学着

学会学习作文10篇

学会学习作文10篇

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，

作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇

有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的学会学习作文，欢

迎大家分享。

学会学习作文1

一看到这题目，你可能会问我，“难道你不会努力中吗？”是的。

我的童年平淡无奇，自己本人也不张扬，成绩时好时坏，属于中

等偏下的位置，长得也不漂亮，作文更是别提了，车年级以前，我的

作文都是C。

我曾经羡慕过一个人那人是我同桌，一个顶顶聪明的男生。他叫

连子越，是年段数一数二的尖子生。

记得有一次数学测验，我看着还有大半张未填的试卷，又看看同

桌，呀！他已经写到最后一题了，不到五分钟，老师走了过来，用红

笔批改着他的卷子，批完后，老师高兴地说：“子越，满分。”同学

们都惊叹的目光注视着他，事后朋友对我说：“静萱，你可得加把劲

呀！你那么聪明，怎么连同桌都赶不上？”

终于有一次语文测验，同桌被我难住了，他忍不住打开书来看，

一不小心书滑落到了地上，老师听见声音，问他：“子越，怎么了？”

“嗯，我把书放在这儿，它滑一来了。”同桌帮作镇定。

“是吗？相信你一次！”老师说完走了，我心中有一千个疑问：

为什么老师总那么护着同桌？我不再羡慕别人，倒有点喜欢自己了。

因为他没有我的诚实。

那是一次英语测验，我考了83分，但没有说谎，把卷子拿给爸爸

看。结果爸爸不但没有批语我，反而表扬我了呢！

果不其然，我在一次数学小测中得105分，又在另一次期中考试

中考了班级第二。忽然同桌对我说：“真羡慕你，双喜临门呐！”

我一愣，没想到这世上还会有人羡慕自己！但这好成绩是努力来

的，爱迪生曾说：“天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗

水。”显然，百分之九十九的汗水是很重要的。努力不是一把尺子，

却像尺子那样精确，且永远伸长，让你够不着边。

这的终于突破了八百年不败的纪录，人也愈来愈清秀，让父母与

老师惊叹不已，最惊的还是同桌。

现在当有人问我最喜欢谁时，当着同桌面，我大声说：“自己！”

