研究报告作文

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研究报告作文十篇

讨论报告作文篇1

我的家乡在山西霍州，汾河从我的家乡流过。听妈妈说以前的

汾河水是又清又甜、清亮见底的，鱼儿在快乐地玩耍，小蝌蚪在找它

的妈妈，人们有的拿着衣服洗衣服，有的人在水里游泳，还有的小孩

子在玩水……。以前的汾河是多么美，他给人们、动物们带来了欢乐!

可是如今，这清清的河水再也看不到了，由于它被可怕的污染

源带走了。经过我的调查，造成汾河被污染的缘由许多。其中，最重

要的污染源是工厂排放的废水。由于人们为了生活得更好，就建起了

洗煤厂、发电厂、化工厂、水泥厂……这里的工人把工厂里没用的脏

水排的了汾河，生活在汾河的小动物都在喊救命：小鱼和小虾再也不

能玩了，小蝌蚪再也找不到妈妈了……家乡还有一些人不讲卫生，把

垃圾倒到了汾河里，就这样，汾河变得又脏又臭，几乎干枯了。写到

这里，我的心情很沉重，我想说：“人们为了自己的利益破坏了环境，

真是不应当!”

如今，家乡的政府开展了“蓝天碧水”爱护环境工程，真盼望

早日见到清清的河水呀!

讨论报告作文篇2

大家都知道，如今低碳生活成为一种时尚的生活。那么什么是

低碳生活呢？为什么要提倡低碳生活呢？碳排放是关于温室气体排

放的一个总称或简称。

在我们的日常生活中，其实是始终都在排放着二氧化碳，比方

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我们做汽车要耗费燃油，燃油燃烧就会产生二氧化碳，排放在空气中

