2016天津高考

2016年天津市高考英语试卷

第一部分:英语知识运用（共两节，满分15分）

1．（1分）﹣﹣﹣Itwasawonderfultrip．So,whichcitydidyoulikebetter,Parisor

Rome？

﹣﹣﹣______．Thereweregoodthingsandbadthingsaboutthem．（）

A．It’shardtosayB．Ididn'tgetit

C．YoumustbekiddingD．Couldn'tbebetter

【分析】﹣﹣﹣这是一次非常棒的旅行，那么你更喜欢哪个城市，巴黎还是罗马？

﹣﹣﹣很难说，它们都既有好的还有不好的东西．

【解答】答案A．

It’shardtosay很难说；Ididn'tgetit我不明白；Youmustbekidding你一定在开玩

笑；Couldn’tbebetter再好不过了．根据下文语境”Thereweregoodthingsandbad

thingsaboutthem"可知答案选A．

2．（1分）Thedictionaryis______：manywordshavebeenaddedtothelanguage

sinceitwaspublished．（）

A．outofcontrolB．outofdate

C．outofsightD．outofreach

【分析】这本字典过时了，因为从它发行后,很多单词加入到了语言里．

【解答】答案B．

outofcontrol失控,outofdate过期，outofsight,不在视线内（Outofsight，outof

mind．眼不见，心不烦．),outofreach，够不着，拿不到．

根据冒号后面的解释﹣﹣manywordshavebeenaddedtothelanguagesinceitwas

published，since表示自（一个时间点）以来，可知字典已经过时了，很多词都

不在字典里．

3．（1分)Whenwalkingdownthestreet，IcameacrossDavid，whoI_____for

years．()

A．didn'teB．haven’tenC．hadn’tenD．wouldn'te

【分析】当我沿着街道散步的时候,我偶然遇到了多年未见的戴维．

【解答】答案：C．根据"IcameacrossDavid，”可知偶遇戴维是在过去，而”note”

这个动作发生在”comeacross”之前,是过去的过去发生的动作，用过去完成时．选

项A是一般过去时，表示过去某个时间点发生的动作；选项B是现在完成时,表

示从过去某个时间点开始的动作,一直持续到现在；选项D是过去将来时，表示

从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态

4．（1分）Thecoolingwindsweptthroughoutbedroomwindows,____air

conditioningunnecessary．（）

A．makingB．tomakeC．madeD．beingmade

【分析】清凉的风吹过卧室的窗户,使得开空调没有必要．

【解答】答案：Amaking现在分词;tomake动词不定式；made过去式；beingmade

分词的被动．题干中，make后接宾语，要用主动;前面是一个完整的简单句，后

面要用非谓语动词作结果状语，

5．（1分）Itwasreallyannoying；I_____getaccesstothedatabankyouhad

recommended．（）

A．wouldn'tB．couldn’tC．shouldn'tD．needn’t

【分析】真烦人．我无法使用你推荐的数据库．

【解答】答案:Bwouldn’t不会；couldn't不能；shouldn't不应该;needn’t不必．根

据前面的句子，Itwasreallyannoying．真让人心烦．可以知道应该是没法使用数

据库，所以用couldn’t，

6．(1分）﹣﹣﹣I'mthinkingofgoingbacktoschooltogetanotherdegree．

﹣﹣﹣Soundsgreat!_____．（）

A．ItalldependsB．Goforit

C．NevermindD．Nowonder

【分析】﹣我在想回去上学再拿一个学位．

﹣听起来很棒！努力争取吧．

【解答】答案：B．

A．那就看情况而定了；B．努力争取；C．没关系;D．难怪．根据后面的Sounds

great可知应该是认可对方的想法，所以选择Goforit最符合语境；

7．（1分）______theaverageageofthepopulationincreas,therearemoreand

moreoldpeopletocarefor．（）

A．UnlessB．UntilC．AsD．While

【分析】随着人口平均年龄的增长，越来越多的老人需要照顾．

【解答】答案C．

A．unless,表示除非;B．until表示直到…为止；D．while当…时．

干扰项D项while引导时间状语从句，表示"当…时",动词为延续性动词，表示持

续的动作，强调状态．如，WhileI'mdriving,Ialwayslistentotheradio．

as引导的从句的动作和主句的动作通常是同时发生变化，有伴随的意味；而

while没有这种意味．as引导时间状语从句，表示动作发生的背景和前提条件，

且从句中的动作和主句中的动作是同时发生，从句的动词通常为延续性动词．根

据本句句意，表示"随着”,应为as．

8．（1分)Marywassilentduringtheearlypartofthediscussionbutfinallyshe____

heropiniononthesubject．(）

A．gavevoicetoB．keptaneyeon

C．turnedadeafeartoD．tfooton

【分析】句意：玛丽在讨论的初期阶段沉默不语，不过最后她发表了对该问题的

看法．

【解答】答案A．本题考查的是动词短语的辨析，”givevoiceto"说出意见；"keep

aneyeon”密切注视，留意；”turnadeafearto"对…置之不理；”tfooton”踏上,

登上．根据句意,最后她”说出了自己的意见"，

9．（1分）Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek，____theweathermay

bebetter．()

A．thatB．whereC．whichD．when

【分析】我们将推迟野餐到下周，那时候天气可能会好点儿．

【解答】答案D

本题考查非限制性定语从句．

从句缺少时间状语，即nextweek．因而关系副词应该用when．

10．(1分）Theweatherforecastsaysitwillbecloudywithaslight_____ofrainlater

tonight．（）

A．effectB．nC．changeD．chance

【分析】天气预报说今天会是多云并且后半夜可能有雨．

【解答】答案D．

A．影响；B．感觉；C．改变；D．机会,可能性．

aslightchanceof…表示有…的可能性/机会，符合句意，

11．(1分）Themanagerputforwardasuggestion____weshouldhavean

assistant．Thereistoomuchworktodo．（)

