爱牙知识

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全国爱牙日主题活动方案（通用5篇）

全国爱牙日主题活动方案1每年9月20日是全国“爱

牙日”。为认真贯彻落实上级要求，增强我校学生的各个方面的

自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向

家长传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注

自己的未来。我校决定在全校1—5年级开展校园“爱牙护牙”

的宣传教育活动。

一、活动主题：爱牙护齿，健康成长

二、活动时间：9月14日—9月24日

三、活动对象：全校学生

四、活动内容：

1、认真做好宣传工作，让护牙理念深入人心。

利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图，以班级为单位

开展一堂口腔健康知识讲座，宣传“早晚用含氟牙膏刷牙，定期

进行口腔检查，少吃甜品和含糖饮料，餐后和零食后及时漱口”

的四个好习惯及正确刷牙的方法等。

2、“爱牙护齿，健康成长”活动，各班利用班会时间借助

相关资料向同学们传播讲解护齿知识，请同学上台向大家介绍关

注口腔健康的必要性（队会中各班应把活动主题书写在本班教室

的黑板上）。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传VCD，

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各班组织学生收看，并向学生家长发放宣传材料。

2、“爱牙护齿，健康成长”国旗下讲话活动。鼓励学生把

自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。

3、“爱牙护齿，健康成长”手抄小报创作活动。以口腔卫

生健康和护齿教育为主题，通过活动让队员们查找有关护齿资料，

获得护齿保健知识，有利于队员们习惯的养成。充分发挥少先队

员的积极性、想象力和写作编辑能力，鼓励队员们把自己学习口

腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容

表现出来。

学校将把部分优秀作品分期布置于宣传橱窗。

手抄报作品的规格为A3纸大小，请务必在作品上注明班级、

姓名。

4、开展“小小牙博士”评选活动。

通过组织队员向家庭等社会渠道宣传护齿知识，强化队员们

的护齿意识，提高口腔健康知识的普及率，使队员们在体验小宣

传员的过程中进一步了解护齿的重要性。口腔健康知识讲座之后，

要求各班下发“小小牙博士”反馈表，组织队员向家庭等社会渠

道宣传护齿知识。队员持此表给家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶

等家人和邻居讲授护齿知识，并请接受过口腔健康知识教育的家

人在相应位置写上对于队员教授水平的评价并签上名。最后看哪

个队员的评语和签字最多、最好，以此为据进行“小小牙博士”

评选。

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要求各班在全面开展的基础上择优评选出2名“小小牙博

士”，同时上交2名“小小牙博士”名单，注明所在班级、姓名，

于9月末前上交。

5、面向全体学生进行一次口腔检查。

全国爱牙日主题活动方案2一、指导思想：为了让老人

掌握正确的刷牙方法，学会科学

保护牙齿的技能，以降低老人口腔疾病发病率，始终坚持以

人为本，服务老人的思想态度。

二、活动主题：关爱健康，关爱牙齿。

三、活动目的：

通过爱牙日宣传活动，提高老人对牙齿保健知识的更深了解，

并掌握预防牙病的相关知识和健康行为。

四、活动地点：1号楼5楼活动室

五、活动时间：20xx年9月20日上午9：00——11：00

六、活动内容：爱牙日主题宣传、专家咨询活动

七、活动形式：

1、口腔健康教育宣传

2、口腔健康咨询

3、正确清洁口腔的方法

八、活动要求：

1、活动相关人员必须了解活动流程。

2、注意现场秩序安全。

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3、后勤保障和流程沟通通畅。

全国爱牙日主题活动方案3活动背景：

9月20日是全国爱牙日，牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，

而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形

态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当

人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美

丽。教师是思维缜密且工作压力大的职业，关注牙周健康!预防

牙周疾病尤为重要!并且通过教师向孩子传递正确刷牙方法养成

良好刷牙习惯，口腔健康全家幸福的信息!