就会增加碳排放。我们每天都要看电视用电脑，这些家电都要耗费电

能，电能的产生就是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也是要排解大量

的二氧化碳。因此，如何通过节省能源，节制我们的日常生活，都是

属于低碳生活的一部分。我们的低碳排量是可以计算的。如家居用电

的二氧化碳排放量〔kg)=耗电度数*0.785.依据这个计算公式我们还

可以算出市民开车，坐飞机，吃汉堡等究竟能排放出多少二氧化碳，

从而计算出碳排放量。

低碳生活被认为是一种时尚生活渐渐被人们所认同，单实施的

人群相对较少，因此，我们以学校生的名义，向大家建议低碳生活，

盼望大家在生活中留意以下详情：1.尽量少开电视，少开空调，一削

减电能的排放。2.去超市或菜市，尽量自己带现成的，或自制的环保

购物袋。3.尽量步行或骑自行车，以削减对环境的污染。4.养鱼的水

用来浇花，还能促进花木的生长。

低碳生活，从日常生活的点滴小事做起！

讨论报告作文篇3

一问题的提出

世界上有20亿人面临着缺水的困难，而我国的平均水量只占

世界的平均水量的四分之一。而且，我们

的国家的水库每年以10至20毫米的速度下降。

二对用水量的调查

用水量最多的还是洗车店，而且用的都是自来水。一天每家洗

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车店大约有15至30辆车，而每洗一辆最

少要5千克水。一年〔按365天〕来计算，每家洗车店就需要

73000千克水，相当于一个小城镇一年的用水量

了。而廉江〔一个小城市〕就有30多家洗车店，何况是那些

交通发达的大城市呢？

三资料的收集

除了洗车店的用水量惊人，我们平常一些铺张水的现象也特别

常见。

1平常有些人洗完菜就倒掉水；

2公园的喷泉不是循环的；

3公园水龙头出不了水，有些人不拧回就离开了，等到有水是，

水流了出来，没人关；

4有些人洗一洗手就要七八分钟；

5有些人用完水不关；

四建议与措施

1利用废水浇花，冲马桶等；

2公园的喷泉应马上改成循环的；

3公用水用完应关；

4洗手的.时间不能太长；

5应当多点向人宣扬节省用水的意义；

6多点写广告贴在醒目的地方；

7每一滴水都要珍惜，不能铺张。

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最终，我建议大家肯定要节省用水。由于，水是人类生命的源

泉。否则，地球上最终一滴水可能是人类的眼泪。

讨论报告作文篇4

一、问题的提出

如今我们经常可以看到，漫天飘舞的垃圾袋和漫天的黄沙。那

么，城市的环境从来就是如此吗？假如是，它是从什么时候开头变成

这样的呢？假如不是，它是如何变得这样狂躁呢？怎样努力会使环境

得到改善呢？针对这个问题，我做了一番调查。

二、调查的方法

1、走访有关部门，采访环保局工作人员。

2、在手机，电脑上查阅相关的资料。

三、得出的结论

1、经过调查，我发觉，一八五零年到一九零零年之间的工业

革命期间及之后几年中，城市上空本来湛蓝色的天空变成了灰黑色，

地面视线范围被限制在百米之内。而在这之前，天空是那样明朗，空

气是那样清爽。

2、如今，人们环保意识不高，表如今：随地吐痰，乱扔垃圾。

有的人把垃圾袋顺手一扔，任凭它在空中飘舞。

3、中国的森林面积是世界倒数第一，可木材砍伐量却名列前

茅。科学家分析，中国所剩的树木将在将来十年内被伐光。没有了树

木，土地就会荒漠化。

三、提出建议

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1、工业生产中的废气经处理后再排出。

2、请大家增添环保意识，环保就在一件件琐碎的小事中。如：

不随地吐痰，不乱丢垃圾等。

3、多植树，让荒漠变成绿洲。

爱护环境，人人有责。每个人都应当从我做起，从如今做起，

让我们的环境得到改善。

讨论报告作文篇5

今日，我和几个小伙伴在电脑上看到了一些有关于我国水资源

的报告：

中国是一个干旱缺水严峻的国家。淡水资源总量为28000亿吨

立方米，占全球水资源的6／100，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，

居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界水平的1／4、美

国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的

国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源

后，中国现时可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，

人均可利用水资源量约为900立方米。

我们看了以后，深受影响，确定组织一个“水资源挽救小分

队”，我们将级别、工作都分好了，我们预备去街上进行采访调查。

我们一共三人，我和王健一组，负则采访，朱柳缔负则记录。我和王

健个拿了几样采访工具，便在路头采访一些市名，大部份人说：“都

怪那些把垃圾抛到河里的人，不然就不会变成这个样子！”我们觉得

也有道理，归纳一下，我们“水资源挽救小分队”觉得应当恰当地使

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用水资源：没用的废水可以浇灌花草；淘米水可用以冲刷马桶……我

们也建议人们应当节省用水，并且我们也不能把垃圾、废水等杂物抛

入河中。

讨论报告作文篇6

我在去年的暑假去了南昌的植物园，令人念念不忘的是人心果、

菩提树、象腿树……但我最喜爱的还是人心果。

人心果是一种椭圆形的红色果实。长不过２厘米，外表上看去

没有什么神奇的地方。可听讲解员阿姨说：＂人心果的神奇之处在于

它能转变人的味觉．当人食用后，再食用酸味、苦味、辣味等各种味

道的食物时，会马上变为甜味，时间可持续３０－５０分钟。“那天，

我回到家心想：为什么人心果吃进嘴里，一切都会变成甜的？

后来，我问了爸爸妈妈，他们说：”可能里面有变味的东西，

详细不太明白。“于是我上网查看资料，才知道原来它含有一种变味

白酶〔又称神奇果素〕，它虽然不能真正转变食物的味道，但可以转

变人的味觉，使吃过的食物感觉都是甜的。所以，人们吃过神奇果后，

再吃任何食物都觉得是甜的。

看来，人心果的作用真大啊！我想下次在吃药前吃一些人心果，

那该不感觉到苦啦！植物是我们的伴侣，请大家不要损害它！

讨论报告作文篇7

一、提出问题的背景

作文是同学熟悉水平和语言文字表达力量的表达，作文教学将

为同学进入社会时具备足以适应社会生活的写作水平，打下坚实的基

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础。学校作文教学效果如何，将直接影响到以后写作力量的进展，但

当前的学校作文教学普遍存在费时、费劲、低效的问题，很多同学怕

写作文，写作文时常是敲额头，皱眉头，咬笔头，好半天也开不了头。

究其缘由，主要表现为：作文教学随便性大，序列性不强；脱

离训练空谈作文学问写作方法；指导方法缺乏针对性，不够多样化；

写作量偏少；个别化学习和辅导难以开展；作文教学不能培育同学的

写好、激发同学的写作欲望，不少同学视写作为畏途。产生这些

问题的缘由许多，重要缘由之一是：“教”仍旧是一个低技术的劳动

密集型产业，整个教育都是一个手工操作方式的、劳动密度大而且效

益甚微的产业。

基于上述理论和实践的多方面考虑，我校在上级教育科研部门

的指导下，依据学校的实际条件，于一九九七年十二月开展了学校作

文TV教学试验，力求借鉴电视散文和MTV的特点，以其动态可视的

优点，给同学供应丰富的生活素材、直观的视听感受，以到达改善

学习情境，充分调动同学主动性，开发同学自身学习的潜能，到达作

文教学整体效率的最优效果。

二、讨论理论根据

〔一〕理论假设

本讨论以“学校作文TV教学”为主题，其基本假设是：通过

设计制作系列“作文TV”课件，并依据“作文TV”课件及相关理论

的要求设计课型，可以有效地提高同学的写好，关心同学有效地

把握作文的基本技能，快速提高写作水平。设计制作一系列“作文

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TV”课件，并依据“作文TV”课件及相关理论的要求设计新型作文

