隐形的翅膀手语舞

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幼儿园大班六一活动主持词

幼儿园大班六一活动主持词〔一〕老：尊敬的各位

家长，各位来宾。

孩：亲爱的小朋友们。

合：大家好！

老：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，冲动的胸

膛。

孩：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：

合：六一儿童节——来到了

老：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美妙的心愿传

送

孩：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

老：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你

知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说，快乐的

孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩

子渴望和你一样安康快乐，能体会到爱的甘甜。

孩：亲爱的小朋友们，今天是我们的节日。今天是全世界

儿童的节日。

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老：在这美妙的时刻，让我代表裕华道幼儿园全体教职员

工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成

长，这一切都离不开广阔家长对我们的支持，在这里我们表示

由衷的感谢。

老：六一的鲜花绚丽多彩！六一的阳光灿烂夺目！

孩：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；

老：我们欢聚一堂，共度这美妙光阴！

孩：我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么冲动我们

是那么期盼

老：开心、幸福、冲动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活

动，

合：如今开场！

首先请园长致节日贺词

老：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗是教师、爸

爸妈妈的无私情怀，孕育了无数将来的希望。

孩：感谢您，亲爱的教师感谢您，亲爱的爸爸妈妈感谢

您，帮我们迈好人生的第一步

让我们一起说一声：教师，爸爸妈妈，谢谢您！

老：请欣赏毕业诗朗读《悄悄话》

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老：感谢他们的精彩表演。快乐的儿童节，我们把歌唱，

听铃儿响叮当，我们心情多欢畅，看，锣鼓声声响，我们的舞

姿多优美，请欣赏小二班舞蹈《铃儿响叮当》

孩：：六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日。

老：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的

香味悄然而至；在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩

子们热切的期盼中，欣然赴约

孩：大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

老：xx在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么

呢？

孩：我最想说的就是：祝小朋友们节日快乐！小朋友们，

你们快乐吗？〔快乐！〕

老：请欣赏小一班为大家表演的舞蹈《和快乐在一起》

孩：小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照

老：无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑

孩：少年在一年一年长高，素质教育要从小把根底打牢

老：请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈：《向前冲》

老：唱吧！让我们用动听的歌声抒发心中的热爱。

孩：跳吧！让我们用美妙的舞姿展现我们的风采。

请欣赏大二班歌伴舞《军中姐妹》

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孩：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，