活动主题：口腔健康，全身健康。

副主题：关爱自己，保护牙周牙齿健康要自己做主。

活动目的：让老师们了解自己的牙周是否健康

活动时间：

活动地点：学校

活动流程：

1、医院义诊工作人员在9点前摆好义诊所需用品，包括口

腔内窥镜，一次性检查用品，小礼品、宣传资料等，工作人员各

就各位;

2、现场发放宣传单，讲解义诊的流程;

3、专家用口腔内窥镜仔细检查，对教师进行口腔健康宣教，

同时做好记录。

活动结束：教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习

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爱牙、护牙知识。

物品准备：校方提供活动场地，桌子凳子若干，一次性口杯，

活动宣传板报，

院方提供口腔内窥镜等相关仪器，义诊登记表格若干，签字

笔，现场宣传资料若干，单位宣传海报。

参与人员：校方

全国爱牙日主题活动方案4今年9月20日是国际爱牙

日，结合今年爱牙日的主题“一口好牙，一生唯美”，准备多种

形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识，养成

口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。

具体活动参考方案如下：

一、活动目标

1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动准备

1、教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙

日的来历。

2、请家长接送孩子时和孩子一起通过看展板了解爱牙日的

相关信息。

3、幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序

1、健康活动《牙齿上的`小洞洞》

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2、了解世界爱牙日的由来和主题

3、综合活动《教小班的弟弟妹妹刷牙》

4、美术活动《让我们的笑容更灿烂》

四、做好展板。

全国爱牙日主题活动方案5活动主题：

我的牙齿白又白

活动目标：

1、了解牙齿的作用，初步掌握正确的刷牙方法。

2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

3、能积极、愉快参与活动的兴趣。

活动过程：

一、猜谜引题。

1、猜谜语。

兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。

重点提问：大家猜猜看是什么?

2、小结：都猜对了，是牙齿。今天是9月20日，是全国爱

牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。

二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。

重点提问(家长助教)

1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬

东西东西用的)

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2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。)

3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做

动作。)

三、学会保护牙齿。

重点提问(家长助教)

1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我

们的牙齿呢?

2、家长助教：我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最

容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?

3、家长助教：你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?

4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。

5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。

出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。(附儿歌)

讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，

下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，

里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。

8、家长助教：刚刚小朋友学了刷牙的方法，谁来说说我们

每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)

9、家长助教：除了坚持每天早晚刷牙外，还应该怎样做，

才能不得龋齿?(饭后漱口，睡前不吃东西，不能吃过多的糖)

家长总结：

小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我们今天学的方法刷，

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除了刷牙，我们饭后还要漱口，睡前不吃零食，不咬过硬的东西，

这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观，

又健康。

活动效果：

保护牙齿是健康教育的一个重要内容，应该从小做起，但经

家访发现，大多数家长认为孩子还小，等到长大了再教也不迟，

对保护幼儿牙齿没有引起足够的重视，因此有较多的幼儿不会刷

牙，更没有保护牙齿的意识，因此通过此次活动让幼儿知道保护

牙齿的重要性，并学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿

望，养成早晚刷牙的好习惯。

今天是9月20日，是全国爱牙日。我们请来了一位特殊的

老师——郑月珈小朋友的妈妈。她是特地赶在爱牙日这个特殊的

节日里，为小朋友来做课外辅导员的!

妈妈给孩子带来的活动是《如何保护牙齿》，为了使孩子们

更好地懂得保护牙齿的重要性，她详细讲解了龋齿形成的原因及

保护牙齿的方法，最后通过模具演示和生动讲述了刷牙的正确方

法，声情并茂教授给孩子们正确的刷牙方法，大家在学习刷牙的

过程中，快乐地学习着，并很快掌握了正确刷牙的本领。

家长助教，给孩子们带来了喜悦，快乐和收获。我们充分利

用家长资源，使家长成为了幼儿园的协作者与支持者，实现了家

庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动。相信通过积极有效

的家园合作，能更好的促使幼儿健康全面的发展。

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