手拉手歌词

试卷第1页，总4页

鄂教版五年级下册《第22课歌词两首》小学语文-有答案-同步

练习卷

一、解答题（共1小题，满分0分）

1.给下列加点字注音。

盛大________剪裁________临淄________

鬃毛________蛋壳________鸦片________

二、简答题．

什么是奥林匹克精神？

概括歌词两首中《手拉手》的中心。

阅读下文，回答问题。

足球最早发源于中国。《战国策》中曾记载2000多年前战国时期齐国都城临淄民

众开展足球运动的情况。当时足球被称为“鞠”。鞠用皮革作外壳，中间塞满鬃毛之类

的东西。西汉时，刘邦曾在宫廷内修建“鞠城”，专供比赛使用。汉武帝还在军队中推

广足球运动，使足球运动兼有强健士兵体魄和提高军队战斗力的作用。

（1）“最早”一词有什么作用？

（2）在军队中推广足球运动有什么性质和作用？

（3）本段文字运用了哪种说明方法？

（4）概括本段段意。

阅读下文，回答问题。

许多国家的人们热爱足球。巴西是有名的“足球王国”，建有世界上最大的足球场，

男女老少都酷爱足球运动。每逢假日，全家人一起去观看足球比赛，或是到海滩上玩

足球，这已经成为时尚。球王贝利是巴西人的骄傲。在巴西，男人要不会踢足球，就

会被人们耻笑。1958年在第六届世界杯足球决赛中，巴西队首次获得冠军，全国上下

一片欢腾。当运动员凯旋时，欢迎的人群拥塞了机场和跑道，飞机抵达首都上空却无

法降落，不得不改到另一个小城市降落。为了庆祝胜利，全国放假三天。

（1）为什么说巴西是“足球王国”？

（2）“热爱”和“酷爱”能否互换，为什么？

（3）“全国上下一片欢腾”的具体表现怎样？

（4）重点介绍巴西的作用是什么？

试卷第2页，总4页

参考答案与试题解析

鄂教版五年级下册《第22课歌词两首》小学语文-有答案-同步

练习卷

一、解答题（共1小题，满分0分）

1.

