2021向国旗敬礼签名入口

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2021年向国旗敬礼活动总结

为进一步贯彻落实《______开展“向国旗敬礼，做有道德的人”

网上签名寄语活动》精神，加强未成年人爱国主义教育，推进“做一

个有道德的人”主题活动，以欢度国庆佳节为契机，___广大未成年人

开展网上签名寄语活动，引导未成年人增进爱党爱国爱___情感，我们

班积极准备此项活动，认___署，广泛发动广大学生和家长，踊跃进行

网上签名寄语活动，现将活动的有关情况总结如下:

一、精心___，周密部署

为将活动推向深入，我们把开展网上签名寄语活动纳入到学校爱

国主义教育活动总体计划，统一安排，加强落实。充分发挥团队___优

势，开展丰富多彩的班团队活动，增强学生参与活动的主动性和积极

性。同时也将开展爱国主义教育和签名寄语活同广大家长和孩子共同

学习、共同参与、共同提高。

二、营造氛围，开展活动

认真做好宣传发动工作，为“向国旗敬礼，做有道德的人”网上

签名寄语活动营造良好舆论氛围。通过主题班队会对学生进行宣传动

员，说明此项活动的重要意义，号召广大学生积极参与到此项活动中

来;利用校园网站鼓励孩子积极参加此项活动，让学生在家长的陪伴下

在家中进行网上签名寄语;在课堂上伴着雄壮的国歌声面向国旗敬礼并

签名，留言寄语，抒发感言，表达心声。

三、围绕活动主题，开展系列活动

我们围绕“向国旗敬礼，做有道德的人”这一活动主题，开展了

“心向党、爱祖国、我做文明人”系列主题教育活动，增强学生的爱

国意识，激发学生的爱国情感，不断提高我孩子们的思想道德水平。

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本次活动我班共有___名学生进行了网络投票。此项活动取得良好效

果，广大学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何

做一个对社会有意义的人，有了更深刻的认识，今后，我们将继续以

此项活动为契机，扎实开展各项工作，贴近学生思想实际、贴近学生

生活现实，采取多种形式，广泛吸引学生参与，把“做一个有道德的

人”活动引向深入，不断提高我班孩子的思想道德水平。

小学“向国旗敬礼，践行___核心价值观”主题教育活动总结

在国庆节来临之际，__市第七小学积极___全体师生开展迎“十

一”“向国旗敬礼”活动。该活动的开展是市七小对学生进行爱国主

义教育，践行___核心价值观的重要载体，全校师生高度重视。德育处

在活动初制定了详细的活动安排，___相关部门领导、老师召开了碰头

会，对各项工作进行了周密的部署。

学校首先要求信息组的所有老师充分利用课堂时间，___学生统一

登陆__文明网，___相关链接，进入向国旗敬礼环节，发表自己的寄语

感言，表达对祖国最真挚、最朴素的情感，同时祝愿我们的祖国繁荣

昌盛。其次学校利用十一放假期间，通过《致家长一封信》的形式，

___每个学生以家庭为单位开展向国旗敬礼，网上寄语活动，以“小手

拉大手”的形式将爱国主义教育活动深入人心。最后要求全体老师发

挥好表率示范作用，通过自己亲身实践再教育全体学生提高认识，以

实际行动践行___核心价值观，让爱祖国、爱学习、爱家乡的情感深入

孩子们的内心。

学校通过周一国旗下献词、网上寄语、参观劳动教育基地等多种

形式的活动，自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在

一起，进一步增强爱党、爱国、爱___情感，激发为实现___而努力学

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习、奋发向上的正能量。为祖国的___岁华诞献上自己的一份爱国情。

(撰稿人:陈__)

“向国旗敬礼”网上签名寄语活动总结

为喜迎祖国华诞__周年，利用国庆节的契机深化“我的___”主题

实践活动，推进未成年人思想道德建设。根据邕文明《___在全城区中

小学___开展“向国旗敬礼”活动___》的要求，我校结合实际情况开

展了“向国旗敬礼”系列活动，具体总结如下:

