化学式与化合价

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化学式和化合价

一、目标与策略

明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！

学习目标：

熟记常见元素及原子团的化合价。

初步了解化学式的涵义，并用规范的语言描述化学式的意义。

了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简单计算。

能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。

重点难点：

根据化学式进行简单的计算。

理解化合价的意义。

学习策略：

对于化学式的有关计算，要从浅入深，多进行针对性的练习。

对于化学用语的学习，要注意规范，同时要区分不同化学用语之间的含义和表示内容的差异。

二、学习与应用

（一）你能写出常见的物质的化学式吗？

水........氧气........二氧化碳........氮气........

铁........铜........磷........四氧化三铁........

（二）相对原子质量定义是：,数值上等于+

（三）当你看到

H

2

O

的时候，你能知道哪些信息？

；

；

。

“凡事预则立，不预则废”。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。

知识回顾——复习

学习新知识之前，看看你的知识贮备过关了吗？

2

知识点一：化学式的含义及书写方法

用………………………来表示物质组成的式子叫做化学式。

纯净物都有一定的组成，都可用一个相应的化学式来表示其组成。有些化学式还

能表示这种物质的分子构成，这种化学式也叫做……………。

【要点诠释】化学式的意义

分类意义实例（以H

2

O为例）

宏观

①表示一种物质

②表示该物质的元素组成

水是由、两种元素组成的

微观

③表示物质的一个分子

一个

④表示物质的分子构成

每个水分子是由和构成的

知识点二：化学式中元素符号周围的数字的意义

每一个化学式中的数字都有其特定的意义，特别要注意化学式前面的数字与化学

式中元素符号右下角的数字具有不同的意义。例如：

知识点三：化合价的含义与一般规律

【要点诠释】化合价与离子符号的书写有一定区别与联系，如下表所示。

化合价离子

表示

方法

用＋1，＋2，－1，－2……表示，标在

元素符号正上方（“1”不能省略）

用＋，2＋，－，2－……表示，

标在元素符号右上角（“1”省略）

实例

Na＋、Mg2＋、Al3＋、Cl－、OH－、

SO

4

2－

联系

同种元素（或原子团）的化合价和离子的电荷，通常数值相等，位置不同，

正负号写法不同

知识要点——预习和课堂学习

认真阅读、理解教材，尝试把下列知识要点内容补充完整，带着自己预习的疑惑认真听

课学习。请在虚线部分填写预习内容，在实线部分填写课堂学习内容。课堂笔记或者其它补

充填在右栏。预习和课堂学习更多知识点解析请学习网校资源ID：#tbjx2#214405

3

（一）化合价与最外层电子数的关系：元素的最高正价数值与该元素的最外层电子

数；元素的负价数值=8-。

（二）常见元素及原子团的化合价

＋1价－1价

＋2价－2价

（三）化合价的一般规律

化合价有…………价和………..价

（1）在化合物中氢元素通常显…….价；氧元素通常显……价；在氧化物中氧元素

显-2价，其他元素显正价；金属元素与非金属元素化合时，金属元素显……价，非金

属元素显……..价。

（

2

）某些元素在不同的物质中可显不同的化合价。例如：

（

3

）在同一物质里，同一元素也可显不同的化合价。例如：

（4）在单质分子里，元素的化合价为……..。

（5）化合物中各元素的化合价代数和为…….。

（四）化合价的应用

依据：在化合物里正负化合价的代数和为0。

推求化学式的一般步骤是：

（1）排列元素符号（一般正价在前，负价在后）；

（2）确定原子个数（依据化合价代数和为0）；

（3）写出化学式；

（4）检查化学式。

例如：已知Al为+3价，O为—2价，求Al元素和O元素形成的化合物的化学式。

解：

___________________________________________

________________________________________________

_________________________________________________

知识点四：原子团

（一）在化学反应中常作为一个整体参加反应，好像一个原子一样，这样的原子集团

称为

………

，又叫

…….

