洛阳师范大学

高校网站群建设与管理探析--以洛阳师范学院为例

刘艳丽

【摘要】随着高校网站数量和规模的不断增长，网站的建设和管理方面也出现了

许多新的问题。将网站群系统应用到高校网站的建设和管理中，实现了多个网站的

统一规划、统一建设和统一管理，有利于解决传统网站建设和管理中的效率低下、

资源浪费和信息孤岛等问题，同时也能够促进高校网站的可持续发展。%With

theincreainthenumberandscaleofuniversitywebsitegroup,alotof

newproblemmergeintheconstructionandmanagementofthe

evestheuniifedplanning,uniifedconstructionanduniifed

managementformultiplewebsitestoapplythewebsitegroupsystemto

theconstructionandmanagementofuniversitywebsites,whichhelpsto

solvetheproblemsoflowefifciency,wasteofresourcesofisolated

information,etc.,andatthesametimetopromotethesustainable

developmentofuniversitywebsites.

【期刊名称】《中国现代教育装备》

【年(卷),期】2014(000)007

【总页数】2页(P19-20)

【关键词】网站群;高校;网站群系统;信息共享

【作者】刘艳丽

【作者单位】洛阳师范学院网络与电化教育中心河南洛阳471022

【正文语种】中文

高校网站是高校对外宣传、展示自我的重要窗口。近年来，越来越多的高校在网站

建设上投入了大量的人力和物力，然而，达到的效果却不尽如人意。网站群系统是

目前多个网站建设和管理的先进做法，它不仅能够实现统一平台、统一数据库，而

且安全稳定，管理方便。笔者以我校为例，将网站群系统应用到网站建设和管理中，

探讨高校网站群的建设和管理。

1洛阳师范学院网站群建设与管理现状

我校网站群目前有门户网站一个，院系部门二级网站五十余个，从2000年建设校

园网开始，这些网站的建设和管理就一直在进行。这些不同时期建成的、由不同人

员开发的、使用不同软件平台的、运行在不同软硬件环境之中而且风格各异的网站，

在建设和管理过程中存在着诸多问题。

1.1投入大，产出小

目前，学校二级网站通常由各二级单位自主开发，然后将网站统一托管于网络中心。

然而，各二级单位在开发网站时采用的技术却不尽相同，有的直接采用了HTML

静态网页制作技术，有的采用了ASP，和PHP等动态网页制作技术，这些

技术制作版本也多种多样。例如，仅就有2.0，3.0，4.0和4.5等版本。这

就要求网络中心要搭建不同的运行环境，不仅增加了硬件的投入成本，而且也需要

更多的人员去维护这些硬件设施[1]。另外，由于各二级单位开发网站的人员技术

水平参差不齐，导致开发的网站不论从界面美工，还是从内容架构上都不是很专业。

而且，网站风格也不统一，容易给人杂乱的感觉，不利于学校形象的统一宣传。

1.2管理难，安全性差

学校部分二级网站在开发时直接采用了静态网页制作方法，导致后期维护和更新困

难。而且，各个二级单位通常没有专门管理和维护网站的人员，大多数交给辅导员

或办公室人员兼职管理，而辅导员或办公室人员通常又会交给学生干部负责，管理

人员的不稳定造成网站管理工作无序，同时也增加了网站的管理难度，不利于网站

的可持续发展。另外，学校很多二级网站的开发采用了ASP等早期开发技术，而

且多数使用了网络后台管理系统，漏洞较多，安全性差。同时，二级网站的运行环

境WindowsServer2003本身漏洞比较多，导致二级网站非常容易受到黑客攻击

和病毒侵害。一个网站受到攻击后，很容易影响同一服务器上的其他网站，从而导

致整个服务器无法正常运行。

1.3标准不一，信息难以共享

学校网站在前期建设时缺乏统一的规划，各个网站采用了不同的数据库技术，例如

ACCESS，SQL等，而且数据格式也不尽相同，给各网站之间的信息共享造成了极

大的麻烦。例如：学校门户网站和各二级网站都是独立的系统，如果门户网站要采

用某个二级网站较好的新闻稿，通常需要二级网站管理人员将新闻稿通过邮件等方