A．whetherB．thatC．whichD．what

【分析】经理提出了一个建议﹣﹣﹣我们需要一个助理．（因为）我们有太多的

工作要做了．

【解答】答案B．

引导同位语从句的连词有that，whether,连接副词how，when，where等．（注：

if，which不能引导同位语从句．)因此可以先排除C．D项whatweshouldhave

anassistant不合语法,也可以排除．A项whetherweshouldhaveanassistant与句

意不符合．可排除A．故选B．

第一个句子结构完整，宾语为asuggestion，后面的内容是作为suggestion的补

充说明﹣﹣weshouldhaveanassistant（我们需要一个助理)．此处需用that连接，

that不作任何成分,只起到连接的作用，同位语前面补充说明的内容可以和that

同位语从句的内容划等号,因此这里的suggestion就是weshouldhaveanassistant．

12．（1分）I'mgoingto_____advantageofthistourtoexplorethehistoryofthe

castle．（）

A．putB．makeC．takeD．give

【分析】我将利用这段旅程来探索这个城堡的历史．

【解答】答案C．

结合句意可知，这里要表达的是"利用"，跟advantage相关的”利用"的短语为take

advantageofsth．

13．（1分）Youarewaitingatawrongplace．Itisatthehotel____thecoachpicksup

tourists．（）

A．whoB．whichC．whereD．that

【分析】你等车的地点错了．大客车是在旅店接送游客的．

【解答】答案：D．

本句如果将句首的Itis去掉,则仍然构成了一个完整结构的句子：atthehotelthe

coachpicksuptourists；所以该句为强调句，其结构是:Itis/was+强调部分+that+

其余部分,如果强调部分是人，也可以用who,这句话强调的是地点状语atthe

hotel．

14．(1分)Ihateitwhenshecallsmeatwork﹣I'malwaystoobusyto_____a

conversationwithher．（）

A．carryonB．breakintoC．turndownD．cutoff

【分析】句意：我讨厌她在上班时给我电话﹣﹣我总是太忙了没时间和她进行交

谈．

【解答】答案A．本题考查动词短语的辨析"carryon”继续，参与，进行"；"break

into”强行闯入，成功打入（某行业或领域）；”turndown”声音调小,拒绝”；"cutoff"

切断，中短．根据句意是，我太忙了，没有时间和她进行交谈．这里"carryona

conversationwith"与…进行会话．

15．(1分)Iwaswearingaatbelt．IfIhadn’tbeenwearingone，I____．(）

A．wereinjuredB．wouldbeinjured

C．hadbeeninjuredD．wouldhavebeeninjured

【分析】当时我正系着安全带，如果我没系的话，我就会受伤了．

【解答】答案：D

该句"Iwaswearingaatbelt．"使用了过去进行时，表示过去的事实状况，意为：

当时我正系着安全带;if从句中使用了过去完成时，表达了与过去事实相反的情况,

即"如果我没系上安全带的话”；通过以上分析可知:本句是虚拟条件句，由于从句

使用了过去完成时，那么主句就应该使用wouldhavedone的形式，这里injured

是形容词；

第二节:完形填空（共1小题；每小题1。5分，满分30分）

16．(30分)ThejourneymydaughterCathyhashadwithherswimmingisaslongasit

isbeautiful．

Cathysufferedsometerrible（16)inherearlychildhood．Afteryearsofregular

treatment，she（17）becamehealthy．

Twoyearsago,whileCathywaswatchingtheOlympics,adreamcameintohersweet

littlehead﹣tobeaswimmer．Lastsummer，shewantedto（18）ourlocalswim

team．Shepracticedhardandfinally（19）it．Theteampractice，(20）was

aroughstart．Shecoughedandchokedandcouldhardly（21)herfirstfew

weeks．Hearinghercoughingbitterlyonenight，Idecidedto（22）herfrom

itall．ButCathywokemeupearlynextmorning，wearingherswimsuit（23）to

go！Itoldhersheshouldn’tswimafterawholenight'scoughing,butsherefudto

（24)andinsistedshego．

Fromthatdayon，Cathykeptswimminganddidn't（25)asinglepractice．She

hada（26）intentionwithinherlftobethebestshecouldbe．Myten﹣year

﹣oldwasgrowingandchangingrightbeforemyeyes，intothis（27）human

beingwithapassionandamission．Thereweremomentsof（28）ofcour：

oftenshewouldbethelastswimmerintherace．ItwasdifficultforCathytoaccept

thatshewasn’ta(29）﹣﹣﹣ever．Butthatdidn'tstopherfromtrying．

Thencamethefinalawardsceremonyattheendoftheyear．Cathydidn’texpectany

awardbutwasstillthereto(30）herfriendsandpraitheir

accomplishments．Astheceremonywasnearingtheend，Isuddenlyheardthehead

coach(31)，"ThehighesthonorgoestoCathy!"Lookingaround,he

continued，”Cathyhasinspireduswithher(32)andenthusiasm．(33)skills

andtalentsbringgreatsuccess，themostvaluableast（财富）onecanholdisthe

heart．”

