会计手工明细账模板

会计手工帐实训报告篇

ThedocumentwaspreparedonJanuary2,2021

报告一：

《会计模拟实习》实验报告

授课实验室：会计实验室授课地点：

授课单位：会计系指导老师：

授课单

位

班级

姓

名

学号

课程名

称

会计模拟实

习

实验模

块

会计综合业务模拟实验

实验教

师

教师评

语

教师签名：

年月日

一、实验目的

根据模拟的企业业务，掌握各种凭证，帐表的填制规定及方法，使我能比较

系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法，将理论运用于实际，更

好的熟悉会计的基本工作及操作步骤。

二、实验内容

通过重塑一个生产单位石家庄新华机电配件股份有限公司08年1月份的生产

经营过程，使我们在模拟环境中按实验内容的要求，自己动手，根据经济业务的

原始凭证编制会计分录，填制会计凭证，编制汇总表，再根据会计凭证或汇总表

登记总分类账和所属明细分类账，编制试算平衡表，根据总分类账和明细账分析

填制会计报表。

三、实验记录

这次实验共做了82笔业务，虽然不是很多，但我们却花了不少时间。这次实

验模拟了一个简单的制造企业的会计循环，从物资采购到最后的利润分配，从会

计凭证到资产负债表和利润表，让我们一步步清楚的明了会计工作的最终产物—

—财务报表是怎么产生的。

(一)设置帐簿

根据教材要求开设2008年1月初的总分类账、明细分类账及现金、银行存款

日记帐。根据材料中的经济业务所涉及的账户属性建立分户账并填写期初余额。

(二)编制记账凭证

根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，首先写出会计分录，

然后根据会计分录填写记账凭证（包括收款、付款和转帐凭证）。在做完半个月

的凭证后，我们开始编制丁字账，然后按丁字账登记科目汇总表，进行了试算平

衡。

(三)登记总账、明细账

帐簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行存款日记帐户。登记会计

帐簿时要求准确完整。登记会计帐簿时，应将会计凭证的日期、编号、业务内容

摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内，作到数字准确、摘要清楚、登记及

时、字迹工整。根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”

日记帐，根据“记账凭证”及所附的“原始凭证”登记“明细分类账”，再根据

“科目汇总表”登记“总分类账”。每一项会计业务，一方面要记入有关总账，

另一方面要记入该总账所属的明晰账。账簿记录中的日期应该填写记账凭证上的

日期，登记账簿要及时，顺序登记，不得跳行、隔页，作废的账页也要留在账簿

中。由于时间跨度大，耗费了很多时间，而且会计制度对每一个步骤都是严格要

求的，比如说，出错时根据不同的情况采用画线更正法、红字冲销法、补充登记

法，不得擦、挖、补。写错数字要用红笔画线写作废两字，这样才能作废，更正

时写错摘要用蓝笔画线，在旁边写上正确的摘要，作账时一定要细心，切勿粗心

大意。

(四)编制会计报表

最后，根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制“会计报表”，包括资

产负债表和利润表。资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。

利润表又称损益表，是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。填制时在左上

角注明单位和编制时间。

四、实验总结：

通过会计综合业务模拟实验这门课程，使我的会计知识在实际工作中得到了

验证，进一步深刻了我对会计的了解。加强了一定的基本实际操作能力，对会计

流程的各个步骤和具体操作有了进一步的了解。同时，使得我系统地对老师所讲

的知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆，学到了许多书本上没有的知识，

并且意识到只有把书本上学到的理论应用于实际会计实务操作中去，才能真正掌

握这门知识。

会计是一个繁琐的工作，在模拟实验中我发现了自身的许多不足，如：分录

的编制不够熟练，借、贷方经常出错，同时不够细心，经常看错数字或遗落业

务。导致核算结果出现错误。

经过一个学期的初级会计学习，加深了我对会计学的基本知识、会计业务的

基本流程和做账相关知识的了解，为这次的会计试验打下了理论基础。这次的会

计实验所做业务虽然比实际工作少了很多，却让我体会到了会计工作的复杂和艰

辛，做一个会计人员是需要非常的细心，耐心和仔细。有一句话是这样说的：

“凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。做任何事只有恒

心、有毅力、够细心就一定会达到成功的彼岸。”

