雷锋小报

学习雷锋精神活动总结

学习雷锋精神活动总结集锦15篇

学习雷锋精神活动总结1

北风吹，雪花飘，又是一个新年到。繁忙快乐的一年结束了。总

结回顾一年来少先队工作，有成绩，有汗水，更有收获。在少先队工

作阵地上抓基础，搞活动，我们充满活力。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强少先队阵地建设。

（1）、每个学期初，刚开学按常规进行大队委的整动。把上星期

存在的问题与经验教训都一并指出来，以便大对委委员在本学期的工

作中发扬成绩，纠正错误，更好的做好管理工作。发现推荐管理能力

强的少先队员更换不适合做大队委工作的少先队队员。根据大队委各

自的工作能力特点进行合理分工。

（2）、抓好大、中队黑板报建设，各班板报每月更换一次，一、

二年级是教师自己更换，三——六年级是少先队员自己更换，内容丰

富新颖，形式多样灵活，版面美观大方。大队部每月组织进行检查评

比。定期检查各中队基本阵地，队角、图书角等能结合本班和学校实

际布置，做到有特色、有创新。大队部的橱窗的更换，吸引了队员和

家长的目光，受到了好评。

2、常规教育毫不松懈。

（1）我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，由四——六年

级各班轮流负责，每星期一的升旗手、主持人、演讲人由各中队气质

较好的少先队员担任，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感

受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。

（2）每次国旗下的讲话结合月教育重点规定发言的主题，让学生

每星期都能明确自己应达到的要求。

（3）每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律

方面的成绩与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他

学生向他们学习，激发他们的进取心。同时还宣布在前一周常规评比

中获得流动红旗的中队，给其他中队树立学习的榜样。

（4）以小学生日常行为规范为抓手，加强对学生文明行为习惯的

养成教育。本学期刚开学我校少先大队就与政教处、教导处联手提出

了开展培养少年儿童100个好习惯的活动。发动全体老师编撰《三字

歌》便于学生熟记掌握，我们编撰了安全教育《三字歌》、学习习惯

《三字歌》、礼仪教育家庭篇《三字歌》、礼仪教育学校篇《三字

歌》，通过督促检查学生人人都能背会100个好习惯《三字歌》，又

把北岭小学学生百个行为好习惯养成教育内容以及要求编为小册子发

给每位学生家长，与学生家长联系要求配合，共同对学生的一百个好

习惯进行养成教育，规范学生的行为习惯。进一步完善了红领巾五项

评比制度，对值周学生加强岗位培训，力争做到公正合理。大队部加

强监督岗的培训工作，从而使值周学生真正成为常规教育的监督员。

二、以节日为依托，开展丰富多彩的大、中队主题活动

以传统节日为契机，利用妇女节、学雷锋活动、植树节、劳动节、

儿童节等，渗透思想道德教育，丰富队员生活，增加队员体验生活的

机会，对队员进行爱国主义、集体主义、尊敬师长等教育。

一、二月份：

我校少先队组织少先队员进行了走亲访友，了解民族风情，学习

明间艺术，进行宣传科学，反对迷信活动。少年儿童渡过了一个有安

排、有活动、有收获的寒假。

三月份：

（1）“学习雷锋精神、争做文明之星”活动：3月5日左右，利

用国旗下讲话，围绕“学习雷锋精神、争做文明之星”这个主题，生

动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，由大队长宣读了活动通知。通过

读一本雷锋事迹的书，讲雷锋故事、做一件好事、写一篇做好事

的日记、学习雷锋知识竞赛、歌唱雷锋歌咏比赛，等等让同学们走进

雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

（2）庆祝三八妇女节，同学们通过开展“一张贺卡、一句祝福、

一件小事”，即送给自己的妈妈、老师一张自制的贺卡，说一声“节

日快乐”，并能在家中为妈妈做一件力所能及的事，减轻妈妈的负担。

各中队开展主题队会，还组织参加了阳泉市邮政局、教育局、少工委

组办的写给母亲的祝福语，短语比赛，同时自己将购买每份邮政贺卡

的部分钱教育局统一捐给贫困学生。

（3）、植树节活动。教育队员爱护身边的一草一木，开展为植物

浇一次水活动等等。

四月份：

1、祭扫革命烈士墓。4月3日全校师生徒步到狮垴山烈士纪念馆、

百团大战纪念碑进行祭扫革命烈士墓活动，通过祭扫革命烈士，同学

们深受鼓舞，缅怀了老一辈革命烈士的光荣事迹。懂得了今天的幸福

生活的来之不易。少先队员们通过回归大自然，身心得到了放松，同

时又开阔了视野，陶冶了情趣，增进了师生间的感情。

2、四、五年级还选派优秀小记者参加了山西省少先队“小记者在

行动”电视实践体验活动在阳泉主办的小记者选拨赛，学校的小记者

团代表们通过比赛进行了互动交流，学到了知识，提高了能力，充分

展示了我校队员的精神风貌。

五月份：

1、参加了城区教育局少工委举办的首届：“驾驱未来”青少年航

空模型比赛我校十名学生参加九名学生获得优秀奖，三年级一班的郑

启同学获得了三等奖学校少先队获得优秀组织奖。队员们通过这一活

