固若金汤的意思

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固若金汤的反义词是什么

篇一：对对子反义词

小孩子启蒙的《对子歌》

上对下，小对大。前对后，左对右。

多对少，老对少。来对去，男对女。

黑对白，里对外。高对低，粗对细。

远对近，古对今。明对暗，早对晚。

有对无，出对入。宽对窄，买对卖。

南对北，首对尾。西对东，始对终。

干对湿，公对私。美对丑，薄对厚。

咸对淡，甘对甜。天对地，稠对稀。

旧对新，晴对阴。浮对沉，假对真。

强对弱，对对错。开对关，硬对软。

深对浅，加对减。负对正，降对升。

冷对热，饱对饿。死对生，反对正。

直对弯，长对短。胜对败，好对坏。

快对慢，双对单。熟对生，歪对正。

笑对哭，吸对呼。退对进，阳对阴。

优对劣，日对夜。紧对松，轻对重。

香对臭，胖对瘦。后对先，易对难。

冷对暖，忙对闲。爱对憎，贵对贱。

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送对迎，动对静。仰对俯，吞对吐。

浊对清，输对赢。悲对喜，劳对逸。

凹对凸，矮对高。利对弊，此对彼。

盾对矛，贬对褒。涝对旱，简对繁。

完全对危险，优点对缺点。晴天对阴天，寒冷对温暖。喜欢

对讨厌，复杂对简单。胆小对勇敢，早晨对傍晚。责备对称赞，

坚硬对柔软。现实对幻想，软弱对刚强。暗淡对明亮，缓和对紧

张。迅速对缓慢，

干净对肮脏，喜悦对悲伤。沉着对慌张，

轻巧对笨重，繁重对轻松。火热对冰冷，

迟钝对灵敏，怀疑对相信。喧哗对安静，

黑暗对光明，表扬对批评。先进对落后，

秘密对公开，快乐对悲哀。扩大对缩小，

潮湿对干燥，和蔼对粗暴。憎恨对热爱，

暴露对隐蔽，陌生对熟悉。糟蹋对爱惜，

困难对容易，降落对升起。白天对黑夜，

成功对失败，爱护对损害。幸福对痛苦，

认真对马虎，明白对糊涂。稠密对稀疏，

提倡对禁止，弯曲对笔直。永久对暂时，

忧愁对高兴，冷淡对热情。粗糙对光滑，

愚蠢对聪明，动摇对坚定。强烈对微弱，

反义词，对子歌，合辙押韵编得好。

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帮你学记反义词，掌握词汇可不少。

天天唱支对子歌，保你记得快又牢乐观对悲观。凶恶对善

良。浪费对节省。动摇对坚定。敌人对朋友。笨拙对灵巧。

隐瞒对坦白。惩罚对奖励。欢送对迎接。正确对错误。清晰

对模糊。结束对开始。矮小对高大。勤劳对懒惰。

一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）

粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年）井然有序

（杂乱无章）指鹿为马（点石成金）固若金汤（危如累卵）

精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨

嘴拙舌）

二、成语不离“舌”