报告二：

模拟会计实训报告

一模拟会计目的

会计是企业最主要，最基本的一种工具，是一种最主要，最普及的商业语言。

是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会

计工作就显得越重要。我们在学校只是学到会计的基础理论知识，缺乏会计理论

在企业实践的经验。学校开展的模拟实训课，对我们即将毕业的学生来说极其重

要。同其他理论一样，会计理论来自实践，同时又能够对实践进行指导。学生通

过对企业模拟实训，加强对所学的会计理论知识的理解与认识，完成理论到实践的

认知过程。理论与实践是密相连的，只有把书本上学到的理论知识应用到实际的

会计实务操作真正掌握这门知识。学校实训的目的就是提高我们的能力和加强我们

的职业道德精神。

二模拟会计实训的主要内容

手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭

证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对

账，结账，编制会计报表。

电子账的主要内容有：1、建立账套，增加用户，设置权限，设置基础档案，填

制记账凭证，填制报表，审核凭证，自动转账定义。2、建立工资账套，定义计算

公式，工资分摊。3、建立固定资产系统，控制参数，录入固定资产原始卡片。

三模拟实训要求

（一）手工账实训要求

1根据2006年12月份的实际经济业务填制原始凭证。

2根据审核无误的原始凭证填制记账凭证。

3将记账凭证所记载的有关账户金额登记到相应的日记账，明细账。

4根据12月份的全部记账凭证编制记账凭证科目汇总表。

5根据记账凭证科目汇总表登记总分类账薄。

6根据总分类账期末余额填制资产负债表，并试算平衡。

7结算本年利润，填制利润分配表。

（二）电子账实训要求

1、根据企业信息建立账套。

2、根据操作员的岗位设置权限，进行账务分工。

3、根据规定2002年12月份的实际经济业务，填制原始凭证。

4、进行银行对账

5、根据基础信息建立工资账套。

6、根据工资项目定义公式。

7、根据计税基数代扣个人所得税。

8、根据固定资产资料，录入固定资产原始卡片。

四实训的基本流程

（一）手工账的基本流程

首先对取得或自制的原始凭证进行合规性审核、完整性审核、技术性审核，然

后以经济业务发生而引起会计要素增减变动来设置账户编制记账凭证。根据有关记

账凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账。之后按

2006年12月份的全部记账凭证按相同的会计科目分类编制记账科目汇总表，再

根据记账科目汇总表登记总账和明细分类账，总分类账与明细分类账要同期、同

向、等额登记。发生错误的账薄账页用划线更正法和红字更正法来更正。然后进

行对账：账证核对，账账核对，账实核对。结算账目，最后编制会计报表，将有关

记账凭证，账页和报表加封皮并装钉成册。

（二）电子账基本流程

1、建立账套——分类编码——增加用户——设置权限——建立部门、职员档案

——进行客户、供应商、地区分类——填制记账凭证——项目目录录入——录入期

初余额及借贷方发生额——进行试算平衡——审核凭证——银行对账——自动转账

定义

2、建立工资账套——设置工资项目——录入人员档案——定义计算公式——输

入工资数据——进行工资分摊

3、启动固定资产系统——进行控制参数——进行资产分类——录入固定资产原

始卡片

4、新增一名用户并设定为账套主管，进入总账对新增的凭证进行审核，然后记

账，结账。

5、账套输出

五实训中遇到的困难及解决方法

（一）手工账中遇到的困难及解决方法

在实训之初，由于平时写字习惯把数字写得大，在填写记账凭证时，数字占满

了表格的三分之二，很多凭证填写不合格。经过多加练习之后，数字填写整齐规范

很多，不超过凭证的二分之一，能编制完整、合格的记账凭证。对账时发现总账

登记的科目不齐全，这是由于自己在编制分录时科目不全。从这检验出了自己对结

转损益类知识掌握不牢，在这方面的知识需加强。在编制记账科目汇总表时，总

计的借贷方不平衡，检查发现金额登记为数错误。登记凭证、账簿时容易发生借贷

方向错误，金额登记错误。所以在做账时每一步都要谨慎细心，每做完一道工序

就核对一遍，尽量减少错误，避免带来不必要的麻烦。

（二）电子账中遇到的困难及解决方法

在进行部门编码时出现输入不了三位数编码，解决方法：在基础信息更改部门

编码次级方案；在录入生产成本的期末余额时无法录入金额，解决方法：在项目目

录中的生产成本增加直接材料、直接人工、折旧费等；填制记账凭证进行保存时

出现“不满足贷方必无条件”解决方法：更改凭证类别的限制类型；账套主管审核

过凭证在进行主管签字时出现“没有符合凭证”的信息提示框，解决方法：进行

