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幼儿园家长会家长发言4篇
幼儿园家长会家长发言第1篇
尊敬的老师,各位家长
大家,下午好!
首先要感谢幼儿园全部的老师,特殊是张老师和楚老师,
孩子们在你们的教育下,取得了进步。这些都是你们辛勤劳
动的结果,也渗透着你们对孩子的爱意。我常说,一个家庭
带一个孩子还很难,而你们却要带三十多个孩子,可以想象,
有多么不简单。尤其是张老师,一生情系幼教事业,把自己
青春投入到一批又一批幼儿的身上,给孩子们正确规范的教
育。楚老师非常有个人魅力,布满时尚感,让孩子们的性格
更加活泼。两位老师合作,一动一静,亲热合作,相得益彰。
我提议:在座的家长们先对她们的工作表示真诚的谢意,我
先在这里代替蒋梓钰给你们鞠个躬。
今日作为大(2)班的家长们的代表发言,内心非常感
动,也布满担心。说感动,是因为学校支配了这么好一个活
动,供应家长和学校沟通交流的平台,让我们共聚一堂,共
同探讨交流孩子们的学习生活状况。说担心,是因为我在教
育孩子方面还没有多少好的经验,我自感做得特殊不好。在
座的一些小朋友的妈妈们和爸爸,更值得我学习。比如赵晨
博,少年聪慧,所学的学问远远超过了我们蒋梓钰的水平;
陈雨涵小朋友,活泼可爱,舞蹈跳得好,是个小公主;毛子
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文小朋友,热爱运动,是个十足小健将;鲁泳文内秀乖巧,
特殊懂事;林前进、余婉宁等等的小朋友,他们都很可爱,
还有更多的小朋友,我也叫不上名字,他们都是独一无二的
小天使。每个家长,一定也倾注了爱意和智慧。
孩子是我们家长生命的连续,是家庭的快乐果,如今的
孩子大多都是独生子,我们这些做妈妈、爸爸的绝多数都是
在摸索阶段带孩子,我有几点感受与各位家长共享。
一是把握幼儿的身心发展做好教育引导,发觉孩子的潜
能,给孩子发展供应更多的可能性。如今有的家长提出质疑,
说大班孩子写字较少,上面托儿所的孩子们如何写字。对于
这些问题,我的看法是,根据国家两个学前教育指导性文件
《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》办事情,
里面明确提到幼儿教育应当避免小学化倾向。孩子的`手指还
没有发育完全,非要让他们每天写十几个汉字,本身就是对
孩子身体的一种摧残。我们在座的许多家长,没有上过幼儿
园,直接上得一年级,因为年龄到了,自然也就学会了写字。
而且我在和许多小学老师中交谈得知,幼儿园写字越多的小
朋友,在小学阶段语文就越差。因为幼儿园小朋友们练字,
只是关注了字的正确性。照猫画虎,并没有严格根据字的笔
顺、笔画进行,许多汉字书写都极其不规范。结果到了一年
级,一些会写的汉字基本上都是存在不同程度的问题。在语
文考试中,语文成果就特殊不抱负。幼儿园大班的孩子应当
是多认字,多阅读,尽量少写字。
二是在幼儿习惯教育上狠下功夫,先严后松。三岁看大,
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七岁看老.幼教专家发觉,素养孩子性格的阶段就是8岁以前。
三国时期闻名的政治家刘备曾说过,勿以善小而不为,勿以
恶小而为之。说的就是一件小事情对人一生的影响。小时偷
针,长大偷金。小毛病制造出大错误,小问题引发大灾难,
遗憾终身。随地吐痰、对人吐口水,说脏话,顺手打人,这
些小毛病都要在第一时间予以纠正。孩子年龄小,往往意识
到这些毛病发展下去的危害性,家长们可以耐心解释,严厉
教育,予以规范。
三是适当掌握看电视的内容和时间。电视和玩具是幼儿
的两个最亲热的伙伴。但是,看电视时间比较长的小朋友,
会导致电视综合征,比如学习留意力不集中,贪玩成性,对
书本和学习不感兴趣。而且,如今的电视剧内容有的宣传暴
力和血腥,我就特殊不欣赏。比如,奥特曼系列的动画片,
质量就不怎么好。原总理温家宝就曾提过,不赞成中国的家
长们给孩子看奥特曼。因为奥特曼里面全是怪兽,打打杀杀,
非常暴力,对于心智还没有成熟的孩子而言,他们分不清虚
