行之已久的规则、方法,如“墨守成规”。

13、弛缓:放松、缓和,如“紧张的情绪慢慢~~下来。

迟缓:缓慢,与”迅速”相对,如“~~地迈着步子”。

7、醇厚:口味纯正浓厚,亦用于人的品质或风俗,此时同“淳厚”。

淳厚[纯厚]:只指品质风俗质朴敦厚。

18、伺候[]:可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。

侍候:用于对长辈或地位高者。

19、次序:先后顺序。

秩序:有条理、不混乱的情况。

20、窜改:对文本、文件、成语、古籍等的改动。

21、1篡改:用作伪的手段改动历史、理论、政策等。

21、大事:重大或重要的事。

大势:事情发展的趋势。

22、大义:大道理.如"微言大义".

大意:主要的或大概的意思。

23度过:用于时间方面。

渡过:用于有水面的空间或难点、危机、困难时期。

24法制:名词,法律制度。

法治:名词或动词,依法终古治国的思想、方法

25反映:*反射*把客观事物的实质表现出来*把情况或意见告

诉上级或有关部门。

反应:*受到刺激而引起的相应活动,如“药物反应”。*物质

相互作用引起的变化,如“化学反应”。*事情引起的意见、态度或

行为,如“反应如此之快”。

26、妨害:使受损害。如“妨害健康”、“妨害要表达的义理”。

妨碍:使不能顺利进行,如“妨碍交通”、“妨碍政策的实施”。

27、分辩:辩白、解释,如“不由分辩”、“不和你分辩”。

分辨:区分辨别。

28、肤浅:(学识)浅,理解不深。

浮浅:(思想作风、文章风格)浅薄、不切实。

29、伏法:依法处以死刑。

服法:认罪。(“伏罪”、“服罪”是同义词)

30、伏帖:*心里舒服*顺从

服帖:*顺从*妥当,常用AABB式重叠。

伏贴:紧贴在上面,动词。如“~~在他身上”。

(辨:表示顺从、驯服时,服帖、伏帖通用。但表示舒坦时用伏

帖,表示妥当时用服帖,如“把事情办~~”。

31、扶养:扶助、供养。用于有各种扶养关系的人之间。

抚养:爱护并教养。用于长对幼。(如:夫妻双方有互相扶养的

义务,父母对子女有抚养的义务,子女有赡养父母的义务。)

35、感奋:因感动、感激而兴奋、奋发。

感愤:有所感触而奋慨。

36、个别:单个,极少数。如“个别现象”、“个别处理”。

各别:各不相同,有分别或特别。如“各别对待”、“形式各别”。

37、工夫:指占用的空闲或时间。

功夫:耗费的时间或精力,也指本领和武术。(辨:表示武术用“功

夫”,在时间和本领上两词通用,但工夫”多指时间“功夫”多指本

领或造诣。)

38、过度:形容词,过分。

过渡:发展变化到另一阶段。

39、轰然:大声。

哄然:许多人同时发出声音。

40、宏大:侧重于规模大,常用于建筑物、队伍、场面、理想。

洪大:声音大而响亮。

41、化装:为不被人识别或演戏而改变装束。“化妆:为更美丽

而打扮修饰。

42、涣然:消散、消失。如“涣然冰释”。

焕然:光彩焕发。如“光彩焕然”。

43、惶惶:惊恐不安,如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶

不可终日”