式发送给学校门户网站的管理员，然后再由门户网站管理员重新编辑和发布，这样

不仅降低了工作效率，而且浪费了人力和物力。同时，随着高校网站资源的日益丰

富，将难以实现更高层次的信息处理，如数据挖掘、决策支持等[2]。

2洛阳师范学院网站群建设

网站群是由统一规划建设的若干个既能共享信息、按照一定的隶属关系统一管理，

又可以独立运行自成体系的网站集合。高校网站群是校园内各级各类网站的集合

[3]。国内网站群的建设始于2001年，近年来，随着高校网站数量的不断增多，

规模不断增大，网站群系统也逐渐开始用于高校中。目前，国内主流的网站群产品

主要有苏迪科技的WebPlus，西部动力的We7和TRS(拓尔思)，百容千域的

SiteServer，派道的CMS4J和博达的VSB等，这些产品基本以，JSP和

PHP技术开发为主，都实现了所有网站运行在同一个网站群内容的管理平台上，

实现了统一管理、数据集中存储、智能化，有些还具备了网站交互、个性化服务等

功能[4]。

我校是一所省属本科院校，与其他高校一样，学校除了有门户网站之外，还有众多

的二级网站，如各职能部门网站、各院系网站以及其他二级网站，有些二级网站下

还挂有三级网站。学校网站群建设结构如图1所示。

图1洛阳师范学院网站群建设结构

综合考虑安全及成本等各方面的因素，我校网站群的建设采用“一台动态网站制作

维护服务器＋一台静态Web发布服务器+一台备份服务器”的架构(如图2所示)。

其中，动态服务器主要作为用户制作维护学校门户网站和二级网站使用，该服务器

制作的网站页面能够定时同步到静态Web服务器上，备份服务器主要用于动态服

务器上重要数据的备份[5]。

图2动静结合的系统部署方式

3洛阳师范学院网站群管理

网站群的管理应该是一个持续发展的过程，笔者以我校为例，从如下3个方面探

讨网站群的管理。

3.1网站群的管理分工

我校网站群由一个门户网站和多个二级网站组成，实行“集中建站、分级管理”的

网站管理模式。网站群建设初期，网络与电化教育中心集中组织专门培训，辅助各

二级单位完成网站的规划和开发。门户网站的建设由网络与电化教育中心负责，包

括内容规划和布局设计，并征求各相关部门意见，门户网站中不同板块的管理由相

应部门负责，各二级网站规划、建设、管理维护、信息发布、信息安全由相关部门

或院系负责。从网站建立到后期管理维护，各个部门必须有专人负责。

3.2信息管理

网站群中门户网站和二级网站间信息可以共享，这种共享首先建立在信息审核的基

础上，每个网站都有专职管理员审核网站发布的信息，网站之间可以相互采集和抓

取信息，如果二级网站中有信息需要发布到门户网站，二级网站管理员必须将信息

推送到门户网站管理员处，通过设定的审核流程后即可发布，这样既节省了人力物

力，网站又提高了工作效率。

3.3监督评价

只有内容不断更新，才能具有生命力和活力。因此，网站群中各网站的建设按照信

息更新频率、发布量、向门户网站推送信息量、在门户网站发布信息量以及站点访

问量等指标进行评价，并纳入二级单位的年终绩效考核[6]。学校有专门的信息化

工作小组监督网站的运行和管理，定期通报网站运行管理情况，这样既可以调动各

二级单位建设和管理网站的积极性，又可以促进网站的良性发展。

4结束语

网站群在高校的运用，为学校门户网站和各二级单位网站的建设提供了极大的便利，

同时也提高了网站的建设质量和稳定性，降低了建设成本，提升了网站管理的规范

性，提高了工作效率，更好地宣传了学校形象，促进了数字化校园的建设，为学校

信息化建设奠定了坚实的基础。

参考文献

【相关文献】

[1]王琪全,许兴.高校网站群管理的研究[J].实验技术与管理,2011(4):253-255.

[2]陈红红.高校网站管理问题分析及解决方案[J].西北成人教育学报,2009(2):42-43.

[3]侯静,邓可君,刘福东.CMS在高校网站群建设中的应用[J].实验技术与管理,2011(4):220-222.

[4]朱明祥,薛同琦.网站群在高校网站建设中的应用研究[J].电脑知识与技术,2010(31):8744-8746.

[5]叶叶.高职院校网站群的建设方案浅析[J].电脑知识与技术,2010(32):9029-9030.

[6]王德灵.浅谈高校网站群的建设[J].宁德师专学报:自然科学版,2011(1):49-51.