全神贯注的近义词

第1页

全神贯注的近义词

篇一：全神贯注

26《全神贯注》教学设计

教学目标

1．学习课文生字新词，有感情地朗读课文，背诵精彩语段，进

行语言积累。

2．理解描写罗丹全神贯注工作的重点语句，体会罗丹对于艺术

的热爱与追求。

3．体会课文把人物写具体的方法，进行习作练笔。

教学重点

抓住重点语句，研读对罗丹语言、动作、神态的细致描写，体

会罗丹对工作的热爱，对艺术的追求。

教学难点

读中学写，体会课文抓住外在表现把人物写具体的方法，进行

想象练笔。教学过程:

一、整体进入

1、出示“全神贯注”给它找个近义词

“聚精会神”“专心致志”这些词都是形容一个人做事时思想、

留意力高度集中。

2、围绕课题,你有什么疑问吗?(谁,全神贯注地干什么;怎样全神

贯注的)

第2页

3、带着问题,快速浏览课文,完成填空。

课文内容概括

一天饭后,罗丹带着茨威格来到他的工作室在一座刚刚完成的

雕塑面前发现了毛病,便全神贯注地工作起来。一小时后,当他离开时,

险些将好友茨威格锁在了工作室。

二、深入研读(连起来读一遍)

1、在罗丹的工作室里,茨威格看到了什么?(出示课文第一小节)

2、那是一座刚刚完成的.仪态端庄的女像,在好友茨威格眼里,

它是一件杰作。(杰出的作品)茨威格不禁拍手叫好,同时向他祝贺。

然而,罗丹端详(仔细地看)一阵后却说:“。”你读了这句子感受

到了什么?(罗丹对自己的作品精益求精。)

3、齐读第一小节

4、雕塑家工作起来(修改自己的塑像)完全沉浸在其中。出示第

二节指名读。文中第二小节中有一句话写了罗丹工作时完全沉浸在

其中,找一找。(“世界对他来讲??”)“醉”在这里如何理解?(沉醉、

沉醉)

5、罗丹沉醉的原因是他对工作的全神贯注。自由读课文第二节,

从哪些地方可以看出他工作起来全神贯注?

出示说话练习:罗丹工作起来真是全神贯注,。

“似乎、似乎”这对近义词能否省略?读读句子,思考一下。他

与谁说话?自

己?雕像?