家长课程开课总结

家长学习心得(20篇)

家长学习心得第1篇：

学生由小学升到初中，课程由原先的三科变为了七科。

且部分学生寄宿学校，他第一次离开爸妈的怀抱，独立生活，

无论是在生活上还是在学习上都很不适应。如何教育孩子独

立是他适应初中生活的重中之重。

这次家长会，我的目的之一是：让家长学会欣赏孩子，

正确的引导和评价自我的孩子。

(一)以平常之心培养孩子

做父母的教育孩子要有颗平常心，，就是让子女快欢乐

乐地成长，成为“平常人”，即心地平和，能与人和-谐相处

的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是

孩子很平庸，连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模

式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个

“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来

实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完

全地发展自我。

(二)学会欣赏自我的孩子

用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只

要觉得自我的孩子不如别的孩子，就怀疑自我的孩子有毛玻

当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩

子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自我

的孩子和别人的孩子比，要相信自我的孩子。今日的父母对

孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自我的孩子，

而是总盯着别人的孩子不放。

(三)正确的对待孩子的成绩

今日的父母应对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子

考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或

考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子

的一切和自我的荣誉联系在一齐，这就是虚荣，是对孩子的

不负职责。很多家长把孩子当成工具，为了实现自我未能实

现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩

子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮忙孩子找出原因，

树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。

(四)让孩子欢乐的应对生活

有些父母怕男孩学坏，担心女孩受害，每一天为孩子提

心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子自立、

勇敢、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。有人给欢乐

人生总结了三句话。即：应对生活，要微笑着说：“太好了!”

应对困难，要勇敢说：“我能行!”与人相处要主动说：“你

有困难吗我来帮忙你!”这三句话，对于培养孩子良好的心

态将起到进取的作用。应对新世纪的机遇和挑战，一个人能

否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三

个字将显示出其特有的魅力。

这次家长会的目的之二是：让家长在新的世纪里做智慧

型的家长。

做为智慧型的父母应当善于经过言传身教，把理性的教

化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成

长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分

展现自我的空间，允许充分发挥自我的想象力与表现力，鼓

励孩子自信，相信孩子之间仅有个体差异，出国留学没有好

坏之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努

力能够实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，

父母都应当说：“好，十分好”，因为孩子仅有对自我充满信

心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。

家长会到达了我的预期目的，拉近了家长与学校的距

离，使家长在指导学生学习和家教方面得到了收获。所以孩

子是你的，也是我的;南流中学是我的，也是各位家长和你

孩子的。我真诚的期望与家长携手合作，共同努力，荣辱与

共，把我共同的孩子培养成人成才。

家长学习心得第2篇：

做为合阳县城关小学家长学校的一名学员，透过参加此

次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。我深深体会到学校

对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩

子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。现就自我听课后

的感受谈一点体会。

一、家校合力，才能有效的培养好孩子。

此刻的小孩都是独生子女，家里全是大人;所以，她所

接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境

又和家庭环境有着天壤之别。在这中间，家长和教师就承担

了桥梁作用，仅有家长和教师充分的沟通，共同探讨孩子教

育问题，达成共识，才能全方位的帮忙孩子成长。

二、培养良好的习惯，受益终身。

习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。正如智

者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯;来教师的一句

话就讲到与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯。我

会从这天起，根据自我家庭实际尽量在那种理念的指导下进

行家庭教育。从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习

惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子构成良

好的习惯。

三、家长要持续一颗平常心，正确看待自我的孩子。

俗话说“孩子是自我的乖”，大多数家长都觉得自我的

孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。对于教师的批评

有时不能正确看待。其实，教师批评孩子，正说明教师关注

自我的孩子，如果我家长、教师持续一致意见，会更有利于

孩子改正缺点;另一方面，我也应看到孩子的优点，对孩子

所取得的哪怕是小小的提高，也要给予肯定，使孩子建立起

自信。同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面

学习潜力的培养。

四、理解、尊重孩子的选取;信任孩子，与孩子平等相

处。每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树

叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我

觉得对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分

析利弊，只要是有道理的一般都就应同意。同时，这也能更

有助于培养孩子的自信心和自主潜力，也能使孩子更信任

你。

家长学校是沟通学校、家长和学生的好渠道，期望学校

能继续搭建家校沟通的良好方式，构成合力，共同实现孩子

全面健康的成长。也请教师放心，在孩子家庭教育方面我将

尽自我所能把孩子培养成一个德智体全面发展的好孩子。我

作为学生的家长对你给予学生无微不至的关怀表示感激!