幻和真实,奥特曼看多了,会简单对现实世界产生恐惊心态,
或者解决矛盾冲突多采用暴力的形式。选择一些科普性、学
问性、趣味性的动画片给孩子看,是个不错的选择。比如《海
底小纵队》、《爱探险的朵拉》、《迪亚哥》、《虹猫蓝兔》等,
这些动画片制作精良,寓教于乐,特殊能够开发孩子的大脑,
也能激发他们探索世界、查找学问的兴趣。
四是要适当培育幼儿的阅读兴趣。6岁以前,培育不起
孩子的阅读兴趣,孩子以后根本就不喜欢读书。最近,高考
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发生了改革,改革的趋向就是注意对学生综合素养的考评。
尤其是语文方面,特殊重视孩子阅读能力和写作能力考核,
加大语文分值。语文是学好其他一切学科的基础。学好语文
的基本途径就是大量广泛的阅读。可以给幼儿选择一些绘本,
或者是适合他们阅读的童话故事,还有一些智力开发类的科
普书籍。比如,我最近给儿子朗读的《丁丁当当》系列,蒋
梓钰就特殊喜欢,我边读边提问,考察他是否听得懂、听得
专心。还有《安徒生童话》、《格林童话》都是不错的选择。
五是积极参与各种活动,熬炼孩子的身体。在玩中学,
学中玩,寓教于乐,在游玩和活动中培育孩子强健的体魄。
孩子天性活泼,我们要创造丰富多彩的活动形式,提高孩子
的运动技能。身体的协调性是通过运动来达到的。多运动可
以开发孩子的大脑。尤其是做一些左右手都用的运动,让左
右大脑都能全面发展。比如爬行比赛,右手举球比赛。
我有几点不成熟的建议,提给学校,期望两位老师反馈
给学校:
一是期望幼儿园在多开展一些类似与今日这样的活动。
给我们家长交流营造平台。群策群力,共同促进幼儿全面发
展。比如目前幼儿园设计的,定期发布小朋友们在学
校的吃饭、上课的照片,都非常有必要。让我们家长随时关
注到孩子的变化,看到孩子的进步。幼儿园可以将亲子运动
会、校园开放日这些活动作为常态活动,固定时间,定期举
办。此外,再积极开发更多的趣味活动,让幼儿展示技能,
促进相互学习和交流。
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二是在评价鼓舞上多想方法,注意纵向评价。一枝一叶
总关情,老师一言一语都会影响到孩子的心情和行为。比如,
我儿子以前根本不喜欢招呼老师。上了中班后,有一次,他
主动喊叫王老师。我好奇的问:你以前不是说王老师爱批评
你,你不情愿招呼吗?今日怎么变呢?儿子回答说:因为王
老师现在把我教好了。听到这样的话语,我内心布满了感谢。
在幼儿园的每一天每一周每一个月,孩子的一言一行都会受
到老师的影响和感化。摸摸他们的小脸蛋,竖起大拇指,拉
扯一下衣服,孩子们都会感到老师的爱。他们并非是不懂事
的小屁孩,也有自己的思想。每个孩子都特殊在乎老师们评
价。所以,多给孩子们一些赞誉,多给孩子们一些鼓舞,多
给孩子们一个笑脸。多进行纵向比较,尺有所长,寸有所短。
每个孩子都有特长,也有短板。只要孩子在某方面有点滴进
步,老师们准时给与鼓舞和认可,必定会促进孩子朝着更好
的方面发展。
三是期望老师们定期把幼儿存在问题通过小纸条或者
通告的形式传递给家长。这里面有些家长,很少与老师沟通,
每天把孩子送到幼儿园,又匆忙上班。甚至孩子是爷爷奶奶
们送的。对于孩子的问题,了解不多。所以,期望老师再辛
苦一点,将存在的问题准时反馈给孩子的父母,我们还依据
问题采取对应的解决策略。家校合作,强强联手,实现教育
无缝对接。
四是略微提高点收费标准,给孩子们补充点水果和小糕
点,促进孩子汲取更多养分,全面发展。
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我的发言只是个人的一点浅显熟悉,我也知X县幼儿园
老师的工作压力比较大。外面的幼儿园,一个班是2+1模式,
两个老师,一个保育员。而我们只有两位老师,非常辛苦。
我的这些唠叨的发言,耽搁了大家的珍贵时间。再次对老师
们表示真诚的谢意。
祝各位老师身体健康!
祝愿我们的珍宝们欢乐成长!
祝愿我们在座的各位爸爸、妈妈们永久健康!
感谢大家!