。

（二）原子团的化合价等于原子团中各元素的化合价的代数和。

4

知识点五：掌握有关化学式的计算

（一）相对分子质量：

化学式中各原子的相对原子质量的总和就是相对分子质量，用符号.....表示。

由此可见，相对分子质量也是以_____________________________作为标准的一种

相对质量。

（二）根据化学式可以计算

（1）相对分子质量：相对分子质量=__________________________________

（2）计算化合物中的原子个数之比：在化学式中，元素符号右下角的数字就是表

示该元素原子的个数，因此这些数字的比值就是化合物中的原子个数之比。

（3）物质中各元素的质量比：化学式中各元素的质量比=_____________________

（4）计算化合物中某一元素的质量分数：

物质中某元素的质量分数=

（5）计算一定质量的物质中某元素的质量＝_______________________________

类型一：化学式的含义和书写

例1、维生素C的化学式为C

6

H

8

O

6

，关于“C

6

H

8

O

6

”表示的意义，四位同学表达了如

图11—3所示的四种说法。

（1）请你将说法③、说法④省略的部分填写在横线上。

说法③：表示维生素C由___________；

经典例题——自主学习

认真分析、解答下列例题，尝试总结提升各类型题目的规律和技巧，然后完成举一

反三。无星号题目要求同学们必须掌握，为基础题型，一个星号的题目综合性稍强。

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图11—4

说法④：表示每个维生素C分子由___________________。

思路点拨：从化学式获得信息就是对化学式表示意义的认识和理解。

举一反三：

【变式1】双氧水的化学式为H

2

O

2

，图11—4四位同学在讨论此化学式的意义时叙述

错误的是（）

【变式2】油炸食物不宜多吃,因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛(C

3

H

4

O)。根据丙烯

醛的化学式C

3

H

4

O,你能得出哪些信息？（任写四条）

（1）；

（2）；

（3）；

（4）。

例2、下列各物质的化学式书写正确的是（）。

A．氧化铝AlOB．碳酸钠NaCO

3

C．氢氧化镁MgOHD．氯化钙CaCl

2

思路点拨：化学式的书写要保证各元素化合价代数和为零。

举一反三：

【变式3】下列试剂瓶的标签上，化学式书写错误的是（）

ABCD

【变式4】下列化学符号与名称相符合的是（）

A．氧元素O

2

B．氯离子C1－C．碳酸钠NaCO

3

D．金AU

类型二：化学式周围数字的意义

例3、写出下列符号中“2”的意义：

（1）2Cl（2）2Cl

2

（3）Mg2+（4）Mg(OH)

2

6

（1）；

（2）；

（3）；

（4）。

思路点拨：知道符号周围数字的含义。

举一反三：

【变式5】在符号2H、2SO

2

、2Ca、2H

2

O中，数字“2”表示的意义不尽相同，其中

“2”的意义表示分子个数的有（）

A．1个B．2个C．3个D．4个

【变式6】对下化学用语中“2”的含义叙述不正确的是（）

A．2K+中的“2”表示钾离子的个数是2

B．Cu2+中的“2”表示铜的化合价为+2

C．C

2

H

5

OH中的“2”表示一个乙醇分子中含有的碳原子数是2

D．CO(NH

2

)

