三年级语文试卷

⼩学三年级语⽂期末试卷及答案

试卷是⼀些纸张或电⼦版的答题卷或问题卷，在纸张或电⼦版上印有考试组织者为检测接受考试者

学习情况⽽设定的并规定在⼀定时间内必须完成的试题。下⾯是⼩编带来的三年级期末试卷及答案内

容，希望对⼤家有帮助！

⼀、积累与运⽤

1、我会看拼⾳，写词语。

Kuānrónɡyìyuànwēixiǎnzīshinǎonù

（）（）（）（）（）shénɡsuǒxīnshǎnɡzīrùnsuíbiàn

（）（）（）（）

2、给加点的字选择正确读⾳，⽤“√”标出。

铅锤（cuíchuí）宿舍（shěshè）作坊（zuōzuò）

前⽖（zhuǎzhǎo）

相处（chǔchù）祖宗（zōnɡzhōnɡ）

3、⽤多⾳字组词。

cānliánɡɡěi

参量给

shēnliànɡjǐ

4、改正词语中的错别字。

风尘扑扑()美观竖固()相题并论()⼤显神危()

5、照样⼦各写出两个词语。

静悄悄：

舒舒服服：

⼜唱⼜跳：

6、把成语补充完整，再写出两个⾃⼰喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。

千⾥之⾏，。，更进⼀步。

7、读句⼦，写出加点词语的反义词，再⽤这两个词中⾃⼰喜欢的⼀个写⼀句话。

“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（）

8、按要求写句⼦。

（1）写出⾃⼰熟悉的⼀句《三字经》。

⼩学三年级语⽂期末试卷及答案

（2）写出对⾃⼰有影响的⼀句孔⼦的名⾔。

9、根据课⽂内容填空。

（1）北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场⾯。

（2）《掌声》这篇课⽂讲了“英⼦”因为同学们的掌声⽽改变了⽣活的态度，通过学习这篇课⽂你

明⽩了什么道理？

（3）写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的⼩兴安岭》中⾃⼰最喜欢的⼀句话。

⼆、阅读与思考

1、把诗句补充完整，并按要求填空。

（1），淡妆浓抹总相宜。这两句诗出⾃苏轼的《饮湖上初晴后⾬》，这⾸诗描绘的是在不同⽓

候下呈现的不同丰姿。

（2）的`《望天门⼭》描绘了天门⼭夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景⾊。

（3）请你写出在本学期积累的⼀个写景的古诗名句。

2、读下⾯这段话，回答问题。

盘古倒下后，他的⾝体发⽣了巨⼤的变化。他呼出的⽓息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的

声⾳化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和⽉亮；他的四肢，变成了⼤地上的东、西、南、北四

极；他的肌肤，变成了辽阔的⼤地；他的⾎液，变成了奔流不息的江河；他的汗⽑，变成了茂盛的花草

树⽊；他的汗⽔，变成了滋润万物的⾬露……（选⾃《盘古开天地》）

（1）这段话是围绕哪句话写的，⽤横线在⽂中划出来。

（2）你知道⽂中省略号的作⽤吗？

（3）请你发挥想像，仿照这段⽂字的写法，把下⾯的句⼦补充完整。

他的⽛齿变成了

他的头发变成了

他的变成了

（4）《盘古开天地》是⼀个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出⼀个你最喜欢的神话故事

的名字。

3、读短⽂回答问题。

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋⾥……

春天，那昂⽴枝头的⽊棉花，⾊彩鲜艳，给⼈以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市

花呢。

夏天，花城是⽩兰花的天地。我漫步在⽩兰花盛开的树下，陶醉在⽩兰花浓郁的清⾹⾥。吸引我的

不仅是它狭长的枝叶和洁⽩⽆暇的花朵，还有它清幽、淡雅的⾹味。继⽩兰花之后，最美的要数凤凰花

了。它的花似红云，像彩霞，⼀枝枝，⼀⽚⽚，开满了枝头，看上去⼀⽚⽕红，像⼀团燃烧的⽕焰。

秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我⾛进菊花园中，不禁眼花缭乱，⽬不暇接。瞧，菊花有红

的、⽩的、黄的、紫的，还有⿊⾥透红、⽩⾥掺黄的……⾊彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有

的彬彬有礼，有的盛⽓凌⼈，有的羞羞答答，有的昂⾸怒放，有的倒挂枝头，有的⼀枝独秀，有的千朵

成群，有的孤芳⾃赏……真是千姿百态啊！

⼀阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着⼀盆盆盛开的⽔仙花。它亭亭⽟⽴，碧绿

的叶⼦衬托着⽩黄⾊的⼩花，散发着芬芳，⼗分惹⼈喜爱。

啊，我爱花城，我爱花城⼀年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的⼈们。

（1）认真读短⽂，然后填空。

这篇短⽂是按顺序写的，它分别从四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开；夏天开⽩兰

花和凤凰花；

秋天开；冬天开。

（2）哪句话抒发了作者的思想感情，⽤横线在⽂中划出来。

（3）在⽂中找出两个⾃⼰喜欢的成语抄写下来。

（4）请你分别⽤⽂中的⼀个词语形容⼀下下⾯⼏种花的特点。

⽊棉花：凤凰花：菊花：

（5）读句⼦，⽤加点的词语再写⼀句话。

菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛⽓凌⼈……

吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁⽩⽆暇的花朵，还有它清幽、淡雅的⾹味。

三、习作

有许多时候，我们想把⾃⼰的想法和别⼈交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写⽣活中⾃

⼰熟悉的⼈，让你快乐的事，⾃⼰喜欢的景或物……⾃⼰编⼀个吸引⼈的题⽬，把句⼦写通顺，试着⽤

⼀⽤平时积累的好词佳句。

答案

⼀、积累与运⽤（50分）

1、（12分）宽容意愿危险姿势恼怒横跨朴素普通绳索欣赏滋润随便2、（6分）略

3、（6分）参加⼈参量地⼒量给你给予4、（4分）仆坚提威

5、（6分）略6、（4分）始于⾜下百尺竿头7、（3分）谦虚

8、（4分）（1）⼈之初，性本善。性相近，习相远。对即可

（2）温故⽽知新。对即可

9、（5分）（1）清明上河图

（2）当他⼈⾝处困境中，⾃⼰要把“掌声”送给他，当⾃⼰⾝处困境中要珍惜别⼈给⾃⼰的“掌声”。

（3）略

⼆、阅读与思考（30分）

1、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）

（1）欲把西湖⽐西⼦苏轼西湖（2）李⽩（3）明⽉松间照，清泉⽯上流。对即可

2、（9分）（1）盘古倒下后，他的⾝体发⽣了巨⼤的变化。

（2）2分表⽰列举的省略（3）4分想象合理即可（4）1分略

3、（16分）

（1）5分时间春夏秋冬⽊棉花菊花⽔仙花

（2）2分啊，我爱花城，我爱花城⼀年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的⼈们

（3）2分千姿百态孤芳⾃赏五彩缤纷对即可

（4）3分⽊棉花：⾊彩鲜艳凤凰花：似红云（像彩霞）菊花：五彩缤纷（5）4分略

三、习作（20分）