出纳签字后才可进行主管签字在银行对账期初，银行对账单无法输入，解决方法：

在总账下的会计科目，指定银行存款为指定科目；在设置工资项目时无法增加工

资项目，解决方法：先关闭工资类别（正式员工）再增加工资项目；固定资产原

始卡片已经录入，但在与总账系统进行对账时会出现一信息提示框“无法实现对

账”解决方法：在进行录入固定资产数据时，有些卡片项目需要直接手动录入，

有些则可以进行选择。原始卡片录入并保存后就可以与总账系统进行对账。但如果

出现以上提到情况时，用户就必须返回检查，在进行账套参数设置时，用户是否

选择了“与账套系统进行对账”的选项，只有选择了此项，系统的“对账”功能才

能使用。

六实训心得

为期一个月实训课结束了，虽然很繁忙很疲惫，却从中学到了很多东西。实训

的内容涵盖了会计学原理，财务会计，管理会计等知识。涵盖了会计操作的全部基

本技能，从建账，填制和审核原始凭证，记账凭证到记账薄以及能熟练用友软件

的运用。能把所有的有关会计的专业基础知识、基本理论运用到实际操作中，增强

自己的实际操作能力。同时也发现了自身的许多不足：比如在做实训时，总是一

边做账一边与同学聊天，导致矢误增多，做会计最忌讳是做账时不专心，会导致会

计信息质量矢真，这一毛病须彻底改掉。虽然在实训每笔经济业务的分录都校

对，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后

还得加强练习。

做会计，职业道德是很重要的。我必须加强自身的会计职业道德，热爱会计工

作，忠于职守，尽职尽责不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密，不贪不占，

尊纪守法，客观公正，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。做一名合

格的会计人员。

报告三：

会计实训报告

一、实训基本情况

（一）实训时间：2010年9月6日——9月30日

（二）实训单位：光华机床有限责任公司

（三）实训目的：

1、通过对企业会计模拟实训，这样可以系统地掌握企业会计核算的全过程，

从而加强我们对学会计理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过

2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始

凭证、记账凭证到登记账簿；从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结

账

3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个模拟企业的特

定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来，

将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进我们对社

会、企业的了解和认识，为即将进入社会的我们从事财会工作打下很好的基础。

（四）实训完成情况：通过老师的指导，以光华机床有限责任公司为实训企

业，经过一个月的实训，我基本上可以灵活的把所学的会计知识运用到会计实训

当中。能够熟练的对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余

额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账、

编制报表等。能够按计划完成指定工作。

（五）实训形式：手工会计

二、实训过程及内容：

1、建账。根据资料的期初余额建账

2、审核填制记账凭证。基本要求有：记帐凭证各项内容必须完整，记帐凭证

应该连续编号，记帐凭证的书写应清楚、规范，记帐凭证可以根据每一张原始凭

证填制，除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，其他记帐凭证必须附

有原始凭证，填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，记帐凭证填制完经济

业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空

行处划线注销。

3、登明细帐。其中具体包括：三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。

4、运用“T”形账户编制科目会总表。这是为登总账所做的准备，它能反应这

期间业务发生进有哪几个会计科目，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最

