望梅止渴的主人公是谁

望梅止渴教案

【教学目标】

1.理解文言文重要实词的意思。

2.有感情地朗读并背诵文章。

3.理解成语望梅止渴的意思，体会曹操的聪明才智。

【教学重难点】

理解文言文中实词和虚词的含义。

【教学课时】

1课时

【教学过程】

一、导入：温故知新

1、回顾文言文

2、提问学过的古文：司马光、守株待兔、精卫填海、王戎不取道旁李。（可让学生复习背诵）

3、今天我们来学习一篇小古文《望梅止渴》，我们在一年级下册中学过望梅止渴这篇课文，

这个故事的主人公是谁？（曹操）谁还记得这个故事？简单讲述一下。

4、了解曹操。

二、学习古文

1、师示范朗读，划分节奏。生自由朗读。

2、结合注释，圈画重点字，讲解重要实词的含义。

3、分3部分理解文章意思。最后让学生用现代文复述一遍。

4、根据古文，提问：“望梅止渴”的寓意？并积累成语望梅止渴的含义。

补充资料：漫画&视频

三、课后作业布置

1、整理课堂笔记（拍照上传）

2、背诵（上传至微信学习小组）

3、小练笔：用现代文将故事写下来。（拍照上传）

附：原文及翻译

望梅止渴

魏武行役（yì），失汲（jí）道，军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶（rá

o）子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。

【注释】：

①役：打仗②失：丧失，失掉，没③汲：水源④军：喻指全军⑤乃：

于是，就⑥饶：富足，多⑦饶子：果实结得多⑧闻：听说⑨乘：利用⑩

及：到了⑾源：水源

【译文】：

魏武帝（曹操）行军途中，找不到水源，士兵们都渴得厉害，于是他传令道：

“前边有一片梅子林，结了很多果子，酸甜可以解渴。”士兵听说后，嘴里都流

出了口水，利用这个办法部队赶到前方，找到了水源。

【寓意】比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。