一什么小山

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《济南的冬天》复习提纲

【答题关键点】表达了整理对阳光下的小山（雪后小山、城外小山、济南冬天的

水）的喜爱之情，从而表达了对冬天的济南以及对祖国河山的热爱和赞美。

【文章结构】全文分两部分

一、（1）：济南冬天的总特点“温晴”，指出济南是个“宝地”。

北京比——“没有风声的”；伦敦比——“响晴的”；热带比——“温晴”

二、（2—5）：分写济南冬天的山和水：

（一）（2——4）：济南冬天的山

1.（2）阳光下的小山和老城。——可爱、暖和舒适。

2.（3）薄雪下的小山。——秀气

3.（4）城外的小山。——清新淡雅。

（二）（5）济南的水：澄清、温暖、绿

【答题规范】

【语段阅读训练】

（一）

对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便是奇迹；济南

的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的，像我，冬天要能看得见日

光，便是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那

么的毒，响亮的天气反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴

的天气，济南真得算个宝地。

1.概括本段主要内容：

总括济南冬天的总特点“温晴”，指出济南是个“宝地”。

2.找出本段的主旨句：

在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

3.本段最后一句“在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。”

有何作用？

⑴内容作用：概括济南冬天总特点——温晴，是块宝地。

⑵结构作用：①文章的主旨句。

②“温晴”是文章的文眼及线索，下文的描写全部围绕这一特点来写。

③总领全文，与课文最后一句话形成首尾呼应，使结构完整。

4.本段主要运用了什么修辞手法？试做简要分析。

①运用了对比的修辞手法。

②把冬天的济南分别同北平、伦敦和热带进行对比，突出济南的冬天具有“没有

风声的”、“响晴的”、“温晴”的特点。写出济南是块“宝地”

③表达了整理对冬天的济南以及对祖国河山的热爱和赞美。

5.整理反复说“像我”，意图是什么？

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单词成句且反复运用表强调，突出这些都是整理的亲身经历和感受，是真实可信

的。

6.“响晴”与“响亮”给人的感觉有什么不同？

“响”修饰“晴”，写出了济南冬天的阳光明媚，天气晴朗，让人感觉很舒服；

“响”修饰“亮”，写热带的日光明亮刺眼、毒辣，炎热之感跃然纸上，让人感

觉不舒服。一字之差，大不相同

7.“济南是没有风声的”这句话中的“声”字可以去掉吗？这样写有什么好处？

①不可以。

②因为写济南没有风不符合事实，说“没有风声”，意思是说风很小，符合实际

情况。③④⑤语言要有分寸感，要尽量准确。

（二）

设若单单只有阳光，那么算不了出奇。请闭上眼睛想【A】：一个老城，

有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这

是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。【B】

这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地

低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”//真的，济南的人们在冬天是面上

含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到

山上，便不知不觉地想：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草

也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样

慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

1.第二自然段主要描写了什么？

阳光下的小山（可爱）、老城（暖和安适）

2.文段第一句是结构上的作用是什么？（3分）

⑴内容作用：交待本段主要内容：阳光下的小山

⑵结构作用：承上启下的过渡作用。

3.“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来

把它们唤醒，这是不是个理想的境界？”运用了什么修辞手法？试做简要分析。

①运用了拟人的修辞方法。

②赋予老城以人的动作行为，写出了老城的暖和安适，照应济南冬天的“温晴”

的特点。

③表达了整理对阳光下的小山、老城的喜爱之情，从而表达了对冬天的济南以及

对祖国河山的热爱和赞美。

4.“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来

把它们唤醒，这是不是个理想的境界？”加点字运用的好吗？试做简要分析。

①“晒着”“睡着”“唤醒”三个动作描写的词语，运用了拟人的修辞方法。

②通过这三个词，赋予了老城以人的动作行为，写出了老城的暖和安适，照应济

南冬天的“温晴”的特点。

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③表达了整理对阳光下的小山、老城的喜爱之情，从而表达了对冬天的济南以及

