芼怎么读

读Xia,还是读Xie?

初中语文版语文教材八年级上册第6单元第25课选了唐代诗人

孟浩然的《过故人庄》：“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，

青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”

有的认为“斜”字应该读为xiá，其理由是为了与“家”“麻”“花”

押韵；有的认为应该读为xié，其理由是语焉不详，反正就读这个

音。本文拟就这个问题谈谈个人的一管之见，试与各位同行进行交

流。

《过故人庄》是一首五言律诗，它的韵脚是“家”“斜”“麻”“花”。

从现代汉语的角度讲，“家”“麻”“花”的主要元音是“a”，而“斜”

的主要元音是“e”，元音不一样，韵尾不一样，我们用普通话读起

来当然不押韵。

如杜牡的《山行》一诗中，人教版教材中特意把“斜”字作为

多音字来处理。即在这首诗中读xiá，而在其他地方则读xié。现

行的教材中则取消了这个多音字，既没有标xiá的音，也没有标xi

é的音。于是，教师们只好按照字典上的读音来教成xié。还有一些

教材干脆就在这首诗的“斜”字上标注xié的音。这也难怪，《现代

汉语词典》上“斜”字的读音就只有一个“xié”，而没有第二个读

音，教师们怕考试时学生丢分，也只好按字典和教材上的读音来教。

每当听着学生一次次地把“斜”字读成“xié”，总觉得很别扭，古

诗词的音韵美在这个变化的读音中受到了严重影响。这个“斜”字

究竟是读“xiá”还是读“xié”呢？翻翻《唐诗三百首》，发现“斜”

字在诗中被用到的情况有以下几例：其一：杜牧的《山行》（远上

寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。）

其二：李峤的《风》（解落三秋叶，吹开二月花。过江千尺浪，入

竹万竿斜。）其三：刘禹锡的《乌衣巷》（朱雀桥边野草花，乌衣巷

口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。）其四：欧阳修的

《丰乐亭游春》（红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春

将老，来往亭前踏落花。）其五：韩翃的《寒食》（春城无处不飞花，

寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。）从上述五

首古诗中，我们不难看出：“斜”字是按“xiá”音来读的，只有发

“xiá”的音，才能符合诗歌押韵的原则，读起来才能朗朗上口。

很显然，“斜”字读“xiá”是古音，是为了押韵而形成的一个古时

的“多音字”，而当“斜”字不作韵脚时仍然读“xié”。如张志和

的《渔歌子》：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑

衣，斜风细雨不须归。对“古音”问题的看法现在不甚统一：有的

赞成读“古音”，有的提倡按“现代汉语普通话的发音规范”来读。

本人以为，古代诗词是中华民族文化中的一朵奇葩，她精炼的语言、

合谐的音韵，为世人所传诵。我们在继承的时候，不仅要继承她精

炼的语言，也要继承她合谐的音韵，尤其是作为诗词韵脚的古音，

更应该按其本来的读音来读，这样听起来才能音韵合谐，朗朗上口。

而不作为韵脚的古音则尽可以按今音来读，如《阿房宫赋》中的“房”

字，古音读“páng”，今天则尽可以统读为“fáng”。

不难看出，古人写诗时所依据的韵，不是指今天普通话语音系

统的韵，而是当时的古韵。他们是严格按照古代的韵书来押韵的。

著名学者罗常培先生将古汉语语音的历史分期分为三个时期，即上

古音时期，包括周、秦和两汉；中古音时期，包括魏晋南北朝隋唐

宋；近古音时期，包括元明清。在中古音时期的唐代，主要以《广

韵》音系为代表。在《广韵》中，“家”“斜”“麻”“花”都属于同

一个韵部即“麻”韵，这正是作者创作《过故人庄》时押韵的依据。

所以“斜”与“家”“麻”“花”仍然是押韵的。那么，为什么我们

朗读这首诗时会觉得它们的韵并不是十分和谐呢？那是因为语言

在发展，语音在起变化。我们拿现代汉语的语音去读，自然就不能

完全适合了，因为那时可没有现代汉语的语音系统。按照王力先生

的观点，现代汉语的形成还不到一百年的历史。贵州师范学院教授

颜迈则认为，从教学的角度看，现代汉语的起始期以“五四”运动

为界为好。唐代距离我们则更为久远，其间的语言、语音都发生了

很大的变化。可见，我们在用普通话读古诗时，发现有音韵不和谐

当属正常现象。

如唐代陈子昂的《登幽州台歌》（前不见古人，后不见来者。念

天地之悠悠，独怆然而涕下！）其中“者”（zhě）、“下”（xià）二

字韵不同，调也不同，用普通话读起来并不押韵。但在当时，它们

均为“马”韵，是押韵的。今天读起来区别很大，是语音演变的结

果。

再如，《诗经·关雎》：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子

好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤

寐思服。优哉游哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，

琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。在上古音

时期，这里的“鸠”“洲”“逑”押“幽”韵；“采”“友”押“之”

韵；“芼”“乐”押“药宵”合韵（注：《诗经》中，如果句末字是

虚词，那么，韵脚往往是它前面的一个字，而非虚词）。

因此，我们在中小学阶段教学《山行》《风》《乌衣巷》《过故人

庄》等这些诗时，应把“斜”字读作“xiá”，但要明确告诉学生：

这只是古音，今天在普通话里只能读作“xié”。这样做不仅可以把

诗读得有韵味，而且还能让学生初步了解一些古音的知识。教师在

古诗教学中，还是还“斜”字的本来读音吧！

参考文献：

1.龙异腾.《古代汉语知识与文言文教学》.

2.石玉成,许匡一,钟业枢,郦亭山编著.《音韵学教程》广东教

育出版社.

3.王力著.《诗词格律》.

4.《唐诗鉴赏辞典》上海辞书出版社.2004年第二版.

5.颜迈编著.《现代汉语》四川大学出版社.