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[秦赣湘]
欢迎,欢迎,快请坐!一会生,二回熟。咱们已经是熟人了。你看,有人问了:今天
怎么小张和小李两位老师先到了,招呼大家呀?他们俩不止是先到了,还请来一位老师呢。
欢迎文老师来参加我们的聚会。大家欢迎欢迎!
是不是先让小张说一说?
小张:
好吧,我先说两句。
前几天,我们回母校——市师范学校去看望文老师。请文老师给我们讲了讲偏旁和部首。
文老师讲得非常好,我们受益很大。我把这件事给咱们的秦老师说了。秦老师说,好啊,把
文老师请来给大家也讲一讲吧。于是,我们就把文老师请来了。
[秦赣湘]
请喝茶!今天这茶可是文老师带来的,叫做——
说文茶馆
对话偏旁和部首
一、偏旁和部首不一样
文老师:这个题目很好。咱们还是一块儿讨论讨论吧。说时髦一些,就是对
话。
小林妹妹:我先说了。我觉得部首就是偏旁啊。你看,“桃”是“木”部,
“木”也是偏旁呀。再说,我们不是经常说“偏旁部首”“偏旁部首”的,所以
说部首就是偏旁。
文老师:你是说,部首就是偏旁吧?是不是这样?
小林妹妹:就说我们几个人的姓吧。我姓“林”,部首是木字旁,偏旁也是
木字旁。小张姓张,“张”字的部首是弓字旁,弓字旁就是偏旁。小李姓李,“李”
字的部首是木字头,“木”就是偏旁。
文老师:那我就要问一问了:“林”字右边的那个“木”,“张”字的“长”,
“李”字的“子”是不是偏旁?
小林妹妹:„„这我就不清楚了。
风清水静:也都是偏旁。
小林妹妹:“张”字和“李”字都有两个偏旁吗?“张”字的偏旁有“弓”
和“长”,“李”字的偏旁有“木”和“子”,我的“林”的两个“木”都是偏旁。
是不是这样?
文老师:对!都是有两个偏旁。
小林妹妹:这我就糊涂了,难道不是部首的那半边也是偏旁?
文老师:对!
风清水静:这就是说,偏旁和部首是两码子事。是不是这样,文老师?
文老师:是啊,偏旁和部首不一样。偏旁和部首是两个概念,是既有密切联
系而又不同的两个概念。我们经常说“偏旁部首”,其实是把两个概念连到一块
儿说了。
小林妹妹:哦,偏旁和部首是两个概念,原来是我自己弄混了。
[秦赣湘]
是啊,偏旁和部首是两个概念。我们使用概念一定要分清概念,不能只注意
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到联系却忽视了不同。
怎么样,文老师这茶有味吧!
二、什么是偏旁?
文老师:咱们就来说说什么是偏旁吧。大家知道,汉字的结构可以分为两大
类,一类是
独体字,一类是合体字。大家知道什么是独体字,什么是合体字吗?
快乐的毛毛虫:独体字指的是像“日、月、天、火、木、人、子、上、下”
这样的一些字,是由笔画组成的一个个囫囵字。合体字却是由两个或两个以上的
独体字组成的,就像“吃、喝、拉、撒、睡”这些字。说得对吧?
文老师:你说得很对。独体字也叫基本字,是由基本笔画构成的,一般来说
从组成上不可以再分了。除了你举的例子之外,还有“川、书、串、里、吏、马”
等等。
迟开的花:有老师说,独体字往往是象形字或指事字。这对吗?
文老师:对的。汉字结构和汉字造字法有着密切关系。你想想看,象形字
是用线条描画出来的实物形状,指事字是在象形字的基础之上加上简单的指事符
号来表示的,象形字和指事字自然大多是独体字。合体字是由独体字演变来的偏
旁合成的。形声字和会意字往往是由两个部分或两个以上的部分合起来的一个
字,只能是合体字了。
小林妹妹:哦,难怪合体字总是两个偏旁呀。
文老师:偏旁是汉字学的一个传统名称,原来指的就是合体字中左右两方的
结构单位。古人把这种字的左方叫“偏”,右方叫“旁”。如“移”字的“禾”为
偏,“多”为旁;“吸”字的“口”为偏,“及”为旁。后来把合体字中左右、上
下、内外任何一个部位的结构单位统统称为偏旁。例如“甜”字的“舌”和“甘”,
“烫”字的“汤”和“火”,“趣”字的“走”和“取”,“问”字的“门”和“口”,
都叫做偏旁。
风清水静:那“盆”字的偏旁就是“分”和“皿”,“辱”的偏旁就是“辰”
和“寸”,“氧”的偏旁就是“气”和“羊”,“囚”的偏旁就是“囗”和“人”。
可真多呀。
文老师:是这样的。
[秦赣湘]
大家记住了,偏旁是合体字中左右、上下、内外任何一个部位的结构单位。
文老师的茶是越泡越浓越有味。请诸位再呷一口,是这样吧?