Itwasthegreatest（34）ofmydaughter’slife．Withallshehadbeen（35）

inhertenyears，thiswasthehouroftruetriumph（成功)．

16．A．failureB．pressureC．lossD．illness

17．A．usuallyB．finallyC．firstlyD．frequently

18．A．improveB．trainC．joinD．contact

19．A．increadB．foundC．createdD．made

20．A．howeverB．thereforeC．otherwiD．instead

21．A．uB．surviveC．saveD．waste

22．A．pullB．tellC．hideD．fire

23．A．afraidB．nervousC．readyD．free

24．A．takeoffB．toffC．giveupD．showup

25．A．attendB．missC．banD．Start

26．A．richB．weakC．firmD．kind

27．A．trustedB．determinedC．experiencedD．embarrasd

28．A．frustrationB．delightC．excitementD．surpri

29．A．beginnerB．learnerC．partnerD．winner

30．A．cheeronB．competewithC．respondtoD．runafter

31．A．admittingB．explainingC．announcingD．whispering

32．A．humorB．willC．honestyD．wisdom

33．A．AlthoughB．SinceC．OnceD．Becau

34．A．discoveryB．choiceC．influenceD．moment

35．A．throughB．underC．acrossD．around

【分析】作者讲述自己十岁的女儿在童年遭受病痛之苦，接受治疗之后好转．之

后决心做一个游泳选手，虽然身体不适，还是坚持训练，虽然经常是比赛后的最

后一名，但是一直不放弃．最后教练的一番话给予Cathy最大的奖励和肯定．

【解答】16﹣﹣20DBCDA21﹣﹣25BACCB26﹣﹣30CBADA31﹣﹣35CBADA

16．D．考查名词的词义辨析．根据下文的treatment及becamehealthy,可知，

Cathy在童年的时候，得了可怕的疾病．A．失败；B．压力；C．损失；D．疾病．

17．B．考查副词辨析．根据上文Afteryearsofregulartreatment，可知，她最后

健康了．由此可推知她应该是经常得病．

18．C．考查动词辨析．根据上文adreamcameintohersweetlittlehead，可知，

她想参加我们当地的游泳队．A．提高；B．训练；C．参加；D．联系．Jointeam

意为加入小队并成为其中一员

19．D．考查动词辨析和固定搭配．根据上文Shepracticedhard，可知,她最后做

到了．makeit为一固定搭配意为”做到，成功做成某事”．

20．A．考查副词辨析．根据下文wasatoughstart，可知，然而，游泳队的训练

是个艰难的开始．此处表示转折关系；

21．B．考查动词的词义辨析．根据前面的Shecoughedandchoked可知，这都

是她在训练时经历的困难，所以用survive来表达前几周几乎不能挺过去；survive

意为”幸存下来"

22．A．考查动词短语辨析．前面提到Hearinghercoughingbitterlyonenight,说明

作父母的心疼孩子，自然是决定阻止他继续训练下去；pullsbfromsht阻止某人

某事，tell告诉,hide躲藏，fire开火、解聘；

23．C．考查形容词辨析．根据wearingherswimsuit，可知，她穿着游泳衣准备

走．A．害怕的；B．紧张的；C．准备好的；D．免费的，自由的．bereadytodo

sth准备好做某事;