动，对科技知识有了更深入的了解，锻炼了他们的动手动脑能力，树

立了要学好科技本领，做一个新时代的好少年的坚定信念。

2、还参加了城区组织的一年一次的“捐出一元压岁钱，资助残疾

小伙伴”捐款活动。全校532名学生共捐款3135。4元组织捐款最好

的班级是三年级一班每人平均捐款12。63元，捐款最多的学生是六年

级二班的李天奇和周盛兴他们每人捐款100元。本次活动做到了全员

参于，个个受教育。

3、还组织进行了全校的广播操比赛，通过比赛增强学生的集体主

义观念，锻炼了学生的体魄，增进了同学间团结友爱，争强好胜的精

神。

4、在“六一”前夕，还组织开展了全校的“开放日”活动邀请社

区驻地单位、社区居民及学生家长到学校参观学校组织的读书活动和

文艺节目表演，对一年来品学兼优的“三好学生”、“优秀少先队

员”、“文明之星”、“自强不息的好少年”，各方面成绩突出的

“先进班集体”和模范班主任进行了表彰。

六月份：

我们还组织参加了阳泉市少工委、阳泉市环保局组织的环保征文

活动，我校三——六年级全部参加这次活动，目的是通过活动使学生

进一步懂得环保的重要性，环保要从自己做起，从爱护校园环境做起，

从热爱社区的一草一木做起。此次活动我校有9名学生获奖郝悦获一

等奖，杨震、朱越分别获二等奖、还有胡子桐等6名同学获得三等奖，

学校大队部获得优秀组织奖。本学期我们还组织参加了城区少工委组

织的小眼看世界“和谐社会、文明生活”dv设计比赛，我校有12名同

学获奖。褚琳获一等奖，杨帆等4名同学获得二等奖，胡博等5名同

学获得三等奖，还有两名同学获得优秀奖。

七、八月份：

我们开展了假日小队进社区，争当文明小市民活动：一放假我校

少先队就与社区辅导站校外辅导员联系开展假日小队活动，少先队员

听从校外辅导员安排，经常清扫街道的垃圾，孩子们护花护草，清洗

社区公共设施，自觉做一些力所能及的事情，积极参加社区活动，参

加了北岭社区组织的环保征文评奖活动，通过这些活动培养了学生劳

动公德意识，使学生从小知道自己是社区的一员，要为社区负责，要

保护社区环境，要争当文明小市民。还开展了民族精神代代传活动，

少先队员走访了阳泉干休所的老红军，老干部，听他们讲解放战争、

抗美援朝、过去的革命故事，了解历史，了解祖国，还为老红军、老

干部表演节目慰问。

九月份：

今年是国庆60周年同时也是我们少先队建队60周年，开展了喜

迎国庆歌唱党少儿歌曲大合唱活动，每天下午下第二节课后组织四五

年级四个班200多名学生进行大合唱排练，少先队员们都能以饱满的

热情、昂扬的斗志，热情讴歌祖国美好的今天，通过合唱不仅激发了

学生们的爱国主义热情，而且坚定了少先队员建设和谐美丽北岭小学

的信心。还继续开展了德育基地活动，进行爱国主义教育，国庆节前

夕我校组织少先队员到阳泉生态园参观学习，对学生进行爱国主义教

育，革命传统教育，环境保护教育，这些活动的开展深受学生家长的

赞扬。

十月份：

开展艺术月活动，发展学生个性：我校开展的读书活动也别具一

格，少先队员利用早读或课余时间背论语，讲“三国”“西游记”等

故事，积累丰富的课外阅读知识，自编小报，自撰书籍，学校进行读

书活动展评，从小为学生的写作奠定了扎实的基础。艺术月活动一直

坚持了十年有余，今年共进行了7个项目的比赛，读书演讲、书法、

绘画、小报、剪纸、独奏、独舞、独唱，艺术月期间，少年儿童用激

昂的歌声、饱满的热情歌唱祖国，畅想未来，表达他们对祖国、对老

师的热爱之情；用精堪的技艺、多彩的笔墨书写他们对人生、对艺术

的感悟之心；用灵巧的双手、聪明的头脑展示他们的生活、对理想的

追求之梦。少先队员在自己的特长项目上激发了自信，看到自己的闪

光点，对未来充满了自信。同时，在浓厚艺术氛围的感染下，对民族

传统的优秀文化艺术有了更深刻的理解。校园文化艺术月的活动，营

造了浓厚的艺术教育氛围，有效推动了学校艺术教育的不断创新，是

全面实施素质教育、加强校园建设的重要举措，是以艺育德、以艺启

智、以艺怡情，培养少先队员发现美、鉴赏美、创造美，实现全面发

展的重要手段。既为少先队员提供了释放激情、放飞心情的平台，使

少先队员受到良好的教育和熏陶，也丰富了校园生活，增强了班级凝

聚力和团队精神，营造了文明健康的校园活动氛围，更重要的是为学

生提高艺术素质、张扬个性提供了广阔的舞台。十月是丰收的季节，

我校少先队也同样取的了较大的收获，《中华魂》读书演讲比赛，六

二班张嘉棋获城区三等奖，城区宣传部组织的《我最喜爱的一本书》

演讲比赛，五二班杨佳惠获三等奖，在山西省组织的“辉煌60年、童

心绘祖国”少年书画大赛中50余名学生获奖，其中一等奖王宇昶等三

名学生、二等奖石天兴等二名学生、三等奖孙家荣等五名学生，还有

多名学生获得优秀奖。大队辅导员获优秀辅导奖。在城区少先队员雏

鹰争章竞技大赛中我校荣获3等奖，五年级2班的刘洁获的个人优秀

奖。

十一月份：开展了平安校园活动，结合当前hini甲流较严重的形

势我们对少先队员进行预防病情的教育，使学生不要有害怕的心理，

要积极预防，要讲个人卫生，喝预防药，做好防控，把病情控制到最

小。放学回家要集体站路队，出门行走要遵守交通规则，时刻牢记生

命第一，安全为天。一年来没有发生任何安全事故。

十二月：各班自排节目，为新的一年的来临，为庆祝元旦展现班

级风采做好准备。还组织进行书信贺卡短语比赛，少先队员自己做贺

年卡写祝福语，送给老师、同学、父母以及亲朋好友，通过活动培养

