鲁人有好钓者

1/8

最新六年级语文上册文言文阅读理解课后练习题

班级：_____________姓名：_____________

1.读《徐孺子赏月》，完成练习。

徐孺子赏月（原文）

徐孺子年九岁，尝①月下戏②，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪

③？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子④，无此，必不明。”

（注释）①尝：曾经。②戏：玩耍。③邪：文言疑问词，有时也作

“耶”。④瞳子：瞳仁。

［1］理解字义。

（1）“人语之曰”中“之”指的是_______________。

（2）“无此，必不明”中“此”指的是_____________。

［2］与译文“若是月亮中什么都没有，它是不是会更加明亮呢”意思相同的一

句是：__________________

［3］你认为徐孺子的回答妙在哪里？（）

A.不正面直接回答，而是借助“眼有瞳仁”来回答。B.顺水推舟，回答问题

简洁、明了。

C.回答问题委婉，起到了含沙射影的作用。

［4］我觉得徐孺子是一个________________的孩子。

2.阅读短文。

叶公好龙

叶公子高好龙，钩以写经，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下

之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶

公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

［1］解释下列加点字的意思。

窥头于牖（__________）弃而还走（__________）

［2］翻译下列的句子。

好夫似龙而非龙者也。

_______________________________________

［3］这则寓言的寓意是什么？

_______________________________________

3.阅读古文，完成练习。

匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：

“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

［1］解释下列句中画横线的词。

（1）邻居有烛而不逮（_____________）

（2）衡乃与其佣作而不求偿（________________）

2/8

［2］翻译下面的句子。

衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

译文：_______________________

［3］出自这个故事的一个成语是___________。

［4］你认为应该在哪些方面向匡衡学习？

_______________________________________

4.课外阅读。

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从

坠。”舟止，从其所契者③入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦

惑乎④？

（注）①遽（jù）:急忙、立刻。②契（qì）：用刀子雕刻。

③契者：雕刻的地方。④惑：迷惑、糊涂。“不亦……乎”是一种委

婉的反问方式。

［1］联系上下文，写出文中带点字的意思。

涉（______）其（______）坠（______）止（______）

［2］试将文中划线句子的意思用自己的话写出来。

__________________________________________________

［3］这是我们熟悉的一个寓言故事，可概括成一个成语：_____________

［4］你觉得故事中的楚人糊涂吗？用两三句话写出你的观点。

_________________________________________________________

［5］咱们还积累过许多出自寓言故事的成语，请写出三个：

________________________________________

5.阅读，理解内容。

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴。尤所爱，锦囊

玉轴，常以自随。

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。曰：“此画斗牛也。牛斗，力在

角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕

当问奴，织当问婢。”不可改也。——《书戴嵩画牛》

［1］文中的词语_____________，___________表现了杜处士“尤所爱

《牛》”。

［2］“耕当问奴，织当问婢”说明了______________________。

6.阅读短文，回答问题。

巡道工的故事

暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见

底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。

“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着

我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像

许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成

的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。

我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事-----

有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨

3/8

中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下

来。

人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃

一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从

水里出来的一样，他就是巡道工。

后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢

泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……

“在千条铁路线上，有许多巡道工默默无闻地工作着，越是天气不好，他

们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在

我耳边又一次响起。

列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老

工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯

噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的

脑际……

［1］“巡”字的读音是（_______），是（_______）结构。在字典里的解释有

①到各处去，来回走动查看；②酒席上给全座依次斟酒一遍。在文中应选

（______），“巡道工”就是（_______）。

［2］文中画“”的句子是（_________）描写，这样写的好处是

（__________）。

［3］从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么

__________________________________________________

7.阅读题（阅读选文，按要求回答问题）

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而

日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大

乎？”

一儿曰：“①日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉

乎？”

孔子不能决也。两小儿笑曰：“②孰为汝多知乎？”

［1］该文中加点的“为”字的读音是_______，意思是___________。

［2］在句子“我以日始出时去人近，而日中时远也”朗读停顿的地方画上

“/”。

例如：见/两小儿/辩斗，问/其故。

我以日始出时去人近，而日中时远也。

［3］用意译的方法，将文中两处画线的句子译成现代汉语。

①、_______________________________

②、_______________________________

［4］根据该文题目的意思，用不超过20个字的一句话概括全文的主要内

容。

_____________________________________________

［5］根据所掌握的科学知识，你对两小儿提出的问题的解答是：

4/8

______________

［6］这个故事说明_______；也说明__________。

8.阅读下面文言文，完成下面小题。

鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钩，错①以银碧，垂翡翠之纶②，其

持竿处位即是③，然其得鱼不几矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩

言。”