24．C．考查动词短语辨析．根据Itoldhersheshouldn'tswimafterawholenight's

coughing，可知,她拒绝放弃，坚持要走．A．脱下，起飞；开始流行;B．启程，

引发;C．放弃；D．出现．

25．B．考查动词辨析．根据keepswimming可知，Cathy一直在训练，没有错过

一次训练．A．参加;B．错过；C．禁止；D．开始

26．C．考查形容词辨析．根据上文：Cathy一直在训练，没有错过一次训练，可

知，她的内心有坚定的意志．A．富有的；B．虚弱的；C．坚定的；D．好心的．

27．B．考查形容词辨析．根据下文withapassionandamission,可知，我十岁的

女儿成长为一个有决心的人．A．信任的；B．有决心的；C．有经验的；D．尴

尬的．

28．A．考查名词辨析．后面提到oftenshewouldbethelastswimmerintherace

在比赛中经常遇到女儿是最后一名，这就说明是遇到了一些挫折；frustration挫

折,delight开心，excitement兴奋,surpri吃惊；

29．D．考查名词辨析．根据上文thelastswimmer,可知，要Cathy接受她不是获

胜者很难．A．初学者；B．学习者;C．伙伴；D．获胜者．

30．A．考查动词短语辨析．根据下文praitheiraccomplishments可知，Cathy

在那里为队友加油鼓劲．A．向…欢呼，为…鼓劲加油；B．和…竞争；C．回答；

D．追赶

31．C．考查动词辨析．根据下文总教练说的话,可知，这里是总教练宣布的事

情．A．承认；B．解释；C．宣布；D．低语,耳语．

32．B．考查名词辨析．根据enthusiasm可知，教练说：是Cathy用她的意志力

和热情激励了我们．A．幽默；B．意愿，意志力；C．诚实；D．智慧．故选B．

33．A．考查连词辨析．技能和天赋能带来成功，而一个人所拥有最珍贵的财富

则是人的（坚强的）心灵．前后为转折关系，所以用although来连接；故选A．

34．D．考查名词辨析．根据上一段内容可知，教练说这番话的时候是我女儿生

活中最好的时刻．A．发现；B．选择；C．影响;D．时刻．故选D．

35．A．考查介词辨析．根据句意：由于这十年她经历的时候，这是真正成功的

时候．A．通过（内部),经历；B．在…下面；C．穿过（表面）；D．在…周围．

第二部分：阅读理解（共4小题；每小题2。5分，满分50分36．(12.5分）ALanguage

ProgrammeforTeenagers

WelcometoTeenagersAbroad!Weinviteyoutojoinusonanamazingjourneyof

languagelearning．

OurCours

Regardlessofyourchoiceofcour，you'lldevelopyourlanguageabilitybothquickly

andeffectively．

OurStandardCourguaranteesasignificantincreainyourconfidenceinaforeign

language，withfocudteachinginall4skillareas﹣﹣﹣﹣speaking，listening，

readingandwriting．

OurIntensiveCourbuildsonourStandardCour，with10additionallessonsper

week，guaranteeingthefastestpossiblelanguagelearning(etablebelow）．

CourTypeDaysNumberofLessonCourTimetable

StandardCour

Mon﹣Fri

20lessons

9：00﹣12：30

IntensiveCour

Mon﹣Fri

20lessons

9：00﹣12：30

10lessons

13：00﹣14：30

Evaluation

Studentsareplacedintoclassaccordingtotheircurrentlanguageskills．The

majorityofthemtakeononlinelanguagetestbeforestartingtheir

programme．However,ifthisisnotavailable，studentssittheexamonthefirst

Mondayoftheircour．

Learningmaterialsareprovidedtostudentsthroughouttheircour,andtherewill

neverbemorethan15participantsineachclass．

ArrivalsandTransfer

Ourprogrammeoffersthefullpackage﹣studentsaretakegoodcareoffromthe

startthroughtotheveryend．Theyarecollectedfromtheairportuponarrivaland

broughttotheiraccommodationincomfort．Werequirethestudent’sfulldetailsat

least4weeksinadvance．

Meals/Allergies(过敏）/SpecialDietaryRequirements

Studentsareprovidedwithbreakfast，dinnerandeitheracookedorpackedlunch

（whichconsistsofasandwich，adrinkandadesrt）．Snacksoutsideofmealtimes

maybepurchadbythestudentindividually．

Weaskthatyouletusknowofanyallergiesordietaryrequirementsaswellas

informationaboutanymedicinesyoutake．Dependingonthetypeofallergiesand/or

dietaryrequirements，anextrachargemaybemadeforprovidingspecialfood．

36．HowdoesIntensiveCourdifferfromStandardCour？

A．Itislesffective．

B．Itfocusonspeaking．

C．Itincludextralessons．

D．Itgiveyouconfidence

37．WhencanastudentattendStandardCour?

A。13:00﹣14：30Monday．

B.9：00﹣12：30Tuesday

C。13：00﹣14：30Friday．

D.9：00﹣12:30Saturday．

38．Beforestartingtheirprogramme，studentsareexpectedto．

A．takealanguagetest

B．haveanonlineinterview

C．preparelearningmaterials

D．reporttheirlanguagelevels

39．Withthefullpackage,theprogrammeorganizerissuppodto．

A．informstudentsoftheirfullflightdetails

B．lookafterstudentsthroughouttheprogramme

C．offerstudentsfreesighteingtrips

D．collectstudents’luggageinadvance

40．Whichofthefollowingmayrequireanextrapayment?

A．Cookeddinner．

B．Mealtimedesrt．

C．Packedlunch．

D．Specialdiet．

【分析】本文是一篇布告，介绍了一个青少儿语言学习机构的信息，包括课程，

开课时间，评估方式，班级人数（每个班至多15个学生）以及食宿等．

【解答】36﹣﹣40CBABD

36．C细节理解题．可以在全文的开始部分找到，相关课程介绍的内容，由这

部分内容可知OurIntensiveCourbuildsonourStandardCour,with10

additionallessonsperweek(强化课程是在标准课程的基础上每周增加10节课）．

37．B判断推理题．本题要求推断出学生参加标准课程的时间，答案可以在

CourTimetable（课程时间表)中找到．标准课程的时间范围是9：00﹣12:30．因

此排除掉ACD选项，答案为B．

38．A细节理解题．答案可在Evaluation部分中找到，根据句子Themajorityof

themtakeononlinelanguagetestbeforestartingtheirprogramme．可知，通常都

是要学前测验，因此答案为A．

39．B细节理解题．由ArrivalsandTransfer里的内容可知,Ourprogrammeoffers

thefullpackage﹣studentsaretakegoodcareoffromthestartthroughtothevery

end．（我们的项目提供全套服务,学生将会从开始到结束受到很好的照顾．），因

此答案为B．

40．D推理判断题．由全文最后一句Dependingonthetypeofallergiesand/or

dietaryrequirements，anextrachargemaybemadeforprovidingspecialfood．可以

推知,提供的是特别的饮食/食物需要额外付费，

41．（12。5分）Everymanwantshissontobesomewhatofaclone，notinfeatures

butinfootsteps．Ashegrowsyoualsoage，andyourambitionsbecomemore

unachievable．Youbegintorealizethatyourboy，inyourfootsteps,couldprobably

accomplishwhatyouhopedfor．Butfootstepscanbemuddiedandtheycangooffin

differentdirections．

MysonJodyhashatedschoolsincedayoneinkindergarten．Scienceprojectswaited

untilthelastmoment．Bookreportsweren'twrittenuntilthefinalthreat．

I’vebeenanewspapermanallmyadultlife．Mydaughterisauniversitygraduate

workingtowardhermaster’sdegreeinEnglish．ButJody？Whenheenteredthe

tenthgradehebecamea”vo﹣tech"student（技校学生)．They’re

called"motorheads”bytherestofthestudentbody．

Whenacretaryinmyofficefirstcalledhim"motorhead”，Iwasshocked．"Hey，

he'sagoodkid，"Iwantedtosay．”Andsmart，really．"