学生动手能力，提高写作能力。

年来少先队工作成绩是比较突出的被评为城区红旗大队。大队辅

导员被评为阳泉市优秀辅导员。虽然在工作中，也取得了一些成绩，

但同时也暴露出我们少先队工作中的不足。作为少先队大队辅导员的

我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，

全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！一个学校要形成最佳的育

人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作

为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，

创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集

体，让每一名队员逐步成长为有用之才！

学习雷锋精神活动总结2

为了紧密配合北效学雷锋精神周活动，也为了弘扬优良的传统美

德，并展示北效学生良好的道德风貌。缪珂杰带领着曹书琦、徐泽远

一行人于2月25日前往西新桥二村社区，进行学雷锋活动。

当日，天公不作美，在约定集合时间之前就稀稀沥沥地下起了雨，

我们本想另选时间，可我们改变了主意，决定不管是否下雨都要进行

活动，因为这能锻炼我们克服困难的精神，就这样我们披着小雨前行

集合地点。

当我们到达西新桥二村的时候，我们看到了小区门口有零零星星

的垃圾，这着天也扫不了地，我们就帮小区清理地上的垃圾吧。我们

打着伞，穿着雨衣起来，好一阵子，地上的垃圾才清理掉了一半，

我们觉得带着雨具干活有些麻烦，于是我们就甩掉雨具，在雨中又开

始起来，这下轻松多了，不一会儿，我们就把垃圾清理干净了。

我们都觉得很累，衣服好被淋湿了，但是我们似乎把这些都忘了，眼

中只有面前干净的地面了，我们都很开心。但是我们明白学习雷锋精

神不是一朝一夕的事，良好的道德更不是单单只靠这次活动就能发扬

光大的，我们学生还需要多锻炼，更需要全体社会人员一起行动起来

学雷锋才能让生活更美好，社会更和谐。

学习雷锋精神活动总结3

3月5日是学雷锋志愿服务49周年纪念日，3月份也是个体工商

户验照的重要阶段。为了确保行动不便、身体有病的个体工商户顺利

通过XX年度验照审查，东胜区工商分局与个私协会联合，组织开展学

雷锋志愿上门验照服务活动。

一是认真组织，加强领导。成立了局长任组长、副局长任副组长、

各工商所长和个私协会秘书长为成员的领导小组，为学雷锋志愿上门

验照服务活动的开展提供组织保障。

二是认真筛选，精心组织。通过搜集各工商所的日常巡查记录和

个私协会的摸底记录，以所为单位，认真筛选行动不便或身体有病得

个体户，建立上门验照服务台账，并将验照使用的工具和相关材料准

备齐全。

三是放弃公休，上门服务。根据上门验照服务台账，工作人员牺

牲双休日，对行动不便、身体有病的个体户提供上门验照服务，现场

审核相关事项，耐心解答个体户咨询的问题。对前置行政许可过期的

困难个体户，提供跟踪服务，待前置行政许可办好后，再次登门验照，

切实为其提供便利。

通过开展学雷锋志愿上门验照服务活动，对×户个体户进行了上门

验照，为完成XX年度的验照工作打下坚实基础。

学习雷锋精神活动总结4

一、活动的'目的：

学习雷锋，争做先进个体，同学们迫不及待。缅怀革命先烈，让

雷锋的先进事迹感染每一个同学，让每一个同学都具有无坚不摧的雷

锋精神，让助人为乐的思想沉浸于每个同学的内心。与此同时，我们

正在积极的开展学雷锋实践活动。本次实践活动主题是学雷锋。

二、活动主题：学习雷锋精神

三、活动时间：20xx年3月

四、活动地点：敬老院

五、活动人员：团员、普通同学

六、活动内容：

到敬老院看望老人，与老人们聊天，为老人们唱歌，到扫卫生。

感想：

通过此次活动，我们走进敬老院看望孤寡老人，充分发扬了雷锋

精神。在以后的生活中，也会充分发扬雷锋精神。我相信此次活动已

经被同学们永远记在了心中。

学习雷锋精神活动总结5

为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族

精神，倡导团结友爱、礼貌礼貌、勤俭节俭、无私奉献的新风尚，某

某社区按照有关部门的相关要求，结合本社区实际情景，确定20xx年

“学雷锋活动”的主题为：传承雷锋精神，参与志愿服务。社区积极

组织开展了丰富多样的学雷锋活动，取得良好的效果，具体鉴定如下：

一、营造学雷锋氛围，深入宣传，让雷锋精神深入人心

社区经过张贴学雷锋宣传标语等形式，宣扬雷锋精神，在社区内

营造浓烈的学雷锋的氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，经

过点向面的宣传，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，以

此来鼓励和支持更多的好人好事，扩大学雷锋活动的影响力度和广度，

力求使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入居民心里。

二、弘扬雷锋精神，开展形式多样的活动

20xx年上半年，社区组织开展“学雷锋、树新风”活动，主要活

动如下：

1.20xx年元月，一年一度的春节即将来临，社区总支副书记慰问

困难家庭及重病患者，给他们送去了慰问金及米、油;

