专题组织生活会

党支部专题组织生活会对照检查材料

根据县委有关教育实践活动的要求，将本支部对照检查材料

汇报如下：

一、遵守和执行党的政治纪律情况

局支部多年来一直把严守党的政治纪律作为思想和行

动的基本准则，毫不动摇地坚持党的领导，坚决同党中央和

省委保持高度一致，在任何情况下都做到政治信仰不动摇、

政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终做到了立场坚定，

旗帜鲜明。自觉的同党中央在思想上、政治上、行动上保持

一致，讲政治、守纪律，始终坚持党的基本理论、基本路线、

基本纲领、基本要求高度统一。恪守党章和党纪国法，自觉

按照党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事。认

真落实党风廉政建设责任制，努力管好自己分管的部门和人

员，切实做到清廉从政、务实为民。

二、贯彻中央八项规定、转变工作作风方面的基本情况

按照中央八项规定和转变工作作风的要求，紧密结合我

支部实际，从坚持群众路线、改进调查研究、精简会议文件、

加强督促检查等方面措施，全面贯彻落实中央“八项规定”

有硬性约束、有责任制度、有监督检查、有惩戒措施。通过

学习教育，支部将“八项规定”内化于心、外化于行，时时

处处以此规范约束党员干部，从自身做起，从具体问题改起，

以人民群众满意作为衡量党员干部作风的根本标准。带头改

进文风会风，以更加务实扎实的作风，带着深厚的感情去做

好工作，解决基层群众的困难与期盼，为支部干部职工作出

示范和表率。

三、“四风”方面存在的突出问题

对照有关规定和要求，结合多方面征求到的意见建议，

支部通过认真查找、深入剖析，认真梳理了在“四风”方面

存在的问题，主要是：

（一）形式主义方面。

1、理论学习不够深入，学习的整体意识还不够强。虽然

有的党员领导干部参加了局中心组学习制度，但政治理论和

业务学习不深入、不系统、不透彻，没有把政治理论学习放

在一个重要的位置，特别是在学习的自觉性、积极性和主动

性方面表现不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与

工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代

学，以工代学的情况多，系统学理论少，学习形式和方法单

一，读文件听报告多，而交流提高撰写学习心得体会少。

2、工作的积极性、主动性、创新性不够，进取精神需进

一步提高。有时思想观念还不能适应科学发展跨越发展的新

要求，对本处室工作的形势情况不清楚，对涉及专业的工作

在全局发展中的定位认识还不够准确，站位提不高，眼界放

不宽，考虑处理问题就事论事，思路不宽。有时精神懈怠，

工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，

工作亮点不多不特，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的

思想，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进

取精神。

3、政策执行力不够强。处室内工作忙闲不均，相互配合

不够，有时相互推诿，出现中梗阻，干工作消极畏难，工作

疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促检查少，致使不少

工作有布置无动作，有要求无效果。

（二）官僚主义方面。

1、深入基层调查研究为民服务的宗旨不够，群众意识不

强。虽然经常也下基层调研，但主动性不强、不够深入。在

深入基层了解情况时、研究基层部门在想什么，盼什么、急

什么、要什么等方面，解决基层困难和问题的情况少，习惯

于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，有时

深入基层，与群众见面，出于目的性、针对性的多，真正与

基层沟通思想的少；听汇报的多，直接倾听群众意见的少；

看先进典型的多，了解落后情况的少；了解面上情况多，发

现深层次问题少；对重点工作研究多，对支部党员干部身边

的一些问题关心少、关心不够。

２．在工作上与干部职工谈心交流少，思想工作做得不够

细致。听取党员干部职工的意见不及时不全面，对党员干部

思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解

决实际困难不多，导致有时候有官僚主义的工作作风，大而

化之，没有深入细致地去化解矛盾。

３、支部党员干部队伍思想建设薄弱。部分党员干部团体

意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现。在团

结方面，存在说的多、做的少，言行不一的问题，干部队伍

长期没有进行轮岗交流，部分工作能力和水平下降，干部队

伍缺乏活力。

（三）享乐主义方面。一是存在安于现状，进取精神不

强。在工作紧、任务重、压力大时，也有过畏难情绪和等一

等、看一看的想法，二是奉献精神不够，存在畏难厌战情绪，

情绪低迷。总想着“多一事不如少一事”的想法。

（四）奢靡之风方面。一是存在对“八项规定”的重要

性认识不足、廉政风险防范意识不强，党员的宗旨谈漠了等

问题，突出表现为：在一定程度上存在作风不够勤俭的问题。

在公务接待中，虽然注意节约，但和光盘的要求有一定差距。

二是存在讲面子、讲排场的现象。有时下基层工作被动接受

了下级安排的迎送和超标准接待，有时碍于情面被动接受过

下级部门或干部送来的一些土特产。

四、产生问题的原因分析

（一）政治理论学习抓得不紧、不实，缺乏党性锻炼。

对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”