三、什么是部首?
文老师:是不是偏旁先说到这里。大家能说说什么是部首吗?
黄山独峰:我记得部首是查字典用的。
文老师:是啊,部首是查字典时用的。还有那些需要用汉字排列顺序的词典
一类的工具书或资料目录等,都可能用到部首。
小林妹妹:那就是说,如果需要用汉字来排列什么什么顺序的时候就要用到
部首了。
文老师:对,就可能用到。
迟开的花:怎么会叫做“部首”啊?
文老师:这就和一个人的一本书有关系了。你们记得许慎这个人吧。
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黄山独峰:是东汉的那个许慎吗?他写了一本《说文解字》,这是一部划时
代的经典著作呀。是他创建了部首。
文老师:对对对!就是许慎最早创立了部首。他把这本书所收的9353个字
“分别部居”,分别出部类安排为540部,比如“花、草、芯、茄、菜、落、葡、
萌”这些字都有“艹”(草字头),就以“艹”为一部,划到“艹”部;“思、态、
忍、怒、愈、恨、忙、忧、恭、慕”这些字都有“心(忄)”(心字底、竖心旁
或竖心底),就以“心”为一部,划到“心”部,等等。又“据形系联”,根据字
形的意义系统把这540部连成一个整体。这540个部首就是这样按照汉字的特点,
以形符为系统而创立的。从此部首就成为一种系统的汉字编排法。
风清水静:真不容易啊!
文老师:是啊。后来,人们逐渐接受了部首这种汉字编排法,成为字典等各
种工具书的一种主要的排检字方法。
黄山独峰:文老师,现在的字典可不是540部呀,像《新华字典》是189
部,《辞海》是250部,另外还有201部的。
文老师:你有发现啊。处处留心皆学问。你们还记得“时有古今,地有南北”
这句话吧。事物都是在不断的发展之中。时间过去了近两千年,人们对汉字编排
法研究得也越来越深入,自然就有了合并、减裁,逐渐就有了你说的这些不同数
量的部首。明代梅膺祚编写的《字汇》首创了214部,《康熙字典》《中华大字典》
《辞源》等也都采用了214部,而《新华字典》除了第10版大都采用的是189
部。1985年,原文字改革委员会(就是现在的国家语委)和国家出版局(就是
现在的国家新闻出版总署)发布了《汉字统一部首表(草案)》。这个统一部首表
一共有201部。现在,像第10版《新华字典》和修订本《现代汉语词典》这样
权威的、广泛使用的辞书,都按照国家的规定采用了这201部。
小张:我带来一本书。这本书里说:部首是汉字排检法的一个名称。字典、
词典和某些工具书按照字形结构,选取相同的部分,作为分别编排被查字的门类,
这个门类就是部首。如“屹、岩、岳、岭、岗、岛”等字都有相同的部分“山”,
这些字就归为“山”部。
文老师:好!这是一个完整的定义,还有举例。
小林妹妹:能不能这样说,一个汉字去掉了部首就是偏旁了?