形容信口胡说（妄口八舌）形容说话轻薄（闲嘴淡舌）

形容能说会道（唇枪舌剑）形容惊诧无言（张口结舌）形容

不善辞令（笨嘴拙舌）形容随声附和（鹦鹉学舌）

三、数字俗语：

表示实实在在，不可更改时用（一是一,二是二）

表示做事不考虑周到，再说时用（一不做,二不休）表

示一样东西两人平分时用（二一添作五）表示某人干事麻利时

用（三下五除二）

表示差不多时用（八九不离十）

表示某人打小算盘时用（小九九）

表示归根到底时用（九九归一）

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表示把握大时用（十有八九）

表示很不容易时用（九牛二虎之力）

表示信心十足时用（十拿九稳）

表示距离远时用（十万八千里）

四、下面人名各取自什么成语？

杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）王任重（任重

道远）

刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）甘如饴（甘之

如饴）

焦若愚（大智若愚）

五、成语填空：

（心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹

（以）牙（还）牙（倚）老（卖）老（将）计（就）计神

（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛欺（人）

（自）欺将（门）（有）将日（复）（一）日微（乎）（其）

微

篇二：第一学期语文一、二单元练习

六年级语文一、二单元练习

姓名得分（转眼间，一、二两单元内容我们已经学完，你一

定满怀收获吧！下面让我们来检测一下吧!一定要注意自己的书写

与卷面整洁哟，否则会吃亏的。祝你成功！）★书写分（5分）

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一、选择题。（将正确的序号填写在括号里）(10分）1、

下列拼音完全正确的是（）

A粗糙（zāo）载歌载舞（zài）B侮辱（wǔ）着想（zhuó）

C涕泪（dì）脸颊（jiá）D应声（yīng）颠簸（bǒ）2、下面

词语没有错字的一组是（）A哈密川流不息B洗漱谈笑风声C

振撼银装素裹D融洽惊恐万壮3、下面的带点字的解释有误的

是（）A负隅顽抗（角落）B生死攸关（所）C、与世长辞（告

别）D、天经地义（明白）4、将词语依次填入下列句子中，全

部正确的一组是（）①太阳出来了，雪慢慢（）了。

②每读完这本书，他总喜欢掩卷闭目细细（）一番。③说话

不要闪烁其词，要（）了当。

④这本杂志九月份的征稿（）时间是本月15号。A、溶

化、品味、直接、截止B、融化、品位、直截、截止C、融化、

品味、直截、截止D、融化、品味、直接、截止5、下列句子排

列顺序正确的一组是（）

①实验表明，蟑螂利用触角试探、接触以及其他更多的行

为，经过“协商”之后，非常完美地分配了“庇护所”。

②他做了一个实验，把一些蟑螂放在一个盘子里，盘子里有

三个供蟑螂藏身的“庇护所”，以检验蟑螂的行为。

③另外，比利时科学家约瑟.哈罗伊博士还认为，蟑螂是一种

非常讲“民主”的昆虫。

④每每提到蟑螂，人们的第一反应就是“脏”。

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⑤其实，蟑螂比人更爱干净，除了吃饭、睡觉与工作，他每

天做的就是清洗自己的身体。

A④⑤③②①B④⑤③①②C③②①④⑤D④③②①⑤二、

看拼音写词语,写正确，写美观。（8分）

núyìlàzhújùpàhūnyōnɡ

（）（）（）（）cānɡuǎnlímínɡrónɡqiàdiānbǒ

（）（）（）（）三、句子天地（12分）

１．根据词语的读音提示写句子：（4分）

(1)对头（duìtóu）(2)大意（dàyi）２．读下面的人物对

话，想象说话人的动作、神态，写在横线上：（2分）“怎么搞

的，这么简单的题目你为何不做？”爸爸，说道。“我……

我……”。

３．没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。

（改成带问号的句子）（2分）

４．修改下面的句子：（4分）

（1）下课铃打响了，同学们很有秩序地拥出教室。

（2）秋天到了，校园里花团锦簇，桂花、菊花、杏花开得一

枝比一枝旺。四、课文传真（14分）

１．《我们爱你啊，中国》一热情地赞美了我们的祖国，表

达了深深的爱国情，

诗中表现祖国幅员辽阔的是：“，；，。”通过读书和

查阅资料，我们还知道

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了我们中国有“、、”这样的别称。２．在这一个月的学

习里，拳拳爱国情与浓浓人间情包围着我们，我们认识了

的肖邦，的郑成功，的哈尔威船长，更从普通人乔依和老妇

人的身上感受到了。这样的情感同时也在古诗里，杜甫的不禁让

我们跟着作者为而“喜”；而的《示儿》也让我们记住了诗人

至死不渝的遗愿：“，。”３．哈尔威他的船长岗位上，沉

着，，

。他把都考虑了，他仿佛，一切似乎。

六年级语文一、二单元练习(2)五、短文之窗（21分）

（一）

仙人掌大多（生长生活）在终年干旱的地区，（残酷严

酷）的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等

于帮助它繁殖。（）你连根挖掉它，它横卧在地上（）会滋生出

新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的仙人球，6

年无水，仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁

液会（打消抵消）火舌的威力。你对它置之不理，它照样会倔强

地活上百年。

（）是在孤寂中还是被遗忘，（）在蔑视中还是受到其他不

公正待遇，仙人掌（）是（维持保持）本色：它会悄悄地在额头

上顶出一朵朵花，它会热情地挂满一身酸甜的果，它会吐出片片

嫩茎供人们采食，它会用。

1.划去括号中不恰当的词语。（2分）

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2.在文中的括号里填上合适的关联词语。（2分）3.写出下

列词语的反义词。（3分）

干旱（）蔑视（）遗忘（）4.仿照上文，在结尾的横线

上补写一句话。（1分）

5.仙人掌的本色是什么？用“”画出文中的语句来回答。（1

分）

（二）穿透灵魂的微笑

非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速

扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一

切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难困难）。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流

进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头

部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她

来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害危害）。此刻房屋早

已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸

存者之一。

当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而

是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜

利的“V”字形。她（坚信相信）政府派来的营救人员一定能够

救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救

出她。

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小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没掩

盖）。

在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着

“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这

庄严而又悲惨的一幕。

世界静极，只见灵魂独舞。

死神可以夺去人的生命，永远夺不去生死关头那“V”字所

蕴含的信念和精神！在生命边缘常常蕴含着震撼世界的力量，让

人生所有的苦难如轻烟般飘散。

世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高

扬信念旗帜的灵魂。1.用“”划去括号里不合适的词。（2分）

2.在横线上填上合适的关联词。（1分）3.联系上下文理解下列

词语。（2分）

一筹莫展：遍体鳞伤：4．“V”字形代表“庄严而又悲惨

的一幕”是指2分）

5.你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？（2

分）

6.请你再读标题，想一想为什么说小女孩的微笑是“穿透灵

魂”的呢？再写一写你的理解。（3分）

三、习作（30分）

我们每个人都有自己的个性，都是与众不同的，都会闪现出

与别人不一样的光芒，请以“为自己喝彩”为题写一篇。

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要求：1．叙事清楚，有中心，有条理。2．字数不少于500

字。

六年级语文一、二单元练习(3)

篇三：近义反义词