遑遑:匆忙不安定,如“遑遑无所依归”。

煌煌:光彩夺目、盛大醒目,如“煌煌数百万言”、“灯光煌煌”。

44、会合:着重于人相会聚拢。

汇合:常比喻抽象事物(意志、力量等)汇聚在一起。

45、机体:生命个体的总称,如“加速机体的新陈代谢”。

肌体:身体,常比喻组织机构。

46、既而:时间副词,着重指前后两件事发生的时间相隔不久,

一般单用。

继而:关联副词,前后两事紧紧相连常与“始而”、“先是”搭

配。

47、艰苦(艰苦卓绝):艰难困苦,适用于环境、生活、岁月等

客观条件。

坚苦(坚苦卓绝):坚毅刻苦,适用于主观精神、工作作风等。

二年级上册近义词

奔—跑朝—早与—和看—望鸣—叫观—看盯—瞧

秀丽—秀美著名—闻名快活—愉快欢乐—欢快、快乐

美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙、赶忙

神奇—奇特告别—离别秀丽—美丽机灵—机智、灵活假如—如果

办法—方法温和-和气高兴—开心、快乐

挂牵—挂念疲倦—疲劳宁静—安静高高兴兴—快快乐乐

亲切—亲热关心—关怀忽然—突然处处—到处

高兴—兴奋赞许—称赞帮忙—帮助十分—特别

专心—认真仔细—细心告别—离别粗心—马虎

欢庆—庆祝雪白—洁白美好—幸福中央—中心

宽阔—宽广挥舞—挥动灭绝-灭亡非常—特别

激动—感动立刻—马上惊奇—惊讶情景—情况

亲手—亲自细长—瘦长常常—经常渐渐—慢慢

奇怪—好奇看见—观察消除—消退得意—骄傲

清楚—明白等待—等候整天—成天格外—特别

使劲—用力急忙—赶忙迅速—飞快伤心—难过

责怪—责备仍然—仍旧一定—肯定许多—很多

开心—快乐用心—专心小心—当心马上--赶

勤快—勤劳主意—想法使劲—用劲想念—思念

著名—闻名

二年级上册反义词

美丽—丑陋燃烧—熄灭粗心—细心简单—复杂

仔细—马虎安静—热闹消除—恢复亲切—冷淡

静悄悄-闹哄哄沉着—慌张开始—结束满意—失望

勤劳—懒惰美好—痛苦热情—冷淡高兴—痛苦

宽阔—狭窄成功—失败高潮—低谷先进—落后

1

抬头—低头慢慢—迅速弯曲—笔直寒冷—温暖

漂亮—丑陋明白—糊涂温和—严厉容易—困难

开心—苦恼认真—马虎肥胖—消瘦熟悉—陌生

真诚—虚假冷漠—热情饥寒—温饱索取—奉献

正确—错误消失—出现早晨—傍晚保护-破坏

危险—安全华丽—朴素虚心—骄傲

大—小前—后左—右有—无

来—去黑—白高—低哭—笑

二年级上册反义词

美丽—丑陋燃烧—熄灭粗心—细心简单—复杂

仔细—马虎安静—热闹消除—恢复亲切—冷淡

静悄悄-闹哄哄沉着—慌张开始—结束满意—失望

勤劳—懒惰美好—痛苦热情—冷淡高兴—痛苦

宽阔—狭窄成功—失败高潮—低谷先进—落后

抬头—低头慢慢—迅速弯曲—笔直寒冷—温暖

漂亮—丑陋明白—糊涂温和—严厉容易—困难

开心—苦恼认真—马虎肥胖—消瘦熟悉—陌生

2

真诚—虚假冷漠—热情饥寒—温饱索取—奉献

正确—错误消失—出现早晨—傍晚保护-破坏

危险—安全华丽—朴素虚心—骄傲

大—小前—后左—右有—无

来—去黑—白高—低哭—笑

早—晚东—西南—北多—少

粗—细宽—窄明—暗胖—瘦

是—非新—旧忙—闲苦—甜

里—外进—出睁—闭弯—直

先—后快—慢冷—热好—坏

深—浅重-轻淡—浓进-退

正—反买—卖忘-记吞-吐

出—入坏—好浮-沉贫—富

冷—暖爱—恨问—答远-近

信--疑开—关兴-衰长-短

耸--陷美-丑伸—缩推-拉

老--少收-放

3

小学生多音多义字口诀

1、单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴族首领)于只会

骑马,不会骑单(dān)车。

2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再

也经不起这样折(zhē)腾了。

3、喝:武松大喝(hè)一声:"快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。

"博得众食客一阵喝(hè)彩。

4、着:你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,

又无法着(zhuó)手应付,心里老是悬着(zhe)。

5、蕃:吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、

繁多)衍了几千年。

6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。野外

测量(liáng)要量(liàng)力而行。

7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从

不见他有疲沓(ta)之色。

8、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng晚上关门)过早不好,

糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。

9、载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(z

ǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞。

10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在

校会上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。

11、宁:尽管他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)死

不屈,也不息事宁(níng)人。

4

12、和:天气暖和(huo),小和(hé)在家和(huó动词)泥抹

墙;他讲原则性,是非面前从不和(huò)稀泥,也不随声附和(hè

动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:"我和(hú)了。"

13、省:湖北副省(shěng)长李大强如能早些省(xǐng)悟,就

不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。

15、臭:臭气熏天的臭(chòu)是指气味难闻,无声无臭的臭(xi

ù)是泛指一般气味。

16、度:度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词),一向度(duó动词)

德量力,从不以己度(duó动词)人。

17、哄:他那像哄(hǒng)小孩似的话,引得人们哄(hāng)堂

大笑,大家听了一哄(hòng)而散。

18、丧:他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬费发愁,神情沮

丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。

19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)

错。

20、扎:鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)破了手,他随意包

扎(zā)一下。

21、埋:他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。

22、盛:盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客,并帮

我盛(chéng)饭。

23、伧:这个人衣着寒伧(chen),语言伧(cāng)俗。

24、创:勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤。

5

内容仅供参考

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