（节选自《太平御览》）

（注释）：①错：镶嵌。②纶（lún）：钓鱼绳。③是：正确。

［1］解释下列句子中加粗字的意思。

（1）鲁人有好钓者（____）

（2）以桂为饵（____）

（3）故曰（____）

［2］翻译画线的句子。

其持竿处位即是，然其得鱼不几矣。

_______________________________________

［3］读了这则寓言，你受到了什么启发？

_______________________________________

9.阅读理解。

王戎①不取道旁李

王戎七岁，尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝③，诸儿竞走取之，唯

④戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。

（注释）①王戎：晋朝人，自幼聪明过人，为“竹林七贤”之一。②尝：

曾经。③折枝：压弯枝条。④唯：只有。

［1］解释文中加点的字和词的含义。

①竞：______________②信然：____________

［2］借助注释，写出画线句子的意思。

人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”

_______________________________________

［3］读了这个故事，你得到了什么启示？

_______________________________________

10.阅读文言文，回答问题。

推敲

岛初赴举京师，一日，于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始

欲着“推”宇，又欲着“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲

之势。时韩愈吏部权京兆尹，岛不觉冲至第三节，左右拥至尹前。岛俱对所得

诗句云云，韩立马良久，谓岛曰：作“‘敲’字佳矣。”遂与并辔而归，流连

论诗，与为布衣之交。

［1］下列句子朗读停顿不正确的一项是（）

A.岛/初赴举/京师

B.时/韩愈/吏部权京兆尹

C.岛/俱对/所得诗句/云云

5/8

D.遂/与/并普而归

［2］下面句中加点的“之”字用法不同于其他三项的是（）

A.炼之未定

B.伯牙鼓琴，锤子期听之

C.一日曝书画，有一牧童见之

D.杨氏之子

［3］文中的“岛”指的是__________。这篇短文意在赞扬_____________。

11.阅读下面的文言文，完成练习。

狐假虎威

虎求百兽而食①之，得狐。狐曰:“子②无敢③食我也！天帝使我长④百

兽，今子食我，是逆⑤天帝命也。子以我为⑥不信⑦，吾为子先行，子随我

后，观百兽之见我而敢不走⑧乎？”虎以为然，故遂⑨与之行。兽见之皆走。

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

（注释）①食:吃。②子:你。③无敢:不该。④长（zhǎng）:为首领，执

掌。⑤逆:违背。⑥以……为:认为是……⑦信:诚实。⑧走:逃跑。⑨遂:于是。

［1］联系上下文，给下面句子中加点字选择正确的解释。

（1）虎求百兽而食之（____）A．要求，请求B．寻求，寻找C．帮助

（2）虎以为然（____）A．正确，对B．这样C．然而

［2］选出下列句子中的“之”字正确的解释。

A．它们，指代百兽B．它，指代老虎

C．它，指代狐狸D．它们，指代老虎和狐狸

（1）虎求百兽而食之（____）

（2）虎以为然，故遂与之行（____）

（3）兽见之皆走（____）

［3］下面对句子“观百兽之见我而敢不走乎？”理解正确的一项是（）。

A.看看百兽见到我的表现敢不走开吗？B.看看百兽和我不离开吗？

C.看看百兽看见我敢不逃跑吗？D.看看百兽见到我是不是离开？

［4］这则寓言讽刺了_______的人。

12.阅读文言文，回答问题。

顾长康画人

顾长康画人，或数年不点目精①。人问其故，顾日：“四体妍蚩②，

本无关于妙处，传神写照，正在阿堵③中。”