一、多种形式广泛宣传，营造氛围深入熏陶。

1.我校利用红领巾广播站、学校宣传栏、led显示屏等载体，大

力宣传有关___的成立、祖国的建设历程、爱国人士故事和爱国标语等

内容。引导学生感受国庆的喜庆氛围，激发学生自豪感和责任感，培

养学生热爱祖国的情操，树立为祖国强大而努力读书的远大理想。

___月__日___各班召开《向国旗敬礼祖国在我心中》班队会，学

生们在班队会上交流有关国庆、爱国等的资料，如展示图片，讲述爱

国故事，诵读爱国诗歌，唱诵爱国歌曲童谣等。通过交流，学生们深

入了解祖国的屈辱历史和辉煌成就，激发学生热爱祖国，努力学习建

设祖国的美好品质和梦想。

___四到六年级学生开展“祖国在我心中”手抄报绘制活动。共收

来213幅作品。学生的作品画面美观，内容丰富，主题突出。通过搜

集资料、动手绘制等实践活动，增强学生对国庆意义的理解和对祖国

发展的了解。

二、___“向国旗敬礼”网上签名寄语系列活动

___月__日，利用升旗仪式国旗下讲话环节孙副校长做了《向国旗

敬礼祖国在我心中》主题教育讲话。通过宣传国庆知识、讲述祖国成

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长历程等激发学生爱国热情，鼓动学生积极参与“文明网”的“向国

旗敬礼”网上签名寄语活动，激发学生参与的积极性。

2.在学校宣传栏设立“向国旗敬礼，祝福祖国，飞扬梦想”和在

班级设立“向国旗敬礼为祖国祝福”板报园地。学生们将对祖国的祝

福和自己的梦想绘制成祝福小卡，粘贴在宣传栏和板报园地上。使整

个校园形成浓浓的爱国氛围。

3.__月__日至__月__日，___学生利用电脑课或学生课余在家上网

的时间，登录“中国文明网”或者“__市未成年人网络家园”参加

“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，到__月__日止我校共有___人参与

了活动，参与率达___%。学生纷纷写下了精彩的祝福话语，有的祝福

祖国繁荣昌盛，有的表达自己为祖国的强大而努力的心愿。激发了学

生浓浓爱国情和拼搏的志气。

三、校内外开展“爱国主义”教育实践活动

___月__日，__区关工委的周碧珍、甘桂珍两位退休老教师来给我

校部分班级开展“关工委‘爱国主义’教育宣讲”活动，两位老师给

孩子们讲述了经典的爱国名人故事，教育学生珍惜今天美好生活，培

养学生关爱他人，孝敬长亲，热爱祖国和建设祖国的美好品质。

___月__日，我校开展了“诚信友善爱国勤俭孝顺爱家”道德讲

堂，通过“自我反思、看短片、诵经典”等环节教育学生从小事做

起，培养良好品质，勤俭孝顺等品质就是爱国、爱家。

___月__日，我校___了部分党员和“阳光少年”志愿者到社区残

疾困难户李__和孤寡老人谭__开展“国庆、重阳”双节爱心慰问活

动。分别给他们送去了水果、米和面等生活所需物品，并对她们表达

了节日的慰问和祝福。

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以上是我校在__年国庆期间开展的“向国旗敬礼”主题教育活

动，通过丰富多彩的活动，进一步深化了“我的___”主题教育意义，

也引导广大未成年人更好地理解和践行“___核心价值观”。

__第二小学

__.10.10

“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动总结

为了深入贯彻党的___大精神，让学生为了早日实现“___”而更

加努力学习，__市__镇第一小学积极响应上级号召，以“十一”国庆

节为契机，以网上签名寄语活动为载体，深化“做一个有道德的人”

主题教育活动，积极引导学生___开展“向国旗敬礼、做有道德的人”

网上签名寄语活动，现总结如下:

一、加强宣传，营造浓厚的活动氛围。学校通过国旗下讲话、主

题班会、活动黑板、led显示屏向全体学生进行“向国旗敬礼、做有道

德的人”宣传教育，营造浓厚的活动氛围，使学生更加热爱祖国、热

爱党，从小树立远大的理想，为国家富强、民族振兴而努力学习。

二、积极___学生开展“向国旗敬礼、做有道德的人”写寄语比赛

活动。在老师的引导讲解下，通过大量的图片、今昔生活的对比、身

边的事例、家人的介绍，让同学们深刻感受到改革开放___来祖国发生

的___巨变，明确今天的幸福生活来之不易，都是在党的英明领导下，

全国人民共同努力得来的。让同学拿起自己的笔，把自己对祖国想说

的话写下来，从而表达自己对祖国、对党的热爱之情。对同学写出来

的寄语，由班主任在班级___进行交流，让同学们相互交流，进行探

讨，把宏大的___和自己的学___有机结合，让学生明确严格要求自

己，诚实守信，努力学习，积极进取，敢于担当，健康成长，全面发

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展就是在为实现___而努力。对于评选出来的优秀寄语一方面张贴在教