风清水静:这么说可不合适。应该说是“合体字是由偏旁组成的,其中有一
个偏旁是部首”你想想,那些独体字是怎么个情况呢?“王、而、几、千、也、
民、串”这些独体字都没有偏旁啊。
文老师:就是合体字中也有不完全由偏旁组成的字,例如“旦”是由偏旁
“日”和笔画“一”组成的,“巨”是由偏旁方框儿(匚)和去掉方框儿部分的
部件组成的。“交”是由部件“亠”和偏旁“父”或者说是由偏旁“六”和下边
的部件组成的。所以,“其中有一个偏旁是部首”这种说法不严谨。应该加一个
“一般说来”,说成“合体字是由偏旁组成的,一般来说其中有一个偏旁是部首”。
黄山独峰:对,我们考虑问题一定要严密一些。还有,现在为了大家方便查
检,一些笔画也做部首了。例如“书”的部首是横钩,“畅”字的偏旁是“申”
和右边的“”(yáng),部首却是一竖。
文老师:是啊,现在不少字典、辞典的部首里都有这种情况。这真是为人民
服务,服务到家了呀。
小林妹妹:这样看来,偏旁和部首是两个概念,的确是不一样的。偏旁是对
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合体字说的,部首是查字典、词典和一些工具书用的。
文老师:是这样的。
[秦赣湘]
你看,都只顾说话了,喝茶呀!
嘿,这会儿的茶就好像有一股说不来的馨香入喉了。
四、再说一些字的偏旁和部首
文老师:咱们再看一些合体字:“就、庞、帘、虚”。你们能说说他们的偏旁
和部首吗?
迟开的花:我先说,错了你们纠正。“就”字的偏旁是“京”和“尤”,部
首是“尢”
(没有点的“尤”)。
“庞”字的偏旁是“广”和“龙”,部首是“广”。
“帘”字的偏旁是“穴”和“巾”,部首是“穴”。
“虚”字的偏旁是虎字头(虍)和“业”,部首是虎字头(虍)。
文老师:说得对呀!
快乐的毛毛虫:我看出来了,部首也是偏旁,但是偏旁不一定是部首,还有,
偏旁要比部首多。
文老师:你说得对!不过,还是要加上“一般来说”或者“大多”,表述为:
“一般来说,部首也是偏旁,但是偏旁不一定是部首,偏旁要比部首多。”或者
说“部首大多是偏旁,但是偏旁不一定是部首,偏旁要比部首多。”这是一个规
律,就是前边说的偏旁和部首既有联系又有区别。大家能再说说下面这些字的偏
旁吗:鸿、赏、街、哀、望、孔、习。
风清水静:我先试一试。
“鸿”字的偏旁是三点水、“工”和“鸟”,或者“江”和“鸟”,部首是
三点水或“鸟”。
“赏”字的偏旁是“尚”和“贝”,部首是“贝”。
其他三个字我一下子拿不准。我想,“街”和“哀”都是形声字,“街”
字是行形圭
声,“哀”字是口形衣声。我这样想,“街”的偏旁是“彳、圭、亍”或“行“和
“圭”,部首是“彳”。“哀”的偏旁是“口”和“衣”,部首是“口”。文老
师,对不对?
文老师:说得对。
快乐的毛毛虫:我也试一试。“孔”的偏旁是“子”,部首是“子”。“习”
字是个独
体字,没有偏旁,部首是„„横折钩。
黄山独峰:“习”字不是独体字,是半包围的字,偏旁是两点水,部首是“”。
小林妹妹:这是怎么回事?笔画和偏旁组成字呀?
文老师:是啊,有些合体字是由笔画和偏旁组成的。快乐和黄山老师说得都
对。“孔”字是左右结构,“习”字是半包围结构;“孔”字的“乚”和“习”
字的“”,都是笔画。这还牵扯到汉字结构的问题了。汉字结构是不是以后再
讨论?
小林妹妹:我说几个字。“兴”字的偏旁是点点撇、“一”和“八”,部首
是“八”。“将”的偏旁是“丬”和右边的部分“夕”下加“寸”,部首是“丬”。
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对不对?
文老师:可以这么说。几乎各个版本的一年级上册教师教学用书的后面都附
有汉字常用偏旁名称表,大家可以多看看。
[秦赣湘]
大家讨论得真好!“部首大多是偏旁,但是偏旁不一定是部首,偏旁要比部
首多。”这个规律可要记住呀。
茶喝到这工夫,大家是不是还有些问题呢?
五、这些字到底有几个偏旁,几个部首?
风清水静:文老师,有一点我不明白:前边说的字都是两个偏旁,我说“街”
字有“彳、圭、亍”三个偏旁怎么也对呀?我还是把“行”字分成了两个半拉字
呀。
小林妹妹:是啊,是啊,这是怎么回事?