后余额。

5利用科目汇总表登记总帐，。按照科目汇总表中各科目依次登帐。

6，期末结账。

7、编制资产负债表、利润表的编制、现金流量表等

三、实训总结、体会及建议

（一）总结和体会

1、在会计实训的一个月的学习中，让我对其有了更深的认识和见解。

为期一个月的模拟实训结束了，通过本次实训，让我对会计整个流程的操作有

了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及更加懂得了细心、谨慎和

责任对于一个会计来说是那么的重要。在这些会计模拟实训中，对于在课堂上老师

讲授的通过这一次实训让我们系统地进行了一番实践。通过这次的模拟实验使我

加强了对基础会计各方面知识的记忆也让我发现了自己在哪些方面的不足，发现问

题及时补救是这一次实训一大收获。在实验我学习到了许多在书本上不能学到的

知识。这次是通过自己对企业发生的业务审核并亲自填写记账凭证，登记明细账、

编制科目汇总表、登总账等一系统的操作。在实训的过程中遇到问题除了问老师自

己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才

能够真正掌握这门知识，我想这也是这次实训的真正目的吧。

2、在这一次的实训中我除了对会计工作有了进一步的认识，在取得实效的同

时在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常抄错数字或借

贷写反，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在编制分录方面还不够熟练，今

后还得加强练习，熟悉课本知识。总而言之，这次的会计实训让我学到了许多在

课堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实

的基础。还有，基础的知识非常的重要，其实这一次实训我清楚的了解到自己还

有很多基础知识不牢固特别是一些计算问题，基础、中级财务会计的知识模糊不清

楚。在实际操作的过程中，在发现有很多问题自己不知如何下手，没有办法解决问

题。只有通过学习和实训功过了，在课堂上认真的学习理论知识，在实践的过程中

把学到的理论知识应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。

3、在记帐过程中，由于种种原因遇到了很多问题，但是通过对症下药，采用

错帐更正方法，一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种，而不是填

补、挖改。这是我在作帐时要注意的一点。在实训中我也学会了原始凭证与证帐凭

证、各明细帐与总帐核对等。这是非常繁琐，也是非常重要的，否则会功亏一

篑，徒劳无功。在实训中最能体会的是累、烦！不过最终我还是坚持下来了，我为

自己感到骄傲，我想这也是我负责、用心表现吧！

（二）建议

不过作为一名即将走进社会的学生，能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运

用是非常实在和重要的，但是作为今后的一位会计人员职业道德也必须培养诚

信，一个人如果没有良好的诚信品德，就不可能有坚定的的信念。因此要想做一个

好的会计员，要想做一个对国家有用的人，就一定要以诚信为本。证据，在现在

的法制社会，无论做什么都要讲究证据，我们都知道作为会计人员在进行填制记账

凭证和登记账簿时，都以证据进行操作，没有合法的凭证做依据来证明业务是否发

生，则不可以进行账务处理。所以在会计中，讲证据是最重要的。敬业精神，经过

两年多的学习我们都知道会计行业中更需要敬业精神，我们整天与数字打交道如果

不敬业、不谨慎的对待工作，那将产生很大的损失。所以敬业不仅是对企业负责更

是使对自己的负责。要学会不做假账，这是作为一个会计人员最起码的道德准则，

也是一个会计人员最难遵守的原则。其中的矛盾实在难说，作为新一代会计人员，

就应该坚守这一基本会计准则，为国家做出自己的一点牺牲，奉献自己的一点力

量。做为一名会计人员必然要与金钱打交道，每天要接触许多钱，这就要我们每一

位会计人员做到无私。是自己应该拿的工资或奖金就一分不少的拿到，不是自己的

钱即使是一分也不拿，要做到严以律己、谨慎对事的良好的职业道德。灵活要求我

们做会计的应该学会善于交际，与领导之间、与同事之间、与同行之间以及与业务

往来客户打好人际关系，在不违背做人原则和会计原则、法规的基础上处理好人际

关系，这对我们的工作有很好的帮助。

报告四：

一、实训目的：

通过本次会计模拟实验，加深理解和巩固所学会计理论知识，会计模拟实验是会计

理论知识的综合运用，也是对所学理论知识的检验，在模拟实验过程中能够发现所

学理论知道识的不足，从而加深对理论知识的理解;