Ilearnedlaterthatmotorheadsare,indeed，different．Theyusuallyhavedirtyhands

andweardirtyworkclothes．Andtheydon'toftenmakeschoolhonorrolls（光荣榜）．

Butbeingtheparentofamotorheadisitlfanexperienceineducation．Wewho

laborincleanshirtsinofficesdon’thavetheabilitiesthatmotorheadshave．Ibegan

tolearnthiswhenIhadmycarcrashed．Thecosttorepairitwastimatedat

＄800．”Hey,Icanfixit，”saidJody．Idoubtedit,butlethimgoahead，forIhad

nothingtolo．

Myson，withothermotorheads，fixedthecar．Theygotparts(零件）fromajunkyard，

non﹣toastingtoasterhavebeenfixed．Neighboursandco﹣workerstrusttheircar

repairtohim．

Sincethatfirstrepairjob，abrokenair﹣conditioner，anon﹣functioningwasherand

anon﹣toastingtoasterhavebeenfixed．Neighborsandco﹣workerstrusttheircar

repairstohim．

Thekidsarehappiestwhendoingrepairs．Theyjokeandlaughandarelivingin

theirownrelaxedworld．Andtheirmindsarebrightdespitetheirdirtyhandsand

clothes．

Ihavelearnedalotfrommymotorhead：publishersneedprinters，engineersneed

mechanics,andarchitectsneedbuilders．Mostimportant，Ihavelearnedthatfathers

don’tneedclonesinfootstepsoranywhereel．

Mysonmaynevermaketheschoolhonorroll．Buthemademine．

41．Whatudtobetheauthor’shopeforhisson？

A．Toavoidbecominghisclone．

B．Toremblehiminappearance．

C．Todevelopinadifferentdirection．

D．Toreachtheauthor'sunachievedgoals．

42．Whatcanwelearnabouttheauthor'schildren？

A．Hisdaughterdoesbetterinschool．

B．Hisdaughterhasgotamaster’sdegree．

C．Hissontriedhardtofinishhomework．

D．Hissoncouldn’twritehisbookreports．

43．Theauthorlethissonrepairthecarbecauhebelievedthat．

A．Hissonhadtheabilitytofixit．

B．itwouldsavehimmuchtime．

C．itwouldn'tcauhimanymoreloss

D．othermotorheadswouldcometohelp．

44．Intheauthor’yes，motorheadsare．

A．tidyandhardworking

B．cheerfulandsmart

C．lazybutbright

D．relaxedbutrude

45．Whatdidtheauthorrealizeintheend？

A．Itisunwitoexpectyourchildtofollowyourpath．

B．Itisimportantforonetomakethehonorroll．

C．Architectsplayamoreimportantrolethanbuilders．

D．Motorheadshavegreaterabilitythanofficeworkers．

【分析】本文先讲述了一种社会现象﹣﹣父母希望孩子成为自己的"克隆"，希望

孩子能继续”接力”自己年轻时的任务．随后作者通过记叙自己在校表现并不优异

的儿子的帮自己修好了车的事例来表达观点﹣﹣出版社需要打字员,工程需要技

工，建筑行业需要建造者，每个人都有自己的价值，只要用在合适的地方．作者

为自己的儿子感到骄傲，虽然他从未上过学校的光荣榜．

【解答】41﹣﹣45DACBA

41．D推理判断题．本题需理解作者一开始对儿子的寄望是什么．由第一段

的第一句话可以推断出来Everymanwantshissontobesomewhatofaclone，not

infeaturesbutinfootsteps．(每个人都希望他的儿子成为自己某方面的克隆,不是

外表的克隆，而是在”传承”上的克隆．）可见,作者也是其中之一．因此答案为D．

42．A细节理解题．解答此题的关键词在于theauthor'schildren，因此需要在

文中找出有关作者孩子的信息．由第三段Mydaughterisauniversitygraduate

workingtowardhermaster’sdegreeinEnglish．ButJody？Whenheenteredthe

tenthgradehebecamea”vo﹣tech"student（技校学生）．They're

called”motorheads"bytherestofthestudentbody．可以找到，作者的女儿是大学

生，正准备攻读英语类的研究生．而儿子却被其他学生叫做"motorhead”．可见，

女儿的在校表现比儿子要好．因此答案为A．

43．C细节理解题．在第五段可以找到答案．Idoubtedit，butlethimgoahead，

forIhadnothingtolo．可知，我让儿子修车的原因是﹣﹣我并没有什么损失．因

此答案为C．

44．B深层理解题．本题需要判断作者情感态度．由倒数第二段可以找到信

息,Thekidsarehappiestwhendoingrepairs．Theyjokeandlaughandarelivingin

theirownrelaxedworld．Andtheirmindsarebrightdespitetheirdirtyhandsand

clothes．可知，答案为B．

45．A深层理解题．本题需猜测作者情感态度．由最后一段可知作者想要表达的

全文的中心思想．publishersneedprinters，engineersneedmechanics,andarchitects

needbuilders．Mostimportant，Ihavelearnedthatfathersdon’tneedclonesin

footstepsoranywhereel．Mysonmaynevermaketheschoolhonorroll．Buthe

mademine．作者对社会上的普遍观点是持否定态度的﹣﹣希望自己孩子”继承”

自己的志愿是不明智的．

46．（12。5分)WhenJohnwasgrowingup,otherkidsfeltsorryforhim．Hisparents

alwayshadhimweedingthegarden，carryingoutthegarbageanddelivering

newspapers．ButwhenJohnreachedadulthood，hewasbetteroffthanhischildhood

playmates．Hehadmorejobsatisfaction，abettermarriageandwashealthier．Most

ofall，hewashappier．Farhappier．

Thearethefindingsofa40﹣yearstudythatfollowedthelivesof456teenageboys

fromBoston．Thestudyshowedthatthowhohadworkedasboynjoyedhappier

andmoreproductivelivesthanthowhohadnot．"Boyswhoworkedinthehome

orcommunitygainedcompetence（能力）andcametofeeltheywereworthwhile

membersofsociety，”saidGeorgeVaillant，thepsychologist（心理学家）whomade

thediscovery．”Andbecautheyfeltgoodaboutthemlves，othersfeltgoodabout

them．”

