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《陈涉世家》
【学习目标】
1.朗读课文,读准字音,把握好停顿。
2.结合注释,借助工具书,把握文章大意。
3.掌握本课中重要的实词、虚词。
【学习过程】
一、导入新课
秦始皇统治时期,大规模地兴建宫殿和陵墓,筑长城、修驰道,对匈奴和南越
用兵,耗费了大量的人力和财力,极大地加重了人民的徭役和赋税,使人民苦不堪
言。秦二世继位后,赋敛益重,致使天下困疲不堪。在这样的暴政下,爆发了我国
历史上第一次轰轰烈烈的农民起义,这就是陈胜、吴广领导的大泽乡起义。
二、结合注释,查阅资料,积累文学常识
1.《史记》与司马迁
《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝000
多年的史事。全书包括:十二本纪、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡—
—为王侯作传)、七十列传、十表、八书,共一百三十篇。鲁迅评价《史记》为“史
家之绝唱,无韵之《离骚》”。
司马迁,西汉史学家、文学家,被后人尊称为“史圣”。
2.《陈涉世家》与陈涉
陈涉出身雇农,身份低微,不属王侯,但他在秦王朝的严酷统治下首先发难,
的确是有非常之功。司马迁破格把陈涉列入“世家”为他立传,是对陈涉的充分肯
定,是客观公正地记录历史,尊重事实,不以出身论英雄,而以功业评人物的表现。
三、初读课文,结合注释,利用工具书,扫除阅读障碍
1.读准字音
鸿鹄
.
(hú)闾
.
(lǘ)左適戍
..
(zhéshù)皆次当行
.
(háng)
罾
.
(zēng)篝
.
(gōu)火忿恚
..
(fènhuì)笞
.
(chī)
2
徇
.
(xùn)身被
.
(pī)坚执锐社稷
.
(jì)
2.通假字
发闾左適
.
戍渔阳(“適”同“谪”)
卜者知其指
.
意(“指”同“旨”,意图)
固以
.
怪之矣(“以”同“已”,已经)
为天下唱
.
(“唱”同“倡”,倡导、发起)
将军身被
.
坚执锐(“被”同“披”)
3.词类活用
(1)名词作动词
①大楚兴,陈胜王
.
(称王)
②置人所罾
.
鱼腹中(用网捕)
(2)名词作状语
①皆刑
.
其长吏(用刑惩罚)
②法
.
皆斩(按照法律)
③乃丹
.
书(用朱砂)
④狐
.
鸣呼曰(像狐狸一样)
(3)形容词意动用法
①天下苦
.
秦久矣(苦于,因……而受苦)
②固以怪
.
之矣(对……感到奇怪)
(4)形容词使动用法
①忿恚
..
尉(使……恼怒)
②死
.
国可乎(为……而死)
(5)形容词作名词
将军身被坚
.
执锐
.
(坚:坚硬的铠甲;锐:锐利的武器)
4.古今异义
(1)等死
..
(古义:同样是死/今义:等待死亡来临)
3
(2)今亡
.
亦死(古义:逃跑/今义:死亡)
(3)卒中往往
..
语(古义:到处/今义:常常,经常)
5.文言句式
(1)判断句
陈胜者,阳城人也,字涉(“……者……也”是标准判断句式标志)
(2)省略句
上使外将兵(“使”后面省略代词“之”,指扶苏)
(3)倒装句
诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏(定语后置句,“苦秦吏”是“郡县”的后置定语)
四、熟读课文,结合注释,疏通文意
阅读课文,小组合作,讨论交流,借助注释和工具书,抓住重点字词和重点句
子,结合背景资料,疏通文意。
【板书设计】
根据课堂情况随机板书
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