家长学习心得第3篇：

家庭是孩子最好的学校，父母是孩子第一任教师。良好

的家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用。这次家长

会，让我受益匪浅。下头是我作为孩子的母亲，对于目前家

庭教育中存在的问题，结合今日的专家讲座，对我自我的思

路以及方式方法的梳理。

一存在的问题

1.作业依靠性强，对自我的时间没有规划

孩子在写作业的时候，我通常会坐在旁边翻翻他的书，

了解一下他今日都学了什么，或者写点我要写的东西，孩子

总是在问，妈妈这样写行吗？对吗？写作业的速度倒是很

快，可是没时候开始。也就是说，晚上放学后，什么时间看

书，什么时间写作业，自我头脑中没有计划。我总是在一遍

又一遍的催：“儿子写作业吧。”“得写作业了啊！”孩子根本

没反应，就像我没说一样，无动于衷。

2.对学习不感兴趣

曾有几天，每一天把书本、文具都找到一齐，应对作业

开始哭，哭完了，才开始写。给我的感觉就是写作业成了一

种负担。总是认为作业很多，不明白多久才能写完。完全找

不到写作业的乐趣。也是我很少夸他，导致写完作业心里负

担减轻了，可是没有成就感。由于孩子的性格、爱好都像爸

爸的多，而爸爸又是对数学、数字不敏感，所以我一向担心

他的数学。

3.对同学不友好，朋友少，不会分享

孩子放学回来经常跟我说，妈妈xx不跟我玩了，我还

不想跟他玩了呢。每每和同学之间有了隔阂，发生口角，都

不会自我去化解矛盾，解决问题。这与他的性格有关系，也

是我的方法不对。我从来不给他买小玩具，小礼品让他带到

学校，我一向认为孩子小，自制力差，带这些东西去学校会

影响上课，并且每次他拿回来的说是同学给的小东西，我都

觉得这家长怎样这样，给孩子带这些乱七八糟的东西，多影

响上课啊！直到有一次，孩子手中拿着一颗“钻”，说是同

学送给他的，写完作业玩了一晚上，睡着的时候，“钻”还

在手里。并且好多天他都在说这个同学有多好多好，我才意

识到原先这些小东西也不是一无是处。孩子的童年确实需要

这些小东西，平时同学之间的交流，来往，这些小东西往往

起到了纽带的作用，也是经过这样的“礼尚往来”让孩子懂

得了分享，学会了分享。

应对处处存在问题的孩子和自我，正在迷茫中苦苦寻求

出路。恰逢家长会卢主任来班级给大家分享他的成功教子经

验。恰如一场及时雨对饥渴秧苗中的洗礼。这几天我做了自

我检讨，以后我打算从以下几方面培养，引导孩子。让学习

变得简便，不乏味。

一低年级孩子家庭教育中的重中之重――学习习惯的

培养

习惯是最好的教师。良好的学习习惯包括恰当的利用课

堂时间专心致志学习的习惯和作业一气呵成、自主学习的习

惯。

首先要让孩子养成专心听课的习惯，课上要理清思路，

力求当堂掌握新知识的同时，理解教师的思维规律、方式方

法、科学的思考问题，提高自我的思维本事。

其次，当天的作业是对学习效果的及时检验。经过作业

加深对知识的理解和记忆，是一个对知识的消化过程。写作

业过程中经过对知识的适当延伸，引导帮忙孩子养成自助探

究的习惯，努力寻求有利于培养孩子自助学习本事的学习资

料及方法，建立内在学习动机，让孩子掌握必须的学习策略，

想学，会学。

二营造良好的学习环境

首先要让孩子生活在一个安定、温暖、和谐的家庭环境

中。父母与子女之间的关系平等、生活有规律、言行得体、

尊老爱幼、孜孜不倦的学习，这些行动的教育都会潜移默化

的对孩子的意识产生影响。

其次，家长要给孩子创设一个安静、整洁的独立的学习

环境。阳光明媚的温馨空间、舒适的学习桌、摆放整齐的各

种书籍。孩子学习时尽量坚持安静，以免分散其注意力，这

样能够大大提高学习效率。

三多亲近，勤关心，少训斥，不打骂

大吼大叫，对孩子发火，其实是最无效的教育方式，并

且还会给孩子树立坏的榜样。容易让孩子养成用发火去处理

事情的不良习惯。父母在孩子面前，不要用批评、挑剔和要

求完美的眼光去看待孩子，咄咄逼人的态度、尖酸刻薄的语

言、驾驭一切的行为和自以为是的态度，对孩子的自尊与自

信会造成极大的伤害。

家庭教育中父母不仅仅是孩子的爸爸、妈妈，更应当是

孩子的朋友，伙伴和榜样。父母对孩子最好的教育就是和孩

子好好说话。让孩子在跟父母沟通时感觉到平等，多倾听孩

子的心声，带着开心的情绪和孩子交流他喜欢的话题，当孩

子有兴趣和你聊天时，才能够无话不说，你父母才能真正走

进孩子的内心。

四对孩子进行正面引导，培养兴趣

家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断

发展兴趣，善于发现孩子的优点，学会赏识自我的孩子，抓

住时机，和风细雨的进行鼓励与赞扬。一个人孜孜不倦的所

追求的东西，正是他的兴趣所在。兴趣是孩子爱上学习，努

力学习，自主学习的内推力，是学习动机中最现实，最活跃

的部分。

总之作为家长，我的眼里不能仅有孩子的学习成绩，必

须要把孩子习惯的养成，兴趣的培养的问题放在心上，这些

是提高学习成绩的基础，关系孩子一生。

孩子毕竟是孩子，学习从来就不是一项简单的工作，教

育孩子更是一个长期的，复杂的的过程。当孩子一天天长大，

我就应当努力寻求更能让孩子理解的教育方法，为孩子的成

长保驾护航，让孩子在学习的道路上少走弯路，大步向前。

家长学习心得第4篇：

孩子在学校的教育下长大，作为家长的我也在家长学校

里受益非浅，感觉颇深!记得第一次参加家长学校的活动能

时，还带着不少的疑惑：家长学校------多么陌生的词语!

可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原先这是针对我这些

年轻父母专门开办的学校，也是让我认识到家庭教育在推进

素质教育中所起到的重要作用;帮忙我树立正确的教育观和

人才观;更是让我明白做人远比分数重要的一所好学校。所

以，十分感激学校为我家长供给了难得的学习机会!下头结

合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自我教

育孩子的体会，同时也与各位教师和家长共同交流与探讨：

一、赏识教育

关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，之后也在家

长学校的讲座里听教师提起。我发现并赏识孩子的提高，不

仅仅影响到孩子学习和做事的效果，并且还会影响到孩子对

学习和做事的态度。如果我对孩子的提高不听、不看、不肯

定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我不要

吝啬我的微笑和表扬，常给他鼓励：“你很棒!我真替你感到

骄傲!”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘

了在批评他过后仍记得给他一个拥抱，让他明白我有多爱

他!

二、学会宽容，拒绝自私

此刻的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手

里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有

体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯

于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会

把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独

享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私

的性格，不懂宽容。所以我就要培训孩子的职责感，让他懂

得与别人分享欢乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，

更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉儿子，在班上多

交朋友，要时常帮忙别人。或者在理解了同学的帮忙时，要

懂得多谢和感恩!

都说独生子女是自私的一代，象他这样从小缺少必要的

磨练和经历，显然是人生一大缺憾和危机，而这很容易造成

其个人性格思想上的缺陷和不足，确实很难想象将来步入社

会会有怎样的表现和姿态。

三、理解挫折和失败

对于自我的儿子，我明白在这一点上我做得十分差。从

他出生到此刻，几乎没受过挫折，也没经历过失败。让我记

忆最深刻的是儿子在学校由于不细心把同学撞倒了，从没被

教师批评过的他由于太紧张而脸色大变，反倒把教师吓倒。

由此可见，过于的呵护备至让他在应对这样的事情时没有承

受本事，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。有一

天儿子回来后告诉我说他今日被教师罚站了，我问为什么他

说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：“妈妈，

你不是说要让我理解挫折教育吗被教师罚站了算是理解挫

折了吧!当时我就笑了，是啊，也许偶尔犯一下错误被教师

批评未必不是好事。

四、承受委屈

承受委屈是坚强、勇敢的表现，是更为成熟更为深沉的

勇敢。而这种承受或者这种承受力正是我孩子身上所缺少

的。也许将来我不会为他的学习担心，不会为他的成绩担心，

但却会为他如何走向社会如何在社会中找到自我又如何迅

速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心!