Vaillant'sstudyfollowedthemalesingreatdetail．Interviewswererepeatedat

ages25,31and47．UnderVaillant，therearcherscomparedthemen'smental﹣

healthscoreswiththeirboyhood﹣activityscoreswiththeirboyhood﹣activity

scores．Pointswereawardedforpart﹣timejobs，houwork，effortinschool，and

abilitytodealwithproblems．

Thelinkbetweenwhatthemenhaddoneasboysandhowtheyturnedoutasadults

wassurprisinglysharp．Thowhohaddonethemostboyhoodactivitiesweretwice

aslikelytohavewarmrelationswithawidevarietyofpeople，fivetimesaslikelyto

bewellpaidand16timeslesslikelytohavebeenunemployed．Therearchersalso

foundthatIQandfamilysocialandeconomicclassmadenorealdifferenceinhow

theboysturnedout．Working﹣﹣﹣﹣atanyage﹣﹣﹣﹣isimportant．Childhood

activitieshelpachilddevelopresponsibility，independence,confidenceand

competence﹣﹣﹣theunderpinnings（基础）ofemotionalhealth．Theyalsohelp

himunderstandthatpeoplemustcooperateandworktowardcommongoals．The

mostcompetentadultsarethowhoknowhowtodothis．Yetworkisn’t

everything．AsTolstoyoncesaid,”Onecanlivemagnificentlyinthisworldifone

knowshowtoworkandhowtolove，toworkforthepersononelovesandtolove

one'swork．”