2.组织了党员、青年志愿者、居民，在辖区内开展了一次卫生大

检查、大清扫活动，把各个路段、绿化带、卫生死角进行全面清理，

让社区环境焕然一新，掀起社区学雷锋活动的高潮;

3.组织志愿者开展便民服务活动，活动项目有义诊、理发、修自

行车、测量血压、法律咨询等，免费为居民供给服务，受到广大居民

的好评;

4.在辖区内组织大学生参加美化社区环境活动为创立干净整洁市

容市貌贡献一份力量;

5.大力开展社区志愿上门服务，组织志愿者走访慰问孤寡老人，

帮忙老人擦玻璃，打扫卫生，晾晒被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老

人感受到社区大家庭的温暖;

6.组织志愿者和辖区中小学生共计50多人，开展了以“学雷锋、

献爱心”为主题的志愿活动。他们用稚嫩的小手清洁社区，做起了保

洁小天使。让学雷锋要落实到行动中去，要从身边小事做起的道理继

续深入人心。

三、树立榜样，深化活动内涵

以模范为榜样，提高服务意识和奉献意识。公布20xx年度某某社

区五好礼貌家庭，宣传他们的先进事迹。以榜样的力量，号召社区居

民从此刻做起，从身边事做起，让“活雷锋”活跃在社区每个角落，

要让雷锋精神永放光芒。

社区开展学习雷锋活动的目的，是要经过学雷锋活动，提醒并告

诉大家雷锋是一种精神，一种动力，一种意识形态，我们要学习的不

仅仅是简单的无偿帮忙别人，而是要长期的树立心系他人，处处替别

人着想，懂得换位思考的一种做人的道理，从而以正面的姿态鼓舞人

教育人，在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高居民的道德素

质修养!

