公大笑乐

小古文阅读训练一

（一）咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄

无奕女，左将军王凝之妻也。

1.选择句子中带点字解释有误的一项（）。

A.谢太傅寒雪日内集

．

集：聚集。B.公欣然

．

曰然：样子

C.白雪纷纷何

．

所似？何：为何。D.未若

．

柳絮因风起若：如

2.下面句子翻译正确的一句是（）

A.与儿女讲论文义翻译：跟儿子、女儿在一路谈论诗文。

B．撒盐空中差可拟翻译：比作在空中撒盐差不多。

C．俄而雪骤翻译：不一会儿雪突然停了。

D.公大笑乐翻译：谢太傅大笑起来，感觉很成心思。

3.关于“兄女”的说法不正确的一项是（）

A．她的伯伯就是谢太傅；B.她的父亲叫谢无奕；C.她的丈夫是左将军王凝之

4.这则小古文主要想告知咱们什么？（）

A．谢太傅教学有方，擅长引导儿女们从生活中学习。

B．谢太傅的兄女才思敏捷，想象力丰硕。

C．咱们要擅长运用比喻，适当的比喻可使句子加倍生动形象。

（二）陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门

外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！

与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，

则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

１．“陈太丘与友期行”中“期”的意思正确的是（）

A．期待B．期望Ｃ．一路Ｄ．约定

２.“元方时年七岁”中“时”的意思正确的是（）

A．那时B．时候Ｃ．时间Ｄ．时期

３.“元方入门不顾”中“顾”的意思正确的是（）

A．理会B．顾虑Ｃ．转头看Ｄ．照顾

３.“待君久不至，已去。”的正确翻译是（）

Ａ．等你好久都没来，他已经先去了。Ｂ．等了你好久，你都没到，他已经离开了。

Ｃ．招待你这么长时间不走，他已经先走了。Ｄ。招待你这么长时间不走，他已经离

开了。

４.朗诵下面这句话的正确停顿是（）

Ａ．君与家／君期／日中，日中／不至，则是／无信；对子／骂父，则是／无礼。

Ｂ．君与／家君／期日／中，日／中不至，则是／无信；对子／骂父，则是／无礼。

Ｃ．君／与家君期／日中，日中／不至，则是／无信；对子／骂父，则是／无礼。

Ｄ．君／与家君／期／日中，日中／不至，则是／无信；对子／骂父，则是／无礼。

５．这则小古文想告知咱们（）的道理。

A．待人有礼貌B．做人要守信Ｃ．说话要有理Ｄ．知错要更正

小古文阅读训练二

（三）智子疑邻

宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大

亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

１．下面带点字解释有有误的一项是（Ｂ）

Ａ．天雨墙坏雨：下雨Ｂ．其邻人之父亦云父：父亲

Ｃ．暮而果大亡其财亡：丢失Ｄ．其家甚智其子甚：很，十分

２.朗诵下面这句话停顿正确的是（Ｂ）

Ａ．其家／甚智其／子，而疑／邻人之父。

Ｂ．其家／甚智／其子，而疑／邻人之父。

Ｃ．其家甚／智／其子，而疑／邻人之父。

Ｄ．其／家甚／智其子，而疑／邻人之父。

３．用现代汉语翻译下面句子不正确的一项是（Ｄ）。

Ａ．宋有富人，天雨墙坏。翻译：宋国有个富人，天下雨损坏了墙。

Ｂ．暮而果大亡其财翻译：晚上果然丢失了大量钱财。

Ｃ．不筑，必将有盗。翻译：不把它修好，必然会有小偷进来。

Ｄ．其家甚智其子翻译：他家的那个孩子十分伶俐。

４.这个故事主要想告知咱们（Ｃ）。

Ａ．出现问题要及时补救。Ｂ．富人儿子超级伶俐。

Ｃ．评价一个人要客观公正。Ｄ．做人不要多管闲事。

（四）塞翁失马

近塞上之人有善术者，马无端亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”