46．WhatdoweknowaboutJohn？

A．Heenjoyedhiscareerandmarriage．

B．Hehadfewchildhoodplaymates．

C．Hereceivedlittlelovefromhisfamily．

D．Hewanviedbyothersinhischildhood．

47．Vaillant’swordsinParagraph2rveas．

A．adescriptionofpersonalvaluesandsocialvalues

B．ananalysisofhowworkwasrelatedtocompetence

C．anexampleforparents’expectationsoftheirchildren

D．anexplanationwhysomeboysgrewintohappymen

48．Vaillant’steamobtainedtheirfindingsby．

A．recordingtheboys'effortinschool

B．evaluatingthemen'smentalhealth

C．comparingdifferenttsofscores

D．measuringthemen’sproblemsolvingability

49．Whatdoestheunderlinedword"sharp"probablymeaninParagraph4？

A．Quicktoreact

B．Havingathinedge

C．Clearanddefinite

D．suddenandrapid

50．Whatcanbeinferredfromthelastparagraph？

A．competentadultsknowmoreaboutlovethanwork．

B．Emotionalhealthisntialtoawonderfuladultlife．

C．Lovebringsmorejoytopeoplethanworkdoes．

D．Independenceisthekeytoone’ssuccess．

【分析】一项实验表明﹣﹣从小帮忙做家务和其他事情的孩子，长大后也不会太

差,甚至非常出色．本文先从一个叫John的男孩的事例开始说起．John从小就要

帮忙做事情，其他小朋友都很同情他．然而,等他长大后,他却大有作为﹣﹣有满

意的工作,幸福的婚姻，健康的体魄而且生活得更加快乐．Vaillant的实验时长40

年，在这40年里，对456名来自波士顿的青少年进行了长期的跟踪．最后发现

﹣﹣从小开始帮忙做事的孩子建立起了较强的责任感，独立,自信以及其他能力，

这些孩子能够容易与更广泛的人群建立良好的人际关系,能够获得丰厚的收入以

及解决问题的能力﹣﹣知道如何与人协作以达到共同的目标．因而，从本文可知,

无论什么年龄，有事做都非常重要，从小就需要培养孩子的做事能力．有能力的

人知道怎样与人合作，以及知道工作并不是一切，高情商是获得精彩人生的必需．

【解答】46．A细节理解题．由原文第一段可知,John长大后有了美满的婚姻和

生活．B项没有提及；C项没有提及父母让John做各种事情的目的，但从全文可

以知道，是为了锻炼他的能力;D项错误，由第一段原句可知otherkidsfeltsorryfor

him，是为他难过．

47．D分析理解题．原文第二段找到Villiant的话，Boyswhoworkedinthehome

orcommunitygainedcompetenceandcametofeeltheywereworthwhilemembers

ofsociety（在家里或社群里获得能力的孩子会感受到自己的社会价值），以及最

后一句Andbecautheyfeltgoodaboutthemlves，othersfeltgoodaboutthem

（因为他们对自己的感觉良好/对自己的肯定度高，所以别人也对他们的感觉良

好)，因而是解释孩子们感觉良好的原因，故选D．

48．C细节理解题．由第三段Pointswereawardedforpart﹣timejobs，houwork，

effortinschool，andabilitytodealwithproblems．可知，分数奖励自兼职，家务

劳动,在学校的表现以及解决问题的能力

49．C推理判断题．由sharp这个句子后面紧接着的句子提到的数据和内容可知，

从小做事情和长大后成为什么样的人之间的联系非常明显．故sharp意为clear

anddefinitely．

50．B深层理解题．最后一段Themostcompetentadultsarethowhoknowhow

todothis．Yetworkisn'teverything．（有能力的人知道怎样与人合作，以及知道

工作并不是一切），可知,表达的同样的意思是﹣﹣高情商是获得精彩生活的必需．

51．（12。5分）Failureisprobablythemostexhaustingexperienceapersonever

has．Thereisnothingmoretiringthannotsucceeding．

Weexperiencethistirednessintwoways:asstart﹣upfatigue（疲惫）and

performancefatigue．Intheformerca，wekeepputtingoffataskbecauithas

eithertooboringortoodifficult．Andthelongerwedelayit，themoretiredwefeel．

Suchstart﹣upfatigueisveryreal，evenifnotactuallyphysical，notsomethinginour

musclesandbones．Thesolutionisobviousthoughperhapsnoteasytoapply：always

handlethemostdifficultjobfirst．

Yearsago，Iwasaskedtowrite102essaysonthegreatideasofsomefamous

authors．Applyingmyownrule，Ideterminedtowritetheminalphabetical（按字

母顺序）,neverlettingmylfleaveoutatoughidea．AndIalwaysstartedtheday’s

workwiththedifficulttaskofessay﹣writing．Experienceprovedthattheruleworks．

Performancefatigueismoredifficulttohandle．Thoughwillingtogetstarted，we

cannotemtodothejobright．Itsdifficultiesappearsogreatthat，howeverhard

wework,wefailagainandagain．Insuchasituation,IworkashardasIcan﹣thenlet

theunconscioustakeover．

WhenplanningEncyclopaediaBritannica(《大英百科全书》），Ihadtocreateatable

ofcontentsbadonthetopicsofitsarticles．Nothinglikethishadeverbeendone

before，anddayafterdatIkeptcomingupwithsolutions，butnoneofthem

worked．Myfatiguebecamealmostunbearable．

Oneday,mentallyexhausted，Iwrotedownallthereasonswhythisproblemcould

notbesolved．Itriedtoconvincemylfthatthetroublewaswiththeproblemitlf，

notwithme．Relived，Isatbackinaneasychairandfellasleep．

Anhourlater，Iwokeupsuddenlywiththesolutionclearlyinmind．Intheweeksthat

followed，thesolutionwhichhadcomeupinmyunconsciousmindprovidedcorrect

ateverystep．ThoughIworkedashardasbefore，Ifeltnofatigue．Successwasnow

axcitingasfailurehadbeendepressing．

Humanbeings，Ibelievemusttrytosucceed．Success，then,meansneverfeelingtired．

51．Peoplewithstart﹣upfatiguearemostlikelyto．

A．delaytasks

B．workhard

C．ekhelp

D．acceptfailure

52．Whatdoestheauthorrecommenddoingtopreventstart﹣upfatigue？

A．Writingessaysinstrictorder．

B．Buildingupphysicalstrength．

C．Leavingoutthetoughestideas．

D．Dealingwiththehardesttaskfirst．

53．Onwhatoccasiondoesapersonprobablysufferfromperformancefatigue？

A．Beforestartingadifficulttask．

B．Whenallthesolutionsfail．

C．Ifthejobisratherboring．

D．Afterfindingawayout．

54．Accordingtotheauthor，theunconsciousmindmayhelpus．

A．ignorementalproblems

B．getsomenicesleep

C．gaincompleterelief

D．findtherightsolution

55．Whatcouldbethebesttitleforthepassage？

A．SuccessIsBuiltuponFailure

B．HowtoHandlePerformanceFatigue

C．GettingoverFatigue：AWaytoSuccess

D．Fatigue:AnEarlySignofHealthProblems．

【分析】这是一篇夹叙夹议的文章．文章主要介绍每个人都希望成功，但是人们

在实施任务的时候会出现启动疲惫和表现疲惫,这是造成失败的两种原因，文章

具体介绍如何克服这两种疲惫：为了防止启动疲惫，作者建议先解决最难的任务;