今后社区将一如既往的在日常生活和工作中及时发现先进人物和

事迹，及时做以宣传，充分发挥身边榜样的作用，大力弘扬雷锋精神，

推动学雷锋活动深入发展，为创立和谐礼貌新街区起到进取的推动作

用。

学习雷锋精神活动总结6

按照县局文件精神要求，结合学校德育工作计划，三月份我校在

校长室的领导下，由政教处、校园委牵头组织开展了认真而又隆重的

“学雷锋活动”，活动组织严密，形式丰富多样，教育意义深远，收

到了良好效果。

一、重温雷锋精神

为了让学生进一步了解雷锋精神，把握雷锋精神的时代特征，活

动第一阶段，安排组织广大学生重温雷锋精神的内涵。通过学习雷锋

的光辉事迹，进一步了解雷锋的的“钉子”精神，为人民服务的精神，

知难而进、勇往直前的精神，对党和人民无限忠诚的精神。通过学习，

使雷锋精神在学生心中重新焕发光彩，学习雷锋、紧密联系“三节三

爱”活动的开展，明确提出“三个一”活动要求，即：寻找身边的一

个榜样，学习一种精神，争做一件好事。

二、投身实践体验

本着向雷锋学习的精神，全体师生积极投入到这次活动中去。

各班开展了形式多样的活动，将向雷锋学习活动提升到实践理解的高

度，实现德育教育质的升华。

1、3月5日，政教处和团委组织了“向雷锋学习”为主题的升旗

仪式，兰中慧书记作了“弘扬雷锋精神，创建文明校园”的重要讲话，

并且做了“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出郑重倡议。

2、在团委的组织下，各班组织了以学习雷锋为中心的主题班会，

全校10个班级精彩纷呈，有的班级开展了“我们身边的雷锋故事”，

搜集了许多活雷锋和鲜活的雷锋事迹，让同学们在一幕幕感人的情景

中，深刻认识到雷锋精神的高尚；有的班级召开辩论会，在激烈的辩

驳中，让学生深刻理解新时期中学生如何发扬和学习雷锋精神；尤其

是九年级，更是以学习雷锋对待学习不怕苦、肯钻研、不松懈的

“螺丝钉”精神，教育和引导每位同学为了理想和目标奋力拼搏。

学校团委、政教处对主题班会活动进行了检查，对活动开展好的

班级进行了表扬，对活动形式新颖、有特色的班级进行了推介。

三、认真组织总结

因为雷锋说过“做一件好事容易，我们要做一辈子好事”，所以

学雷锋不是一朝一夕的事，并不是雷锋三月来四月走，而是应该以三

月为契机，让学生懂得雷锋是过去的英雄，也是现在的英雄，是平凡

的英雄，雷锋对于我们来说应该无处不在，无时不在。时代需要雷锋，

我们需要雷锋，向雷锋学习就要求我们从自我、从身边的小事、从关

心每个人、每件事做起。如果将雷锋精神的理解升华到这样一个高度，

才能说我们的向雷锋学习的活动才实现了它应有的目标。

学习雷锋精神活动总结7

学雷锋活动，已经成为加强思想政治建设的重要方面，教育培养

青年的重要途径，传播精神礼貌的有效形式，弘扬先进文化的生动载

体。我系团总支在学雷锋活动的热潮下，在学校团委的领导下，结合

自身实际，于20xx年3月20日组织我系学生开展了一次意义深刻的

学雷锋活动，“清除学校白色垃圾，还我清洁学校”。

雷锋精神集中体现了中华民族的优良传统，反映了社会主义和共

产主义的价值观念和行为准则，凝聚着全人类共同珍视的时代精神的

精华。学雷锋意思深刻，我们应当把这种精神传承下去，现将本次开

展学雷锋活动做如下鉴定：

(一)进取宣传，认真落实。

在接到学校团委下达的有关文件精神之后，及时召开团总支各部

正副部长会议和团总支全体会议，认真领会有关文件精神的资料，进

取展开讨论，听取大家意见，最终确定活动方案。方案确定之后，在

我校以海报、通知等多种渠道进行广泛宣传，会后进取从各班调查落

实，确定参加学雷锋活动的人员。

(二)认真组织，调动一切有利因素参加活动。

进行广泛宣传之后，认真落实活动要求。组织各班人员参加学校

保结活动，鉴于各部、各班参加党校培训人员多的情景，我系团总支

灵活组织了各部、各班没有参加党校培训的同学，最终也到达比较梦

想的效果。

(三)全面清理、不留白色垃圾。

在展开活动阶段，我系团总支本着全面清理的原则，对学校施工

地段、食堂周围、大桥上下进行了全面的清理。白色垃圾众多，清理

的难度加大，我系团总支选择难度较大、面积较广、比较影响学校声

誉的地段进行清理。最终，白色垃圾得到清理，学校环境得到了改善。

(四)认真鉴定，改善组织形式。

在活动结束后，及时展开鉴定工作，把活动的经验和不足之处展

开讨论，以便以后更好地开展工作。鉴定工作是一个不容忽视的环节，

对今后活动的开展起着重要作用。所以我系团总支重视活动的鉴定工

作。

虽然活动的开展取得一些成绩，但从活动的组织开展中也暴露出

一些不足：

(一)学校的文件没有及时传到达各系团总支负责人手上，以致于导

致各系团总支开展的工作与学校开展的工作产生冲突，从而在准备上

急促，没有把相应的工作安排到位，使团总认真组织的工作失去意义，

造成学生对团总支意见较大影响等。

(二)组织安排时，多数同学进取性不高，造成活动开展比较零散。

发现这些不足，我系团总支将会提前到学校团委了解工作，变被

动为主动，将加强与学校团委的联系，及时上报我系开展活动情景。

同时加强与各班的联系，规范规章制度，提高团总支的凝聚力和向心

力。

学习雷锋精神活动总结8

今年3月5日是第50个“学雷锋纪念日”，为进一步加强少年儿

童思想道德教育，深入推进以雷锋精神为主要内容的校园文化建设，

弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人，石峡湾中心小学少先队按照学

校的要求，多渠道、多形式地精心组织并开展了“学习雷锋好榜样，

做修身励志好少年”主题队日活动。

一、活动实施情况及效果

(一)、参加全体师生集会仪式。

3月5日(星期三)队员们到大操场参加了全体师生集会仪式。

1、一席话：学校领导讲话。介绍雷锋事迹，号召全体师生以实际

行动向雷锋学习。

2、一首歌：全校师生同唱歌曲《学习雷锋好榜样》

3、一件事：号召全体师生今天至少做一件好事。

队员们了解了雷锋的一些事迹，感受到雷锋的精神，并决心向雷

锋叔叔学习。本日，队里涌现了一个个“小雷锋”，好人好事登记本

上记满了队员们所做的好人好事。

(二)、召开“学雷锋，再出发，做修身励志好少年”主题班会

3月5日(星期三)第一节班会课，各中队召开了“学雷锋，再出

发，做修身励志好少年”主题班会。

主要内容包括：讲讲雷锋故事，谈谈心中感受，夸夸身边榜样，

想想爱心计划。通过活动队员们了解了雷锋事迹，认识雷锋精神，明

白了向雷锋叔叔学习的重要性并制定一个自己学雷锋、做好事力所能

及的小计划。

(三)、组织全体少先队员走出校门做好事。

3月5日(星期三)下午，组织全体少先队员走出校门做好事，到

学校附近的街道大扫除。

队员们拿着扫把，提着垃圾桶，扛着铁铲等出发了，来到街道两

旁，便动手干起来。他们齐心协力，脏活、累活总抢着干。发扬了雷

锋不怕苦，不怕累的精神。让大家看到了一个个“小雷锋”，受到群

众的好评。队员们也深深体验到做好事的快乐和满足。

(四)、开展红领巾阅读活动。

组织少先队员通过阅读图书、连环画、漫画书，上网查找相关资

料，举办学雷锋故事会、朗诵会等，队员们了解了雷锋事迹，认识了

雷锋精神。

(五)、在“三八”妇女节即将到来之际，要求少先队员为奶奶、妈

妈等长辈至少做一件有意义的事。队员们向班主任汇报，登记在好人

好事本，全体队员参与活动，通过活动受到感恩教育，深受家长、亲

戚的好评。

(六)、开展“学习雷锋好榜样”为主题的征文比赛，手抄报比赛。

队员们的文章内容丰富，有写读雷锋事迹后的感想，有说说身边

的雷锋故事，有写写自己学习雷锋后的变化等。手抄报质量高，中心

突出，内容丰富，图文并茂，效果好。

(七)、结合学生实际，根据学生的表现评选“班级之星”、“进步

最快学生”，评选出了一批“学雷锋小标兵”发给了奖状，红领巾小

广播公布评比结果。

二、活动思考与评价，深化活动内涵，树立榜样。

本次活动形式多样，内容丰富，效果很好。活动中少先队员充分

了解活动的目的、意义，队干充分发挥带头示范作用，整个中队队员

踊跃参加活动。学习了雷锋的精神品格，引导了队员思考自己的成长

方向，从点滴小事做起，学雷锋，树新风，把无私奉献当成一种责任，

把助人为乐当成一种习惯，做一个新时代的“小雷锋”!

