赠从弟其二刘桢

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《赠从弟其二》理解性默写

1.《赠从弟》中，“，”两句以松的高洁之态、动

人情思，风的肃杀之声逼人警觉。

2.《赠从弟》中，“，”两句显出环境的严酷和青松

岁寒不凋的特性。

3.刘桢的《赠从弟》中，以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是:，

！

4.《赠从弟》中，与陈毅诗中写的“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子

是:，！

5.《赠从弟》中，集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是:

，。

6.《赠从弟》中，展示松柏意态从容、坚贞不屈的诗句是:，

。

7.《赠从弟》中，赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气

凛然的诗句是:，！

8.《赠从弟》中，揭示松柏耐寒不凋本性的诗句是:，！

9.《赠从弟》中，采用间隔反复手法描写狂风的句子是：，

！

10.《赠从弟》中，以松喻人，借松的高洁品格赞从弟品格的高洁的诗句是：

，！

11.《赠从弟》中，以一问一答形式，由表及里揭示松树之所以不畏狂风严寒，

是因为有坚贞不屈的高风亮节的诗句是：，！

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《赠从弟其二》默写答案

1.《赠从弟》中，“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”两句以松的高洁之态、动人情思，

风的肃杀之声逼人警觉。

2.《赠从弟》中，“冰霜正惨凄，终岁常端正”两句显出环境的严酷和青松岁寒

不凋的特性。

3.刘桢的《赠从弟》中，以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是:风声一何盛，

松枝一何劲！

4.《赠从弟》中，与陈毅诗中写的“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子

是:风声一何盛，松枝一何劲！

5.《赠从弟》中，集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是:

冰霜正惨凄，终岁常端正。

6.《赠从弟》中，展示松柏意态从容、坚贞不屈的诗句是:冰霜正惨凄，终岁常

端正。

7.《赠从弟》中，赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气

凛然的诗句是(主旨句):岂不罹凝寒，松柏有本性！

8.《赠从弟》中，揭示松柏耐寒不凋的本性的诗句是:岂不罹凝寒，松柏有本性！

9.《赠从弟》中，采用间隔反复手法描写狂风的句子是：风声一何盛，松枝一何

劲！

10.《赠从弟》中，以松喻人，借松的高洁品格赞从弟品格的高洁的诗句是：岂

不罹凝寒，松柏有本性！

11.《赠从弟》中，以一问一答形式，由表及里揭示松树之所以不畏狂风严寒，

是因为有坚贞不屈的高风亮节的诗句是：岂不罹凝寒，松柏有本性！