八下语文复习提纲

关于八年级语文知识点及复习提纲

八年级语文知识点

一、原文及译文

沧州南一寺临河干(gān)，山门圮(pǐ)于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金

重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹(zhào)数小舟，曳(yè)铁

钯(pá)，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮(fèi)，岂能为暴

涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，

不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松

浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(niè)沙为坎穴，渐激渐深，

至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转(zhuǎn)转不已，遂反溯

流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。

然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆(yì)断欤(yú)?

译文：

沧州的南面，有一座寺庙靠近河岸，寺庙的大门倒塌在了河里，两个石兽一起

沉没了。经历十多年，和尚们募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，终究

没找到。和尚们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船，拖着铁

钯，寻找了十多里，没有任何石兽的踪迹。

一位教书先生在寺庙里设馆授徒，听了这件事笑着说：“你们这些人不能推究

事物的道理。这两尊石像不是木片，怎么能被洪水带走呢?石头的性质坚硬沉

重，沙的性质疏松漂浮，石兽埋没在沙里，越沉越深罢了。顺着河流寻找石

兽，不是(显得)很疯狂了吗?”大家都很佩服，认为是精当确切的言论。

一个镇守河防的老兵听说了这个观点，又笑着说：“凡是丢失在河里的石头，

都应当到河的上游寻找。因为石头的性质坚硬沉重，沙的性质疏松漂浮，水流

不能冲走石头，河水的反激力，一定在石头下面迎水的地方冲走沙子形成陷

坑。越冲越深，冲到石头的一半时，石头必定倒在坑洞里。像这样又冲击，石

头又会再次转动，这样不停地转动，于是反而逆着河水朝相反方向移到上游去

了。到河的下游寻找石兽，固然(显得)很疯狂;在原地深处寻找它们，不是(显

得)更疯狂了吗?”

按照他的话去寻找，果然在上游的几里外寻到了石兽。

既然这样，那么天下的事，只知道其中一点，不知道第二点的有很多，难道可

以根据自己所知道的道理主观判断吗?

二、走近作者

纪昀(1724.7.26-1805.3.14)，字晓岚，一字春帆，晚号石云，道号观弈道人，

直隶献县(今河北沧州市)人。清代政治家、文学家，乾隆年间官员。历官左都

御史，兵部、礼部尚书、协办大学士加太子太保管国子监事致仕，曾任《四库

全书》总纂修官。

纪昀学宗汉儒，博览群书，工诗及骈文，尤长于考证训诂。任官50余年，年轻

时才华横溢、血气方刚，晚年的内心世界却日益封闭。其《阅微草堂笔记》正

是这一心境的产物。

三、字词

1、沧州：地名，今河北省沧州市。

2、临：靠近。也有“面对”之意。

3、河干：河边。(河：指黄河，历黄河曾流经沧州。)干，水边，河岸。

4、山门：寺庙的大门。

5、圮：倒塌。

6、并：两者都，一起。

7、沉焉：沉没在这条河里。焉，兼词，于此，在那里。

8、阅：经历，经过。

9、十余岁：十多岁。岁：年。

10、棹：名词作动词，划船。

11、求石兽于水中：在河中寻找石兽。求，寻找。

12、竟：终于，到底。

13、曳：拖着。

14、铁钯：农具，用于除草、平土。

15、设帐：讲学，教书。

16、尔辈不能究物理：你们这些人不能推究事物的道理。尔辈，你们。究，推

究。物理，事物的道理、规律。

17、是非木杮：这不是木片。

18、岂能：怎么能

19、为：被

20、暴涨：洪水。暴，突然(急、大)。

21、湮：埋没。

22、颠：通“癫”，疯狂。

23、众服为确论：大家信服地认为(这话)是精当确切的言论。为：认为。

24、河兵：指镇守河防的兵。清代设河道总督，辖有专门治河的兵营。

25、盖：因为。

26、啮：本意是“咬”，这里是侵蚀、冲刷的意思。

27、坎穴：坑洞。

28、不已：不停止。已：停止

29、倒掷：倾倒。

30、如是：像这样。

31、遂：于是。

32、溯(sù)流：逆流。

35、固：固然。

36、如：依照，按照。

37、然则：既然这样，那么。

38、但：只，仅仅。

39、据理臆断：根据某个道理就主观判断。臆断，主观地判断。

40、欤：表疑问的句末语气词。

八年级语文复习知识点

病句类型

1、成分残缺(缺少主语、缺少宾语)

①、通过这次文学交流活动，使同学们的语文素养得到了提高。改正：删去"通

过"或者"使"，句子就有主语了。

②、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏生态环境，造成水土流失。改

正：在"流失"后面补充"的行为"，这样句子就有了宾语了。

③、随着救援工作的紧张进行，中国科学技术大学心理教育中心已经总结出一

些地震灾害心理危机干预。改正：在"干预"后面补充"的方法"，这样句子就有

了宾语了。

总结：修改的一般方法--通读句子，找出缺少的或多出的成分，补上或者删

掉。2、搭配不当

①、省委省政府追认他为"湖南省抗冰救灾模范""烈士"等荣誉称号。改正：将"