遇到表现疲惫，可以暂时一放，有时无意识的行为可能帮助我们发现正确的解决

方法．

【解答】51．A细节理解题．根据第二段的"Intheformerca，wekeepputtingoff

atask,”可知，有启动疲惫的人更可能拖延任务，

52．D细节理解题．根据第三段的"Thesolutionisobviousthoughperhapsnoteasy

toapply:alwayshandlethemostdifficultjobfirst．”可知，为了防止启动疲惫，作

者建议先解决最难的任务，

53．B细节理解题．根据第五段的”Performancefatigueismoredifficultto

handle…wefailagainandagain，”可知，当所有的解决方法都失败的时候，一个人

可能会有表现疲惫，．

54．D细节理解题．根据倒数第二段的”thesolutionwhichhadcomeupinmy

unconsciousmindprovidedcorrectateverystep．”可知,无意识的行为可能帮助我

们发现正确的解决方法，．

55．C主旨大意题．根据全篇文章和最后一段的内容，可知，文章主要介绍造成

失败的两种疲惫，以及如何克服疲惫，．

第三部分：写作第一节：阅读表达（共1小题；每小题10分,满分10分）

56．（10分）I'ma34﹣year﹣oldman，married，livedinanicehou，andhavea

successfulcareerasaneducationalconsultant．Butmylifewasnotalwayssogreat．I

hadalearningdisabilityfromanearlyage．IwenttoaspecialschoolwhereIgot

plentyofextrahelp．Still，Isufferedtherestofmyschooldaysinpublicschools．

MylifeimprovedremarkablywhenIdiscoveredart．Theartworldgavemeachance

toexpressmylfwithoutwords．Iwenttoaworkshopandgraduallygotgoodat

makingthingswithclay（黏土）．HereIlearnedmyfirstimportantlesson：disabledas

Iwasinlanguage．Icouldstillbesmartandwellexpressmylfwithclay．Andmy

confidencecamealong．

Igotmynextlessonfromrockclimbing．ItwasafunthingbutIwasscaredfromthe

start．Isoonnoticeditwasn’tatalentthing;itwaspractice．SoIdiditmore．After

aboutfiveyearsofclimbing，IfoundmylfinYomiteValleyonabigwall．Ilearned

thatifyoufallinlovewithsomethinganddoitallthetime，youwillgetbetteratit．

LaterIdecidedtoapplymypreviouxperiencetolearninghowtoreadand

write．EverydayIpracticedreadingandwriting，whichIudtoavoidasmuchas

possible．Aftertwohardyears,Iwasliterate．

Havinggonethroughthelongprocesswithart，rockclimbing，andreadingand

writing，nowI’vegottoapointinmylifewhereIknowIamsmartenoughtodive

intoanareathatistotallyunknown，hard，butinteresting．

56．Whatmadetheauthor'sschooldaysdifficult？(Nomorethan5words）

（His)learningdisability．Or：Havingalearningdisability．Or：Thathewaslearning

disabled．Or:Hehadalearningdisability．

57．Whydidartgivetheauthorconfidence？（Nomorethan10words)Hecouldbe

smartandexpresshimlfwithclay．Or：Artcouldhelphimexpresshimlfwithout

words．Or:Hecouldwellexpresshimlfwithclay/art．

58．Whatlessondidtheauthorlearnfromrockclimbing?（Nomorethan15words）

Ifyouenjoysomethingandkeepdoingit，youwillgetbetteratit．Or：Themoreyou

practicesomething，thebetteratityouwillbecome．Or：Practicemakesperfect．Or：

Practiceleadstosuccess．

59．WhatisthemeaningoftheunderlinedpartinParagraph4?(Nomorethan

5words)Icouldreadandwrite．

60．Howdoestheauthor'sstoryinspireyoutoovercomedifficultiesinlife？Putitin

yourownwords．（Nomorethan20words)Weshouldnotloheartinfaceof

difficulties．Ifweworkhard，wewillfindawayout．Or：Theauthor'sstorytellsme

thatIshouldbeconfidentandpracticehardtoovercomedifficultiesinmylife．or：

Weshouldovercomeourweaknessandfearswithcourageanddetermination．．

【分析】这是一篇记叙文．作者小的时候有学习障碍，所以学生时代学习很困难，

但是他不放弃．当他发现艺术时,他的生活有了明显的改善，艺术给了作者自信,

因为艺术可以帮助他不用语言也可以很好得表达自己．通过攀岩运动作者知道，

如果你爱上了某事，然后一直去做，你就会比较擅长它．通过不断的练习，作者

学会了读书写字．

【解答】56．根据第一段的"Ihadalearningdisabilityfromanearlyage．Iwenttoa

specialschoolwhereIgotplentyofextrahelp．Still,Isufferedtherestofmyschool

daysinpublicschools．"可知，作者因为有学习障碍，所以学生时代学习很困难．故

答案为：（His）learningdisability．Or:Havingalearningdisability．Or：Thathewas

learningdisabled．Or：Hehadalearningdisability．

57．根据文章第二段的"disabledasIwasinlanguage，Icouldstillbesmartandwell

expressmylfwithclay”可知，艺术给了作者自信，因为艺术可以帮助他不用语

言也可以很好得表达自己．故答案为：Hecouldbesmartandexpresshimlfwith

clay．Or：Artcouldhelphimexpresshimlfwithoutwords．Or：Hecouldwellexpress

himlfwithclay/art．

58．根据第三段的"Ilearnedthatifyoufallinlovewithsomethinganddoitallthe

time，youwillgetbetteratit．"可知，作者通过攀岩运动得到的启迪：如果你爱

上了某事,然后一直去做，你就会比较擅长它，即：熟能生巧．故答案为:Ifyouenjoy

somethingandkeepdoingit，youwillgetbetteratit．Or:Themoreyoupractice

something,thebetteratityouwillbecome．Or：Practicemakesperfect．Or：Practice

leadstosuccess．

59．根据文章第四段的"EverydayIpracticedreadingandwriting，whichIudto

avoidasmuchaspossible．Aftertwohardyears,Iwasliterate．"可知，这句话的意

思是：我会读书写字．故答案为：Icouldreadandwrite．

60．根据文章的内容和最后一段的"Havinggonethroughthelongprocess

with…,I’vegottoapointinmylifewhereIknowIamsmartenoughtodiveintoan

areathatistotallyunknown,hardbutinteresting．”可知,从作者的故事中我们学会，

面对失败我们不应该灰心．故答案为：Weshouldnotloheartinfaceof

difficulties．Ifweworkhard,wewillfindawayout．Or：Theauthor'sstorytellsme

thatIshouldbeconfidentandpracticehardtoovercomedifficultiesinmylife．or：

Weshouldovercomeourweaknessandfearswithcourageanddetermination．

第二节：书面表达(满分25分)

61．(25分）假设你是晨光中学的学生会主席李津．一批来自英国的高中生与你

校学生开展了为期两周的交流活动．现在，他们即将回国,你将在欢送会上致

辞．请根据以下提示写一篇发言稿．

（1）回顾双方的交流活动（如学习、生活、体育、文艺等方面）;

（2）谈谈收获或感情；

（3)表达祝愿语期望．

注意：

（1）词数不少于100；

（2）可适当加入细节，是内容充实、行文连贯；

(3）开头和结尾已给出，不计入总词数．

Dearfriends，

Howtimeflies！

Thankyou．