课是我们假定的缘由变量，即自变量；试验同学对作文的爱好明显提

高，能关怀四周事物，留意观看生活，积累写作素材，基本了解各类

文体的写作方式，把握不同的写作表达手法，能表达、说明一般事物，

发表简短谈论，会写日常应用文，做到有内容、有中心、有条理，语

句通畅，不写错别字，养成观看──思索──写作──修改──定型

的习惯，是假定的结果变量，即因变量。假设这二者之间的因果关系，

需要经过试验加以验证。

〔二〕理论根据

1.语文教学大纲所规定的培育目标

语文教学大纲指出：“语文是基础工具”学科，“语文这门

学科，它的重要特点是思想教育和语文教学的辩证统一。”作为语

文学科重要组成部分的作文教学，既要培育同学正确理解和运用祖国

语言文字的力量，又要培育同学熟悉事物、观看事物、分析事物的力

量，也就是要提高同学的思想道德素养和科学文化素养。

2.建构主义理论

建构主义认为，学问不是通过传授得到，而是学习者在肯定的

情境下借助其它〔包括老师或学习伙伴〕的关心，利用必要的学习资

料，通过意义建构的方式获得。

3.熟悉规律

〔1〕由内容到形式

坚持从构思内容入手，先解决“写什么”的问题，再考虑形

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式，解决“怎样写”的问题。

〔2〕由写句、写段到写篇，试验遵循由易到难的原则，先指

导同学写句、写段，再指导同学写篇，放缓作文的坡度。

〔3〕由留意到爱好

学校生受心理、生理年龄特征影响，奇怪心强，对新奇

事物特别敏感，特殊是直观、详细的事物或形式新奇、颜色艳丽的对

象，最能引起他们的留意，由留意从而产生爱好。

〔4〕由仿照到创作

坚持读写结合，范文引路，通过仿照，过渡到同学创作、自由

想象。

4.教学规律

〔1〕提高同学熟悉水平与培育同学表达力量紧密结合。

〔2〕口头语言训练与书面语言训练紧密结合。

〔3〕由易到难，循序渐进。

〔4〕勤写多练。

三、讨论目标

讨论的目标是：设计制作系列“作文TV”课件，探究一条大

面积提高学校生作文水平的新思路。

教给同学观看事物、分析事物的方法，养成观看事物、分析事

物的习惯；培育同学科学的思想方法，健康的审美观和高尚的思想情

操，塑造美妙的心灵；进展同学的思维，进展同学的语言，培育同学

的制造力量，提高同学的作文水平。

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四、讨论过程与管理

〔一〕讨论方法

本试验讨论主要采纳自然试验法和行动讨论法，并辅之以现场

观看法、问卷法等方法，整体试验是教学常态下的单组试验，不打乱

原有的学校班级组织，校内不设对比班和试验班。

〔二〕讨论思路

讨论工作的基本思路是：先开展“作文TV”课件摄制及制作，

再进行课堂教学试验运用。在保持试验老师相对稳定的状况下，先对

各班级根据教学大纲要求及同学的作文现状分段要求，分类指导，分

层实施，制订各年段各单元的拍摄打算、作文写作要求、写作指导、

范文、评点等书面资料，然后将制作的“作文TV”课件运用于教学

实践。分批完成试验方案中的各项任务。

〔三〕讨论步骤

讨论的基本步骤是1997年10月──1998年3月为讨论的第

一阶段，主要工作是购置各种硬件设施，制订完善试验方案，申请立

项开题；1998年4月──1999年8月为试验的其次阶段，主要工作

是制作“作文TV”系列课件，进行全市学校同行的公开课，展现作

文教学的各类课型，广泛征求看法；1999年9月──20xx年12月为

试验的第三阶段，主要工作是召开专家、学者、同行的商量会，作

归因分析，总牢固验的全过程，验证明验目标。

〔四〕讨论过程管理

为保障试验顺当进行，我们从如下几个方面加强了试验的管理：

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1.科研意识，形成“改革作文教学现状”的共识。

一支科研意识深厚，教改主动性高涨的老师队伍，是教学改革

的活水源头。为了保证明验的顺当进行，我们组织老师学习《学校语

文教学大纲》、《学校生心理学》、《杨老师家教》等系列理论、阅历，

使老师剧烈地意识到当前作文教学的弊端，并情愿为学校作文教学改

革尽一份努力，作一份奉献，解放“作文难写”的苦恼的学校生。

2.培训师资，提高老师思想素养和科研水平。

提高老师的素养是开展试验的根本保证，承当试验任务，对老

师来说，无疑是增加了工作量，加重了老师负担，因此要求老师首先