那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告诉他和小

朋友在一齐相处就要互相谦让，这种谦让与委屈不会让他失

去什么。而我更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢

地站立起来，坚持健康的心态和高尚的人格。

五、养成良好的习惯

能改变我一生的，也许就是一些良好的习惯!成功是一

种习惯，失败也是种习惯;对孩子而言，养成良好的生活和

学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的改变和

影响着孩子。所以在我要求孩子别这样别那样，要这样要那

样时请问问自我是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐

碎和细微的小事中培养和构成的。都说行为决定习惯、习惯

决定性格、性格决定命运，那么期望经过努力能使孩子养成

良好的学习、生活习惯，让他将来在寻找成功时不至于两手

空空。

家长学习心得第5篇：

感激学校为我家长供给了一个难得的学习机会。虽然我

自我也是一名教师，但我从家长学校中也学习了很多东西，

受益匪浅。主要有这样几方面体会：

首先。要注重对孩子进行交流，注重培养情感、态度、

价值观的教育。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我

必须要言传身教，我自我的言行举止，对孩子的影响是很大

的，有的可能会影响到他的一生，孩子能否成人成才，作为

孩子的第一任教师的父母，有不可推卸的职责。有的家长认

为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每

一天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍

棒底下出好子的古训；孩子的成绩等没有到达家长的要求，

而对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法，我应当

动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。

其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学

校的孩子，我更多的是培养他有良好的阅读习惯。如引导他

观察自然，观察生活。提高他对学习的兴趣，对于他在学习

中取得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。

第三，为孩子读书创造条件，优化环境。天心区教育局

关协的李主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母

的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多

方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多

读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的

作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造

一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

最终，要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一

个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献

占上风，那么我不能不为我祖国的将来担心，所以作为家长，

我不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。主

要求我这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情景，

设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。

家长学习心得第6篇：

开学第一天我怀着激动而紧张心境将孩子送入学校大

门，激动的是，孩子就读这所学校是名校，我很放心很安心，

紧张的是孩子子在幼儿园时基本不学文化课，也很少写字，

他能否跟得上同龄人和适应教师的要求。就这样，我怀繁杂

的心境和孩子一齐开始了小学生活。

经过了将近半个月的学习，发现孩子在学习中还存着很

多的问题，也对孩子进行过教育，在网上查过相关的幼升小

如何对孩子进行引导的相关资料，可是由于不清楚孩子上课

时的学习状态，针对性不强，收到的效果也不是很明显。

异常感激学校在我家长急于了解孩子在校学习状况的

时候，适时的召开了家长，并且请到了知名心理咨询师李红

霞教授就如何做好幼小衔接让孩子爱上学习对家长进行了

培训。

家长会上两位任课教师首先对孩子这半个月在校的学

习状况和日常行为规范进行了总结，结合孩子入学后的情景

有针对性地教导，让我了解到自我孩子确实存在上课爱说

话、小动作多、注意力不集中、管不住自我这些不遵守课堂

纪律的现象，经过了半个多月的学习孩子还是没有进入到小

学的学习状态中，并且还存在识字量少写字慢的情景。针对

这些状况教师给出了十分好的训练孩子集中注意力的和考

察孩子上课是否认真听课的方法，十分感激教师的教导指，

今后会按教师指导的方法对孩子进行重点专项的锻炼，让孩

子不断的提高，养成好的学习习惯，掌握正确的学习方法。

班会后李红霞教授为家长做了如何做好幼小衔接让孩

子爱上学习的家长学校培训讲座。李教授经过举实例对教育

孩子的三要三不要进行了生动的讲解。三要包括：

1.要及时发现并强化学习中的进取行为，有行为转化为

行为习惯;

2.做好教师和孩子之间的桥梁纽带;

3.信任孩子本事，尊重孩子的权利。

三不要包括：

1.为孩子制造学习焦虑;

2.不要因学习惩罚、打骂孩子;

3.不要拿自我的孩子和别的孩子比。

经过对李教授讲座的学习发现之前在对孩子的教育过

程中存在很多问题需要自我检讨。平时自我对孩子的教育批

评指责多，而鼓励认可少，即使孩子有提高也总认为孩子做

的还不够完美，没能到达自我的要求而对孩子进行责备。看

到孩子写字不整齐一味地批评，反复不断的让孩子重写，让

孩子感觉到厌烦，对孩子不会的资料批评孩子过于严厉，辅

导耐心不足。在孩子某些方面做得不好时有时会拿别的孩子

的长处和自我的孩子做比较，造成孩子嫉妒心异常强。对孩

子的日常生活包办代替太多，不利于孩子独立自主性格的培

养。

今后应当和孩子多进行平等的沟通，应当懂得欣赏孩

子，不管在学习上，还是在生活中，哪怕是一点一滴的提高，

都要及时地表扬，在教育孩子方面还需要多进行学习，进取

投入到对孩子的家庭教育之中，要和教师多沟通和交流，使

学校教育和家庭教育能够有机地结合起来。我父母也应起到

表率作用，多读书看报，不断更新和增长知识，对孩子起到

潜移默化的作用。

家长学习心得第7篇：

小学四年级，是孩子成长和学习的关键时期。孩子在这

段时间发生了很多变化，作为家长对她的教育也颇为费心。

回顾半年来家庭教育的点点滴滴，我有以下几点感悟，在此

与大家交流。

一.阅读一些有关教育孩子方面的文章。

四年级了，孩子的生理和心理都有了不一样程度的发

展。作为家长，对孩子的生理和心理的发展了解得不尽全面、

不尽及时，在家里教育孩子时也会产生很多问题，很多困惑。

所以，我和孩子妈妈平时也会看些有关孩子家庭教育方面的

文章，一方面能够获取家庭教育经验，另一方面也能够获取

一些家庭教育的先进理论，正确指导我的家庭教育。

二.和孩子一齐学习文化知识。

此刻的小学知识真是不简单，不能够用我以前的学习经

验来衡量。不管是从知识的宽度还是从知识的深度来看，此

刻孩子要学习掌握的知识，都比我小时同年龄孩子要学习掌

握的知识更宽更深!我和大多数家长一样，在辅导孩子功课

时，感觉有点吃力。再说，很多小学的知识都忘得差不多了。

所以，我平时也抽出时间，看看孩子的课本，及时了解她所

学的知识，以便用她能听懂的语言和方式辅导她的功课。

三.培养孩子良好的阅读习惯。

在家里，我让她多读书，有时我也陪她一齐读书，努力

提高她的阅读本事。这些对她的写作，语言表达都十分有帮

忙，她也能从中获得乐趣。有时她看着看着自我就开心地笑

起来。还会和我讲书里她认为有意思的事。读书使孩子的视

野开阔了，孩子也从书里汲取了很多有意义的营养。随着读

书的增加和年龄的增长，孩子会逐渐构成自我的正确的人生

观和价值观。所以我鼓励她多读书，读好书，有时我带她去

图书馆或替她选书看。

我很难想象一个不爱阅读的家庭能培养出一个爱读书

的孩子。所以，我和孩子妈妈一有时间，就看些专业书和课

外书，加强课外阅读，拓宽自我的知识面，同时也能提高自

我辅导孩子的本事。

四。培养她的独立和生活自理本事。在家里，一有时间

我就让孩子参与简单的家务劳动，比如：自我收拾房间，收

拾自我的学习用品，扫地，擦桌子等，做完了，做好了，给

予表扬和鼓励，培养她的家庭职责感和社会职责感，增强她

的自我学习的欲望。

总之，“身教重于言传”。教育孩子要从自我做起，要从

小事做起，要从生活中的一点一滴做起。每个孩子的特点都

不一样，根据孩子的情景多发现她的优点长处并给予及时表

扬，同时，也要及时纠正孩子不好的习惯，要求孩子在不足

的地方多下功夫，勤奋进取。最终，我也期望我的孩子能在

家长和学校的共同教育下，做最好的“自我”!