【答案】

shèng,cái,zī,zōng,ké,yā

【考点】

拼音

词两首

【解析】

本题考查了给汉字注音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确

的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】

盛：[shèng]兴盛，繁盛。[chéng]把东西放在容器里。故“盛大”的“盛”读音为shèng。

壳：[ké]义同“壳”（qiào）。[qiào]坚硬的外皮。故“蛋壳”的“壳”读音为ké。

二、简答题．

【答案】

相互理解、友谊、团结和公平竞争。

【考点】

课文理解，课文背诵

词两首

【解析】

本题考查词语解释，可以根据课内所学，或者查找资料，来说说对这个词语的理解。

【解答】

国际奥委会在《奥林匹克宪章》中“奥林匹克主义的原则“条款中有这样一段话：“每一

个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友

谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神“。也称现代奥林匹克精神。

【答案】

《手拉手》是第24届夏季奥运会会歌歌词。题目就体现了了解、友谊、团结的奥运精

神。歌词分两大节，每节的前两句都强调了“友谊”“团结”的主旋律，即主题。“勇敢拼

搏”强调了“竞争”。第二节中的“障碍”是指战争、灾难、贫穷、饥饿等，这里是希望不

同国家、不同种族、不同宗教的人们能互相理解，互相沟通，为人类的和平发展而共

同努力。通过反复吟唱“我们手拉手，友谊传四方”，把“友谊、团结、理解”的主题鲜

明地突出出来，颂扬了友谊、团结和公平竞争的奥运精神，突出了体育给人们带来的

美好的心灵感受。反复是这首歌运用的一种手法，表达了渴望全人类世代友好的愿望，

希望发扬奥林匹克精神，勇于超越，呼唤世界和平。

【考点】

作者的思想感情

词两首

【解析】

试卷第3页，总4页

考查学生归纳中心思想的能力，概括中心思想的基本步骤是：一、读通文章，理解内

容，知道文章的主要内容。二。领会写作意图，想想作者在文章中赞扬什么。

【解答】

《手拉手》是第24届夏季奥运会会歌歌词。题目就体现了了解、友谊、团结的奥运精

神。歌词分两大节，每节的前两句都强调了“友谊”“团结”的主旋律，即主题。“勇敢拼

搏”强调了“竞争”。第二节中的“障碍”是指战争、灾难、贫穷、饥饿等，这里是希望不

同国家、不同种族、不同宗教的人们能互相理解，互相沟通，为人类的和平发展而共

同努力。通过反复吟唱“我们手拉手，友谊传四方”，把“友谊、团结、理解”的主题鲜

明地突出出来，颂扬了友谊、团结和公平竞争的奥运精神，突出了体育给人们带来的

美好的心灵感受。反复是这首歌运用的一种手法，表达了渴望全人类世代友好的愿望，

希望发扬奥林匹克精神，勇于超越，呼唤世界和平。

【答案】

突出强调发源的时间。

强健士兵体魄，提高战斗力。

举例子。

介绍了足球的发源和发展情况。

【考点】

现代文阅读

词两首

【解析】

这则材料介绍了足球的发源和发展情况，《战国策》中曾记载2000多年前战国时期就

出现了早期的足球运动形式﹣﹣蹴鞠。

【解答】

本题考查词语的作用。“最早”是表示时间的词语，用它来修饰“起源”，突出强调发源

的时间。

本题考查内容理解。根据原文语句“使足球运动兼有强健士兵体魄和提高军队战斗力的

作用”可知，在军队中推广足球运动能强健士兵体魄，提高战斗力。

本题考查说明方法。举例子，是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的

说明方法，在语段中作者举了《战国策》这本史学著作记载的2000多年前战国时期齐

国都城临淄民众开展足球运动的情况来说明“足球最早发源于中国”这一问题。

本题考查内容概括。根据语段中的句子“足球最早发源于中国”及“西汉时，刘邦曾在宫

廷内修建“鞠城”，专供比赛使用。汉武帝还在军队中推广足球运动”可以归纳为：介绍

了足球的发源和发展情况。

【答案】

有世界上最大的足球场，足球普及得好，球技高超，培养出世界级的球王，国家重视。

不能。互换表达不准确，不能突出巴西人喜爱足球的程度。

当运动员凯旋时，欢迎的人群拥塞了机场和跑道，飞机抵达首都上空却无法降落，不

得不改到另一个小城市降落。为了庆祝胜利，全国放假三天。

通过介绍巴西，可以看到世界人民对足球运动的热爱情况，以点带面。

【考点】

现代文阅读

词两首

【解析】

试卷第4页，总4页

这篇阅读材料介绍了“足球王国”巴西，从建有世界上最大的足球场，人们爱看足球比

赛、爱玩足球，到举国欢庆巴西队首次获得冠军，表现了巴西人民对足球运动的痴迷

和热爱。

【解答】

本题考查内容理解。从语段内容来看，巴西有世界上最大的足球场，足球普及得好，

球技高超，培养出世界级的球王，国家重视，所以，巴西被称为“足球之国”。

本题考查近义词辨析。热爱，形容爱的程度很深。酷爱，极度热爱。显然，这两个词

语程度是不同的。故而，不能换。互换表达不准确，不能突出巴西人喜爱足球的程度。

本题考查内容理解。依据原文的描写来回答，“当运动员凯旋时，欢迎的人群拥塞了机

场和跑道，飞机抵达首都上空却无法降落，不得不改到另一个小城市降落。为了庆祝

胜利，全国放假三天。”这就是具体表现。

本题考查内容理解。结合全文来看，通过介绍巴西，可以看到世界人民对足球运动的

热爱情况，以点带面。