要有奉献精神。为此，我们一方面强化老师职业道德，一方面不断完

善激励机制，鼓舞老师敬业爱岗。很多试验老师利用节假日，加班加

点工作，使试验按进度如期完成。

承当试验任务，既要有敬业奉献精神，还要具备过硬的业务水

平和较高的试验力量，为此，我们实行了以下措施：

一是狠抓老师基本功训练，主要内容是一份优秀的教案，一节

优质作文课，一篇优秀文章，会微机操作和软件制作。训练方法是请

校外有专长的老师辅导与老师的钻研相结合。

二是请进来，为提高试验老师的理论水平，我们每期都要请专

家教授来校作辅导报告，提高老师科研水平。

三是走出去，全国各地有影响的作文教研活动或培训班，我校

都克服经济困难，尽力去参与。

四是坚持岗位培训，走内涵进展的道路，我们规定每周半天科

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研活动，每期每位老师读一本教育专著，每周记不少于20xx字的读

书笔记，写2篇试验心得等，使老师在试验中学会试验，在试验中

提高自身素养。

3.三位一体，加强联系，保证明验老师操作符合要求。

4.加强领导，建章立制，规范试验过程管理。

讨论报告作文篇8

中国最重要的传统节日—春节。春节气氛非常喧闹，最近我进

行了考察如下：

一、市场，街道等劳碌的人们

很多人都来到街上，特别的拥挤，看着一应俱全的货物，人们

都忙着办年货，大家都满脸笑意，最兴奋就是卖货的，由于他们挣了

许多钱，街上人山人海，特别喧闹，大家都满载而归。

二、三十晚上〔除夕夜〕

三十晚上是最喧闹的一天，家家赶做年菜，处处是酒肉的香味

男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年

画。除夕夜灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外面工作的人，

除非万不得已，必定赶回家来吃团聚饭。这一夜，除了很小的孩子，

没有什么人睡觉，都要守岁。

讨论报告作文篇9

近期，我们五班级的全体师生组织了“一个月在讨论”活动。

我们小组是讨论蔬菜的。从这次讨论活动中，我们了解了许多关于蔬

菜的平安问题。原来我们吃的蔬菜要经过这么多程序才能进入到千家

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万户。

目前我们吃的蔬菜主要分为基地蔬菜和客菜2大部分。基地菜

是本地农夫种植的蔬菜，进入物流园区后要统一登记经营户的基本状

况，与市场签订《蔬菜平安卫生质量责任告知承认书》后留样检测

50分钟，假如检测合格后可以进行交易，否则将停止销售。客菜的

检测流程与基地菜的流程差不多，就是增加了出示蔬菜产地的相关证

明，这样万一有不合格的蔬菜就可以追查到种植基地，保证了蔬菜的

质量平安问题，也能准时销毁不合格的蔬菜。我们还特地去了蔬菜交

易市场的检测中心，看到这里有许多检测仪器，工作人员正在用心致

志地拿着容器取样化验，通过这样检测的蔬菜平安率已经到达百分之

99。98的合格率，再经过我们回家对蔬菜的处理后基本就平安了。

真的不简单，为了我们能吃上平安的蔬菜，这里的蔬菜讨论人员悄悄

付出了多少汗水，盼望大家在吃菜的同时也要节省，杜绝铺张。

这次的讨论活动我收获很大，也增长了许多学问，比方怎样选

择新奇的蔬菜等等，我要把学到的学问用到实际生活中去！

讨论报告作文篇10

空气是生活中必不行少的一样吧！可它最近可变了样，不再清

爽醉人，而是夹杂着一丝刺鼻的味道。这是由于空气被污染了。于是，

我确定从几个方面去讨论“空气污染”。

一、空气污染的危害。空气污染是概念空气的固定比例发生了

改变，而成了对人类健康、动植物生长的危急气体。它能让人类生出

呼吸道疾病，能让植物、动物生理机能受到抑制。严峻的还会死亡！

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二、空气污染的主要污染物。〔1〕工业排放的烟尘、气体等有

害物质；〔2〕生活炉灶与采暖炉释放大量的有毒气体；〔3〕交通运输

工具排放的废气，特殊是道路上行驶的汽车，成为空气的主要污染源

之一；〔4〕大量砍伐树木，造成水土流失，使粉尘更加肆无忌惮

的侵入空气。

三、我的建议：〔1〕加强空气质量检测，改善环境状况；〔2〕

多种植可以汲取污染气体的树木。我们离不开空气，离不开地球妈妈，

为了我们，为了我们的家人，要净化空气，向空气污染摇头。