总之，在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”

这一主题积极的开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落

实到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成

长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉

献乐于助人的种子。

学习雷锋精神活动总结9

一、活动名称：

学习雷锋精神，弘扬优秀传统——资源0711“雷锋活动月”团日

活动总结

二、活动前准备：

（1）提前告诉同学们活动主题和辩论题目，即“做好事该不该留

名”

（2）将班级同学以抽签方式分为a、b两组，a组同学的论点为

“做好事该留名”，b组同学的论点为“做好事不应该留名”

（3）要求同学们积极准备，看书或者上网查资料，寻找搜集各种

有用的论据，例如雷锋事迹和感动中国十大人物等

三、活动开始：

团委及班委同学帮忙将中间桌椅拉开围成圆形，按以分的组合a

组同学坐一边，b组同学坐另一边，人员到齐后，由主持人宣布辩论

赛开始

四、活动过程：

（一）第一环节

规则：在这一环节中要求每位同学必须发言阐明自己观点，即a

组一位同学讲完后b组同学发言再a组，依次循环直至所有同学，主

持人总结双法主要观点后宣布第一环节结束。在辩论过程中，当一方

辩友述说自己观点时另一方必须保持安静不得反驳，说完后其他成员

可加以补充。

在第一轮中：

a组张云同学提出做好事应该留名，她认为：

（1）当今社会需要宣传，做好事留名后能够更加激励自己和别人

做更好多的好事，更能够促进社会的进步，思想道德的提高，特别是

那些有号召力的明星，如姚明献骨髓，不仅自己声誉提高还能感染更

多的人，这是一种双赢；

（2）我们需要张扬自己的性格，一味的谦虚并不符合社会的发展，

而且做好事实现自身的价值留名后也并不影响。

b组程小妹同学提出做好事不应该留名，她认为：

（1）做好事不是为了留名，这是中国的传统道德思想，做了好事

就留名是为了炫耀、表现，心思不纯失去了学雷锋做好事真正的意义;