居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，

其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入

塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

１.请为下列加点字选择正确的解释。

（１）近塞上之人（Ａ）Ａ．靠近；Ｂ．不久；Ｃ．距离短；Ｄ．亲密

（２）有善术者（Ｂ）Ａ．仁慈；Ｂ．擅长；Ｃ．好；Ｄ．容易

（３）马无端亡而入胡（Ｃ）Ａ．过去的，原来的；Ｂ．所以；Ｃ．原因；Ｄ．朋友

（４）其马将胡骏马而归（Ｄ）Ａ．快要；Ｂ．武官；Ｃ．拿，持；Ｄ．率领

２.下列各组中与“人皆贺之”中加点的“之”字用法相同的一项是（B）

A.近塞上之人B.人皆吊之C.此独以跛之故D.而疑邻人之父

4、人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”用现代汉语翻译这句话正确的是（Ｃ）

Ａ．人们都来安慰他，他的父亲却说：“这怎么就不会是一种福分呢？”

Ｂ．人们都来安慰他，他的父亲却说：“这为何就不能成为福分呢？”

Ｃ．人们都来安慰他，那位老人却说：“这怎么就不会是一种福分呢？”

Ｄ．人们都来安慰他，那位老人却说：“这为何就不能成为福分呢？”

５.这个故事给咱们什么启发？下面叙述不适当的一项是（Ｄ）

Ａ．事情是不断发展的，所以咱们要辩证地看问题。

Ｂ．碰到好事情别太太高兴，碰着不好的事情也没必要悲观失望。

Ｃ．在必然的条件下，好事和坏事可以彼此转换。

Ｄ．坏事必然会发展为宜事，好事也必然会发展为坏事。

小古文阅读训练三

（五）小时了了

孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者皆俊才清称及

中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与

仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”

元礼及宾客莫不奇之。太中医生陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必

佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。

【注释】孔文举：东汉的孔融。清称：出名誉。中表：指的是亲戚。阳：老子的号。

奕世：世世代代。了了：伶俐踧踖：局促不安的样子。

1．给下列句子里的加点词选择正确的解释。

①诣

．

门者皆俊才清称及中表亲戚乃通（Ｄ）Ａ．造诣；Ｂ．接见；Ｃ．会面；Ｄ．造访

②既通，前

．

坐（Ｃ）Ａ．前面；Ｂ．前进；Ｃ．上前；Ｄ．前排

③元礼及宾客莫不奇

．

之（Ａ）Ａ．对……感到惊奇；Ｂ．以为……奇怪；Ｃ．奇怪；

Ｄ．神奇

④人以其语语

．

之（Ｂ）Ａ．代替语言的动作；Ｂ．动词，说；Ｃ．名词，话；Ｄ．谚语

2．给下面句子选择正确的翻译。

①元礼及宾客莫不奇之（Ａ）

Ａ．李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。

Ｂ．李元礼和他的那些宾客没有不对他感到惊奇的。

Ｃ．李元礼和他的那些宾客都感到莫名其妙。

Ｄ．李元礼和他的那些宾客都感觉这个孩子很奇怪。

②小时了了，大未必佳（Ｄ）

Ａ．小时候一般，长大后不必然会差。

Ｂ．小时候一般，长大后也必然不会超卓。

Ｃ．小时候很伶俐，长大后也必然很超卓。

Ｄ．小时候很伶俐，长大后不必然超卓。

３.孔文举进入李元礼府里造访的理由是（Ｂ）

Ａ．他的爸爸跟李元礼是朋友；

Ｂ．他的先人孔子与李元礼的先人老子是师徒关系。

Ｃ．他和李元礼的儿子是好朋友。

Ｄ．他跟李元礼是师徒关系。

４．文举曰：“想君小时，必当了了。”这里，孔融只是说了个前提，省略的结论是（Ｃ）

Ａ．难怪太中医生陈韪此刻这么伶俐。

Ｂ．难怪太中医生陈韪小时候这么伶俐。

Ｃ．难怪太中医生陈韪此刻这么平庸。

Ｄ．难怪太中医生陈韪小时候这么平庸。

4．从上文看，孔融是个如何的人？从下面选项中不适合的词是（Ａ）。

Ａ．博学多才；Ｂ．反映敏捷；Ｃ．应对机智；Ｄ．能言善辩

（六）

北人生而不识菱（1）者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”