学会学习作文2

一个学期转眼间又已经到了快结束的时候，我复习书上的课文时

发现了一些我原来忽略的东西。原来这么多课文里都在教我们做人的

道理。

就比如第十三课《钓鱼的启示》，里面第十自然段里有这样一句

话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的鲈

鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道

德实践的勇气和力量。这句话告诉我：生活中有很多“鲈鱼”，这

“鲈鱼”代表了金钱、权利等，但是这个“鲈鱼”要靠自己来争取，

而不是走捷径用不好的方法来获得。如果一次考试中我靠抄袭得到了

高分，那就不是自己真实的成绩；如果靠自己做题虽然可能会分数不

高，但是却能知道我错在哪里，就可以改正，以后都能记住了。

再比如第十五课《落花生》，通过父亲和孩子们的谈话，我懂得

了人要做有用的人，不能做只讲体面的人。要学习花生不求虚名、默

默奉献、造福人类的贡献。

还有第十九课《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这篇课文讲了

父亲和母亲对我截然不同的态度，一个总是说“精彩极了”，另一个

总是说“糟糕透了”。学课文之前，我会对父亲的做法很反对，但是

学习之后，我懂得了父亲和母亲都是爱作者的，他们的爱像两股风吹

向作者，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的

鼓舞下，作者努力地向前走去。我也是这样。有时候爸爸妈妈批评我，

我会很恨他们。但是回过头来仔细想一想，他们都是为了让我更好。

……

感谢语文课教给我这么多做人的道理，它让我慢慢走向成熟。

学会学习作文3

要想我们的生活充满阳光，那我们必须得不懈地努力学习，每个

人身上都有值得自己学习的地方：他的友善，他的努力，他的成绩优

异……那么，我们要会学习，学习课本知识，学习社会知识，学会生活

技能，进而运用到社会实践中去。知识来源于生活，又得回归于生活，

来创造更大的价值！

就拿打字来说，速度比较快的就是五笔，但，学习五笔先得背字

根，然后要经常练习，提高打字速度，不是一朝一夕能练就的，必须

要付出很多时间，然后在学习、工作中不断地运用五笔打字，熟能生

巧。

记得自己眼馋，看到木匠用刨子刨平板材，乘木匠在休息，暗自

拿来刨子准备学木匠一样刨平板材，结果，我完全不能刨平，板材表

面凹凸不平！所以说我只是学了木匠的型，却无法掌握木匠的技能，

台上一分钟，台下十年功，学习来不得半点偷懒、走捷径。技术是靠

磨出来的，时间便是良药！

到了高中，在学习物理、化学的时候，会出现很多的公式，要记

忆的点越来越多了，单纯地靠做练习题，已经无法满足学习的需要了，

我们做很多的实验，以辅佐做题，加深点的记忆！会学习是很重要的！

小时候学游泳，父母毫无顾忌地带我们去泳池，甚至于广阔无垠

的大海，那为什么不在浴缸呢？说明只有在该有的环境中学习，才会

有动力，不然，突然去大的环境，会令自己害怕，令自己无所适从。

一路走来，越来越在生活中发现了物理、化学的知识，起初学的

时候是令自己感到多么枯燥，多么没信心啊！比如力的知识，比如石

灰石膏的遇水反应，释放热量，知识都反馈于生活了。更有政治理论、

语文知识、数学知识等等一系列的学科，都能在生活中找到它们的影

子！是不是现在觉得学习越来越有动力了呢？不再抱怨了呢？更多知

识等着在生活实践中被发现！

我们要学习，更要会学习，在这个不断发展的年代，我们需要把

学到的知识，更好地运用到生活、实践中去！

学会学习作文4

用妈妈的话来说我是一个有拖延症的人，什么都慢，走路慢，吃

饭也慢，做作业、学习更慢！我仔细地观察了妈妈的学习时间：每天

晚上烧饭、洗碗后会阅读报纸，做爸爸车上去上班时会听广播，包里

备有记录本，随时可记。原来碎片化的学习时间可以准确分配我们的

生活规律，让我们劳逸结合，合理学习。

管理好学习时间竟然如此重要。后来，我做了一个有心人，去翻

阅了关于学习时间管理的资料，明白了很多道理。生理学家研究认为，

一天之内有四个学习的高效期，如果使用得当，可以轻松自如地掌握、

消化和巩固知识。第一个学习高效期：清晨起床后，大脑经过一夜的

休息，消除了前一天的疲劳，脑神经处于活动状态，没有新的记忆干

扰。此刻无论认还是记印象都会很清晰，学习一些难记忆但必须记忆

的东西较为适宜，如外语、定律、历史事件等。有时即使强记不住，

大声念上几遍，也会有利于记忆。所以清晨是一个学习记忆高效期。

第二个学习高效期：上午八点至十点是第二个学习高效期，大脑具有

严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力，此刻是攻克难题的大

好时机，应当把握战机，充分利用大脑兴奋来攻关数学、物理等难题。

第三个学习高效期是下午六点至八点，这是用脑的最佳时刻，不少人

利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西，加深印象，分门别类，

归纳整理。也是整理笔记的黄金时机。我会慢慢地把这三个时期无逢

链接到我的学习生活中去。

古人也很会利用学习时间。欧阳修曾经在文章里写道：“余平生

所作文章，多在三上，乃马上，枕上，厕上也。这说明分散学，碎片

学，也许会更高效。

管理好学习时间，见缝插针、合理安排学习时间，这是我的新目

标，我相信我不再是只慢蜗牛，我一定会有一个大大的改变！

学会学习作文5

即将面临中考的我们，学习二字让我们每时每刻都不敢忘记。

有这样一句话，好的开始，是成功的一半，但我认为，好的规划

也同样是成功的一半，能否很好地规划自己的学习时间，就决定了自

己是否有更多，更充足的时间去做其他的事。

九年级的晚修，作业都是把黑板写满了，每个科目的作业和三节

课的时间应该怎么安排，才能有质量的完成作业呢?最重要的还是上课

要认真听讲，做起作业来才能有效率。

晚修是写英语作业，英语老师就给我们规划好的学习时间，规划

好的时间，是大部分同学都可以接受的，但是如果自己上课没听懂，

令人眼花缭乱的`新单词没有提前去记。在写作业上，花费的时间和精

力自然而然要比别人花的多。