家长学习心得第8篇：

听了xx教师的课，受益匪浅，帮忙许多家长走出家庭

教育的误区。作为家长，我没都还成绩在孩子在小学时的表

现如何如何好。成绩如何好的心态里，见了孩子的中学教师

还是说孩子在小学里的表现。

从小学升入中学，随着科目增多，知识膨胀，孩子不能

适应，还依靠在小学授课的氛围里，等着教师反复讲解，反

复练习。孩子不能适应学习的新环境，成绩下滑，而父母还

沉浸在小学的优异成绩里，没有给予及时的帮忙，而是无端

的责骂，讽刺，挖苦，致使孩子无处倾诉，和父母的交流越

来越少，加上新的学习环境和生理上的一些变化，加上父母

的不理解，促使孩子远远地躲开父母，宁愿上网去聊，去寻

找新的倾诉对象，让孩子离我越来越远，这时就出现家长常

说的“叛逆行为”。请问我这些成人，作为孩子最亲的人，

我又是怎样做的呢

看到孩子照镜子多梳几下头发，就说孩子臭美，有那个

时间去背几个单词看到孩子追星，你就说他能帮你考上重点

中学吗看到孩子成绩不好就说人家张三，李四咋就能做好，

同样的人你是“猪脑子”吗每每遇到这样的问题，家长不是

在想“爱美之心人皆有之”而是在讽刺，挖苦，不是在想我

的孩子长大了，明白美了，明白明星炫丽的表现。

在孩子成绩大不如从前时，她本身已经很难受突然觉得

没人管了，教师也不像从前那样时刻跟着你，像是一向牵着

的手突然被甩开，不知把手仿佛在哪里。这时做为家长应当

多鼓励，多关怀。让孩子不要恐惧。正确应对自我生理，心

理上的变化，做为家长要多理解孩子，不要让孩子紧张，无

助，没有倾诉对象，叫他如何激励自我，控制自我，完善自

我，超越自我。帮忙他走出低谷，完善自我管理，自我约束。

打开孩子闭锁的心门。理解我和孩子做朋友，真正意义上的

朋友。

做好以上这些，我在帮孩子总结出好的学习方法，鼓励

孩子多思考，培养孩子的思维本事。不要帮他去思考，要让

他大胆的去应对失败，细心总结失败，却不能允许他放弃，

告诉他放弃就意味着永远失败。端正他的学习态度。多与教

师，同学沟通，多一些赞美和鼓励，多一些感情和精神上的

关怀。多给孩子一些进取向上的暗示。

和孩子做朋友吧!做真正的朋友，帮忙孩子点燃心中那

盏期望的灯!