其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”

答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰本地货，此坐（2）强不知以为知也。

[注释]（1）菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。2坐：因为。

1．下面加点词语解释不正确的一项是（B）

A仕于南方仕：做官B席上食菱食：食物

C欲以去热也以：用来D欲以去热也去：去除

2．下面这个句子停顿标对的是（A）

A夫/菱生于水/而曰/本地货，此坐/强不知/以为知也。

B夫菱/生于水/而曰/本地货，此坐/强不知/以为知也。

C夫/菱生于水/而曰/本地货，此/坐强不知/以为知也。

D夫/菱生于/水而曰/本地货，此坐/强不知/以为知也。

3.以下句子翻译正确的是（B）

A“并壳入口”的意思是：而且把壳吃进嘴里。

B“其人自护所短”的意思是：那个人想掩盖自己的错误。

C“北土亦有此物否？”的意思是：北方的土里也有这个东西吗？

D“此坐强不知以为知也。”的意思是：这是因为他把不知道的当做知道的了。

5.这个故事所讲道理与孔子说的（B）是一样的。

A敏而勤学，不耻下问。B知之为知之，不知为不知，是知也。

C学而时习之，不亦说乎？D学而不思则罔，思而不学则殆。

小古文阅读训练四

（七）草书大王

张丞相好书而不工。那时流辈①皆嘲笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾

书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔但是止。执所书问曰：“此何字也？”

丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，致余忘之。”

【注释】①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句，取得佳句。④波险处：

书法中笔画怪诞的地方。⑤诟（gòu）：责骂。⑥胡：为何。

1．给下面句子中加点的词选择正确的意思。

（1）张丞相好草书而不工（C）A常常；B很；C喜爱；D完成。

（2）使侄录之（B）A采取；B抄写；C记载言行或事物的书册。

（3）索笔疾书（Ａ）Ａ寻觅；Ｂ大绳索；Ｃ讨要；Ｄ单独。

（4）执所书问曰（Ｄ）Ａ书法；Ｂ信件；Ｃ书写；Ｄ书写的字。

２.翻译下列句子有误的一项是（Ｃ）

Ａ此何字也？翻译：这个是什么字？

Ｂ丞相熟视久之，亦不自识。翻译：张丞相仔细看了好久，自己都不熟悉了。

Ｃ当波险处，侄罔但是止。翻译：当抄到笔画怪诞的地方，侄儿抄不下去而停下笔。

Ｄ汝胡不早问，致余忘之。翻译：你为何不早问，以至于我也忘记了。

3．这则故事中该指责的人是谁？（Ａ）

Ａ该指责的是张丞相，他把自己的错误归结给他人。

Ｂ该指责侄儿，他在抄之前应先看一遍，不熟悉的字及时请教张丞相。

Ｃ该指责“流辈”，他们不该嘲笑张丞相。

（八）

吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意，山缀榜末，

先归。乡人问其子得失，山曰“解元尽处是孙山，贤郎更在孙山外。”

【注释】解元，就是我国科举制度所规定的举人第一名。而孙山在诗里所谓的“解元”，乃是泛指

一般考取的举人。

1．下面加点词解释不正确的是（Ａ）

Ａ吴人孙山，滑稽

．．

才子也（语言、动作很弄笑）

Ｂ乡人托以子偕

．

往（一路，一同）

Ｃ乡人子失意，山缀榜末，先归

．

。（回家）

Ｄ解元尽

．

处是孙山（止境）

２.这次考试落榜的人是（Ａ）Ａ乡人子；Ｂ孙山。

3．从上文看，孙山是个（Ｂ）的人。

Ａ学富五车Ｂ能说会道Ｃ自擅自利Ｄ不通人情

4.这个故事可以用一个成语形容，它是（Ｃ）

Ａ任人唯贤Ｂ同舟共济Ｃ名落孙山D功成名就