对祖国河山的热爱和赞美。

5.“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不

动地低声说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”运用了什么修辞手法？试做简

要分析。

①运用了比喻和拟人的修辞方法。

②把小山比成小摇篮，同时赋予小山以人的动作、语言、情态，写出了小山独特

的地理特征，和温柔、体贴的特点，交待了老城暖和安适的原因，照应济南冬天

的“温晴”的特点。

③表达了整理对阳光下的小山、老城的喜爱之情，从而表达了对冬天的济南以及

对祖国河山的热爱和赞美。

6.本段可以划分为两个层次（见文中双斜线），第二层写了什么内容？试分析其

作用。

⑴通过语言、心理、神态等描写，写出了济南冬天，人们的活动。

⑵分析：①侧面描写

②通过人们的活动烘托出阳光下小山、老城的暖和安适，照应济南冬天的“温晴”

的特点。

③表达了整理对阳光下的小山、老城的喜爱之情，从而表达了对冬天的济南以及

对祖国河山的热爱和赞美。

7.文段中划双横线的两个“它们”的意思是否一样，请简要说明。

①不一样

②前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山

8.指出整理描绘景物的观察角度。（1分）

先俯视（全景）；后仰视（他们由天上看到山上）

9.济南为什么是个理想的境界？（原文回答）

一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它

们唤醒

10.构成“理想境界”的具体景物有哪些？

一个老城、山、水、阳光（等着春风）

11.第二段中，引领读者展开想象的句子有哪些？这些句子有什么作用？

“请闭上眼睛想”，“便不知不觉地想起”，“就是这点幻想不能一时实现”。

启发美的想象。

三）

最妙的是下点小雪呀。【A】看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一

髻儿白花，好像日本看护妇。【B】山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。【C】山

坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，

给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望

看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，【D】

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那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪

的，那些小山太秀气！

1.本段整理为我们描绘了一幅美丽的图画，请用简要的语言概括段意（不超

过8个字）：

薄雪覆盖下的小山；（雪后山景图，或“小山蒙雪图“，或“雪霁晴峦图”）

2.这段景物的主要特点是什么？（雪后小山的特点是什么）

秀气

3.第一句话在文中的作用是什么？

⑴内容作用：交待本段主要内容：薄雪覆盖下的小山

⑵结构作用：①承上启下的过渡作用。“最”字承接上文，引起下文。

②“妙”字总领本段内容。

③“小”字既照应小山的“秀气”，突出本段景物的“妙”，又点出济南冬

天“温晴”这一总特点。

4.【A】“看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日

本看护妇。”运用了什么修辞手法，试做简要分析。

①运用了比喻的修辞方法。

②把落了小雪的矮松比作日本看护妇，把小雪比成一朵白花，写出了矮松秀美的

姿态、颜色，及雪小的特点，突出了小山的秀气、照应“妙”字，暗合济南冬天

的“温晴”的特点。

③表达了整理对薄雪覆盖下小山的景物的喜爱之情，从而表达了对冬天的济南以

及对祖国河山的热爱和赞美。

5.【B】“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。”与上文那句话形成照应？

①小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。

②这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，

6.【C】“山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿

白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；”运用了什么修辞手法，试做

简要分析。

①运用了比喻、拟人的修辞方法。

②把薄雪和杂草比作山的“花衣”，同时赋予山以人的动作行为，写出了薄雪覆

盖下小山的秀气、照应“妙”字，暗合济南冬天的“温晴”的特点。

③表达了整理对薄雪覆盖下小山的喜爱之情，从而表达了对冬天的济南以及对祖

国河山的热爱和赞美。

7.【D】“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了什么修辞

手法，试做简要分析。

①运用了拟人的修辞方法。

②赋予小雪以少女的神态、心理，写出了夕阳下薄雪的柔美的色彩和娇羞的情态，

借以烘托小山的秀美，照应“妙”字，“微微”、“粉色”等词暗合济南冬天的

“温晴”的特点。

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③表达了整理对薄雪以及薄雪覆盖下小山的喜爱之情，从而表达了对冬天的济南