通过本次会计模拟实验，系统、全面地掌握工业企业会计核算的程序和方法，熟悉

现行企业会计准则，提高会计实践操作能力。

二、实训的基本内容：

本次实习的内容是用传统的会计方法进行会计处理，然后用财务软件进行会计核

算。熟悉资料2、建账3、编制记账凭证4、登记日记账和明细账5、编制科目汇总

表6、登记总账7、成本计算8、期末结账、对账9、编制会计报表10、进行报表

分析11整理、装订会计资料12、编写实验报告

三、心得体会：

这次实习的时间过得很快，一转眼9周就过去了，在这次实习当中我明白了很多，

做为一个会计人员要懂得细心与谨慎。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制

作账本来巩固我的技能。通过实训，系统地练习了企业会计核算的基本程序和具体

方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本

技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使每个人掌握

填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理

论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。

让我在这次实习当中知道了要注意很多的细节，因为所给出的原始凭证部分需填

制，所以原始凭证填制时要注意的问题不能忽略，主要有：填制真实可靠。即如实

填列经济业务内容，不弄虚作假，不涂改、挖补。内容完整。即应该填写的项目

要逐项填写，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始凭证的实

际日期填写；名称要写全，不能简化；品名或用途要填写明确，不许含糊不清；

有关人员的签章必须齐全。填制及时。即每当一项经济业务发生或完成，都要立即

填制原始凭证，做到不积压、不误时、不事后补制。书写清楚。即字迹端正、易

于辨认，做到数字书写符合会计上的技术要求，文字工整，不草、不乱、不

“造”；复写的凭证，要不串格、不串行、不模糊。顺序使用。即收付款项或实

物的凭证要顺序或分类编号，在填制时按照编号的次序使用，跳号的凭证应加盖

“作废”戳记，不得撕毁。这也是审核原始凭证所要重点注意的地方。

而且这次实训内容具有一定的实践性、启发性、综合性和应用性，并注重将业务处

理的实际操作训练与会计职业判断能力的培养。会计工作要求认真，务实，细心，

负责多看书,多与别人交流,技巧是靠经验累积出来的。通过学习已经初步掌握会

计基本技能，把理论应用的实践当中，坚持了理论联系实际，从而加深对会计专业

的认识，提高对所学专业的兴趣，巩固所学的会计理论和方法。使我学的会计知

识在这次实训过程中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效

的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够细心，经常看

错数字，将数额抄错行或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在

培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分

录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。深刻的让我体会到会

计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要

求。在实际操作过程中我找出自己的一些不足之处，对今后的会计学习有了一个

更为明确的方向和目标。通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。加深

理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等

相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化

过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起

来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上

工作岗位奠定坚实的基础。

报告五：

会计手工综合模拟实训报告

通过为期四周的会计模拟实训，利用手工做账的方式，熟悉并掌握了从分析—

填制—填制各种和—编制—核对各账是否相等—编制—填写—整理和装订记账凭证

的一整套程序。

关键词：登账、核账、查账、扎账、整理与装订

引言:

选择手工做账的方式，为了熟悉并掌握会计基本做账流程，从而弥补我们两年

来之重视的缺陷，希望通过本次模拟实训对我们即将面临的有一定的帮助。

正文：

专业考试一结束，学校为了我们能够更好的适应即将面临的实习和工作，特意

为我们安排了从６月７日－７月２日为期四周的会计手工综合模拟实习课程，并安

排了们进行专业指导。

模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份，为兴隆机电有限公司处理２０

０８年１２月份的相关业务。在老师的指导下，将１２月业务分为上、中、下三

旬，并合理均匀的预期安排在了四周。一开始我们都是习惯性的看着每一题来填

制记账凭证，感觉这实训太简单，没有多大的意义，几乎一天就把１旬的凭证填

完，大家的进度都相当的快，也许有要将四周的工作在一周完成的趋势。不幸的

是老师发现了很耐心的讲述了实际工作中不会有谁会给你将所发生的业务编成题交

给你的，作为会计人员接受能看到的只有发生业务的原始。因此，老师希望我们抛

弃现成的题，而从分析每一张原始单据来填制记账凭证。

分析原始单据，这是做账的第一步。首先，应分析每一张原始单据的相关性，

确定其实归属于哪一业务。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情况。最后，

再利用相关专业知识适当的，编制，填制记账凭证。填制时摘要应简明扼要，会计

科目与相关金额应准确无误，这充分需要我们拥有认真、仔细的态度。

完成了第一步的填制记账凭证工作，接下来根据记账凭证的每一笔业务填

制、，和相应的、、等明细账。填制之前，首先得根据先开设各明细账的账户，银

行存款和现金日记账通常使用订本式账本，并且每一笔业务都得结出余额。而原材

料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本，方便随时的添加业务，也

无需当每笔发生时都结出余额。填制时，如果页已写完，需在最后一行摘要写‘转

次页’并结出‘借’、‘贷’方及余额，而在下一页以‘承上页’并写下的

‘借’、‘贷’方，及余额的金额。另外，当填制时发现金额错误须用划掉，并用

蓝字作以改正。

接下来，根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。手工帐可以先将各会计

科目用‘Ｔ’字型账户在草稿上结出其‘借’、‘贷’方发生额，然后再填科目汇

总表。保证科目汇总表的发生额与发生额相等后，可以填制总账，当然总账也可以

根据明细账填制，只是这种方法相对简单容易些。

总账的填制工作完成后，就得开始核账了，记账凭证与各明细账、明细账与明

细账、总账与明细账之间核对，从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后，就

可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表，要求做到期初借方余额与期初、

本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在

准确无误的情况下，编制和等财务报表。

最后一步是整理与装订记账凭证，因为记账凭证式单位的一份，需要存档，并

保存１５年。作以不得随意丢弃与销毁，应妥善保管，在专盯过程之中应找到自己

适合的方式将每一张原始单据附在其对应的记账凭证后，不得有误，此项工作是个

细致活，应利用裁、剪、叠等方式将其整理好，达到记账凭证的上、左、下的。从

而使装订出来的账本，独具一格。

以上就是这四周一开我所学习和认识到的手工做账。当然作为一个会计人员也

必须懂得如何查账，在对账中发现错误时，查各账户的，分析其错因和错源，并及

时利用正确的方法作出更正处理。

结论：

通过这次手工综合实训，明确了其做账的基本方法和程序，深刻认识到作为一

个会计人员在懂得基本专业知识的前提下，具备认真、仔细、耐心、等特点，要具

有一种“经得起平凡，耐得住寂寞”的心态。

致谢：

短暂的四周实训时间，我觉得非常充实与快乐，对于目前所取得的经验和知

识，在此感谢旅游经济管理系为我实训安排并提供了一个平台；感谢张莉老师对我

的耐心指导，使我具备了一个实习者的基本能力与要求；感谢一同奋战的０８会计

１班全体同学们，给我营造了一个紧张而积极的学习氛围。总之，这次实训具有非

常大的价值。在此，向各为。

报告六：

会计实训报告

作为应用性很强的一门学科、一项重要的工作，是加强经济管理，提高的重要

手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。经过这一年的学

习。我们可以说对会计已经是耳目能熟了，对有关会计的专业基础知识、基本理

论、基本方法和结构体系，都基本掌握了，但这些似乎只是。学校为了我们能更好

的在实际中操作，为我们提供这实训的机会，也让我们坚信“实践是检验真理的唯

一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的操作中去，才能真

正掌握这门知识。给我们提供了更好的发展空间。

上学期和这次的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开

始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的所学的知识和实际没有很快

的结合与适应，只能依靠老师的引导和帮助提高自身的能力。而学校开这门实训是

为要加强我们能力培养和意识的提高，实训就是我们适应的垫脚石！

经过上学期的实训，我们的技能在一定的程度上都提高了很多，不再像头一次

那样盲目，不知道该从何下手。此次实训的过程还是一下的以下面的几个步骤：

1审核。审核过程中看凭证是否真实性、合法性、完整性、正确性、。根据原

始凭证做出各笔业务的。

2根据会计分录编制。在编制记账凭证是要确保记账凭证各项内容必须完整，

记账凭证编号要具有连续性，最重要的是记账凭证的书写应清楚、规范，证可以不

附原始凭证外，其填制记账凭证时若发生错误，应该重新填制，或使用正确的修改

方式进行修改。以及填写完后要责任到位。

3登记。

4、登。其中具体包括：、数量金额式、多栏式。在登账过程中要过细，不然

很容易造成错误；在登记数量金额式时，数量要永续盘存，其他的根据该业务的发

生情况填制。

5、“T”形账汇总。这是为登账所做的准备，它能反应这期间业务发生进有哪

几个，并且能清楚的看到其所发生的余额以及最后余额。在汇总时要仔细认真，同

时也时在考验自己的耐力的时候。

6、编制。这是对“T"形账的汇总,各科目的借贷金额最终是等于贷方,如果不

平必须从前面的账中找出错误.