家长学习心得第9篇：

透过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在

推进素质教育中的重要作用，帮忙我树立了正确的教育观和

人才观。我会好好配合学校和教师教育好自我的孩子的，在

家长学校上了一堂又一堂生动而有好处的课，我深感受益非

浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在

孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会

到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一

个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，透过她，使

我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同

时，使我在各方面也有了一些不一样程度地改变和提高，现

将粗浅体会浅述如下：

第一是教育观念的改变。透过几个教师的讲座，使我了

解了学校对孩子的要求，明白了如何配合学校做好孩子的教

育工作。因为我感觉孩子最听教师的话，以前，我甚至这样

认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校教师了，构成

了一种依靠心理。透过学习，我明白了家长要用心投入到对

孩子的家庭教育之中，要和教师多沟通、多交流，从而在学

校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够

有机地结合起来，以取得教育的最好效果。透过教师的讲座，

使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自

信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。

第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育潜力。透

过学习，明白了家长就应怎样教育孩子。家庭是教育孩子的

第一课堂，家长是孩子的第一位教师，家庭教育的好坏将直

接影响到孩子的健康成长。我在日常生活中要注意自我的言

行举止，透过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规

范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成

长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加

有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子

热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节俭等一些好的习惯。

同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗

暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因

的，只要有耐心，必须能找出他犯错误的原因，也仅有这样，

对孩子的教育才能做到标本兼治。

第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所86.学校，

家长就时刻充当着”教师”的主角，所以务必提高自身的教

育素质。透过听教师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面

的知识。明白了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求

和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构

建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一

名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我家长务必以身

作则，言传身教!培养孩子的时间观念，给孩子限定时间能

够帮忙他专心地做事情，提高学习效率。

第四关于孩子成才的看法。透过学习，明确了要将孩子

培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发

展需要的新型人才，我就要把孩子培养成为具有良好的道德

品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生

活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、

创新潜力的培养。同时要教会孩子与不一样的人共同相处，

培养孩子的交往、独立生活潜力，培养孩子的竞争意识及与

人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。

总之，孩子毕竟还小，他分辨是非潜力和良好的行为的

养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教

育，对孩子要选用正确的教育方法，此刻我已经深深地体会

到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和

身体健康的同时，更重要的是在各方应对他能正确引导，耐

心的教育，让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基

础和根本，没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教

育。当然，学校教育反过来也影响着家庭教育，孩子在学校

的时间长，同学的交往和教师的鼓励将影响孩子一生的成

长。孩子的成长务必靠家校共同努力。

家长学习心得第10篇：

作为家长，恐怕每个人都认为自我是称职的，合格的家

长。因为“天下无不是的父母”。可是在家庭教育上，究竟

怎样教育孩子，培养孩子，只怕我都不明白。

下头我就参加家长学校的学习活动的几点心得总结如

下：

一、我在教育孩子方面存在着五大误区

1、我只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校教师负责

的事，忽略家长在其中的重要作用。

2、孩子是我自我生养的，我想怎样管就怎样管，忽视

孩子的内心世界。

3、采取过去传统的教育方法，家长是至高无上，家长

的话孩子必须无条件服从，否则任意殴打漫骂，殊不知，孩

子并非附属品，他是一个独立的人。

4、根据自我的意愿去培养孩子，期望孩子将来去从事

某种“高贵的职业”，而不懂得按素质教育要求将孩子培养

成“德、智、体、美、劳”全面发展的新人。

5、不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当

成年人那样对待要求。

上述种种情景证明，我的家长在家庭教育方面犹如瞎子

摸象，这就需要我行动，努力去学好家庭教育科学知识，按

照科学的方法去教育孩子，引导孩子，从而激发他的潜能，

努力将他培养成适应新社会，造福人类的有用之才。

二、在家庭教育中家长的职责

1、为孩子创造良好的家庭学习氛围，用行动显示出对

知识的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。

2、培养孩子的自尊心和自信心，帮忙孩子全面、真实

地认识自我，构成独立做事的习惯。

3、帮忙孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，使

他将来在逆境中能够坚持良好的心态和斗志，能从顽强不屈

的斗志对抗挫折，百折不挠。

4、教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的

尊重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪耀。

仅有当家长懂得了孩子的心，明确自我的职责和义务，

有计划，有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的榜样，

我的孩子个个都会很棒。也仅有在家庭教育上成功的家长，

才是真正合格的家长。让我大家都来争当称职家长，优秀家

长，愿我的家长学校越办越红火，再上新台阶。

感激学校为我家长供给了一个难得的学习机会。虽然我

自我也是一名教师，但我从家长学校中也学习了很多东西，

受益匪浅。主要有这样几方面体会：

首先。要注重对孩子进行交流，注重培养情感、态度、

价值观的教育。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我

必须要言传身教，我自我的言行举止，对孩子的影响是很大

的，有的可能会影响到他的一生，孩子能否成人成才，作为

孩子的第一任教师的父母，有不可推卸的职责。有的家长认

为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每

一天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍

棒底下出好子的古训;孩子的成绩等没有到达家长的要求，

而对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法，我应当

动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。

其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学

校的孩子，我更多的是培养他有良好的阅读习惯。如引导他

观察自然，观察生活。提高他对学习的兴趣，对于他在学习

中取得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。

第三，为孩子读书创造条件，优化环境。天心区教育局

关协的李主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母

的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多

方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多

读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的

作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造

一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

最终，要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一

个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献

占上风，那么我不能不为我祖国的将来担心，所以作为家长，

我不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。主

要求我这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情景，

设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。

家长学习心得第11篇：

xx月xx日，我参加了xx小学为我一年级家长举办的家

长学校培训后，王校长的讲话让我受益匪浅，十分感激教师

为规范孩子的习惯、培养孩子的兴趣、教授孩子的知识做出

的辛勤劳动和巨大努力，使孩子逐步从一名幼儿成长为一名

真正好处上的小学生;同时也给我家长一个这么好的学习机

会，也带来了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，

个性是一年级的孩子，方法是十分重要的。作为家长不能一

味望子成龙，望女成凤，期望过高，可能会适得其反。

做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要

用一颗平常心去看待孩子，理解孩子;培养孩子的自尊、自

信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子

视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围

中自主健康地发展。

一年级的孩子，刚刚从幼儿园玩的阶段出来，或者他的

心里都还没有作好学习的准备，一心还只顾着”玩”，让他

一节课认认真真，专心听讲或许还有点难。所以此时必须要

培养他好的生活，学习习惯，对他今后多年的学习生涯十分

重要。

作为家长，自我要需要不断地充电，王校长介绍的书名，

我都十分仔细摘录下来，去借来或者买来阅读，相信看过后，

可能对教育好孩子是十分有益的。

此刻才明白早餐不光要吃饱，还要吃好，蔬菜水果，牛

奶都要吃，这样才能满足他一上午的体力和精力来学习，这

点需要加强。

从九月开学到此刻，一个多月的时间里，看到儿子每一

天都会有提高，从不喜欢读拼音(有过两次我让他读拼音，

他不愿意读而掉过眼泪)，到此刻会主动地拿起语文书读拼

音，读儿歌，为他感到欣喜!体育的跳绳和扔沙包，从一开

始每分钟只能跳二三十个，到此刻能跳一百多个，扔沙包，

在王教师的教导下，也比之前有提高，为他感到高兴!儿子

有时调皮，不听话，我可能不够耐心地去教导他，而是会斥

责他，此刻看来，有时他也是耍小聪明，也是逗你开心。给

孩子多多的鼓励，会使他更加自信!

做孩子的朋友，多和他交流，让他欢乐的学习，欢乐的

玩，健康欢乐地成长!

