幼儿园教育教学工作总结

幼儿园教师教育教学工作总结

幼儿老师必须使得家长及时，全面了解的了解幼儿园德育目标，

从而配合幼儿园成功进行教育。为了共同的教育首要目标，上新年度

制定家长出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样，也是祖国的栋

梁。

幼儿园教师终身教育教学工作总结(1)

本期的组织工作即将结束，我的工作也在紧张而又充实的时间里

度过边上了。回顾这学年，忙碌而愉快的科研工作，让我成长了很多，

也取得了同样的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结，并从中拮

取精华加以保存，寻找不足加以缓解，争取在新的一年中获得更大的

进步。

一、思想政治方面：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的会在政治上思想会直接影

响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。十分积极参加园内各

项活动，并认真做好记录。做到不迟到、不早退，树立三个面向的形

象。

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二、教育教学方面：

从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周

计划活动的内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操

作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、友爱发展的同

时也得到得到个性的发展。

1、从生活抓起，培养幼儿上佳的常规习惯。本学期，根据我班的

几个长处，着重开展以下活动来促使班级常规风气的形成：对进步的

幼童及时表扬，对占优的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性的对新

生儿多数幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩

具轻。

2、每天保持小学生户外体育活动时间，带领儿童认真严肃认真开

展各项体育活动、锻炼身体。在每月计划活动中，根据幼儿的现状境

况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。

3、为幼儿创设良好的学习研习状况，精心选择适合幼儿的教学方

式，充分准备教具。在每一次活动中，活动我仍然注意到发掘每次活

动的游戏价值，让幼儿在中会游戏活动中得到自我发展。注重环境的

创设，让幼儿在环境中学习，通过与环境、材料的互动，使幼儿得到

发展。

三、业务学习方面：

我深刻的认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学社会规范

观念也在不断更新和变革，我甚为注重业务学习，不段充实自己，解

剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，不断提高文化

专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进

步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，

借此机会了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改

革的新动向，积极向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段

积累经验，使自己的业务水平有所增加，有所发展。

四、家长工作方面：

老师和家长通过学术交流，可以了解幼儿看电视和幼儿园的情况，

所以，家长和老师的交流活动显得尚为重要，每天放学后，我都及时

向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的境况，切实做好的给予及时的

鼓励和表扬，做得不够的请家长通力协作，助幼儿纠正。如发现缺席

的成人，我及时打电话与打招呼家长问候幼儿的身体健康状况，切实

做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个多样德育的教育，不是家庭、幼儿园可以单独

胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让学童家长了解孩子在

园的情况，同时也让我们了解父母在家的情况，相互了解，同时吸取

家长对幼稚园补习社教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到

更全面的发展。

五、存在的不足：

1、在以后的在工作中中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身

懒惰造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题专业知识能力

和科研能力。“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以

教育孩子。”在以后的工作中我将诚心去教育工每一个孩子。努

力克服自身的弱点，争取更大的进步。

作为一名幼儿教师不仅要管理好班上班级，有一颗爱孩子的魂，

还要不断的不断提高自身的素质，不断的完善自身品性，不断的吸取

经验。这学期，我努力作好在工作中，但也存在着不足，对自己缺乏

差要求。我会中在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代

的步伐。

幼儿园教师教育工作教学公立学校工作总结(2)

