娇生

民间⼩故事｜⽼来得⼦娇⽣惯养，泥⼈先⽣因材施教

诸城北乡有个张财主，⼈称“张百万”。他家虽然富庶，却⼈丁不旺。多年过去了，⼏房太太没⼀个有动静。⼏经调治，

终于，在张百万五⼗三岁那年，三姨太⽣下了⼀个男孩⼦。⽼来得⼦，⼀家⼈欣喜若狂，对这个男孩⼦更是宠爱有加，

取名“宝⼉”。

宝⼉在全家⼈的关爱下长⼤，转眼到了该上学的年龄。张百万⼀直觉得⾃⼰读书少，这些年虽说赚得盆满钵满，但内⼼

却⼀直笃信“诗书济世长”。他把这样的希望寄托在⼉⼦⾝上，希望他能好好读书，给⽼张家光耀门楣。于是，张百万请

来了诸城最好的教书先⽣。但是，没过多久，先⽣便主动请辞。原来，这宝⼉虽⽣性聪颖，但从⼩娇⽣惯养，调⽪捣蛋

⼀个顶⼗个，让他读书写字就不⾏了。教书先⽣软硬兼施，使出浑⾝解数，宝⼉是⼀个字也听不进去，先⽣只好⾛⼈。

后来，张百万请了⼀个⼜⼀个教书先⽣，但没⼈教得了宝⼉。最后任凭张家出⼏倍的资财，也没有⼈敢来应聘了。

这⼀年，朝廷上书房总师傅窦光鼐告⽼还乡回到诸城，远近的亲戚朋友都来拜访。张百万也在其中。但他可不仅仅是来

联络感情，更重要的是希望向窦光鼐讨教教育孩⼦的⽅法。张百万说明来意，窦光鼐便把宝⼉叫到⾯前，问了⼀些问

题，便断定这孩⼦有才智，当下就说：“让我来试试吧。”

众⼈听罢，都以为听错了。⼀个曾经的上书房总师傅，⼀品⼤⾂，怎么能屈尊来教⼀个平民⼩孩⼦？⽽且是个⼩⽪猴！

窦光鼐对众⼈说：“我已经上了岁数，在京⼏⼗载，未曾给乡亲⽗⽼做过什么，⼼中不免内疚。如今我告⽼还乡，闲着

还觉得憋闷，和孩⼦⼀起玩玩，未尝不是⼀件有趣的事。这孩⼦好动，不愿读书，⼜碰上了⼀些古板先⽣，死教硬灌，

把孩⼦弄怵了。看在⽼亲戚⽼朋友的分上，我就来试试。若是孩⼦成了器，也给教书先⽣们⼀个启⽰。”

窦光鼐⾃愿到张家当教书先⽣，张家⾃然欣喜若狂，当下就吩咐下去，⼀切听先⽣的！窦光鼐事先让张财主在学堂前⾯

的空地上，准备好⼀堆黏⼟，⼀个做泥娃娃的⽊头模型。

拜师这天，按窦光鼐的要求，张百万将宝⼉带到先⽣⾯前后就离开了。窦光鼐绝⼝不提教书的事，只是⾃⼰在⼀堆黄⼟

旁忙活。他⽤铁锨将黄⼟弄出⼀个⼩窝，把⽔桶⾥的⽔舀上两瓢，然后和成泥，接着蹲下⾝来，抓起⼀把泥，放在两个

模⼦⾥捏吧捏吧，倒出来就是个笑眯眯的泥娃娃。

宝⼉看着，⼿就痒痒起来，不声不响蹲下⾝来，⽤⼿挖泥，在⼿⾥捏成团，递给窦光鼐。窦光鼐接过来，放在模⼦⾥，

填充夯实，很快，⼀个栩栩如⽣的泥娃娃⼜做好了。宝⼉看了，嚷着也要⽤模⼦做泥娃娃。窦光鼐说：“莫着急，想让

泥娃娃有⽣⽓，你要先把其他⼯序学会了。先去帮爷爷提点⽔来如何？”宝⼉听了，两只⼤眼睛顿时亮了起来，从此天

天围着先⽣转。他有时帮着提⽔和泥，有时静静地看着泥⼟在先⽣的把玩下变成娃娃。趁先⽣抽烟的⼯夫，他还模仿起

先⽣的架势，也在模⼦⾥⿎捣起来。

刚做出来的泥娃娃，要先放在阴凉处晾着，晾到半⼲不湿的时候，再拿到太阳地⾥晒。夜⾥怕露⽔，天⼀⿊就要⼀个个

搬到屋⾥放着，天明后再搬出来。这个活，先⽣便交给宝⼉做。⽇⼦多了，泥娃娃越做越多，⼲湿混杂，哪个该晾，哪

个要再过些时⾠，分辨起来要费很⼤的⼯夫。窦光鼐⾃称年纪⼤，眼⼒不好，要宝⼉帮他分。宝⼉左看右看，那泥娃娃

长得像极了，怎么也分辨不出来，就着急地让先⽣想办法。

窦光鼐捋着胡⼦，假装动了好⼤的脑筋，猛地把腿⼀拍说：“有办法了，给每个泥娃娃刻上⼀个名字，刻在脊背上，就

好分辨了。”