文老师:你看,“街”字是行形圭声,由“行”和“圭”两个部分组成,也
就是“行”
和“圭”两个偏旁。如果按《说文解字》的部首,“街”字属“行”部,但是现
在的字典里
都把“行”归到“彳”部,“街”属“彳”部,而且人们也都习惯了。这样一来,
绝大多数
人很难知道“街”字原来的两个偏旁是“行”和“圭”,说“街”字有“彳、圭、
亍”三个
偏旁大家都好理解和接受。这也是“时有古今”呀。
迟开的花:那么,说“哀”字有上中下三个偏旁也可以?
文老师:要说也可以,但是从识字教学和方便认字记字来讲,还是按“口”
和“衣”两个偏旁来分析好一些。
黄山独峰:“方便认字记字”,真有些门道。这一说我也想起来了:“望”字
是“亡、月、
王”会意,它的偏旁是不是“亡”“月”和“王”,部首是不是“月”或者“王”
啊?
文老师:是的。黄山老师的记性真不错呀,连“望”字分属两个部首都记得。
黄山独峰:说说我的这个“黄”吧。“黄”字是上中下结构,是不是有“”
“由”和“八”这样三个偏旁,部首是“艹”或“八”。
文老师:可以这么说。
快乐的毛毛虫:我又不明白了。是不是左中右、上中下结构的字都有三个偏
旁呢?
文老师:恐怕也不能绝对地这么说。
你看,“例”字是人(亻)形列声的形声字,说它有左“单人”右“列”两
个偏旁,好认好记,也符合人们的习惯。如果生硬地分为“亻”“歹”和“刂”
三个偏旁就不好了。刚才说的“鸿”字,是鸟形江声,可以分为“鸟”和“江”
两个偏旁,也可以分为“三点水”“工”和“鸟”三个偏旁,都好认好记。“蔓”
字又不一样了,它可以分成“艹”和“曼”两个偏旁,也可以分成“艹”“日”
“罒”和“又”四个偏旁。因为“曼”字不常用,一些人不熟悉,分成四个偏旁
反而容易认字记字,也符合人们认字的习惯。
快乐的毛毛虫:“黄”字有“”“由”和“八”三个偏旁,这也是从人们认
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字的习惯来的?
文老师:是这样的。这个“黄”字的字形有个演变过程,如果不从现在的字
形出发,恐怕大家都说不清了。所以还是要具体情况具体分析,原则是有利于认
字记字,符合人们的习惯。
风清水静:“具体情况具体分析,有利于认字记字,符合人们认字的习惯”,
这是分析偏旁的原则。我一定记住,可不能死搬硬套,自己乱创造。
小林妹妹:对!我们要牢记,不能再死搬硬套,自己乱创造了。
文老师:从这儿我们还可以发现,汉字结构是有层次的。例如“盆”字,第
一个层次可以分析为“分”和“皿”两个部件,第二个层次可以把“分”分析为
“八”和“刀”两个部
件。“照”字,第一个层次可以分析为“昭”和四点底两个部件,第二个层次把
“昭”分析为“日”“召”两个部件。再如“蔓”字,第一个层次是“艹”和“曼”
两个部件,第二个层次可以把“曼”分析为“日”“四”和“又”三个部件。偏
旁一般指的是第一个层次所分析出的部件,也有例外。
迟开的花:我还有一个问题,为什么有的字在字典中有两个部首?比如“望”
字的部首是“月”或者“王”,“孔”字的部首是“子”或者“乚”,“习”字
的部首是“”或者“冫”。再比如“息”字,在《小学生标准字典》里说是“自”
部,但是在《新华字典》里却是在“自”部和“心”部里都能查到。
文老师:《新华字典》和别的一些字典、辞典考虑到方便读者使用,不少字
就分别编排在两个或两个以上部首里,这几个字都是这样。刚才小林说的“将”
字,左偏旁“丬”读pàn,许多人不认识,而“寸”字大家都认得,也是部首,
于是《新华字典》在“丬”部和“寸”
部里都可以查到“将”字。是不是好查找得多了?
[秦赣湘]
门道还真是不少!
六、熟能生巧,养成习惯
快乐的毛毛虫:在教学中,如何指导学生准确地确定一个字的部首呢?