室，供同学交流学习，一方面鼓励学生登陆中国文明网参加网上签名

寄语活动。

三、向国旗庄严宣誓，争做有道德的人。集中全体学生进行庄严

的升旗仪式，让学生面对鲜红的国旗，郑重宣誓:我要自觉遵守小学生

日常行为规范，时时处处严格要求自己，讲文明懂礼貌，尊敬师长，

团结同学，互助互爱，热爱学习，热爱劳动，做一个有道德的人。同

时在学生中间开展查摆我身边不文明行为，向不文明行为说“不”，

争做文明学生，创建文明学校等比赛活动，互相监督，互相比赛，共

同提高。

四、鼓励学生想方设法进行网上签名寄语活动。由于地处山区，

受环境限制，大多数学生家里仍没有电脑，学校就鼓励学生利用一切

有利条件到有电脑的同学家里或学校微机室登陆上网进行签名寄语活

动。通过检查统计，全体同学都能对祖国写出自己真诚的心声，参与

网上签名寄语的同学有___人次。学生的寄语真诚实在。如“祖___

亲，我爱您，我要努力学习，长大把您建设得更加繁荣富强!”(__市

__镇第一小学六(1)班李__)“我现在在宽敞明亮的教室里读书学习，

崭新的课本，崭新的课桌，不用掏一分钱，每月还有生活补助，我真

的很幸福!这所有的幸福都是您给予的--我的母亲祖国，谢谢您，我一

定不会让您失望的。”(__市__镇第一小学六(5)班王__)“现在，我们

坐在教室里，轻轻一点鼠标就可以了解世界，这在前几年连想都不敢

想，我一定会珍惜这幸福的学习生活，好好学习，长大为祖国建设贡

献自己的一份力量。”(__市__镇第一小学五(3)班乔__)“我要讲文明

懂礼貌，不说脏话，尊敬老师，团结同学，好好学习，争做一个好学

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生。”(__市__镇第一小学二(3)班李__)“我要做一个听话的好孩子，

好好学习。”(一年级一个小同学微笑着说)这样的寄语真是比比皆

是。

今天我们引导学生把自己真诚的心声表达给自己的祖国，今后我

们还要通过开展一系列丰富多彩的德育活动，引导学生搜集大量的图

片、鲜活的事例，进村入社和老一辈通过聊天、新旧生活对比，进一

步去感受祖国的___巨变、繁荣富强，不断增强对祖国、对党的尊敬热

爱之情，用自己的行动去践行对祖国的一片热爱尊敬之情，人人争做

讲文明、懂礼貌、爱学习、积极进取、诚实守信的好学生。

2021年向国旗敬礼网上签名寄语活动总结范文

为进一步扩大群众___国主义教育活动的覆盖面和影响力，推动

“做一个有道德的人”主题活动深入开展，中央文明办会同教育部、

团中央、全国妇联、中国关工委在今年国庆节期间，___广大未成人开

展“向国旗敬礼、做有道德的人“网上签名寄语活动。现将我校活动

情况小结

1学校重视，认真___落实。

接到通知后，学校结合实际制定了活动实施的具体方案，并召开

教师大会进行安排部署，抓好签名活动的推进落实。低年级学生由班

主任收集学生们的寄语，以班级为单位进行留言;三至六年级学生利用

信息技术课时间，在老师的指导下在老师的指导下登陆中国文明网、

央视网和江西文明网发表寄语。同时，各班班主任通过翼校通的方式

告知各位学生家长，使有条件的学生可以在家参与活动。

2、同学们积极踊跃参与。

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我校学生以个人、小组、班级、家庭为单位，积极参与网上签名

寄语活动。参与面广，积极性高。据不完全统计，截止__月__日，我

校参加网上签名寄语的学生人数已逾___人。

3、激发学生的爱国热情。

让学生面向国旗签字寄语，激发了全体学生的爱国主义热情，使

学生受到了一次很好的爱国教育，学生们在寄语中，语言朴实、风格

清新、感情真挚，充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱，增强爱国

之情，坚定报国之志。

4、有利于学生树立科学的世界观、人生观、价值观。

以“向国旗敬礼，做有道德的人”的网上签名寄语活动为契机，

帮助学生养成高尚思想品质，培养学生树立崇高理想。从小事做起，

从一点一滴做起，讲文明、讲礼貌、___德，树立科学的世界观、人生

观、价值观。

“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动只是一个载

体，我们的最终目的是通过这个载体，引导广大小学生积极参加主题

活动来进行自我教育、自我提高。今后我校还将实际情况，精心___开

展各类爱国主义教育活动，着力深化拓展活动的思想内涵。在细节上

培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感，将爱国主义教育引

向深入。