7、登记，。按照科目汇总表中各科目依次登账。

8、、、的编制。

9、前面的过程走过后，就开始封账；并且装订账本。

经过以上我们熟悉的过程，然而还时会因为自己的出现错误，但我们都能

使用正确的更正方法改正，比如在记账过程中，可能由于种种原因会使账薄记录发

生错误，而作为会计人员应运用正确的更正方法，一般有、补充登记法、三种，而

不是填补、挖改。我想这是我们在作账时注意的一点。还有就时在实训中我们必须

做的是原始凭证与记账凭证、各明细账与总账核对等。我想其中有好多人都省略了

这一步。对账可以让我们更好的发现自己的错误，这样让自己更清楚，更能很好的

改正。

这是我第二次的实训，虽然大一上学期实训过一次，对这样的工作也不是

太陌生，回想起第一次实训，当指导老师一声话下“开始登记凭证”时，面对着实

训时自己上的做账用品，我竟然有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一

步错一步，后来在指导老师的耐心直到下，我开始一笔一笔地登记。而现在的我就

不是那么的不知所措了，虽然实训很累，但和上学期的实训相比我在这次实训当

中有了一定的技能提高，以及在老师的指导下，我们更有信心做好实训的工作。

有句话这么说：“人不能两次同时踏进一条河里。”时间时流水，永远不

会倒着走。实训的日子很辛苦，但也忙碌，在忙碌中也充实了自己。

现在实训完了，让我的知识在实训中有了一定的提高，经过这些天的手工

记账，使我的知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能

力。在实训的过程中，我在操作过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够

心细，经常看错数字或是在汇总的过程中借贷相反，少记，导致核算结果出错，

引起不必要的麻烦；2、虽然这几里，每笔业务的分录老师都与我们进行了核对，

但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还

得加强练习。让自己的知识技能能在进一步的提高，让自己在以后工作中能更好的

发展。

总而言之，十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证，填记账凭证

等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的

有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多

的实训课，以便我们能不断地查漏，这样更能帮助我们的学生学好会计这门课，为

以后奠定良好的基础。通过实训，我们对的进一步加强，加深理解了会计核算的基

本原则和方法，将所有的所学的知识及相关的知识综合运用，了！解会计基本要

求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业

理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实

践运作情况的认识，为我们毕业走上中工作岗位奠定坚实的基础。在实训很累，但

是我们知道吃得苦中苦，方为人上人，我们是苦尽甘来，体会到累的乐趣是我们的

成功的体现，。我们要很好的掌握书本上的知识并且灵活运用，还要认真的接受老

师的指导，在指导中学会更多。我想我还会珍惜在学校的每一次的学习，而这样的

实训学习更是值得我去珍惜。

报告七：

会计实训报告

总结会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、

分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高的一种核算手段，它本身也是

活动的重要组成部分。作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是

加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计

工作就显得越重要。

针对于此，在进过了两年的大学学习生活之后，通过对等科目的学习，可以说

对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法

和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是，倘若将这些理论性极强的东西搬

上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的

知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只

有把从书本上学到的理论知识应用于实际的操作中去，才能真正掌握这门知识。两

个学期的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌

和疲惫，甚至是不知所措，因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适

应，只能依靠老师的引导和帮助，现在的我们可以称得上是一个基本了。学校实训

的目的就是要加强我们能力培养和意识的提高，实训就是我们适应的垫脚石！这次

的综合实训我想简单的从几个方面来谈！

一、实训基本内容《会计职业技能实训》包括一个企业连续三个月经济业务的会计

处理实训，十月份的实训是在学完后进行的，十一月份会计业务实训是在学完进

行，十二月份的会计业务实训是在本学期刚刚完成的，也就是学完后。

二、基本过程1、审核。具体包括a、审核原始凭证的真实性；b、审核原始凭证的

全法性；c原始凭证的合法性；d审核原始凭证的完整性；e审核原始凭证的正确

性；f审核原始凭证的及时性。2、编制。基本要求有：a记帐凭证各项内容必须完

整，b记帐凭证应该连续编号，c记帐凭证的书写应清楚、规范，d记帐凭证可以

根据每一张原始凭证填制，e除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外，

其他记帐凭证必须附有原始凭证，f填制记帐凭证时若发生错误，应该重新填制，

g记帐凭证填制完经济业务事项后，如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的

空行处至合计数上的空行处划线注销。3、登明细帐。其中具体包括：三栏式明细

帐、数量金额式、多栏式。4、“T”形帐汇总。这是为登帐所做的准备，它能反应

这期间业务发生进有哪几个，并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余