（2）做了好事但不留名更显得伟大无私，让人感动，也就更能号

召更多的人，别人的眼睛是雪亮的，不需要留名别人也能看见。

第一轮辩论结束后，双方都开始激动起来，各组成员都踊跃发言

a组杜晓娟提出观点：

（1）如今是现代社会，对于传统我们不能一味继承应当加以改善，

我们需要进步需要发展，当然这并不影响我们做好事的目的：

（2）人是现实的，我们没有必要就一定记得做好事不留名的定律，

雷锋当年的那句“我是解放军，就住在中国”对当今未必适合

b组季梦菁同学独出新帜，提出新的想法：

（1）我们作为帮助人也应当想想受助人，他们作为一种失意者的

姿态肯定不愿意大肆宣扬自己曾被人帮过，而且留名未必是好事很多

帮助别人的人也未必愿意让人知道，经曝光后带来很多不必要的麻烦

和影响

（2）做好事只求对得起自己的良心，帮助别人是为了把帮助传递

下去，留名也不能张扬自己的个性

（3）许多传统我们不仅现在需要继承以后也应该继续，并不随着

时间的长短和社会的进步就轻易丢掉。

辩论赛到这个时候已经充满了火药味，两组成员都已经发表完自

己的观点，主持人对刚刚的辩论作了总结，a组成员主要是两个理由，

即当今社会需要宣传张扬自己性格做了好事留名能够更好的鼓励别人，

其次现代社会不完全需要传统我们应该对它加以改善；b组主要有三

个理由，做好事不留名是传统而且不会随着时间的改变而改变，站在

失意者的角度也不希望被太多的人所知道，而且做好事为了对得起自

己的良心把帮助传递下去。

学习雷锋精神活动总结10

初春三月，乍暖还寒。我们迎来了又一年的“学雷锋”纪念日，

现如今的五月，我们继续颂扬着雷锋那可歌可泣的精神。

雷锋，一个名字，更是一种精神。学习雷锋不仅仅是停留在口头

上，实际的行动中我们也做了更多“活雷锋”的事迹。在我们的现实

生活中，总是提及雷锋，更多的是口头上行动，也许在每一个口头行

动的同时也会有那么一些人做真正的“活雷锋”。

五月，一个春光明媚的季节；五月，一个“雷锋”再现敬老院的

季节。周末时同学们放松的日子，周末，是众人休息的好日，周末，

同样是我们学习雷锋—敬老院执行的一个特殊的日子。

上午九点整，我们“学习雷锋—敬老院之行”的队伍浩浩荡荡的

出发了。在去敬老院的路上负责人把队伍整齐并嘱咐要注意安全。来

到敬老院，本次的“学习雷锋，慰问老人”的活动有条不紊的进行着。

活动期间，有的同学帮老人做清洁，有的陪老人聊天。有些同学帮老

人洗刷碗筷，在厨房帮她们扫地、擦桌子。有些同学走进房间，给她

们叠被子和衣服，并收拾了屋内的卫生。这次去敬老院学习雷锋，使

那些老人们感受到我们对她们就像家人一样的温暖，在我们即将离开

时，并和她们合影留念。老人们的深情的看着我们，舍不得我们的离

开，我们也是百般的不舍。我们答应老人以后又实践还会经常去看望

她们，同时也希望她们身体健康、开心生活。

十一点，我们离开了本次学习雷锋活动的目的地—敬让老院。这

次活动让我们感受到了奉献精神的伟大，还让我们更加懂得了珍惜和

感恩。同时，也给敬老院的老人们送去了温暖和祝福。锻炼了参加此

次活动的每位同学。

学习雷锋精神，就是要学习他的“全心全意为人民服务”的精神。

雷锋是这句话的践行者，他用年轻短暂的生命诠释了“全心全意为人

民服务”的含义，同时，这句话也给雷锋精神铸入了新的活力。敬老

院之行，不仅是一次公益活动，也让我们这些学雷锋的同学更一步的

做了“雷锋”，让我们真切了解到“服务他人，快乐自己”的内涵，

体会到了雷锋精神的深切内涵。

学习雷锋精神活动总结11

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代

的青少年健康成长，促进了社会礼貌的进步，社会风气的好转。校园

是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重

要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校

组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进

一步推动我校的精神礼貌建设，为建立礼貌学校作出自己应有的贡献。

现将具体状况小结如下：

一、营造气氛，深入宣传

根据县局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定

具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署，在校园内悬

挂了“向雷锋学习”的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日

记(节选)，并利用晨会，各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏进行了

雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记，并从网上下载了《雷锋》

的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的

学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式

的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋。

1、组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾，清除杂草，为

同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。

2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活个

性困难的，带给帮忙，切实解决其急待解决的难点问题。

3、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣

传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教

育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生透过活动，

写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生征文进行了评

选。

4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他

们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不礼貌语言说不；向不礼貌行

为说不；向不礼貌习惯说不”的活动。开展评比，争创礼貌小组、礼

仪标兵。同学们表现出了高度的热情和用心性。透过此次活动，对改

变班级整体精神面貌起到了用心作用。

5、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自

己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻

地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的

现象也层出不穷。深化活动内涵

三、进行总结评比，树立榜样深化活动内涵

3月31日下午，我校召开学雷锋活动总结会。各中队都对本次活

动进行了认真总结评比，学校评选出校园小雷锋18名，对高年级学生

征文比赛也评出优秀征文12篇。学校颁发了奖品，树立榜样，让雷锋

精神永远活在我们心中总之，学雷锋活动月虽已过去，但学雷锋的活

动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生用心响应号召，从身

边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀

的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一

主题用心地开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实

处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于

助人的种子。

学习雷锋精神活动总结12

为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族