幼儿园家长会家长发言第2篇
尊敬的老师、各位家长,大家晚上好:
我是xxx小朋友的妈妈,很荣幸今日能够在此发言,也
很快乐有这样的机会大家聚在一起。
首先,请允许我代表全部的家长,真诚地感谢幼儿园的
领导和老师们,对孩子们的关心与呵护,也真诚的感谢你们
给孩子们带来的丰富多彩、健康欢乐的幼儿园生活。孩子是
家庭的期望,社会的将来。对孩子的教育不仅是学校的责任
更是家长的责任。
不知不觉中儿子已经入园1年了,在家里他一直都是饭
来张口衣来伸手,有爷爷奶奶的悉心照看,完全没有生活自
理能力,刚上小班的时候,我每天担忧他午睡起来穿不上衣
服,吃饭汤撒了弄湿衣服了怎么办,上厕所不会脱裤子,尿
湿裤子不敢告知老师怎么办,摔倒了怎么办,磕了碰了怎么
办,各种担忧,还记那会每天上班得空就往幼儿园跑,偷偷
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爬门口看孩子。其实我们的担忧是多余的,儿子回家说衣服
鞋子是老师帮着穿的,有时候饭也也给喂,裤子湿了老师会
给换上换园里的洁净裤子,可以说,老师付出了比家长更多
的耐心更多的爱,培育了孩子的生活自理能力。有一天儿子
突然对我说:“妈妈,老师说自己的事情自己做。”于是,他
开头学着自己穿脱衣服,刷牙、洗脸、自己整理玩具,甚至
有时还会帮我叠衣服,吃饭的时候完全不用担忧他会弄脏衣
服。现在的孩子都是父母的掌上明珠,假如一直长在父母
的羽翼下,那何时才能飞翔天空呢?
孩子除了在生活自理方面得到熬炼外,第二个方面我认
为是能力得到了提高。他有一天对我说:“妈妈,你每天给
我讲故事,今日我给你讲一个吧,是我新学的”于是他给我
讲了一个长长的故事,足足有10多分钟,着实惊到我了。
一年的幼儿园生活让他转变了许多。能在生疏人面前大方的
表现自己。和邻居家的小朋友比赛儿歌、朗诵一个接一个,
还要求我们大人要鼓掌呢。孩子的能力绝不仅仅体现在学习
上。每次带儿子出去玩,他都能和那些孩子玩成一片,即使
是大孩子他也会主动上前和他们交朋友,遇到不明白不理解
的地方会主动发问,扩大了他的学问面,也养成了他开朗外
向、乐观向上的性格。
看着孩子一每天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在
心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师
的谆谆教导,离不开小伙伴们的无私帮助,也离不开家长的
辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指
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导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!
感谢大家!
幼儿园家长会家长发言第3篇
尊敬的老师们、各位家长们:
大家好!
今日,幼儿园的老师让我作为家长的代表,谈一下对本
幼儿园的一些看法,说真的,我也不知道该说些什么,我就
任凭说一下我的零星想法吧。
从女儿踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼
儿园,是她生活中的另一个家,在这个有许多小朋友的大家
庭里,她将会学到一些有别于父母家人所教育的生活方式。
现今社会,基本上都是一个孩家庭,孩子是家里的太阳,生
活上的日常需求,几乎都是父母支配好的。而离开父母保护
伞下的小孩,在幼儿园这个生疏的环境里,将不得不会学到
如何自理,如何与人相处。
我女儿在宝宝班,我就很喜欢宝宝班的全部老师,女儿
的进步,离不开几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候,
女儿生活上还不能自理,作为一个母亲,日常生活中,面对
无知的幼儿,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气。
而在幼儿园里,一起生活着好多和我女儿一样少不更事的小
孩,虽然说,在幼儿园里照看小孩是当老师的工作职责,但
是面对一群生活还不能自理的小不点,做小小班的老师也真
是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能骂,惹哭了小
孩,还要哄。我想,许多家长都会有这样的一个习惯,就是
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问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,
虽然,女儿还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活,但
每次他的答案对我来说还是能让我放心的。女儿对老师的确
定,是因为她觉得老师是安全的,是可以依靠的。所以,在
这里我要向各位老师说声“感谢,辛苦了”。
每一个父母都“望子成龙”,都期望自己的小孩能实现
自己的幻想,这点,我也不例外,我也期望我女儿有一个很
好的将来,但是,对今日的她来说,还是也有点言之太早,
究竟她还太小了,所以,我只期望他能拥有一个属于自己的
欢乐的童年。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法,
但我知道,我女儿在幼儿园学到的学问还是满多的。许多时
候,女儿会把在幼儿园里学到的歌谣简洁地唱给我听,一边
唱,一边根据自己的节拍摇头晃脑。我觉的,孩子太小,不
能让她背负太大的压力,在游玩中灌输学问,三字经,唐诗,
儿歌,小孩会比较简单接受。
作为家长,我很期望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴,
我就很喜欢本园的亲子活动,工作上支配过来的时候,我都
愿意参与,感受一下小孩在幼儿园里的欢乐,女儿也因为母
亲在游玩中的参与而感到特殊活跃,开朗。放下上班族的身
份,尽情享受幼儿园里的欢歌笑语,回味一下久违的童年生
活环境。短短的半小时,既拉近了老师与家长的距离,又调
动了孩子的心情,自己都觉的是一种无言的享受。
女儿喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜
欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园里花草树木,喜欢
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这些辛勤的护苗人。
最终,还要衷心的感谢老师和保育员们,是你们让小朋
友们学会了与人共享,诚恳、自我约束,善待他人,热爱自
然,尊敬长辈等一在家学不到的东西。老师和家长就是教育
幼儿的合作伙伴,老师、家长、幼儿应当形成一个团队,全
部的人都应当有主人翁意识,大家的道德境界就会提高,孩
子的成长环境,就会更富有传染性。让我们携起手来共同为
孩子营造一个抱负的成长环境而努力吧!
