拼音声调

汉语拼音声调标注口诀

汉语拼音声调标注位置口诀：

a母出现别放过，没有

a母找oe,

iu并列标在后，

u母上面两点抹。

单个韵母不必说

jqx小淘气，见了ii眼就挖去。

(1)有a不放过；

(2)没a找o、e；

(3)i、u并列标在后;

(4)单个韵母不必说普通话有39个韵母，其中23个由元音充当,16个由元音

附带鼻辅音韵尾构成。按韵母的结构特点，一般把韵母分为三类，即:

单韵母、

复韵母、鼻韵母。

单韵母：

aoeiuu

复韵母：

aieiuiaoou

iuieve

特殊元音韵母：

er鼻韵母:

aneninunvn（前鼻韵母）angengingong（后鼻韵母）其中汉语拼音的声调标注

规律：

aoeiuu标调按顺序，'i、u并排标后头，，小ii碰到jqxy就脱帽（去掉点）。

a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）没有a母

找oe,（没有a,但有o或e的，标在o或e上。女口lou标在o上,lei标在e±）iu并

列标在后，（i和u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i上）单个韵母不必

说。（单个的韵母，当然就标它上面了）巧记汉语拼音口诀大全2

009年09月23日星

期三22:02

巧记汉语拼音口诀大

全（学习笔记整理）

汉语拼音用处大，识字

读书需要它,

帮助学习普通话，我们

一起学好它。一、单韵母6个单韵

母，很重要，发音口形

要摆好，

嘴巴xxaaa,嘴

xx圆圆ooo,

嘴巴扁扁eee,牙齿

对齐iii,

嘴巴突出uuu,嘴吹

口哨UUUo

记住字形读音（形象记

XX）

a像xx梳辫子，xx

唱歌aaa.o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。

e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只

乌鸦uuuii像一条大鲤鱼，嘴里吐泡竝讥

二、声母［21个辅音+零声母（Y、W,例如：

安言忘云）］读声母要留心，堵住气儿再发音。

像个6字bbb,脸盆泼水ppp,两个门洞mmm,一根拐棍fff,左下半圆ddd,雨伞把子

ttt,一个门洞nnn,—根小棍III,9字加钩ggg,机枪向上kkk,一把椅子hhh,i

F加钩jjj,

像个9字qqq,—

个叉字XXX,

像个2字zzz,半

个圆圈CCC,

半个8字sss,z

加椅了zhzhzh,

c加椅子chch,s

加椅了shshsh,

禾苗向日rrro

记住字形读音（形象记

XX）唇音：

b字好象收音机，收听

广播bbb（播）•双唇不

送气清XX

p字好象水出盆，妈妈

泼水ppp（泼）•双唇送

气清XX

m字好象两扇门，蒙上

眼睛mmm（摸）•双唇鼻音f像一根小拐棍，爷爷

靠它fff（扶）•齿唇

清察音舌尖音:

（舌尖中音，也叫舌翘音）d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清

塞音t像一把小雨伞，下雨打开ttt・（它）舌尖中送气清塞音n像火车进隧道，赶快鸣

笛nnn・（呢）舌尖中鼻音I像一根大木棍，打跑老狼III.（乐）舌尖中边音舌根音（也

叫舌面后音）：

g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子，雕刻石

头kkk.（刻）舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯，装满

美酒hhh.（喝）舌面后

清擦音

舌面前音：

j像一只小公鸡，圆圆

眼睛jjj・（鸡）舌面前

不送气清塞擦音

q像一面xx,迎风

飘扬qqq.（旗）舌面前

送气清塞擦音

X像XX切四半，娃娃

吃瓜笑XXX・（嘻）舌面

前清擦音平舌音：

（舌尖前音）

z像一个数字2,娃娃

写字XXZZZ.（滋）舌尖

前不送气清塞擦音

C像一只小刺猬，弯起

身体CCC・（刺）舌尖前

送气清塞擦音

S像树上蚕宝宝，XX

织茧SSS・（丝）舌尖前

清擦音

r像田里小禾苗，向着

xxrrr.（日）舌尖前

浊擦音舌尖后音：

（也叫翘舌音）zcs小酒鬼，见到酒杯（h）舌头翘，说话变成zh（蜘）ch

（吃）sh（狮）。

zhi舌尖后不送气清塞擦音chi舌尖后送气清塞擦音

shi舌尖后清擦音特殊声母：

三、韵母（单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个）复

韵母9个复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前音摆口形，口形变

化要注意，

快速向后滑过去，合成

一个音莫忘记。

记住字形读音（形象记

aiaiaia+ixx和

我比高矮。

eieieie+i白鹅穿

衣xx。uiuiui

u+i我穿大衣要喝水。

aoaoaoa+oxxxx

穿花棉袄。ouououo+u大海上

XX海鸥。

iuiuiui+u邮筒前

面把信邮。

ieieiei+e野鹅早

餐吃树叶。

ueueueu+e小鱼

骑鹅去访月。

ererere+r野鹅有

个小小耳。（注：

独立

自成音节，不和任何声

母相拼。）鼻韵母：

不难学，前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。

前鼻韵母：5个ananana+n阿姨登上天安门。

enenene+n白鹅门前把铃扌恩。

ininini+n穿衣出门笑吟吟。

unununu+n乌鸦门前修车轮。unununu+n小鱼撞门头发晕。

后鼻韵母：4个anganganga+ng阿姨走路头高昂。engengenge+ng白鹅唱歌

哼哼哼。

ingingingi+ng—件花衣送老鹰。

ongongong0+ng公鸡喔喔要捉虫。

四、整体认读音节16个zhchshrzcs,自

成音节后加io

yiwuyu一无雨，

yeyueyuan夜月圆，

yinyunying隐云影。

五、声调

一声平平左到右，二声

就像上XX,三声下

坡又XX,四声就像下

XXO六、标调规则

先标aoe,再标iu

Uoi>u并列标在后，ixx

标调把点抹，

轻声不标就空着。

七、拼写规律

小口有礼貌，见了jqx,

要脱帽。

小u见大y,去掉两点还

读Uo

u拼n和I,两点省不

得。

八、两拼法前音轻短

后音重，两音相连猛一

碰。九、三拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者：

三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。

例如：

佝〃，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i〃。

〃0〃，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u〃。十、书写规则四线三格记心

间，拼音字母住里边。

声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。

中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。

总结：

(ZT)aoe,iuii,标调

多按此顺序;

如果iu紧相连，标

到后者头上去。

拼写规则讲得细，任

何声母不独立；

zhchshrzcs,自

成音节后加io

iouueiuen,别犹豫，

单用头变y或w；

（iou,uei,uen自成音

节要用y,w开头如

you,wei,wen,）如果前面有声母，去

掉oe合规矩。（与其

他声母合拼则省略中

间的o’e,女口niuxx）

i母打头搞独立，iin

ing前加大y；（当韵

母Mnjng自成音节

前面须加y如衣yi・）

其他所有复韵母，都

把小i变大y。（而其

它i行韵母自成音节则

I改为y,如ia改ya.）u母单打莫迟疑，前加大w就可以；（韵母w自成音节则须

加w如屋wu）u母为首独为户，要把小u变大的。（U开头的韵母自成音节则将u改

为w如ua改wa.）凡带ii母要注意，独立去点前加y；（ii开头的韵母自成音节则加上

y并省略两点・）nl相拼不去点，去点只指jqx。

重要规则

（1）标调：

见到a母莫放过，没有a母找。、e,i、u并列标在后，i上标调把点抹。

（2）i、in>ing前无声母，加个y母来弥补。

（整体认读音节）

（3）u见j、q、x,两点定要抹，口拼n和I,两点省不得。

（4）轻声音节不标调，

er作儿化e不要。

（5）u前无声u改w（独

u除外），ii前无声ii

改yuo

（6）a、o、e作头易混

淆，音节间加隔音号

（9o

（7）b、p、m、f四声

母，只拼o来不拼e（么

除外）。

复习要点及方法:

(1)声母:

A、形近字

母：

b—d—p—q：

这几个

声母都是由一竖和一

个半圆组成的，只是半

圆所在的位置不一样，

最容易混淆。在复习

时，可以结合一些顺口

溜帮助记忆，比如：像个6字bbb,9字反写

PPP，6字反写ddd,像

个9字qqq。或是b和

d对面坐，肚子向左的是b,肚子向右的是d”〃还可以让孩子动手用小棒和

半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。

n—h、t—f：

这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几

个字母的样子。

B、音近字母：

有些人的语音缺陷：

鼻、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：

n—I、z—zh>c—ch、s—sh。

C、顺序：

声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w的顺序排

列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。

但是在记忆声母表的顺序时，就应给孩

子指出，翘舌音在前，

平舌音在后。

(2)韵母：

韵母按单

韵母、复韵母、鼻韵母

的顺序排列。

形近：

ie—ei、iu—ui、

un—un

音近：

en—eng、in—

ing、eng—ong

(3)整体认读音节：

整体认读音节的特点

是要整体认读，不用拼读。在帮助孩子记忆

时，可以告诉孩了：

第一行跟相关声母相应，

第二行和相关单韵母

相应，第三行前两个和

相关复韵母对应，第四

行和鼻韵母响应。这样

一组来记更容易

些。

（4）标调规则：

关于

汉语拼音的标调规则，

可以帮孩子复习有关

的儿歌：

见a找a,没a找。、e,i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背，关键在于运

用。在实际运用时，最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让

孩子反复练习。

（5）拼写规则:

j、q、x、y与u相拼的规则。

很多小朋友在音节的合成时都知道u上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比

如：

qu（）-0,有的小朋友就不知道上的两点要还原了。

关于拼音，复习的形式可以有：1）按顺序默写声母表或填写声母。

2）找出音节中的声母或韵母。

3）分解音节或合成音节。4）看图把音节补充完整。

5）给音节标声调。

6）在音节中找出整体

认读音节。

7）看图选择正确的音

节。

8）分别找出声母、韵

母、音节。

（1）学习a、o、e时，教学重点是a、。、e的发音和四声，教学的难点是e

的发音及a、o、e的第二声和第三声。本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口

溜帮助孩子记忆，如

"xxaaa,拢

圆嘴巴ooo,嘴巴扁

小eee

o

"还可以根

据声调符号的形状和

a、o、e四声的读法编

成顺口溜帮助学生学

习a、o、e的四声。如

"汽车平走菇訴汽

车上坡右养，汽车下坡又上坡潴汇汽车下坡諂讥”

（2）有些声母的形比较相似，容易混淆，如“b-d,p-q,f-t,n—m〃等，家长要注

意引导孩子区别。也可以编顺口溜，如〃右下半圆bbb,左下半圆ddd,右上半圆ppp,左上

半圆qqq,单门n,双门m,拐棍f,伞把t,q下带钩ggg。"

（3）学习bpmf时，是教学拼音方法的起始课。可利用“前音（声母）轻短后

音（韵母）重，两音相连猛一碰〃的口诀，帮助孩子掌握两拼音的方法。又如，在教学

三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀“声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。〃

或〃三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。〃帮ii来相拼，见面帽子就后鼻韵母是

四助孩子领会拼音方法。摘去〃，“小ii很骄傲，个，angenging和ong。

（4）声母j、q、x与ii

相拼，y与ii组成音节

时，ii上两点省写规则，

是拼音教学中的难点。

可利用下面的口诀帮

助记忆规则：

"小ii碰

见j、q、x,去掉两点

还读『，"小口碰见j、

q、x,脱去帽子行个礼〃

"j、q、x真淘气,从

不和u在一起，它们和眼睛往上瞧，大y帮助

它，摘掉骄傲帽〃，"小

u见大y,去掉两点还读

iio"

（5）在学习鼻韵母时，

也可以通过念儿歌帮

助小朋友区别前鼻韵

母与后鼻韵母。例如：

鼻韵母，不难学，前后

鼻音分准确。前鼻韵母

有五个，、in、读儿歌、编顺口溜或口诀，既可以帮助孩子读准字母的音，记

忆字母的形，又突出了拼音教学的重点，解决了难点，还可以缓解小朋友的疲劳，调节

小朋友的情绪，调动小朋友学习汉语拼音的兴趣。