家长学习心得第12篇：

周五的家长会让我受益匪浅。家长会上，首先德育校长

做了关于《学生成长必须理解磨练、鼓励、批评教育》的报

告，并就学校的基本情景、学校的办学思路和近期的设想向

各位家长做了详细的介绍。校领导的讲话，振奋人心，能够

令人充分感受到这所学校正在努力经过一系列措施，来改善

教学环境、来提高全校师资队伍素质和教学水平的决心。正

像校领导说的那样“一切为了孩子，为了孩子的一切”。目

前，每个家庭基本上都是独生子女，在独生子女管理教育方

面，都会遇到一些头疼的事情。家长与孩子缺乏沟通，同时

又对孩子应当承担的一些事情大包大揽，表现出溺爱、娇惯。

使有的孩子存在着孤僻、任性自我、自理本事差，不能吃苦、

做事缺乏韧劲。经过听报告使自我更加懂得了，怎样带孩子、

怎样样才是爱孩子。家人也是孩子的教师，家人的一言一行，

都会影响到孩子的身心健康。所以，家长必须转变观念、实

事求是根据孩子的实际情景设置目标，重视孩子的全面发

展。人格教育必须从小开始，家长潜移默化最为关键。在各

个方面家长都要做好表率作用，多读书多看报，不断更新和

增长知识，改变一切不利于孩子学习成长的生活习惯。

校领导做完报告后，班主任关教师就孩子良好习惯的养

成、人际交往、家校联合等方面发表了独到的见解，用事例

说明，深入浅出，很受启发。然后从语文角度谈语文素养，

从课内外阅读、摘抄、日记到练字，能够看出，关教师费尽

心思，一心想把孩子培养成人、成才，唯恐一个孩子掉队。

班主任关教师期望家长能够跟她一齐，努力帮忙孩子养成一

些好的学习习惯，掌握一些好的学习方法，并强调好的学习

习惯和学习方法对孩子的学习有着十分重要的作用。关教师

指出：要让孩子养成专心学习、主动完成作业、并把每一次

写字当成练字的习惯;培养孩子的独立思考和自觉学习出国

留学的习惯。要培养孩子养成看书、看报、坚持写日记的习

惯。也要让孩子养成背词汇和课文的习惯，还要培养孩子周

期学习的习惯(预习、听课、复习)。宋卓伦从一年级以来，

一向按照班主任关教师这样的要求来规范她的学习方法，使

这种学习方法变成了她的一个习惯。每一天放学回来后先做

作业，并每一天都坚持记日记，完成作业后，看一些课外的

知识读物，或者看一些动画片。不认识的生字，主动查字典，

或向家人请教。对各领域的知识都有广泛的兴趣，天文、地

理、信息、生物等方面都要进行涉猎，使其小小的年纪，便

有着很宽的知识面。上次

期未考试时语文考了满分，这次期中考试语文又考了满

分的好成绩，跟她拥有了这个十分有效的学习方法是分不开

的。今后我还要督促宋卓伦持之以恒地把这种学习方法坚持

下去，使她终生受益。

最终，代教师对班里每个孩子的数学情景向家长做了分

析，并总结了每个孩子的特点。40多位同学，每个学生都有

每个学生的特点，10个手指都有长短，学生有必须的差异。

代教师看到班里部分同学数学成绩不梦想，就利用午休时间

让学生每一天做一道数学题，做后抽时间立即批阅。如果错

的同学比较多，上课立即讲，第二天再做一次，确定没问题

才放心。我个人认为代教师的这种做法不仅仅弥补了学生在

数学学习上的差异，也锻炼了好学生的计算本事。所以，宋

卓伦在本次考试中数学考出了满分的好成绩。

学生的学习，还要学校、班级尽力为学生创造良好的学

习氛围，让每一个学生都把班级作为自我的家一样地看待，

对班团体产生一种“依靠感”，让班级体给学生一个安全感，

让所有学生都把自我当作这个大家庭中的一员，都想努力为

这个家庭增光添彩。让每一位学生的本事都能得到充分的发

展，让其个性得到适当的张扬。经过这次家长会我认为青云

山小学给学生创造了良好的学习氛围，而关教师所管理的班

级也给了学生安全感，更主要的是给了家长安全感。关教师

在这方面另辟蹊径。从有利于学生更好地发展的角度出发，

全方位地培养学生的综合素质，针对班级里不一样学生的特

点，班主任关教师能够用心去挖掘他的特长，发挥他的优势，

鼓励他的提高，树立全班同学的自信心和团队精神。使每一

名同学都在一个健康、有序、友好的氛围里去学习，去思考。

培养孩子有了一个良好的生活、学习习惯，促进了孩子的身

心成长。

经过这次家长会，我深深体会到，在此刻这种形势下，

对孩子的教育不仅仅只是学校，同时家长、社会各方应对学

生的教育都有不可忽视的职责。我觉得作为家长，对自我的

子女要作到严而有度，不能将自我的子女管得太死，也不能

放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。同时在

家中要为子女树立一个良好的和谐的榜样，作为家长的我必

须以身作则，必要时也要有一些牺牲精神。具体地讲，当孩

子在读书、写字时，家长就应当避免打牌、玩游戏、出国留

学、高声谈话。因为孩子毕竟小，注意力容易分散。作为家

长的我，也是一名中学教师，在这方面更应为孩子建立一个

学习型的家庭，让孩子自小就养成一个爱学习的好习惯。

以上是我的心得，在此，衷心地感激XX小学领导为孩

子供给了一个这样好的学习环境，更要感激两位十分有爱

心，十分敬业的教师――关教师和代教师，把孩子送给你，

我一百个放心。再次感激班主任关教师动脑用心用情管理出

和谐班级。多谢

家长学习心得第13篇：

孩子是我的未来，是我的期望，让孩子带着完美得憧憬，

步入小学课堂。怎样让孩子快速地适应小学生活，怎样让孩

子拥有一个好的开端，怎样让孩子茁壮健康的成长，怎样让

孩子拥有优异的成绩，这一系列的问题或多或少地困扰着每

位家长。我参加了4次家长会，二小的名师精辟独到的见解

以及生动盎然的实例，有的让我深有感触，有的让我大受启

发，有的让我学到了精彩的教育方法，作为家长，我要摆正

自我的位置，既要当好孩子的第一任教师，又要成为孩子的

亲密伙伴和朋友，当好孩子的引路人。现将学习心得总结如

下：

一、以上是我的个人之见，假如能够对大家有一点点启

发，那么，我会感到幸福的。

“一切为了孩子，为了孩子的一切”，让我共同努力吧!

是我明智的选取。孩子要上小学了，上哪所学校这是我家长

常问的问题，经过了解，我最终选取了二小并十分幸运的被

选中，经4次家长会对学校的状况更进一步的了解;以及孩

子这两个月的成长、提高.让我更加确信自我的选取是对的，

孩子在这样的环境下有这样优秀的教师，信心倍增，我放心。

二、提高自我素质做新时代家长。

作为xxxx的家长，我和她妈妈都是教师，深知一个孩

子的教育、成长、成才。绝不是全靠学校的教育就能到达的，

家庭教育也起着必须的作用。家长的素养孩子看在眼里记在

心上，比如举个例开学了学校开展了每日训练其中有一项是

跳绳xxxxx从开始不会跳到之后每分钟100多个难免有骄傲

的情绪，说话的语气听的出。有次叫他妈计时我和她比赛我

跳了147不间断。数学计时计算也是我也和她比我用了1分

钟当然比她快多了。透过这种方式她骄傲的情绪收敛的多。

三、如何指导孩子学习

怎样指导孩子学习，透过第三次家长会的学习，让我学

到了一些好方法，例如：1、在生活中识字;2、摘抄好的词

句;3、培养口语交际潜力，认真倾听孩子的说话;4、在写作

上提倡每一天写一句完整的话语表达一个意思;5、注重课外

阅读，养成良好的阅读习惯，让她感觉“书是甜的”。

四、兴趣是最好的教师。

在这4次的家长会中，每位专家名师都提到“兴趣”二

字，确实如此，有了兴趣，一切皆水到渠成。小孩肯定能成

为学习的赢家。可是，怎样培养“兴趣”呢最好的办法是鼓

励，使她拥有自信心，从而欢乐地去学习，聪明的孩子是表

扬出来的。久而久之，兴趣在不断地发展和提高，也就是孩

子不断提高的过程。

五、培养良好的学习习惯。

这也是每为专家名师的肺腑之言。譬如：1、培养用心

思考并解决问题的办法;2、能认真按时完成作业;3、合情合

理地安排作息时间;此刻的午休时间很短，怎样让孩子劳逸

结合，每一天睡眠9小时以上，从而保证有充沛的精力投入

学习;4、独立完成家长认为能独立完成的事情，如做完作业

后的清理任务.做一些简单的家务，刚开始阅读要家长陪此

刻我要求她自我独立阅读完并把故事的大概资料复述给我

听等等.