追认"改为"追授"，或者删去"等荣誉称号"。②、为了活泼毕业班同学的课余生

活……改正：将"活泼"改为"活跃"或"丰富"。

③、向全世界表现了中国航天科学技术的成果。改正：将"表现"改为"展示"。

总结：修改的一般方法--找出搭配不得当的词语，改换搭配得当的词语。3、语

序不当

①、各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。改正：

将"改正并认识"调换为"认识并改正"。

②、经过精心筛选和广泛征集，2010年上海世博会将以"海宝"为吉祥物。改

正：将"精心筛选和广泛征集"调换为"广泛征集和精心筛选"。③、我国成功地

发射并研制了神舟七号载人航天宇宙飞船。改正：将"发射并研制"调换为"研制

并发射"。

④、大量地阅读优秀的文学作品，不仅能丰富人的情感，也能增长人的知识。

改正：将"能丰富人的情感"和"能增长人的知识"调换。

总结：修改的一般方法--找出句子中顺序安排不得当的地方进行适当的调换。

4、自相矛盾

①、来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表，……改正："近"和"

余"自相矛盾，删其一总结：修改的一般方法--找出自相矛盾的词语，删去其中

一个使语句通顺。5、重复累赘

①、为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。改正：删

去"不"字。②、对于那些无视交通规则的人，难道不应该不受到责备吗?改正：

删去句子中第二个"不"字。③、为了防止不感染禽流感，请大家注意个人饮食

卫生。改正：删去"不"字。③、这种新研发的汽车时速可达每小时280公里。

改正：删去"每小时"。总结：修改的一般方法--找出句子中重复累赘的字词，

删去其中一个。

八年级语文重要知识点梳理

句子翻译

翻译重点文言文句

1、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

雾气凝结成的冰花(在白雪的辉映下)弥漫着白气，天空与云层与远山与湖水，

上上下下浑然一体，白茫茫一片。

2、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

湖上的影子，只有长堤一抹，湖心亭一点，以及我乘坐的小舟一叶，以及舟中

的两三粒有影罢了。3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交

通，鸡犬相闻。

土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。

田间小路，交错相通，(村落间)能听见鸡鸣狗叫的声音。

4、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂于外人间隔。

(他们)说祖先为了躲避秦时的祸乱，带领妻子儿女退房乡邻来到这与世隔绝的

地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。

5、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

(他们)问(渔人外面)现在是什么时候朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏

晋了。6、既出，得其船，便扶向路，处处志之。

(渔人)出来后，找到他的船，就沿着旧路(回去)，处处作了记号。7、无丝竹之

乱耳，无案牍之劳形。

没有乐声扰乱两耳，没有官府公文拖累身心。8、其两膝相比者，各隐卷底衣褶

中。

他们互相靠近的两膝，都隐没在手卷下的衣褶里。9、货恶其弃于地也，不必藏

于己。

(对于)财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。10、力恶

其不出于身也，不必为己。

人们憎恨那种在共同劳动中不肯出力的行为，却不一定为自己谋私利。11、黄

发垂髫，并怡然自乐。

老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。12、谈笑有鸿儒，往来无白丁。

谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。13、见渔人，乃大惊，问所从

来。具答之。见了渔人，竟大吃一惊，问(渔人)从哪里来。14、渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。渔人非常诧异。再往前走，想走完这遍林子。15、未果，

寻病终。后遂无问津者。

计划还未实现，不久病死了。此后就再也没有探访的人了。16、予独爱莲之出

淤泥而不染，濯清涟而不妖。

我只爱莲花，(因为它)出自污泥却不受污染，在清水中洗净后却不妖冶。17、

香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

芬芳远播，更显清香，高高地洁净地直立在那里，(人们)可以远远地观赏，却

不能轻易地玩弄它。18、菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之

爱，宜乎众矣。

爱菊花(的人)，(从)陶渊明后就很少听到过。爱莲花(的人)，像我的还有谁

呢?(至于)爱牡丹(的人)，那当然(就)很多了。19、罔不因势象形，各具情态。

无不就着(木头原来的)样子雕成(某种)形状的东西，各有各的情状姿态。20、

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

曾经赠送我桃核(雕刻的)小船一个，原来是大苏泛舟游赤壁。21、大道之行

也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

在大道施行的时候，天下是人们所共有的，选出来有贤德、有才能的人(给大家

办事)，(人人)讲求诚信，崇尚和睦。

22、中轩敞者为舱，箬篷覆之。

中间高起而宽敞的部分是船舱，箬竹做的船篷覆盖着它。

23、使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利成长，使老而无妻

的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供

养。

24、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴兵作乱，所以，(家家户

户)都不用关大门了，这就叫做"大同"社会。

25、会当凌绝顶，一览众山小。

我一定要登上泰山的顶峰，举目纵观群山的低矮渺小。26、感时花溅泪，恨别

鸟惊心。

感伤时事看见花开就想流泪，怅恨别离听到鸟鸣反而惊心。27、吏呼一何怒!妇

啼一何苦!

差役吼叫得多么凶狠呀!老妇人啼哭得多么美女苦啊!28、存者且偷生，死者长

已矣!活着的苟且活着，死去的永远完了!

29、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

层层的悬崖，排排的峭壁，遮天蔽日，如果不是中午和半夜，连太阳和月亮都

看不见。30、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

到了夏季，江水漫上两岸的丘陵，上下行走的船只都被阻断了。31、绝巘多生

怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

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