以及对祖国河山的热爱和赞美。

8.最后一句话在本段中的作用是什么？

⑴内容作用：再次强调薄雪覆盖下的小山的特点“小”、“秀气”。

⑵结构作用：①总结本段，突出本段景物的“妙”，第一句话形成照应。

②“妙”字总领本段内容。

③“小”、“秀气”，再次暗合济南冬天“温晴”这一总特点。

9.用文中的词说明整理观察描写的顺序。

山上--山尖--山坡--山腰，按从上至下的空间顺序。

10.本段色彩映衬：

矮松、白花——青黑、白

山尖白雪、蓝天——白、蓝、银

薄雪、草色——白、暗黄

阳光、薄雪——暗黄、白、粉色

（四）

古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，

小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

1.请用简要的语言概括本段段意。

城外的小山。——清秀淡雅

2.本段主要运用了什么修辞手法，试做简要分析。

①运用了对比的修辞手法。

②把城内与城外对比，用城内的狭窄突出城外的宽敞，写出城外小山的惬意

安适，。

③表达了整理对城外小山的喜爱之情，从而表达了对冬天的济南以及对祖国

河山的热爱和赞美。

3.两个“卧”字，好在哪里？

①两个“卧”字带有拟人的意味。

②两个“卧”字使小山带有人的动作和情态，写出城外小山的恬静悠闲安适

的特点，照应济南冬天的“温晴”的特点。

③表达了整理对城外小山的喜爱之情，从而表达了对冬天的济南以及对祖国

河山的热爱和赞美。

4.“这是张小水墨画”的本体、喻体分别是什么？简要赏析其优点。

①本体是“城外山坡上的景物”，喻体是小水墨画。

②写出了城外小山恬静悠闲安适的特点，照应济南冬天“温晴”的特点。。

③表达了整理对城外小山的喜爱之情，从而表达了对冬天的济南以及对祖国

河山的热爱和赞美。

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5.本段可以体现出文章什么特点？

本段十分简练，详略得当。

（五）

【A】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年

贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得

冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，【B】由澄清的河水

慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，

整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团

花的小灰色树影；这就是冬天的济南。

1.用简洁的语言概括这段话的主要内容。（2分）

济南冬天的水——温暖、绿、澄清

2.划线句子【A】运用了什么修辞手法？试做简要分析。

①运用了拟人的修辞方法。

②赋予水、垂柳以人的情感、动作、心理和姿态，写出了济南冬天水的澄清、温

暖、碧绿、充满了生机，突出济南冬天“温晴”的特点。

③表达了整理对济南的水的喜爱之情，从而表达了对冬天的济南以及对祖国河山

的热爱和赞美。

3.划线句子【B】用了什么修辞手法？试做简要分析。

①运用了比喻的修辞方法。

②把济南的水和天比作一块空灵的蓝水晶，写出了济南冬天水的澄清、天空的清

亮、空灵，突出济南冬天“温晴”的特点。

③表达了整理对济南的水的喜爱之情，从而表达了对冬天的济南以及对祖国河山

的热爱和赞美。

4.本段描绘的画面上有几种颜色？与写济南的水有什么了解吗？

有水藻和垂柳的绿、天空的蓝、屋顶的红、草山的黄、小树影的灰等5种颜色；

这是侧面描写，用济南冬天景物颜色的丰富和谐来烘托作为背景的水的澄清和温

暖，正是济南冬天“温晴”这一特点的体现。

5.这一段的描写顺序是什么？

按照空间顺序，由下到上，由局部到整体。

6.文章结尾“这就是冬天的济南”有何作用？

⑴内容作用：整理热爱济南的冬天的，也热爱济南这块宝地，更表达了对祖国河

山深深的爱。

⑵结构作用：结尾点题，照应题目，又与第一段的“宝地”遥相呼应，使结构完

整。

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4小结写作特点

1）善用比喻和拟人，写出济南不高的山，不冷的冬天，准确而恰到好处，予人

美感。

2）寓情于景，情景交融或直接抒情，或创设意境，流露深情，或虚实结合，展

开想象，抒发热爱之情。

3）注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写，既有简笔写意画，又有细腻

的工笔画。

4）突出自己最鲜明的印象和感受，唤起读者体验，仿如身临其境

处处围绕“温晴”