六、教育孩子要持之以恒。

孩子学习的旅程刚刚起步，目前成绩若不梦想，千万不

要气馁，关键是一点一滴地积累，一步一步的提高，坚持到

底就是胜利。世上没有一个人能称得上是天才，健康的孩子

只要肯学，再加上科学的方法，都会成为天才。

六、注重感情教育。

透过这4次家长学校的学习，我收益非浅，并有意识地

把学到的知识融入平时的教育中，期望我的小孩拥有一个完

美欢乐的童年，有一个生机勃勃的少年时代，有一个完美的

未来，我将一向努力，做个好家长。

十分感激xx学校开办“家长学校”，让我拥有这样一个

学习的平台。也十分感激崔冉的教师，您辛苦了

家长学习心得第14篇：

经过在学校这几期的家长学校的学习，使我家长明白了

该如何对孩子进行教育，如何与学校教师配合进行教育，如

何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮忙我树立了正确的教育

观和人才观。经过家长学校这个平台，我更充分地感受到了

学校追求一流和全面素质教育的努力。

经过近一年地学习，使我感受到家庭与学校紧密联系，

共同合力会更有效的培养好孩子。

一个一年级的学生，他经历着人生的第一次转变，从纯

粹性的靠兴趣学习向理解义务教育过渡，所处的学校的学习

环境和幼儿园甚而家庭都有着天壤之别。在这中间，他经历

着转变，我家长也经历着改变，这就需要我和教师多做充分

的沟通，及时掌握孩子“动态”，以便全方位的帮忙他成长。

这个时期正是培养孩子良好习惯的最佳时期，良好的习

惯会受益终身。孩子在学校的习惯有教师会教导，还能够学

习其他同学;在家里我家长会督促和引导。所以在家里就要

从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行

着手。比如，我要求孩子定时睡觉、起床;吃饭要快速;做作

业要认真快速，做完后还要自我检查，多读课外书等。期望

孩子在不经意的小事中构成良好的学习和生活习惯。

家长应尊重孩子的兴趣爱好，多鼓励，少批评。孩子有

许多事情做得不好，家长要善于帮忙孩子找出解决问题的最

佳方案，而不是一味地训斥、怒骂。LiuXue86.家长应当做

是孩子的朋友。在孩子遇到困难时，家长应当相信孩子，并

教会孩子如何应对困难，而不是替孩子解决困难，多培养孩

子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任我。

多和孩子沟通，是对孩子最好的关心。家长工作再忙、

再累，也要抽出时间与孩子谈天，了解孩子在学校的情景，

重视孩子与教师、同伴间的关系，及时帮忙孩子建立正确的

人际关系。除此还要时刻关心孩子的学习，帮忙孩子纠正不

良的学习方法。现阶段我能够不要太注意成绩，而是重点培

养学习习惯并有效地保护和提高孩子的学习习惯。

家长和教师应对面进行沟通交流，共同探讨孩子存在，

达成共识，可谓事半功倍。经过学习，我明白了仅有培养孩

子的自尊、自信，才能使自我的孩子健康成长，成为一个自

强、自立的有用之人。学习不可能一蹉而就，也不可能一劳

永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校

能够说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法

来教育孩子学习成长。

家长学习心得第15篇：

孩子在学校的教育下一天天长大，眼看着变的懂事和成

熟，我从心底里感激学校和教师，作为家长的我，也在家长

学校里受益非浅，感受颇深!这种针对我这些年轻父母专门

开办的学校，是让我认识到家庭教育在推进素质教育中所起

到的重要作用;帮忙我树立正确的教育观和人才观;更是让

我明白做人远比分数重要的一所好学校。所以，十分感激学

校为我家长供给了难得的学习机会!下头结合在家长学校听

课后的感受和所受到的启发谈几点自我教育孩子的体会，同

时也与各位教师和家长共同交流与探讨：

一、赏识教育

关于赏识教育，我发现并赏识孩子的提高，不仅仅影响

到孩子学习和做事的效果，并且还会影响到孩子对学习和做

事的态度。如果我对孩子的提高不听、不看、不肯定、不赞

扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我不要吝啬我的

微笑和表扬，常给他鼓励：“你很棒!我真替你感到骄傲!”

当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评

他过后仍记得给他一个拥抱，让他明白我有多爱他!

二、学会宽容，拒绝自私

此刻的孩子都是独生子女，独生子女的家庭往往以孩子

为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都

无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什

么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，

由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我就要培

训孩子的职责感，让他懂得与别人分享欢乐，懂得谦让、懂

得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我

常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮忙别人。或者在

理解了同学的帮忙时，要懂得多谢和感恩!

三、理解挫折和失败

过于的呵护备至让孩子在应对挫折时没有承受本事，所

以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。有一天女儿回来

后告诉我说他今日被教师批评了，我问为什么她说因为上课

讲话，在我还没来得及发表评论时她说：“妈妈，你不是说

要让我理解挫折教育吗被教师批评了算是理解挫折了吧!当

时我就笑了，是啊，也许偶尔犯一下错误被教师批评未必不

是好事。

四、养成良好的习惯

能改变我一生的，也许就是一些良好的习惯!成功是一

种习惯，失败也是种习惯;对孩子而言，养成良好的生活和

学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的改变和

影响着孩子。所以在我要求孩子别这样别那样，要这样要那

样时请问问自我是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐

碎和细微的小事中培养和构成的。都说行为决定习惯、

习惯决定性格、性格决定命运，那么期望经过努力能使

孩子养成良好的学习、生活习惯，让他将来在寻找成功时不

至于两手空空。

五、一分付出一分收获

有朋友跟我说小学的孩子应当是在玩耍中度过，不应当

整天学习。也许这话不错。能让孩子在他的童年想多欢乐就

多欢乐，在他还是无忧少年时尽情享受欢乐时光。可是，现

实的教育却让我不能这样。应对如此竟争激烈的社会，真恨

不得教会孩子七十二变的本领，所以为了不输在起跑线，为

了帮忙孩子在未来的生活中更成功的地寻找幸福，作家长的

只能是让他学会更多的东西。当然，拨苗助长也不好，孩子

的学习是一辈子的事。而那些对孩子的学习放任自流，实施

“开放式”管理的家长，你仅有付出了，才有可能获得你想

要的结果。

记得有这样一段话：假如你的孩子不能成长为参天大

树，那就让他做一棵默默无闻的小草吧，他一样能够给你带

来春天的美丽;假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他

做一朵最小的浪花吧，他同样能够带给你跳动的喜悦;假如

你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无

论是地地道道的农民，或是普普通通的工人，也无论是一名

还是一位商人，只要他诚实、正直、善良、上进，为父

母者都应感到骄傲，只要他是对社会有用的人，这就足够了。

所以，作为家长，我感激学校、感激教师，是你辛勤的

培养，才让我的孩子获取知识，茁壮成长。无论将来他从事

什么职业，能有多大成就，无论他是大树还是小草，是汪洋

还是浪花，是名人还是凡人，是工人还是农民，是还是

商人，只要他诚实、正直、善良、上进，做父母的也就知足

了!

家长学习心得第16篇：

经过家长学校的学习，受益匪浅，使我五年级新生家长

对家庭教育有了新的认识，进一步认识到家庭教育与学校教

育一样重要。作为家长，应进取配合学校和教师的工作，促

进社会教育、学校教育、家庭教育的衔接、统一、及时地解

决孩子成长过程中出现的问题，促进孩子的健康成长。下头

就自我学习后的感受谈几点体会：

一、家长应教育孩子学会做人。家长是孩子的第一任教

师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我家长

在日常生活中要注意自我的言行举止，经过言传身教教育孩

子学会做人。也就是说，教孩子学会对人有礼貌，学会尊重

人，学会关心人，学会与人交往，学会与人相处，有团体观

念，等等。

二、家长应注意培养孩子养成良好的生活、学习习惯。

在生活上，凡是孩子能做的事都要孩子自我做。在学习上，

重点抓好孩子学习兴趣和学习习惯的培养。浓厚的学习兴趣

是孩子不断努力的内在动力，良好的学习习惯是孩子终身受

用的素质。作为家长不要性急，要有耐心，对孩子少责怪批

评，多鼓励引导，逐步激发孩子的求知欲。

三、家长应多留一点时间给孩子。每一天抽出必须的时

间陪孩子，关心孩子的学习情景，与孩子交流、沟通情感。

每一天花必须时间和孩子嬉戏、读书，在嬉戏中学习，在读

书中提高。节假日能够带孩子出去旅游、参观等，拓宽孩子

的视野，陶冶孩子的情操。

四、家长应理解和尊重孩子，注重培养孩子的自尊心和

自信心，帮忙孩子全面、真实地认识自我，对好的方面进取

引导，对不好的方面加以纠正，从而发展其自我的兴趣爱好。

五、家长应让孩子受点委屈、挫折，之后再给孩子分析

事因，讲明道理，让孩子在勇敢地承受委屈、挫折的同时更

能勇敢地站起来，以帮忙孩子养成健康的心态和高尚的人

格，从容地应对挫折，使孩子将来在逆境中能够坚持良好的

心态和斗志。孩子的健康成长不可能一蹉而就，学习也不可

能一劳永逸。我期望学校能够继续搭建家庭、学校沟通的平

台，构成合力，共同努力，促使孩子健康的成长。

家长学习心得第17篇：

作为一名家长，参加了学校召开的家长会，感受很多，

经过这次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识

到家庭教育对孩子的重要性和必要性。仅有教师和家长共同

努力，才能提高孩子的成绩。

第一，要养成良好的习惯。人常说：“习惯成自然。”一

个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习

惯，会徒增许多弯路和挫折。仅有养成良好的习惯，孩子也

就不会产生依靠思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没

带，怪父母没提醒等诸如此类现象，在许多家庭都是司空见

惯。如果每一天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发

生此类情景也难。当然，我家长自身应以身作则，这样才能

起到言传身教，潜移默化的作用。

第二，多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。每个孩子

都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决

于家长怎样看待孩子――是多鼓励还是给他泄气每个孩子

都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他的赏识是分不开

的。多给他鼓励，多给他赞扬，增强他的自信心。记得有一

位科学家说过“一个人的命运，并不是财富，而是自信心。”

可见，自信心是一个人取得成功的关键。永远不要说自我孩

子笨，不要把自我孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的

比较，只要孩子与自我比，哪怕有一点提高和提高，都值得

赞扬。第三，营造良好的学习氛围，家长和孩子共同提高。

当一个好家长并不是一件很容易的事，我必须不断的学习来

丰富自我的知识，与孩子一齐共同提高。家庭里到处都是一

个学习的氛围，我相信孩子也会学得很开心，很简便。多陪

陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟

通，这样就能够在生活、在学习中学习，这样，孩子才会学

习得更好，学习得更棒!