小林妹妹:我也正有这个问题。
文老师:具体的教学方法有很多,许多老师都有高招。不过,我觉得最主要
的是,我们自己要能熟练地使用部首查字典,要让学生经常使用字典,养成习惯。
就拿现在的201个统一部首来说吧。这201部大多是按照造字法确定的,
除了个别部首之外,很多部首都是表意的偏旁,有利于用字理来识记汉字。我们
过去习惯于189部,现在就要适应这201个部首了。201部中有不少部首还附
有子部首,如“心”下就附有“忄”“”两个子部首。这些必须在经常使用中
才能熟练掌握。
风清水静:我就经常遇到一下子确定不了一个字的部首,需要反复几次才能
查出来。
快乐的毛毛虫:我也是这样。
文老师:你想想,汉字那么多,情况那么复杂,怎能说哪个字一查就能查到
呢?尽管有一些一般规律可以用,记住规律可以帮我们快一些找到部首,但是纸
上的东西必须通过实际操作和很多次练习才能熟练掌握。这是谁也代替不了的。
7
迟开的花:文老师,你能给我们说说查部首的规律吗?
文老师:今天时间紧,咱们是不是另找个时间说说吧。我觉得,对于学生,
只能结合具体的查字典实践教给他们一些规律,决不能死记规律。
开心校园
开心教学
妙解成语
语文课上,老师正在讲“惊慌失措、不知所云、如释重负、一如既往”这几个成语。一
抬头,发现一个学生趴在课桌上呼呼大睡。
老师走过去,一拍桌子,这个学生顿时惊醒,抓起一本书便看。老师笑了,说:“你这
叫做‘惊慌失措’。”
接着让该生回答问题,学生支支吾吾了半天,没说出个所以然。老师叹了口气说:“‘不
知所云’呀,请坐吧。”
这位学生长长舒了一口气坐了下来。老师见此情景,说:“这便是‘如释重负’。”
等老师走上讲台,那学生又趴下去睡觉去了。老师一转身,指着他说:“这就是‘一如
既往’。”(胡小春)
课堂内外
[秦赣湘]
在农村,有一些人认为:牵猪公养鸭,赚到钱就是能耐。读书也不过是为了赚几个钱,
让孩子去学校,能认识几个字就行了。在他们的眼里“钱”才是第一位的。诸位,请瞧瞧
一家子。
瞧这一家子
作者:李雪修改:胡小春
李老师今天给学生上《圆明园的毁灭》这篇课文。上课时,小明趴在桌子上睡觉。
老师:同学们,这节课我们学习了《圆明园的毁灭》。老师现在开始提问,考考大家,
看看学会了没有。
李老师环顾四周,发现小明在睡觉,于是就问道:“小明,你来回答!圆明园是谁烧
的?”
看到小明没有反应,同桌小林赶紧把他叫醒。
小明伸了个懒腰,说:“干什么啊?”
小林:“老师问你话呢!问你圆明园是谁烧的。”
小明迷糊着回答:“圆明园?老师,圆明园不是我烧的啊!”
全班同学哄堂大笑。
这下子小明清醒了,瞪着眼说:“笑什么?那真不是我烧的。小林,你帮我作证。”
8
同学们笑得更厉害了。
好容易大家才不笑了,老师说:“好了好了,放学的时候让你家长来见我。”
放学后,小明的爸爸妈妈来到老师面前。
小明妈:“老师啊,你找俺们,啥事啊?”
小明爸:“嗯哪,老师,你看看俺们好忙啊,刚放下手里的事儿就赶来了。老师,是
不是俺家的小明惹祸了?“
老师:“你们二位先请坐,咱们慢慢聊。最近啊,小明这孩子学习状态特别不好,今
天上课的时候还睡觉„„”
小明妈打断了老师的话头:“老师,这事儿不能怪俺宝贝儿,昨晚他陪俺打麻将去了。
我那手气可好了,连坐了5庄,和了两把站立夹宝,好家伙,3000块就进了俺的腰包了。
我今儿一早就到商店买了个正宗的狐狸毛围巾,你瞅瞅,这成色咋样?看看漂亮不?”