难忘的201X年即将结束，新年的大幕就要拉开。201X年中，百余

名全体教职员工能够认真落实科学发展观，以人为本，全面实施素质

教育，捷报频传。教师给于和幼儿的整体素质难以获得全面发展，促

使保教质量科研工作教育教学工作、办园水平得到快速提高。

一、打造学习型教育团队，教师专业水平不断不断提高

今年，我们园务会都形成了共识：“成长的孩子离不开成长的教

师，幼儿园保教质量的提高关键依靠教师专业水平的提高。”为了不

断提高教师的专业成长，我们计划有组织地进行教师学习培训，有效

地提高教师的专业素养。

首先，我们对幼儿园工作的特点及性质有清醒的认识，我们将教

师的品行、爱心教育及安全责任感作为我园教师学习的最重要内容，

每次班会，教师会，逢会必学必讲，因此，我园教师职业道德不断大

幅提高，90%以上能够帮助班主任能够严守师德规范，将真诚的母爱送

给赠予每一个孩子，并且将保护孩子的人身安全，促进身心健康发展

作为自己的最重要职责，涌现了薛瑜威、廖丽华等大批家长、孩子满

意率100的教师，谭胜男、开学日贺静在教师节还被评为优秀班主任

和先进德育工，家庭暴力全园基本杜绝了体罚的不良现象。

其次，今年下半年开始，我们经过如上所述和对比，我们我园教

师与发达地区的教师相比，管理学素质有一大段距离，因此下苦功狠

抓教师的业务能力提高。

第一是园务会的领导随时和老师们渗透终身学习的典范，并带头

认真学习提高，主管业务的主管廖日明和胡蓉两位园长举行全县《幼

儿园一日常规细则》答辩赛分别获第八、二名，胡蓉参加长沙市教学

比武诊断赛获二等奖;第二是园务会精心组织了五个领域的理论知识和

考试，不及格的要求补考。第三，继续坚持对教师五项全能进行每年

一次的过关测试，对于一次性不合格的教师要求要求星期六到园坚持

训练，直到申报过关评定合格为止;第四，按照月初布置的研修教师培

训计划，督促教师开展“八个一”自主学习活动，并在期末需要进行

总结评比。第五，借助县、市教学比武组织工作开展了教学活动设计

及社团活动比武研讨活动。一系列的培训措施，取得了良好学习效果，

不但在全园形成了一种良好的学习氛围，而且教师在五项技能、理论

水平、教学技能素质等专业素质得到大幅度提高，出现了五项技能全

优的邓漾、何宁等，单项技能进步特别快的潘思思、左帅帅等教师;11

月份29位教师论文获设区以上奖励，其中王宇等5位教师获省市一、

二等奖，这是历史性突破;罗娜、叶妍八名等三名教师录相课获市一等

奖;徐贞贞参加市教学比武可获金奖二等奖。喻利娇、贺丹参加县廉洁

征文和书画艺术赛获二等奖。因为我园教师的综合素质得到了社会各

界的充分认可，我园还被评为长沙市中华文明巾帼文明岗。

二、开展丰富多彩教育活动，幼儿身心素质全面发展

去年下半年时间虽短，但是我们开动脑筋，随时抓住教育契机，

随时满足幼儿经济发展需要。精神组织开展丰富生动的活动，全方位

让幼儿在喜欢的活动中得到了全面发展。首先，我们继续总结经验，

排除生源足、损害班额大影响教学活动开展的瓶颈，有计划、有步骤

地以小组或小班化组织开展各项常规活动，让幼儿在活动中会锻炼成

长。10月份组织工作了早操表演，11月份组织工作了歌咏表演，12月

份组织集体舞表演，让每一个孩子获得了满足和成功的，班级特别是

有几个本期新入园的班级爸爸妈妈，获得人生第一张奖状，高兴得逢

人就讲，让别人分享自己的快乐。其次我们有准备，社团活动有组织

地开展特色教学活动，让幼儿在磨砺中得到产业发展。本期我们开展

了“我是优秀播音员”活动，组织圣埃蒂安德孩子参加“小蜜蜂广播

站”面谈和主持人活动，我园孩子的语言表达令人刮目相看，10月份