家长学习心得第18篇：

首先感激学校为我家长供给了一个难得的学习机会。经

过在家长学校的学习，使我家长进一步认识到家庭教育在推

进素质教育中的重要作用，帮忙我树立了正确的教育观和人

才观。经过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。

无论是听程校长的办学理念、办学目标、以及学习习惯、学

习方法、如何辅导等专业方面的讲解，还是听大队辅导员心

理学、儿童卫生等方面的讲座，都深深的体会到学校对学生

的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、

学习过程中可谓重中之重的关键所在。现就自我听课后的感

受谈一点体会：

一、感知

经过教师的介绍，使我了解到学校有着先进、齐全的硬

件设施，年轻好学、团结向上的教师团队;全新的办学理念，

求实创新的办学目标。在这样的环境里，孩子必须会欢乐的

学习，健康地成长。

二、合作

1、有效沟通。仅有家长和教师充分的沟通，才能全方

位的帮忙孩子成长。如学校此次举办家长学校，使家长和教

师应对面进行沟通交流，共同探讨孩子教育问题，达成共识，

可谓事半功倍。让家长看看孩子的课堂及近期表现，教师传

授知识的方式和方法，从而使家长也能清楚孩子的优缺点，

孩子的差异，有的放矢的在家庭教育中引导孩子，帮忙孩子

改善。

2、培养习惯。正如智者所言：成功是一种习惯，失败

也是种习惯;那么改变你一生，就从今日起，从构成良好习

惯开始。在听程校长讲解如何培养良好的学习习惯时，应当

说是受到了一次很好的教育。在学校的习惯有教师会教导，

还能够学习其他同学;可在家里则全靠家长督促和引导。所

以在家里就要从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习

惯等方面进行着手，根据自我家庭实际尽量在那种理念的指

导下进行家庭教育。比如，我现要求孩子定时起居;做作业

要认真快速;做事情要细心等，都是一些说起来很琐碎的事

情，但孩子正是需要在这些不经意的小事中培养构成良好的

习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，

期望经过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

3、理解信任，平等相处。听说过这么几句话“蹲下来

看儿童世界、走进去看儿童心灵、站起来看儿童行为”，我

想其中一个很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的确，每

一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一

样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。所以，我觉得

对孩子的正当要求和理由需要家长站在她的角度去分析利

弊，只要是有道理的一般都应当同意。同时，这也能更有助

于培养孩子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任你。

4、创造文化氛围。就像程校长所说的，独山子的文化

氛围不是很浓厚。然而我认为我不能改变大环境，我能够营

造小气候，也就是说，家长至少能够在家里为孩子营造一个

具有文化气息的小气候、小环境。外界环境条件是孩子读好

书的外因，父母的素质、家庭生活习惯、住地环境的氛围等

诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作

用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移

默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩

子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

5、孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的

未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，

那么我不能不为我祖国的将来担心，所以作为家长，我不能

片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。主要要求

我这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情景，设置

目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。

家长学习心得第19篇：

随着孩子成长的同时，也给家长在教育管理子女方面提

出了新的课题，一些简单的教育管理方式方法已经不适合对

这一年龄段孩子的培养，逐渐暴露出不起作用，甚至起反作

用的现象，出现了学校、家庭教育的不衔接、不统一，不能

很好地解决一些出现的问题，也不利于孩子健康成长。针对

这一现象，学校组织开办了”家长学校”，就如何对高中生

教育管理进行系统的讲解和分析。经过学习，使自我对如何

教育和管理子女有了新的认识，收获很大，心得颇深。

一、家长学校是家长了解掌握初中阶段子女思想变化的

学校。做为刚步入高中学生的家长，往往把自我的孩子还当

作小孩子来管理，对孩子的思想变化、认识、需要了解不够，

缺乏必要的沟通，这样一来在教育过程中难免出现过激或过

松现象，起不到应有的作用，甚至出现逆反心理。经过学习，

使自我认识到高中阶段的学生已经有了自我的思想和认识，

所以在教育过程中应当进行正确的引导和教育，使其树立正

确的道德观念，养成良好的学习生活习惯，培养其进取向上

的进取精神。

二、“家长学校”是家长懂得如何教育管理子女的学校。

作为家长，在教育管理高中阶段子女的方式方法中，还比较

简单，不研究子女的想法，按自我的意愿去要求子女，往往

适得其反。经过”家长学校”的学习，明白了如何与子女进

行沟通，与学校进行配合，已到达最佳的教育管理目的。

三、“家长学校”是家长及时了解社会发展对子女影响

的有效途径。经过参加“家长学校”的学习，使自已更进一

步地了解社会发展对子女的影响。对出现的新特点、新问题

有了更深的认识，并针对这些问题有针对性地对子女进行教

育，构成学校、家庭、社会三方面共同协调教育的氛围，有

利于子女的健康成长，到达培养成才的目的。

家长学习心得第20篇：

透过一年的家长学校的学习，可谓受益颇多，深深体会

到隆化一校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家

庭教育在孩子成长、学习过程中与学校教育同等重要。现就

自我听课后的感受谈点体会：

一、培养孩子良好的习惯

一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个

坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。作为家长的我不仅仅要

让孩子在人生的最初构成良好的生活习惯，还要注重学习习

惯的养成。比如：孩子回家后自觉完成作业，不拖拉，完成

后认真检查作业。要让孩子在不经意的小事中培养构成良好

的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，

期望透过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

二、培养孩子成功的自信

在现实中，要不断地鼓励孩子，给孩子以自信，让她找

到学习的乐趣，尝到学习带来的甜果。孩子有许多事情做得

不好，我要适时地帮忙孩子并以欣赏的目光来看孩子的成功

点，使其不断自信。

三、尊重理解相信孩子

此刻孩子的学习任务和压力比我那时多得多，作为一名

好家长，要多陪陪孩子，陪孩子看书、学习，多与孩子沟通，

坐下来与孩子一齐分享学习的欢乐。对于孩子合理的愿望与

要求，家长应站在孩子的角度去分析思考，尽量予以满足。

答应孩子的事，无论如何都要守信，对于孩子的学习成绩要

理性分析，要以平常心来对待孩子的学习成绩，要淡化成绩

观，注重孩子的综合素质、各方面学习潜力的培养。

虽然这样说，但在实际中，以上的这些我都做得不是很

好，在必须程度上给孩子造成心理压力，我会在下一学期注

意的，期望学校能继续搭建家校沟通的平台，构成合力，共

同实现孩子全面健康的成长。