精神，倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，社

区按照有关部门的相关要求，结合本社区实际情况，确定“学雷锋活

动”的主题为：传承雷锋精神，参与志愿服务。社区积极组织开展了

丰富多样的学雷锋活动，取得良好的效果，具体总结如下：

一、营造学雷锋氛围，深入宣传，让雷锋精神深入人心

社区通过张贴学雷锋宣传标语等形式，宣扬雷锋精神，在社区内

营造浓烈的学雷锋的氛围，对雷锋事迹、好人好事进行广泛宣传，通

过点向面的宣传，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，以

此来鼓励和支持更多的好人好事，扩大学雷锋活动的影响力度和广度，

力求使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入居民心里。

二、弘扬雷锋精神，开展形式多样的活动

1.组织了党员、青年志愿者、居民，在辖区内开展了一次卫生大

检查、大清扫活动，把各个路段、绿化带、卫生死角进行全面清理，

让社区环境焕然一新，掀起社区学雷锋活动的高潮；

2.组织志愿者开展便民服务活动，活动项目有义诊、理发、修自

行车、测量血压、法律咨询等，免费为居民提供服务，受到广大居民

的好评；

3.在辖区内组织大学生参加美化社区环境活动为创建干净整洁市

容市貌贡献一份力量；

4.大力开展社区志愿上门服务，组织志愿者走访慰问孤寡老人，

帮助老人擦玻璃，打扫卫生，晾晒被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老

人感受到社区大家庭的温暖；

5.组织志愿者和辖区中小学生共计50多人，开展了以“学雷锋、

献爱心”为主题的志愿活动。他们用稚嫩的小手清洁社区，做起了保

洁小天使。让学雷锋要落实到行动中去，要从身边小事做起的道理继

续深入人心。

学习雷锋精神活动总结13

三月，春风吹拂了大地，3月，雷锋精神洒满神舟，为响应校团委

和学院的的号召，我们设备1203班在这个三月用最平凡的自己践行了

最伟大的雷锋精神，现在我就将我们班雷锋月的活动进行总结汇报：

XX年3月14日下午由班干的带领下我班组织了xx桥下清理垃圾

活动并以《xxx桥底舒适环境》为主题，在xx桥下进行了垃圾大清理，

在此之中我班成员都积极参与，并听从了班干的指挥安排，在行走的

过程中大家有说有笑讨论其工作中的乐趣，让人感到了一种班级凌聚

力的温暖，心里美芝芝的。就这样我们大家带着舒适的心情来到了目

标点。

由于团支书的领导下大家都很自觉的拿起了袋子各自分工捡起了

垃圾，于是就传出了，你们3个负责那块、你们两个负责那块、我负

责这块。等等分配工作声，正所谓“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，

建设精神文明”。我想正是如此把，原来在外做好事是如此快乐，如

此的让人感觉到欣慰，心想这也是一种工作中的分享，然而工作期间

大家有说有笑的也让xx桥底添加了别具一格的风采。

不到半个小时的时间大家都收获满满，如今满地垃圾的桥底现在

的环境已经焕然一新，空气再也没有来到前那样异味重重，树底再也

没有臭味浓浓的废品了。

大家看到了如此的收获大家脸上都流露出了笑容，有的人还说：

总算做完了，累死了，但是心里有种说不出的喜悦，有的人还说现在

的空气比原来好了。是啊！每件事不都不是做之前都叹息观之，成功

之后美之吗！这就是收获成果中的喜悦。

此后已是下午6点，大家的工作也算在成果中顺利的结束了，带

着喜悦的心情来到了河水旁边欣赏xx桥独特的风景，感受着清凉的风，

心情舒畅，大家都为此留下了纪念照，点滴的收获就这样收藏着。由

于时间的关系大家不得不告别了xx桥，带着收获的满满成果，离开了

陌生又熟悉的地方。

通过这次活动我们总结到了：活动不仅能促进同学之间的友谊和

团队合作能力，提升班级体之间的凝聚力，还能培养学生的社会实践

能力，弘扬和谐的校园文化，并体现现代大学生对校园外环境卫生形

象的重视，让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神，同时让同学

们在合作中感受集体合作的可贵，建立良好的班风、学风。

学习雷锋精神活动总结14

三月是一个春光明媚，生机勃勃的季节。三月更是一个讲文明，

树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。阳春三月，xx小学

积极开展了一系列的“学雷锋、讲文明、树新风”活动。全校学生积

极响应号召，以各中队为单位，开展了形式多样的学雷锋活动，切实

做到了向雷锋学习，热心帮助他人，积极服务他人。

一、学雷锋精神，建和谐校园

为进一步弘扬雷锋精神，倡导校园文明新风，营造助人为乐的校

园氛围，优化学校和班级卫生、学习环境，增强少先队员的服务意识、

奉献精神，3月5日，xx小学少先队大队部利用校园广播向全体同学

发出了“向雷锋学习，让雷锋精神永放光芒”的倡议，各中队开

展了“向雷锋学习”的主题班会，并且出了一期“学雷锋精神，

建和谐校园”的黑板报。

二、争做-爱绿护绿使者

为增强少先队员的绿化意识，环保意识，3月12日，xx小学以三

月植树节为契机，开展了“爱绿、护绿”主题活动。各班提水桶、拿

抹布的同学擦洗绿化带的栏杆；拿筷子、塑料袋的同学捡拾绿地里的

垃圾；拿剪刀、塑料袋的同学修剪枯叶；带扫帚、撮箕的同学清扫绿

地四周的垃圾……学生在活动中体验劳动的喜悦，增加对植物生长的了

解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校增添绿色，净化、

美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校园更美、更和谐！

三、红领巾温暖xx农家

为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校少先队活动深入发展，

3月12日，校少先队组织四年级的少先队员们到校园xx村周边进行义

务劳动。少先队员们给村庄沿路两边进行认真的打扫和清理。学生在

劳动中体验了生活的艰辛，感受到了帮助别人所带来的快乐。

四、“比学赶帮”如火如荼

“一年之际在于春”，有了春的播种，才会有秋的收获。在开展

文明礼貌月活动之际，广大少先队员们在学习上也形成了比学赶帮的

良好氛围。在学习中，同学们以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没

有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问

的同学越来越多。

三月学雷锋活动，不仅使少先队员的自身能力和素质得到强化，

也使他们的身心得到升华，从中学到的东西是受益终身的，我们会把

雷锋精神的真谛铭记在心中。相信只要我们全校师生心中爱心永驻，

奉献精神永存，雷锋精神也必将在我们身上延续！让我们携起手来，

让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌越唱越响！

学习雷锋精神活动总结15

为了进一步弘扬雷锋精神，广泛开展社会志愿服务，xx社区在3

月初就制定了“学雷锋、讲奉献、树新风”志愿者服务活动的计划和

工作方案，利用社区的板报、橱窗和网络平台进行宣传动员，号召社

区志愿者用心主动的参与到此次活动中来，多为社区居民做实事做好

事。

开展“学雷锋、讲奉献、树新风”志愿者服务活动以来，在社区

干部的带领下，社区的保洁护绿志愿者服务队共清理了xx小区的垃圾

死角4处，清理街路积雪3次，他们不怕脏不拍累，把“让雷锋精神

在社区唱响”的口号做到了实处；治安巡逻志愿者服务队坚持每一天

巡逻在小区内外，虽然这样大爷大妈们都已年过花甲，但是依然劲头

十足，戴着醒目的红袖标穿梭于xx小区和xx小区之间，为社区的治安

稳定贡献自己的力量，把雷锋的奉献精神演绎的恰如其分；网吧义务

监督志愿者服务队的阿姨们她们每一天都坚持到辖区内的网吧走访，

发现违法行为及时制止，督促网吧老板拒绝未成年人进入网吧，引导

未成年人正确对待网络，有效利用网络资源，健康上网，受到社区青

少年的家长的大力支持与好评。也为雷锋精神在社区弘扬做出了贡献。

雷锋精神是我们宝贵的精神财富，我们就应把他真正的继承与发

展下去，让雷锋真真正正的活在我们当中，让我们每个人都成为现实

生活中的雷锋。