什么是同位语

一、同位语从句的定义和特点

在主从复合句中作同位语的从句称为同位语从句。

同位语从句一般用that,whether，what,which,who,when,where,

why,how等词引导，常放在fact,news,idea,truth,hope,problem,

information,wish,promi,answer,evidence,report,explanation,

suggestion,conclusion等抽象名词后面，说明该名词的具体内容。换

言之，同位语从句和所修饰的名词在内容上为同一关系，对其内容作进

一步说明。

例：Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthe

wholeschool.他们比赛获胜的消息很快传遍了整个学校。

析：theyhadwonthegame说明Thenews的全部内容，因此该句

为同位语从句。

二、正确运用同位语从句的引导词，准确把握同位语从句

引导同位语从句的连接词

1.如同位语从句意义完整，应用that引导同位语从句。（即that不

充当任何成分，只起连接作用，不可省略）

例：Thegeneralgavetheorderthatthesoldiersshouldcross

theriveratonce.将军下达了战士们立即过河的命令。

析：thesoldiersshouldcrosstheriveratonce是theorder

的全部内容，且意义完整，因此应用that引导同位语从句。

2.如同位语从句意义不完整，需增加"是否"的含义，应用whether引

导同位语从句。（if不能引导同位语从句）

例：We'lldiscusstheproblemwhetherthesportsmeetingwill

beheldontime.我们将讨论运动会是否会如期举行的问题。

析：thesportsmeetingwillbeheldontime意义不完整，应加

"是否"的含义才能表达theproblem的全部内容，因此应用whether引

导同位语从句。

3.如同位语从句意义不完整，需增加"什么时候"、"什么地点"、"什

么方式"等含义，应用when,where,how等词引导同位语从句。

例1：Ihavenoideawhenhewillbeback.

析：hewillbeback意义不完整，应加"什么时候"的含义才能表达

idea的全部内容，因此应用when引导同位语从句。

例2：Ihavenoimpressionhowhewenthome,perhapsbybike.

析：hewenthome意义不完整，应加"如何"的含义才能表达

impression的全部内容，因此应用how引导同位语从句。

4.当主句的谓语较短，而同位语从句较长时，同位语从句常后置。

如：Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthe

city.

三、把握同位语从句和定语从句的区别，明确同位语从句和相似从句

的界限

同位语从句和定语从句相似，都放在某一名词或代词后面，但同位语

从句不同于定语从句。同位语从句对名词加以补充说明，是名词全部内

容的体现，且名词和同位语从句的引导词均不在从句中作成分；定语

从句说明先行词的性质与特征，与先行词是修饰与被修饰的关系，且名

词和定语从句的引导词均在从句中作成分。

区分时可以在先行词与从句之间加一个系动词be,使之构成一个新句

子，如果句子通顺且符合逻辑，则为同位语从句，反之，则为定语从句。

如：Thereportthathewasgoingtoresignwasfal.

因为thereportwasthathewasgoingtoresign句意通顺，所

以，thathewasgoingtoresign是同位语从句。

四、典型例题

archersbelievethatthereisnodoubt____acure

forAIDSwillbefound.

r

houghtsuddenlycametome____Imightuthepocket

moneytobuysomeflowersformymother'sbirthday．

believedhisreasonforbeingabntfromtheclass

________hehadtomeethisuncleattheairport.

e

iththeletterwashispromi_______hewouldvisit

methiscomingChristmas.

r

eftawordwithmycretary____________hewould

callagainintheafternoon.