当自己看到别人写完作业后，一脸轻松地在复习、预习、看书的

时候，你会不会倍感压力，而不得不开始照葫芦画瓢的着手自己的时

间规划?想着我应该怎么来规划我自己。鸟欲高飞先展翅，人求上进先

读书，每次做出重大决定时都要先规划，读书也是一样，不要让时间

影响自己的情绪，更不要让时间拖累了自己。

学校已经帮我们规划好的时间，我们要规划的是在家里的时间，

由早上从几点到几点花一个或半个小时读书，几点到几点把作业写完。

一回到家就应该按作业的多少，来规划好自己要用来学习的时间和用

来锻炼放松自我的时间，要做到劳逸结合，学习才能更有效率，就像

老程说的那样，我们不是每一分钟都用来学习，但是学习的每一分钟

都要有效率。

规划好自己的学习时间，再坚持不懈的做下去，你会发现成功在

向你招手。

学会学习作文6

在日常生活中，我们有很多事都要学习。

有一次，亲爱的父母大人出门了，放我一个人在家里。他们一走

就是一天。我自己在家，又不会做饭，就吃着零食过了一天。等到他

们回到家，我已睡得跟小猪没什么差别了。俗话说得好，吃一堑，长

一智嘛！后来，每次爸爸做饭时，我都认真地看他怎么做，然后记在

心里。

不久，他们又出门了。我在家除了做作业，打扫卫生，查资料什

么的，就是做饭。我高兴得来到厨房，打开火，把已有些凉的饼热热，

自己再熬点粥，然后学着爸爸的样子炒了一道菜，没想到，菜黑乎乎

的，味道也怪怪的，还没咸菜好吃呢！看着自己失败的作品，我很失

望，自己真的笨到那种地步了吗？

等爸爸妈妈回来后，我给他们看了我的“杰作”。我像只斗败的

蟋蟀，失落的低着头，而他们哈哈大笑，一点面子都不给我留。我哭

了。爸爸走过来，亲切的摸着我的头说：“事事都要学的，不学是不

会的，你以前没有做过饭，这是你第一次下厨，肯定会失败的。这没

什么可失望的，以后加把劲，努努力就做好了，我相信你！”我望着

爸爸那和蔼的脸笑了一下。

到现在，我做的菜可是太好吃了，我很自豪。我能练出一手好菜，

这都是有爸爸的鼓励与平时手把手的教出的结果。

这真是不学不知道阿！仔细想来，生活中，需要我学习的东西还

有很多哦！比如在做家务时，怎么做既干净，又快，又简便。干活怎

么用巧劲，这都有学问！所以平时，要去学着学习，不学的话，以后

的生活中的小事，做起来都有困难。岂不叫人笑话了。

学会学习作文7

我们要学会学习，就要明白学习是为了什么。会多人至今不明白

学习是为了什么。但是，我们不应该因此而缺乏学习的动力。我们都

有自己的理想，就不应该缺少付出的努力。当我们面对父母的期望，

老师的关心，同学之间的竞争，我们都会充满力量。随着素质教育，

来自外界的压力不断减小，我们就要学会自我自我加压，要有忧患意

识，认清理想离我们还有多远，我们还需要付出多少努力！

好的学习方法也是必不可少的，最重要的是把握好上课的每一分

钟，上课的效率是重要的，要跟随老师多思考，善思考，勤思考，深

思考。其次，在上课时，还要学会合理的记笔记。还有就是要注意课

下预习，因为当我们在预习时，会遇到许多难点，把它们标记下来，

这些难点就是你上课所要重点听的地方。

很多同学看不出作业的重要性，其实，作业就相当于我们近期所

学知识的复习，在做作业时，要善于从作业中复习所学知识，这样，

完成作业后，也就等于复习了一遍知识。

我们在学习时，要注重学习效率，可以给自己定一个时间段去学

习，千万不能长时间疲劳的去学习，连续长时间的学习很容易使自己

产生厌烦情绪。不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二

用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会

说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全

身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

当有了好的学习方法后，最重要的是坚持，将一种学习方法，尝

试坚持下去，结果会怎样？

我们每个人都是世界的特例，会面对不同的困难，会有不同的想

法，会采取不同的方法。我的方法只能供大家参考。只有自己通过不

断学习，才能摸索最适合自己的学习方法！

学会学习作文8

阅读，对我们每一个人来说都是很重要的。通过阅读，可以丰富

我们的语言；通过阅读，可以让自己强大起来；通过阅读，还可以让

自己“上知天文，下知地理”。在阅读的同时，让我们更明事理。

古人云：“读万卷书，行万里路”、“书中自有黄金屋，书中自

有颜如玉”，可见读书的重要性。读书在任何时代都是改变自己，取

得成功的最捷近的道路，成为广大寒门子弟改变自己命运，实现自己

人生价值最有效的途径。

知名的作家木心曾说过：“找好书看，就是找一个制高点。”小

时候，我只知道学习，却不知道阅读带来的乐趣和它的重要性。后来

我偶然买到了一本好书--《中国未解之迷》让我了解到了大千世界的

奇妙与未解的迷题，通过对这本书细致的品味，使我慢慢地喜欢上了

阅读。读了《狼王梦》，使我知道了母爱可以超越人类的伟大；读了

《十万个为什么》让我感知到对未知世界充满更多的好奇心；读了

《优秀作文集》，使我写作变得更轻松，爱上了写作；读了《举一反

三》开拓了我的视野，活跃了思维，使我学习数学变得更容易了。

实践证明，通过阅读我们可以增长知识，阅读能让自己静心思考

人生的意义。只有“读书，读好书”才能让自己更加强大起来，可以

用知识的力量来武装自己，战胜一切困难，使自己能获得成功。

同学们，让我们一起放下手中的电脑、游戏机、手机，走进书店

挑选一本适合自己并且有意义的书，每天安排半个小时的时间，认真

地阅读起来，在知识的海洋中遨游，在不断地积累中，使自己慢慢地

强大起来，随着时间地飞逝，相信我们一定会到达成功的彼岸，到那

时，相信每一个人的脸上一定会洋溢出最美的笑容。

学会学习作文9

作为学生，我们的天职自然是学习。经过三年的初中学习，我对

学习也有着一些感悟。身边的同学整日刻苦学习，付出了大量的时间

和精力，结果却毫无起色。而有的同学却觉得特别轻松，学起来事半

功倍。面对这样的现象，我想说，我们要学会学习，学习方法与学习

效果有着很大的关系，是一种学习的智慧!