老师:“小明妈,咱们还是说孩子。”
小明爸:“就是。老师,让你见笑了啊。你说你说。”
老师:“今天上课的时候,我问小明,圆明园是谁烧的?他竟然说不是他烧的,还
找
同学作证„„”
小明妈抢过话头说:“老师啊,这个事你可要调查清楚啊,俺家孩子从来不撒谎。这
个事关系到俺宝贝儿的名誉啊,老师你可要好好调查。他要是说不是他烧的,那就一定不是
他烧的。”
老师:“我不是说是他烧的,这个事情„„”
小明爸:“行了,老师,俺们明白了,俺们也不能让老师为难不是。这样吧,今天这
个
事俺们给你担下了,就当那个什么圆明园是俺家小明不小心给烧了,多少钱,俺们赔就是了。
明天我送钱来就是了!”
七彩生活
社会万象
[秦赣湘]
那天,在集市上遇见了这么一件可笑的事。
算命
有一个人去算命。
算命先生又看额头又看眼,瞅了鼻子又瞅嘴,最后头一歪眼睛一眯,一字一句地说:
“你的命相不好,20多岁时诸事无成。”
他问:“30岁时怎么样?”
算命先生头还歪着,眼睛还眯着,慢条斯理地说:“你虽然很努力,但仍是一事无成。”
他有点急了:“那40岁以后呢?”
算命先生仍然眯缝着眼睛,不慌不忙地回答:“那时候你已经习惯了。”
(胡小春辑)
[秦赣湘]
“那时候你已经习惯了。”算命之言虽不可信,这句话却有一定的道理。是啊,走过
人生风风雨雨的40年,人们大都磨平了棱角,大有“人到中年万事休”的感概。人到了中
9
年,是习惯于碌碌无为了此一生,还是再起雄心,抓住有限的时光,开创一番属于自己的天
地呢?这是值得中年朋友思考的问题。
吃饱饭,行行食,再讲个笑话听一听。不过,我这里有个讲究:品了古诗
还必须读古文。
古代笑话
屁颂
一士平生极谄1
,死见冥王
2
。王忽撒一屁,士拱揖进辞云
3
:“伏惟
4
大王,
高耸尊臀,洪宣
5
宝屁,依稀
6
丝竹
7
之声,仿佛麝兰
8
之气。”王大喜,命牛头
卒
9
引去别殿
10
,赐以御宴。至途中,士顾
11
牛头卒曰:“看汝两角弯弯,好似
天边之月,双目炯炯,浑
12
如海底之星。”卒亦甚喜,扯士衣曰:“大王御宴尚
早,现在家下
13
吃个酒头了去。”
[注释]1谄(chn):巴结,奉承。2冥王:阎罗王。3拱揖:打拱作揖。进
辞:进上话语。4伏惟:伏着想,是臣下对帝王开始讲话时的敬辞。5洪宣:洪,
大;宣,放。这里有称颂的意思。6依稀:仿佛。7丝竹:音乐。我国民乐多以
丝做弦,竹做管,古丝竹为音乐的代称。8麝兰:麝,麝香;兰,兰草。这二物的香气
极为浓烈。9牛头卒;鬼卒,牛头人身。10别殿:偏殿。11顾:回头看。12浑:
简直。13家下:对自己家的谦称。
[今译]
有一个士人一辈子都非常会巴结和奉承人,他死了以后去见阎王爷。阎王爷忽然放了一
个屁,他马上拱手作揖进上话语说:“贱人我爬在这儿想,大王尊贵的臀高高耸起,痛快地
宣放一个宝屁,真像是听到美妙的丝竹之声,又好似闻到那麝香兰花的馨香。”阎王爷大喜,
命令牛头鬼领他到偏殿,赐给御宴。走到途中,这个士人回头看了看牛头鬼,说道:“啊呀,
看您的两个犄角弯弯的,就好像天边的月亮;您的双目炯炯明亮,简直是海底映出的星光。”
牛头鬼也大喜,扯着士人的衣角说:“大王的御宴时间还早,现在到我家里吃一个酒头去。”
[简评]
这是一个讽刺谄媚之人的故事。连阴间都是如此丑态,世间的奉承拍马屁之风也就可想
而知了。文中的那个士人竟用四六对仗的骈文来拍马,真是斯文扫地,十分可笑。
(三百卷生选)
本文发布于:2022-11-14 20:31:38,感谢您对本站的认可!
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