小班教案《灯笼》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿能正确为
灯笼涂色,初步了解灯笼是节日喜庆的象征,养成大胆用色、均匀涂
色的良好习惯,快来看看幼儿园小班《灯笼》教案吧。
活动目标:
1.初步了解灯笼是节日喜庆的象征。
2.能正确为灯笼涂色。
3.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备:
1.经验准备:过年过元宵节。
2.物质准备:灯笼图片若干张油画棒人手一份未涂色的灯笼涂好
的范画。
活动过程:
一、欣赏各种各样灯笼的图片
提问:图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的
图案是怎么样的?(有的是彩色的,有的上面有很多图画好像我们看
的图画书。有的上面写字的,是让你猜谜语的)什么时候人们会挂上
灯笼?(国庆节,元宵节各种喜庆的节日)灯笼能用什么材料来做?
(布,塑料,纸)
二、给灯笼穿上漂亮的衣服
1.教师出示灯笼的范画。
看一看,老师的小灯笼都有什么颜色,讲解涂色要求。
2.幼儿动手操作涂色,教师指导,颜色涂均匀,不出格子。
注意画面干净整洁。
3.展示幼儿作品,涂的好的给予表扬,较差一些的多鼓励增强幼
儿的自信心。
小百科:灯笼,又称灯彩,是一种古老的中国传统工艺品。起源于
2000多年前的西汉时期,每年的农历正月十五元宵节前后,人们都
挂起象征团圆意义的红灯笼,来营造一种喜庆的氛围。
本文发布于:2023-02-02 21:43:24,感谢您对本站的认可!
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