湖南卫视节目活茨少儿节目频道流连忘返进行了为期二天的专题谈话

采访节目，节目组的编导、录制人员对我园幼儿在语言训练各方面的

训练及孩子大胆表达的人员表现赞不绝口。10月份，我园组织200多

位幼儿参加了长沙市201X年孕婴童产业博览会，在开幕式上，孩子们

表演的舞龙舞狮等乡村游戏给观众留下来了深刻印象，湖南卫视、湖

南经视及星辰在线给予了重点报道。钢琴、美术设计编导等特色教育

活动也形式多样，收到事半功倍效果，刘凌妍等10名幼儿获全国少儿

钢琴演奏一、二级过级证书，121名幼儿获长沙市现场绘画赛一等奖。

三、提高保教工作质量，幼儿园办园水平快速持续提升

我园一直坚持做好保育教育工作并重，提高保教质量，提升幼儿

园整体办园水平。本学期，借助教育局组织的“一日常规”评比系列

活动，我们组织教师再次重温学习《长沙市一日常规细则》，让每个

教师和保育员谨记一日的活动工作要求及细则，要求班级严格按《一

日常规制度》组织班级活动，确保了班级活动的规范、有序，全体教

师时刻注目孩子的身体状况、情绪变化，针对孩子的实际，随时反馈

情况，调控自己的教育行为，并结合幼儿的生活习惯，引导幼儿养成

良好的饮食、卫生、排泄等生活习惯。班上每天组织孩子进行户外活

动，增强孩子的体质，提高了对恶劣气候和环境的适应能力。本校坚

持严格执行接送、消毒等常规制度，可以保证了幼儿的饮食、卫生的

安全。我园加大校园安全排查力度和警民共建工作，有效遏制了园所

安全事故的发生。今年下半年，我园再次风险保障再次了校园安全事

故为零，12月被评为县安全文明校园。

为了争取家长对幼儿园幼稚园工作的提供支持配合，形成家园共

育的强大合力，下半年，我们开辟了多种沟通平台，发来令人满意的

效果。第一是利用来园、离园的有利时机，各班教师与小朋友每天进

行零距离对话沟通，及时交流了孩子的情况，其次是全园每个班对孩

子进行了上门家访，拉近了家长与学生家长幼儿园的距离，受到家长、

孩子的热烈欢迎;第三是开通了幼儿园门户网站，利用现代化交流手段，

吸引了广大家长对广大幼儿园的广泛支持;第四是利用便条、温馨提示

等便捷方法，将工作热点、难点问题、保育要点告知家长，取得了家

长的理解、支持;第五是邀请家长举办幼儿园组织的活动，如邀请家长

参加孕婴童博览会，让家长和孩子一起亲历了一同幼儿园的生活，体

验了教师和孩子的生活，共享了成长的快乐。有效的家园共育措施，

为幼儿的发展创设了较佳的较优人文环境，因此，保教工作上了新台

阶。11月，我园接受长沙市示范性幼儿园复查得到高度评价，家长调

查问卷满意率为100%，我园还被评为“最受长沙市民喜爱的十优孕婴

童产业品牌”。

教育科研工作是有效提高幼儿园保教质量的准确度手段。今年下

半年，除了灵活地执行教学研究制度，保障教研工作进行规范、科学

外，我园还认真组织了常规教研和主题探讨主题相结合，课题研究和

成果相结合的教育科研活动，充分发挥教研组作用长的引导作用，有

针对性地开展各领域教学研究和课题成果推广活动，促进了保教质量

的提高和办园水平提升。如10月份组织的全县科学领域研讨活动和乡

村游戏表演活动得到市县学门领导及同仁的高度评价。由于我园在科

研工作方面取得了突出成绩，我园12六月份被评为长沙市教育科研先

进单位。

另外，我园特别注重示范性不仅幼儿园的传、帮、带及电离层示

范作用，今年8月，邓漾、何宁代表青年志愿者到大寨大成桥超民幼

儿园送课下乡，和学童留守幼儿度过愉快的一天。7月份、10月份有

历经瓦房幼儿园、城郊少年宫的园长、教师分别来园跟班学习一周，

几个幼儿园之间进行了有效交流互动，促进园所之间共同健康发展、

提高。