（注）①目精：眼珠。②研蚩：美丑。③阿堵：此处。

［1］“本无关于妙处”正确的停顿是（）

A.本/无关于妙处B.本无/关于妙处C.本无关于/妙处

［2］写出下面划线字词的意思。

①或数年不点目精________

②人问其故________

［3］顾长康“不点目精”的原因是________，这与成语“________”的意思相

近。

13.阅读短文，完成练习。

6/8

不过，尽管花草自己会奋斗，我若（置之不理），任其自生自灭，它们多

数还是会死了的。我得天天照管他们，像好朋友似的关心它们。一来二去□我

摸着一些门道□有的喜阴□就别放在太阳地里□有的喜干□就别多浇水□这是

个乐趣，摸着（门道），花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多有意思

啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识，一定不是坏事。

［1］本段文字出自课文《____》，作者____,被称为“______艺术家”。

［2］请在文中的“□”里填上适当的标点符号。

［3］读了短文，我明白了下列词语的意思。

门道：_________________________________________。

置之不理：______________________________________。

［4］这段话表达了作者__________________________的思想感情。

14.文言文阅读。

刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从

坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑

乎？

［1］解释下列加点字的意思。

（1）楚人有涉江者______________

（2）遽契其舟______________

［2］翻译句子。

求剑若此，不亦惑乎!

____________________________

［3］这则寓言给你的启示是什么？

____________________________

15.课外阅读。

匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光

而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问

衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说

《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐。”

鼎，衡小名也。邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。

［1］文中一个家喻户晓的典故是：________。

［2］下列句子中横线的词语解释不正确的一项是（）。

A.邻舍有烛而不逮：不给他B.衡乃与其佣作：雇佣劳作

C.而不求偿：报偿D.邑人畏服之如是：同乡

16.课内阅读。

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉

轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰:“此画斗牛也!斗牛

力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。古语有云:

“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

［1］解释下列加点的词语。

7/8

(1)好书画：________(2)一日曝书画：__________

(3)拊掌大笑：________(4)尾搐入两股间：________________

［2］下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是（______）

（______）。

A(杜处士)所宝以百数B(戴嵩)尤所爱

C(牧童)拊掌大笑D(杜处士)不可改也

［3］用现代汉语写出下面的句子的意思。

(1)牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。

_______________________________

(2)古语云:“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

____________________________

［4］读了这则小故事，你懂得了______________________的道理。

［5］为什么牧童敢于指出画中的错误？

________________________

17.阅读下面的文言文,完成后面的题目。

推敲

岛初赴举京师。一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲

“推”字。又欲作'敲“字，炼之未定，遂于驴上吟哦，引手作“推”“敲”之

势，观者讶之。时韩愈吏部权京兆，车骑方出，岛不觉冲至第三节，尚为手势

未己。左右拥至尹前。岛俱对所得诗句，“推”字与“敲”未定，神游象外，

不知回避。退之立马久之，谓岛曰：“‘敲’字佳矣。”遂并辔而归，共论诗

道留连累日，因与岛为布衣之交。

［1］对划横线的词语解释不恰当的一项是()。

A.遂于驴上吟哦(歌唱)B.时时引手作推敲之势(不时地)

C.时时引手作推敲之势(伸出手)D.遂并辔而归(骑着马一同走)

［2］解释下列句中划横线的词。

①一日于驴上得句云……（__________）

②炼之未定（___________________________）

③观者讶之（____________）

④岛具对所得诗句（___________）

［3］下面句中加点“之”字用法不同于其他三项的是()

A.退之立马良久之B.何陋之有

C.久之，目似瞑D.怅恨久之

［4］这篇短文作者意在赞扬贾岛什么精神?

_______________________________________

［5］韩愈认为“作敲字佳”，请你说说理由。

_______________________________________

［6］推敲这个故事给我们什么启示？

_______________________________________

18.阅读下面的文言文，完成练习。

桃园结义

玄德遂以己志告之，云长大喜。同到张飞庄上，共议大事。飞曰：“吾庄

8/8

后有一桃国，花开正盛；明日当于园中祭告天地，我三人结为兄弟，协力同

心，然后可图大事。”玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。”

次日，于桃国中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念

刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救国扶危；上报国

家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴

此心，背义忘思，天人共我！”誓毕，拜刘备为兄，关羽次之，张飞为弟。

［1］根据意思写文中词语。

共同合作，互相帮助。（_______）背叛道理，忘记别人的恩情。

（______）

［2］写出下面句子的意思。

（1）玄德、云长齐声应曰：“如此甚好。”

_______________________________

（2）上报国家，下安黎庶。

_____________________________

［3］文章主要写的是______、_______和______（人物）在______（地点）结

义的故事，其中_______（人物）最大。这篇文章选自名著《_______》。

［4］该名著中还有哪些小故事呢？请再写两则。

_______________________________________