学会从大自然中学习，从生活中学习。

蔚蓝的天空，深邃的大海，闪烁的繁星，连绵的山脉，鲜艳的花

朵，崎岖的岩石，嫩绿的小草，高耸的树木……从大到小，由深到浅。

大自然在每一个层面，每一个角度，都有着无穷的奥妙。我们要学会

观察，留心大自然的美景。然后加入自己的思考与理解。你会从中获

取许多知识与灵感，升华自己的思想，陶冶自身的情操。从大自然中

学习，让你的写作更具思想，激发你创作的灵感;让你的阅读能力渐渐

提高，更能深入理解问题;让你语言表达更加优美，颇具特色!

学会探究性学习，加强思考。

子曰：学而不思则罔。学习中我们就是要加强思考，深入探究。

例如学习数学，当一道难题出现时我们要努力思考，反复探究题目。

做出后还要进一步探究，搞懂这一类型的题目，做到触类旁通，举一

反三，今后遇到这样的题目便可不费吹灰之力解决它。所以学习要多

思考，多探究。别总是进行浅层次的学习。

学会实践，亲身体会知识的奥妙。

古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。对，学习就是要多

实践。诺贝尔冒着生命危险勇敢实验，最终研制出炸药;居里夫人不怕

辐射危险炼制镭……在学习中要多实践，只有亲身经历才能够熟练掌握，

活学活用，在理化学习中尤为重要。

同学们，不妨放下你们手中那厚厚的练习册，走进自然，走进生

活，多加思考，多多实践来学习吧!你会发现学习的乐趣!轻松快乐地学

习，事半功倍地学习，才是学习的智慧。

你学会了智慧学习吗?

学会学习作文10

我们班同学这个会炒菜，那个会洗衣服，可唯独我这个“衣来伸

手饭来张口”的“小公主”却什么也不会。这怎么行呢？于是，我决

定学做家务。

晚上放学，我一进家门就看见爸爸妈妈正准备要包饺子这个“大

工程”呢！我赶忙加入他们的行列。

瞧！爸爸正在和馅呢！我凑过去闻了闻，看了看，真是色香味俱

佳啊！馋得我直流口水。妈妈呢？她就像魔术师一样拿着“魔术

棒”——擀面杖，没擀几下，一个个圆圆的面皮就出现在我的眼前，

仔细一看，中间厚厚的，周围薄薄的。妈妈可真是一个出色的“擀面

大师”啊！接下来该我大显身手啦！我左手拿着面皮，右手拿着筷子

夹了一些馅儿放在面皮上。我把面皮合起来，一捏，手粘糊糊的。不

好，馅儿从左边冒了出来，我赶紧拿一张面皮贴在了左边捏好。我刚

要捏右边，糟了，馅儿又从右边露了出来，我立即又拿一张面皮贴在

了右边补上了缺口，把它捏好。唉，我费了九牛二虎之力，一共用了

三张面皮总算包了一个特大号的饺子。我把它放在面板上，它却像个

懒汉似的趴着不起来。我只好对它采取“暴力”——用两指把它使劲

地按了一下，它才肯坐起来。嗬！还挺着个大“将军肚”，滑稽极了！

逗得爸爸妈妈哈哈大笑，我也不好意思地笑了。该包第二个饺子了，

这回可得吸取教训了，我只放了一点点馅，包完后一看，肚子扁扁的，

是个典型的“瘪三”。包第三个饺子时，我放的馅既不多也不少，可

皮还没对齐，我就不管三七二十一猛地一捏，一个“丑小鸭”就“诞

生”了。接下，我可千万不能再出差错了。我拿着面皮，小心翼翼地

夹馅、合皮、捏啊捏……哇塞！“丑小鸭”终于进化成“白天鹅”了！

我的“杰作”赢得了爸爸妈妈的啧啧称赞。于是，我干劲倍增，包了

一个又一个，不一会儿，大功告成！

“煮饺子喽！”爸爸说道。几分钟后，妈妈把热腾腾，香喷喷的

饺子端上了餐桌。我一边大口大口地吃着，一边说：“今天的饺子也

忒儿香了！”