充满了梦想和憧憬，请欣赏小三班小朋友表演的舞蹈《大声歌

唱》

孩：教师对我们无微不至的照顾，永远记在我们的心间，

教师对我们的爱，永远在我们的心田，在这个美妙的日子，教

师们用他们的舞蹈为我们庆贺节日，请欣赏舞蹈《舞动青春》

孩：七色光，七色光，让我们一起飞向远方，让我们翻开

智慧大门，共同创造友谊，请欣赏小二班舞蹈《七色光》

老：感谢他们的精彩表演。打起节日的节拍，用微笑将我

们装饰，扬起飞奔的脚步，让歌声带着我们穿越。请欣赏大一

班歌伴舞《画四季》

孩：在这里，我们走进音乐的大门。在这里，我们体会奥

尔夫音乐思想，在这里，我们倾听音乐的声音。在这里，我们

探究音乐的元素请欣赏小三班小朋友献上的舞蹈《我的身体》

老：风的轻柔，道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个

爱的世界就让隐形的翅膀带着感恩的心去散播我们所有的爱

吧，请欣赏小一班带来的手语舞《隐形的翅膀》

老：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫。花香四溢的

六月，是最美丽的季节。

孩：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧。中一班

民族舞《好运来》

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孩：欢乐的时间总是过的很快

老：在优美的歌声中，我们即将完毕今天的节目；在欢快

的旋律中，我们迎来了新的期望。

孩：美妙的童年会给我们留下美妙的回忆，共同祝愿小朋

友们拥有一个美妙的童年！

老：裕华道幼儿园庆“六一”文艺汇演到此*完毕！让我

们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！

合：谢谢大家！让我们明年再相聚！

幼儿园大班六一活动主持词〔二〕〔女〕尊敬的各

位领导、各位教师，

〔男〕各位叔叔、阿姨；

〔男〕亲爱的同学们：

〔合〕大家早上好！

〔男〕伴着六月的钟声，我们又迎来了一年一度的六一儿

童节，

〔女〕六一是大家最开心，最盼望的日子。

〔男〕小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格

外清脆、格外欢畅。

〔女〕我们在这里欢庆自己的节日：六一儿童节。

〔男〕在这特殊的日子里，我们的心中充满感谢。

〔合〕感谢教师的教诲，是您我知识，我做。

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〔合〕感谢教师的辛勤培育，是您教让我成长，让我坚

强！

〔男〕当鲜红的太阳跃上地平线，

〔女〕当温暖的阳光洒满人间。

〔男〕当喜悦的笑容绽放在人们的脸上

〔女〕这一切都在提醒着我们

〔合〕六一儿童节——来到了！

〔女〕我们的心像怒放的花朵。

〔男〕荡起一片欢乐的海洋。

〔女〕六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡

〔男〕六月，有童年的沃土，有童年的太阳

〔女〕六月，是一支歌，一支幸福的歌

〔男〕尽管，我们只是一颗小幼苗，但我们骄傲地生活在

父母的怀抱。

〔女〕尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在

教师的身边。

〔男〕在这美丽的节日里，让我们满怀感谢地再次说一

声：

〔合〕“谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的教师

们！

〔男〕“六一”的鲜花/绚丽多彩；

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〔女〕“六一”的阳光/灿烂夺目；

〔男〕“六一”的歌舞/欢快动人！

〔合〕我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

〔合〕我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

〔女〕在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢亲爱

的教师，更要感谢关心保护我们的学校领导，下面欢送学校王

校长为我们讲话，掌声有请。

〔男〕我们伴随节日快乐的成长，而六年级的哥哥姐姐

们，他们留下优美的篇章，将迎接新的挑战。掌声有请学生代

表xx讲话。

〔女〕xx首届“六一”儿童节文艺演出

〔合〕正式开场！

〔男〕四度春风化绸缪，

〔女〕几番秋雨洗鸿沟。

〔男〕黑发积霜织日月，

〔女〕粉笔无言写春秋。

〔男〕蚕丝吐尽春未老，

〔女〕烛泪成灰秋更稠。

〔男〕春播桃李三千圃，

〔女〕秋来硕果满神州。

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〔男〕我们以热烈的掌声有请xx带来的大合唱：《每当

我走过教师的窗前》

〔女〕再次用掌声感谢他们带来动听的歌曲；更感谢辛勤

的教师们！

〔男〕幼童学步蹒跚走，儿时有为台上游。走俏所向优雅

生，秀丽为前根基厚

〔女〕有请xx班带来的：《走秀》，掌声在哪里？

〔男〕童年是快乐的儿歌，让我们用灿烂的笑脸迎接美丽

的明天，让我们跟这群《快乐的小天使》一起舞动起来。下面

请欣赏xx班带来的舞蹈：《小天使》

〔女〕同学们，你们见过吹牛大王吗？你想领略他们的风

采吗？您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面请欣赏

xx班xx带来的相声：《吹牛》

〔男〕今天真是我们的好日子，既有动听的歌声又有美妙