2

中括号外的“2”表示一个尿素分子含有的NH

2

原子团的个数是2

类型三：化合价的应用

例4、红宝石的主要成分是氧化铝(A1

2

O

3

)氧化铝中铝元素的化合价是（）

A．+0B．+3C．+4D．+5

思路点拨：利用化合物中各元素的化合价代数和为零。

举一反三：

【变式7】（08南京）当前高效能的砷化镓(GaAs)太阳能电池，产生能量的效率高达

33％。已知GaAs中，As元素化合价为﹣3价，则Ga元素的化合价为（）

A．﹣lB．+1C．+2D．+3

【变式8】超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y

2

O

3

、BaCO

3

和CuO为原料经

研磨烧结可合成一种高温超导物质Y

2

Ba

4

Cu

6

O

x

，假设在研磨烧结过程中各元素的

化合价无变化，则x的值为（）

A．12B．13C．15D．26

类型四：有关化学式的计算

例5、抗震救灾，众志成城。用于汶川震后防疫的众多消毒剂中，有一种高效消毒剂的

主要成分为三氯异氰尿酸(C

3

O

3

N

3

C1

3

)，又称高氯精。下列有关高氯精的说法不正

确的是（）

A．高氯精由4种元素组成

B．高氯精中C、O、N、Cl的原子个数比为1：l：1：1

C．高氯精中C、N两种元素的质量比为12：14

7

D．高氯精中氯元素的质量分数为25%

思路点拨：根据化学式的计算原子个数比、元素的质量比、元素的质量分数。

举一反三：

【变式9】2008年初，我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用。其中一

种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH

3

COOK)。请回答：

（1）醋酸钾中C、H、O元素的质量比为

（2）醋酸钾的相对分子质量为，钾元素的质量分数为

（保留一位小数）。

【变式10】苏丹红是一种人工合成的红色染料，最新研究表明，其体内代谢产物有强

致突变性和致癌性，国家正在严查加有苏丹红的食品。它有几种类型，其中最常

见的一种苏丹红的化学式为C

16

H

12

N

2

O。试计算：

（1）苏丹红的相对分子质量；

（2）苏丹红分子中各元素的质量比；

（3）苏丹红中氮元素的质量分数。

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三、总结与测评

要想学习成绩好，总结测评少不了！课后复习是学习不可或缺的环节，它可以帮助我们

巩固学习效果，弥补知识缺漏，提高学习能力。

知识结构

（一）化学式

（

1

）定义：

…………………………………………

（

2

）写法和读法：

写法：金属元素在前，非金属元素在后，并标出角码，当角码为“

1

”时省略。

读法：读作“某化某”，如：

NaCl

（氯化钠）、

MgCl

2

（氯化镁）、

ZnS

（硫化锌）等

特殊：

FeCl

2

（氯化亚铁）、

FeCl

3

（氯化铁）

（

3

）化学式表示的含义：

以

H

2

O

为例：

①从组成上看：

宏观：水是由氢元素和氧元素组成的；

微观：水是由许多水分子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。

总结规律和方法——强化所学

认真回顾总结本部分内容的规律和方法，把下列内容补充完整，熟练掌握技能技巧。

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②从它代表的物质看：

宏观：

___________________________

；

微观：

____________________________

。

说明：只要化学式前有化学计量数（旧称“系数”），只表示微观。

如：

3H

2

O

表示三个水分子、

2Fe

表示两个铁原子等。

（二）相对分子质量（M

r

）

（1）定义：…………………………………………..

说明：是一个比值，单位为“1”

（2）有关化学式的相关计算：

①相对分子质量、相对分子质量总和的计算：

例如：水（H

2

O）的相对分子质量为：2×1+1×16=18

②化合物中原子个数比或元素质量比的计算：

例如：求NH

4

NO

3

中各原子个数比、各元素的质量比

NH

4

NO

3

中氮原子、氢原子、氧原子的个数比为2∶4∶3；

NH

4

NO

3

中氮元素、氢元素、氧元素的质量比为____________________________

③化合物中元素质量分数的计算

例如：求NH

4

NO

3

中氮元素的质量分数

（三）化合价

（1）定义：……………………………………………………………….

说明：化合价是元素的一种性质。

（2）分类及写法：

①分类：正价：+1、+2、+3、+4、+5、+6、+7

负价：-1、-2、-3、-4

②写法：写在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。

例如：

（3）化合物中元素化合价的规律及特点：

____________________________________________________

_____________________________________________________

规律方法

（一）初中阶段常见化合价的口诀：

一价氯氢钾钠银，二价氧镁钙钡锌，

三铝四硅五价磷，二三铁二四碳，

9

二四六硫三五氮，铜汞二价最常见。

（二）化合物中元素化合价的规律及特点：

（1）在化合物中，氢元素一般显+1价，氧元素一般显–2价；

金属元素只显正价，K、Na、Ag一般只显+1价，Ca、Mg、Ba、Zn一般只显+2价。

（2）常见的变价元素：

①非金属元素，如：Cl在化合物中可显-1、+1、+3、+5、+7价

②金属元素，如：Fe在化合物中可显+2、+3价

常见原子团符号化合价

氢氧根离子OH－－1

硝酸根离子NO

3

－－1

硫酸根离子SO

4

2－－2

碳酸根离子CO

3

2－－2

铵根离子NH

4

+＋1

知识点：化合价

测评系统分数：模拟考试系统分数：

如果你的分数在80分以下，请进入网校资源ID：#cgcp0#214405做基础达标部分的练习，如果你的分数在80分以上，

你可以进行能力提升题目的测试。

我的收获

习题整理

题目或题目出处所属类型或知识点分析及注意问题

成果测评

现在来检测一下学习的成果吧！请到网校测评系统和模拟考试系统进行相关知识点的

测试。

自我反馈

学完本节知识，你有哪些新收获？总结本节的有关习题，将其中的好题及错题分类整

理。如有问题，请到北京四中网校的“名师答疑”或“互帮互学”交流。

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好题

错题

注：本表格为建议样式，请同学们单独建立错题本，或者使用四中网校错题本进行记录。

○网○校○重○要○资○源

知识导学：离子、化学式与化合价#214405

视听课堂：化合价与化学式#213719

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□中（使用本学案导学提供的资源、例题和笔记，使用率在50%-80%左右）

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