来写

这是一篇写景散文。散文都应作到形散而神不散。《济南的冬天》具有

这一特点。文章写了济南冬天的多种自然景象：有静卧的小山，有澄清的河水；

有古城，有小村；有青松垂柳，有绿色水藻；有雪前的景，有雪后的景；有映在

水中的倒影，也有不映在水里的“正影”，红黄蓝白黑色彩斑驳；山木水草天，

多态多姿，都—一写了进去。真是曲尽散文那个“散”字的妙处。但是它神不散。

如许错综复杂的描写都环绕一个主旨，即冬天的济南那温晴的天气。“温晴”二

字总领全文，使文章脉络清楚，杂而不乱，多而不繁。

运用色调的对比烘托形象。

1．以北京冬天朔风怒号、天寒地栗的肃杀衬托济南冬天的“暖”

色。以寒村暖。

2.以伦敦灰雾惨淡的阴郁衬托济南冬天的“明”色。以暗衬明。

3．以热带地区烈日高照的可怕衬托济南冬天的“温”色。以热衬

温。

这里运用了绘画艺术中“以形赋形”的烘托方法。

“比较”及多种修辞手法的运用。

以比较来显示济南冬天的“温”和“晴”，用比喻来体现它的“温”和

“晴”

第1自然段纯然是比较：用北平和济南、伦敦和济南、热带地方和济南

的冬天作比较。因为唯比较才能比出济南冬天的特点。又因为整理在北平、伦敦、

热带地方生活过，有过细致的观察和切身体验，放才有比较的条件。

比较不限于第1自然段。

第2自然段为了突出济南的冬天不单有阳光，而且还温暖的特点，又拿

冬天和春天作比较。但这种比较不是直接的而是侧寓的。如“一个老城有山有水，

全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”，“阳光、暖和、安适”’已使人感到

春意，下面又说“只等春风来把它们唤醒”。似春又不到春，整理并不说这里的

冬天像春天一样暖和，这是直接的比较，而是从济南人的感觉来写：“明天也许

就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里的山草也许就绿起来了吧？”似乎春天已

经到了。更妙的是下面一句：“就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，

因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！”虽非春天，却令人并不急望春天，

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这样的比较多么巧妙！

第3、4自然段描述济南冬雪的景象，这里也在作比较，在冬雪上和北

国的别的地方作比较。整理突出了这里特别的地方：“下小雪”，说：“济南是

受不了大雪的，那些小山太秀气！”这就令人从北国的“千里冰封，万里雪飘”

的比较中领会了济南冬天雪景的特点。

第5自然段描写济南冬天的水。用它“在绿萍上冒着点热气”来和

北国别的地方的结冰作比较。济南北面的黄河，冬季常常冰冻，济南则很少结冰。

大明湖有时也结冰，但只冻半个湖，另一半则不冷。据说是因为不冻的半个湖下

有泉，“冒点热气”。

此文从整体说，是用比较的眼光来观察，来记叙的。但这却不是整

理刻意追求的写作方法，而是一种很自然的观察眼光，也是整理多年生活体验积

累的自然流露，所以看不出雕琢的痕迹。

在整体表述上是用了比较的方法，而在局部的描写上则运用了许多

比喻。

如用“好像是把济南放在一个小摇篮里”，比喻“这一圈小山”，用“好像日本

看护妇”比喻小山矮松顶着白雪，用“地毯上的小团花”比喻“小灰色树影”（以

上明喻）；用“给山们穿上一件带水纹的花衣”比喻“山坡上，有的地方雪厚点，

有的地方草色还露着”，用“整个的是块空灵的蓝水晶”来比喻“由澄清的河水

慢慢往上看吧，空中，半空中、天上、自上而下全是那么清亮”，用“是张小水

墨画”来比喻“顶上卧着点雪”的“古老的济南”

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