的舞姿。小朋友们表现的都很好。下面请欣赏由xx等哥、姐

带来舞蹈：《好日子》〔女〕我们再次以热烈的掌声送给他们

好吗？

“好一朵茉莉花，满园花草也香不过它，奴有心采一朵

戴，又怕来年不发芽”下面请欣赏由xx带来的大合唱：《茉

莉花》

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〔男〕小小故事滋风笑，品茗抱怀润心脑。如态人生绕过

道，生趣迥然不同宝。下面请欣赏xx班带来的小品：《两个

小指头》

〔女〕有一种英勇，叫不怕不怕，而有一种潇洒，叫直来

直往。下面请欣赏xx班带来的舞蹈：《直来直往》

〔男〕当我们栽下一棵花时，总希望它早早地开花，那种

迫切的心情使我们一天要看上三五回。下面请欣赏xx带来

的：《兰花草》

〔女〕打起节日的节拍，用舞蹈将我们装饰，扬起轻盈的

脚步，跟着节奏，跳起来！下面请欣赏xx等带来的舞蹈：

《五分熟》

〔男〕你小我大，你矮我高，你说正，我说反„„下面请

欣赏xx带来的相声：《说反义词》

〔女〕我们都盼望着赶快长大，但要是真的长大了，却又

开场思念小时候的美妙，然后就再也《不想长大》了，下面请

欣赏xx班带来的舞蹈：《我不想长大》

〔女〕好辛苦忙一天劳，好纷挠喝一茶消。妈下班累绕心

间，妈上班儿不再吵有请xx带来大合唱：《我的好妈妈》

〔男〕天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武术是中

华武术的重要组成局部，是我国的文化瑰宝之一。还在等什么

呢？请欣赏xx班武术表演：《少林拳》

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〔女〕雨过天晴，林间的小路凉快又温顺。厚厚的落叶

下，一个个小蘑菇好奇的探出了头，当清晨的第一缕阳光透过

树林的时候，一群背着大竹筐的小姑娘采蘑菇来了。请欣赏

xx班的同学为我们带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

〔男〕还记得今年的元宵晚会xx那句“说得对呀”吗？

〔女〕呀对！我还记得。

〔男〕下面请欣赏xx等同学带来的小品：《呀对》

〔女〕舞姿袅袅显浪漫，脚铃声声动心弦彩。裙飘飘随风

摆，曲调悠悠异域情。下面请欣赏xx带来的舞蹈：《天竺少

女》

〔男〕唱不尽满眼的好风景，好日子天天都放在歌里过。

〔女〕唱不尽今朝好心情，好歌越唱大路越宽阔。

〔男〕下面请欣赏xx班xx等同学带来的舞蹈：《大地飞

歌》

〔女〕假如说祖国是我们共同的家，那么家里不可少的是

妈妈，妈妈给予我们生命，为我们挡风避雨，是我的避风港，

请欣赏xx班带来的舞蹈：《好妈妈》

〔男〕爱，胜过太阳的温暖，春风的温暖，清泉的甘甜；

〔女〕爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯

洁。

〔男〕下面请欣赏xx班带来的小品：《关爱》

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〔女〕让我们驾起思绪的双桨，游荡于山川之颠，荡漾于

碧波之上，

〔男〕让我们荡起想象的双桨，穿梭于丛林之中，翱翔于

蓝天之上。

〔女〕下面请欣赏xx等同学带来的舞蹈：《让我们荡起

双桨》

〔男〕我们去别人的家里做客应注意些什么呢？但会发生

些什么有趣的事呢？下面请欣赏xx班带来的小品：《做客》

〔男〕舞蹈让人充满热情和活力，热爱舞蹈的人一定也热

爱生活。请欣赏由xx班带来的舞蹈：《唯舞独尊》

〔男〕爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华美的言

语，没有____的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得

到。那样平实，那样坚决。下面请欣赏xx带来的独唱：《爱

的奉献》

〔女〕我们设计的发型将使你风光，我们设计的发型将使

你更时尚，假如不信，下面请欣赏xx带来的小品：《高级理

发店》

〔男〕遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫

折，我们要对自己说：不怕不怕。xx班的同学正要用舞蹈来

告诉我们这一点。赶紧一起来欣赏舞蹈：《不怕不怕》！

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〔女〕我域藏龙强国魄，中华卧虎胜券握。国土野茫沃千

里，心愿梦萦河山坡。下面请欣赏xx班带来的大合唱：《我

的中国心》

〔男〕“落红不是无情物，化作春泥更护花”

〔女〕“谁言寸草心，报得三春晖”

〔男〕感恩，充实着我们的生活

〔女〕感恩，塑造着我们的心灵

〔男〕因为感恩，可以让我们更加坚强

〔女〕感恩，可以让我们体会到了人生的快乐

〔男〕请欣赏由xx带来的手语合唱：《感恩的心》

女：六月/送来/五彩的朝霞，六月/送来/遍地的鲜花

男：六月/送来/满天的白鸽，六月/送来/美丽的图画。

男：我们的心情/无比的冲动。

男：冲动的心情/溢于言表。

女：新世纪的太阳/是我们的

男：新世纪的鲜花/是我们的。

女：托起金星，让她/闪亮在/将来的天宇。

男：踏响大地，让童心/乘着春风飞行。

女：成长在/祖国的怀抱里，我们/格外幸福

男：成长在/党的阳光下，我们/朝气蓬勃。

合：我们是/祖国的春天，我们是/祖国的希望。

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女：xx庆贺六一儿童节文艺演出

合：到此完毕。

男：谢谢同学们的精彩表演。

合：祝同学们节日快乐，祝教师们/身体安康，工作顺

利。