额。5、编制试算平衡。这是对“T"形帐的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于

贷方,如果不平必须从前面的帐中找出错误.6、登记总帐，。按照科目汇总表中各

科目依次登帐。7、、的编制。

三、注意事项：1、错帐更正方法：在记帐过程中，可能由于种种原因会使帐薄记

录发生错误，而作为会计人员应运用正确的更正方法，一般有、补充登记法、三

种，而不是填补、挖改。我想这是我们在作帐时注意的一点。2、对帐。在实训中

我们必须做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。我想其中有好多人

都省略了这一步。四、：在实训中我们最能体会的是一个字:累！不过这是一种苦

尽甘来的感觉，我们会以累感到骄傲，也是我们的用心表现！不过作为一名学生，

最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用，不仅仅只有自己的功劳，还应该

感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师，感谢老师对我们每一位学生的热

心帮助！我想我还会珍惜在学校的每一次的学习，而这样的实训学习更是值得我去

珍惜！

会计综合实训报告

第一部分

一、实训时间：2009年2月12日——2009年6月11日

二、实训地点：实训楼

三、实训目的：让我们通过运用手工和计算机操作手段，对模拟会计资料进行

分岗位综合实训，增强对会计专业知识的理解和感性认识，提高会计业务综合处

理能力，树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德；使我们系统地掌握企

业会计核算的全过程，熟悉会计内部控制制度，从而提高会计综合实践能力。

四、实训结果：完成四轮扮演4次不同角色的扮演，并完成每轮实训的全部会

计业务和实训报告。

第二部分

一、实训企业基础情况：XxXx钢板有限公司是专业从事彩色钢板产品开发、

生产和销售的股份制企业，公司地址为Xx市开发区Xx路Xx号。

该公司于2002年由Xx市经贸实业公司、Xx市Xx实业公司和Xx市Xx装饰公

司三家单位共同投资组建，占地面积为2700平方米，三家单位分别出资175万、

125万、50万元人民币，公司总注册资金为350万元。该公司开户银行为工商银行

Xx市支行营业部，账号为xxxxxxxxx，税务登记号（国税）为xxxxxxx，税务登

记号（地税）为xxxxxx.

二、实训过程：

1、建账。2、审核原始凭证。3、填制记帐凭证。4、审核记账凭证。5、制单

会计取回已审核记账凭证。6、记日记账。7、记明细账。8、登记总帐。

9、期末对帐。10期末结帐11、编制报表。12、审核报表。13、

档案管理。

第三部分

实训中的收获与体会：

1、不知不觉，为期四个月的模拟实训已经结束了，通过本次实习，我对会计

整个流程的操作有了较好的认识，我学会了会计中各个环节的操作，以及懂得了细

心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。

在这些日子会计模拟实验中，对于在课堂上老师讲授的理论知识,我又系统地

进行了一番实践。通过这次的模拟实验使我加强了对基础会计各方面知识的记忆

和掌握。通过在实验中的学习也让我学习到了许多在书本上不能学到的知识。譬

如，平时只是在课本上看看会计的记账凭证，这次自己能够亲手填写记账凭证，

我也真正的感受了会计人员的工作。通过这次实训我也学会了编写会计报表。在实

习的过程中自己也意识到只有把书本上学到的会计理论知识应用于实际的会计实务

操作中去，才能够真正掌握这门知识。我想这也是这次实训的真正目的。

2、经过这些天四轮换角色的实习，使我对会计工作有了进一步的认识，在取

得实效的同时，我也在实习过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，

经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在编制分录方面还

不够熟练，今后还得加强练习。总而言之，这次的会计实习让我学到了许多在课

堂上所学不到的经验，在实践中巩固了知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的

基础。还有，我觉得在课堂上不能忽略老师讲授的知识。如果，在课堂上不认真

听课，不认真做笔记，那么，在实际操作的过程中，就会发现有很多问题自己不知

如何下手，没有办法解决问题。只有认真的在课堂上学习理论知识，在实践的过程

中把学到的理论知识应用到实践中，才能够更好更快地解决问题。

3、通过这次实验我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中，作为一名会

计工作人员首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证登记记账凭证。

登记完记账凭证后，在根据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末，要填写

科目汇总表，进行试算平衡，然后才把所有内容记入总账。根据总账合计，填制

资产负债表、利润表等等。这一系列工作，说起来让人觉得很简单。其实理论性的

知识看起来都是那么的浅显易懂，但你真的把这些理论性的知识应用到实际中

时，会发现，自己懂得的真实太少了，有句话说，纸上谈来终觉潜啊！所以在实验

中我总是发现自己对某些工作经常是无从下手。

其中有开设明细分类账户，现金日记账户和银行存款日记账户，登记各种账户

的期初余额，总分类账户。其实在实验过程中我总是出现错误，但在会计中，出

现错误后并不能随便用笔涂，用橡皮擦，用刀片刮。所以我总是重复一些工作。经

过这次实验后我觉得，从事会计工作，在做每一项工作的时候都要非常细心，不

能出现任何错误，如果写错一个小数点，也可能会给企业带来很严重的后果，并且

做这项工作的工作人员也是要承担很大的责任。这给我以后的工作做了一个心理准

备，如果，在毕业后我从事会计工作或与会计有关的一些工作，我是没有机会出现

很多错误，所以，我要在以后与会计有关的学习中，更加努力，掌握理论知识，在

实践中让理论与实践的结合更加完美。

通过这次实习，让我又看到自己的很多不足之处，这都是我要在以后的学习中

弥补的。所以，在以后的学习和工作中我要培养自己的耐心和细心。每一次实习

都是一次很好的锻炼机会，通过每一次实习的找到自己的不足之处，并及时弥补自

己的不足之处。在成长过程中由一个知之甚少的人变得动手能力和动脑能力都很

强的人，能够主动适应社会环境，才能够站得更稳。