宝⼉⼀听，乐得蹦⽼⾼，催着先⽣快快刻下名字。先⽣拿起⼩⼑，⼜拿起⼀个泥娃娃，刻上了“赵⼭”两个字，再拿起⼀

个刻上“钱⽔”，再拿起⼀个刻上“孙⽥”……

先⽣⼀边刻，宝⼉⼀边认，不⼏天⼯夫，⼀百多个泥娃娃都有了⾃⼰的名字。先⽣照着名字吩咐宝⼉挨个搬动……

宝⼉按先⽣的要求，上午将泥娃娃搬到太阳地⾥，下午再将它们⼀⼀搬到屋⾥。有时先⽣和宝⼉⽐赛看谁找得快，往往

都是宝⼉在先⽣的前边找到。先⽣直夸宝⼉聪明有出息，宝⼉⼼⾥乐开了花，对泥娃娃的名字更加⽤⼼地记。不⾜三个

⽉，⼀百多个泥⼈都⼲透了，也和宝⼉混熟了。

这⼀天，窦光鼐对宝⼉说：“这些泥⼈⼲了，咱得另做新娃娃。不过我起的名字不新鲜，你再给它们起个好听的名字

吧。”

宝⼉见先⽣如此看重⾃⼰，脸上放出光彩，兴奋地⼀⼝⽓说出了⼀⼤串他喜欢的名字：“⼩鸡、⼩鸭、⼩猫、⼩狗……”

窦光鼐按宝⼉说的，给新做的泥娃娃，⼀⼀刻上了名字。两个⽉过去了，⼜⼀百多个泥⼈和宝⼉混熟了。

这⼀天，窦光鼐⼜对宝⼉说：“⼜要做新娃娃了，这次我们给娃娃起三个字的名字好不好？”

宝⼉⾼兴得拍⼿笑，催促先⽣快动⼿。

窦光鼐做出⼀个泥娃娃，说：“这个叫‘⼈之初’。”⼜做出⼀个泥娃娃，“这个叫‘性本善’。”

宝⼉⼀听怪别扭，说：“这样的名字不顺⼝，还不如⼩狗⼩猫好……”

窦光鼐说：“这些名字虽然不顺⼝，但是⾥边却挺有道道。⼀个名字包含着⼀个⼩故事。”于是，他⼀个个讲给宝⼉听，

宝⼉越听越⼊迷。

泥娃娃越做越多，窦光鼐眼看宝⼉的《三字经》也学得差不多了，便说：“我们暂时不做新的了。咱们⽤这些泥⼈做游

戏。”⼀听做游戏，宝⼉⾃然乐意。窦光鼐这回开始给宝⼉讲《三国演义》的故事，根据故事的情节，让泥娃娃排兵布

阵。

宝⼉乐不可⽀地操作着，学得飞快。有⼀天，窦光鼐故意将⼏个泥娃娃藏起来。对宝⼉说：“我怎么看到泥娃娃少了，

你看看少了哪些？”

宝⼉⼀听少了泥娃娃，可着急了。这些泥娃娃，就是他的命根⼦，没有泥娃娃，他可要哭上好⼏天呢。他数了⼀遍，果

然少了⼗⼏个。到底少了谁，他冥思苦想，急得满头⼤汗，就是查不出来。

窦光鼐说：“只有⼀个办法，将泥娃娃登记造册，然后按着册上的名字点名，点不到的就是少了的。”

宝⼉⼀听，⾼兴极了，就说：“那咱们赶紧将他们造册吧。”

“你来造吧。”

“我不会写字啊。”

先⽣说：“这有何难，你已经认识不少字了，我先写，你照着描，保准你很快就会了。”

先⽣说：“这有何难，你已经认识不少字了，我先写，你照着描，保准你很快就会了。”

宝⼉马上跃跃欲试，说：“那就赶紧开始写吧。”

“好，马上就写。”

窦光鼐将早已准备好的纸笔拿出，⾃⼰⼀份，宝⼉⼀份。窦光鼐拿过⼀个泥娃娃，将上⾯的名字写在纸上。宝⼉就照着

先⽣的样⼦写上。还别说，宝⼉记性真不错，⼀⽓写出⼗多个泥娃娃的名字。

窦光鼐说：“今天就先写这些吧。”

谁知宝⼉却舍不得住⼿，兴致越发浓厚。窦光鼐见状却让宝⼉不着急，告诉他“贪多嚼不烂”。

就这样，宝⼉学习的兴致被彻底调动起来。为了早⽇将泥娃娃的名字记住，会写，他勤学苦练，就连吃饭的时候都⽤筷

⼦蘸着咸菜⽔在桌⼦上⽐画……

仅半年的时间，宝⼉学会了《百家姓》《三字经》，还有⼀些常见字。光阴似箭，转眼六年过去了，宝⼉参加乡试中了

秀才。后来在诸城北乡⼀带，还是个很有名⽓的⽂⼈呢！