感谢大家!
幼儿园家长会家长发言第4篇
尊敬的各位老师和家长:
大家下午好!
首先我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与
热忱、汗水和智慧的学校领导、老师们道一声“你们辛苦了”!
感谢你们对孩子们无微不至的关怀和学习上的谆谆教导。对
于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长都是行家,都
比我做得好。虽然我也是一位教育工作者,但我深深地感到
对自己孩子的教育还做得不够,平常把更多的时间放到自己
的教学工作上。下面就我在教育自己孩子和教学工作过程中
的一些浮浅的看法共享给大家。
一、要有意识地从小培育孩子良好的习惯。良好的习惯
包括许多:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等
等。习惯一旦养成,会陪伴一个人终生。好的习惯可以让孩
子受用终生,不良的习惯改起来是相当困难的。那么,如何
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培育孩子养成良好的习惯呢?首先,要从一件件小事做起,
如自己整理书桌,整理书包等力所能及的事情。其次,要善
始善终。培育孩子,家长要有持之以恒的态度,孩子一定会
成功。当然,发觉孩子身上的一些不良习惯,也一定要留意
渐渐克服改掉。孩子的成长过程,本身就是一个不断犯错和
改错的过程。
二、重视孩子的“健康”成长。这里的“健康”不仅指
身体的健康,更为重要的是孩子们的心理健康。我认为要从
我们家长的行为习惯做起,按时作息,自己的事自己做,不
乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批评与挫
折。家长以身作则,在潜移墨化中孩子定能健康、欢乐、幸
福地成长。
三、给孩子创造一个宁静、舒适、温馨的的学习氛围。
孩子学习时,家长不要看电视、玩电脑、打麻将,尽量陪他
一起看书,运动,谈心等。实际上父母和孩子在一起的时间
就那很短暂的几年,我们一定要珍惜和孩子在一起的这段欢
乐幸福的时间。
四、多和孩子们交流沟通。人与人之间是需要交流的,
父母与孩子之间也不例外。我认为随时随地都可以跟孩子交
流沟通,了解孩子的心理活动,让他说出心理话。换位思索,
多给孩子一些关爱,孩子会理解体谅我们的。例如:孩子考试
成果不好的时候,帮他分析原因,找差距,在以后的考试中
不犯类似错误,这样,孩子就会不断进步,成果就会在不知
不觉中提高。
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五、积极协作老师和学校的工作。老师是孩子的学问传
授者和道路引导者,做为家长一定要积极协作老师和学校做
好工作。老师和我们家长一样,期望每一个学生都能成功。
老师要求孩子们做到的,我们家长要尽力协作。在家里只有
一个孩子,我们经常都感到很累人,很难教育,一个班几十
个孩子,其责任之大,难度之大应当是我们每一位都可以想
象的。怎样协作?1、高效完成老师布置的任务2、不在孩子
面前议论老师的是非。3、家长要尽量站在学校老师的角度
考虑问题。我们家长只有与学校积极协作,才能与学校形成
帮助孩子成长的最大合力,让孩子得到最大程度的发展。
感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出,是你们把
深奥的学问及做人的道理教给我们的每一个孩子,孩子们的
每一点进步都凝聚着你们的心血。最终再一次向各位老师致
以最衷心的感谢。
感谢大家!
本文发布于:2023-02-01 14:56:35,感谢您对本站的认可!
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