重要思想、科学发展观等学习不够深入、理解不够透彻、贯

彻不够自觉。特别是对辩证唯物主义和历史唯物主义，理解

不透、把握不准，导致有时出现认识不到位。主要表现在马

克思主义功底不厚，政治理论水平不强，忽视了在学习—实

践—再学习—再实践的实践论要求。

（二）对改造世界观的持续性认识不足。思想是行动的

先导，有什么样的思想观念，就会有什么样的行动表现。面

对“四风”缺乏认识，特别是随着市场经济的不断发展，对

拜金主义、享乐主义、个人主义、不良社会风气等腐朽落后

的东西抵制不力，没有抵挡住歪风邪气的侵蚀，世界观、人

生观和价值观这个总开关把得不牢靠，对党员的要求有所放

松，没有时刻以最高标准严格要求每一位党员干部。而且受

传统观念的影响，认为不热情接待说明对客人不够客气，每

个菜却都吃光显得主人寒碜，不喝酒就没有了气氛，就不能

交朋友，认为个人无法改变，而只能随大流。基层群众是朴

实热情的，认为帮助基层解决点问题，给点土特产作为感激，

当面拒绝有碍情面思想，这些都是改造主观世界不够自觉主

动，缺乏艰苦奋斗的精神表现。

（三）宗旨意识、党性修养还不够强。全心全意为人民服务

的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与

对人民群众负责的关系，接受群众的监督还不够广泛深入，

对群众负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠

谁、我是谁”问题认识不是很清楚。有的对科学政绩观、事

业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，一事当前考虑

个人得失多、考虑组织工作少，对上级负责多、对群众负责

少。有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、

自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持

党员先进性和纯洁性的追求。有时在追求物质享受等不良风

气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理，随波

逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的

现象，不能时时处处对照党员标准严格要求自己，八小时以

内要求严格，八小时以外要求就相对放松，在单位上要求高，

在社会上要求就比较低，言行举止还没有做到一以贯之。党

性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容

易松懈，一些问题就会随之而来。

（四）纪律执行还不够严格。支部在执行中央、省委和局党

组的各项政治纪律是坚决严格执行的，对中央、省委和局党

组的决策部署也是不折不扣落实的，但有时图一时轻松，简

单开会发个文套个文头转发一下，对纪律和决策的落实情况

缺乏比较硬的督促检查，有时存在畏难情绪，有的该执行的

纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于

担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争，

致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位，讲

成绩时锦上添花、文过是饰非，讲问题遮遮掩掩、羞羞答答，

最后“你好我好大家好”一团和气。对一些不正之风、不良

倾向，有时出于大局考虑，采取了容忍黙认，这在一定程度

上助长了好人主义的蔓延。

五、今后努力方向和主要整改措施

针对在群众路线教育实践活动中査找出“四风”方面的

突出问题，通过认真剖析和开展批评与自我批评，支委班

子一致认为，无论是学风问题还是工作作风问题，无论自

身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等问题，其根本原因

是理想信念出现动摇，政绩观出现偏差，群众观念有所淡化

和支部党建工作有所失误所致。开展党的群众路线教育实践

活动是提高党的执政能力建设和先进性建设这一主线，加强

思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设

的重要举措。为此，支委班子将要围绕中心工作搞好整改，

全面落实党建工作责任制，齐抓共管、支部抓党小组，党小

组抓党员，—级抓一级，层层抓落实党建工作格局，确保党

的建设各项任务落到实处，把群众路线教育活动的成效体现

在全面建设水平的明显提升上。

（一）进一步加强学习，增加思想认识。把学习作为一种精

神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的清

醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。进一步

增强学习的自觉性和系统性，继续深入学习党的十八大，学

习总书记一系列重要讲话精神，不断用党的理论和政策武装

头脑、指导工作、推动实践。牢固树立正确的世界观、人生

观、价值观、和正确的政绩观、权力观、利益观，同时，系

统地学习相关业务知识、法律法规知识、领导科学等相关知

识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。坚持学以致用，

切实用先进的理论指导工作实践。完善个人自学和集体学习

相结合的制度，积极参加局中心组集体学习，学习相关政策

法律法规，研究分析业务工作等。提前精心设计主题，结合

支部中心任务和重点工作确定学习内容，主要采取专题讲

座、辅导报告、讨论交流、在线学习等形式进行。坚持学用

结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的

实际成效。自觉做到“多学习、少应酬，多实干、少做秀，

多补位、少拆台，多奉献、少索取”，努力做为人民服务

的带头人，做人民群众信赖的贴心人。

（二）进一步加强支部班子和党员队伍建设。一是坚持民主

集中制，提高支部科学决策、民主决策的水平。强化集体领

导观念，重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主

作风，集思广益，博采众长。在决策前慎密论证，广泛征求

意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据。同时，

注重增进支部党员的团结，党员之间坦诚相见，平等相待，

友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个

“学习创新型”、“民主团结型”、“勤政为民型”、“清正廉洁

型”的好支部。二是认真落实中央“八项规定”进一步转变

作风，发扬特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能

作为的精神，切实履行好“为党分忧、为民解难”的神圣职

责，努力把本支部本部门建设成为推进和谐社会建设的窗

口。

（三）进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意

识和“群众利益无小事”的理念，千方百计为基层xx部门

解难事、办实事。牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的

重托，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干

事创业上，兢兢业业地把工作完成好。时刻牢记全心全意为

人民服务的宗旨，把推动问题解决作为工作的出发点和落脚

点，切实维护好群众的合法权益。自觉地从思想上尊重群众、

感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众。

总之，这次党的群众路线教育实践，围绕“学习教育、

听取意见、查摆问题、开展批评、落实整改、建章立制”几

个环节深入推进，特别是在反对四风问题今后改进措施与努

力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履行践诺。