元宵节活动主题

元宵节主题活动方案

为贯彻落实中央文明办《关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活

动的工作方案》精神，根据县局精神，结合我校实际现就开展“我们的节日”主题活动

计划如下:

一、活动目的

丰富中学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬

传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，遵循中学生身心特点的

成长规律，贴近实际、贴近生活，开展三大系列活动。

（一）“我们的节日•中华经典诵读”主题活动。

1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。紧密结合时代特点组织开展诵读

活动，使广大中学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱

党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会主义核心价值体系

建设。

2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为诵读活动主课

堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、政治学科日常教学，推动

教学方法创新，完善教学评价体系。

3、要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在经典诵读中感悟做人

的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学生从“读圣贤书”到“行君子

事”，强化诵读活动效果。

（二）“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。按照简便易行、突出实

践、注重实效的原则，组织引导每个中学生，在寒假期间开展“做一个有道德的人”主

题实践活动。

具体内容为“五个一”的实践活动。即：我当一天家（帮父母买菜、做饭、洗衣

等）;为父母做一件事（洗头、洗脚、按摩等）;做一次志愿者（清除小广告、打扫

街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等）;向自己的邻居和长辈拜一次年（表达感恩和祝

福）;为你身边的热心人制作一个贺年卡（赞美他们关心人帮助人的善举）。

各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪，积极实践“五个一”道德实

践活动，展示广大学生良好的精神风貌。

（三）“读书•快乐•成长”寒假读书征文活动。

为培养学生博览群书的习惯和兴趣，让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次

活动主题是：读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基，营造书香校园，打造

人文校园;让学生真正体验到：我读书，我快乐，我成长。

活动时间：元月23日——2月6日

参加对象：全校中学生

活动要求：向同学们推荐《语文课外阅读课本》、初中生必看的几本名著，经典文

学作品。每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感，经指导老师点评后，2月10日

每班推荐3篇参评，校团委将组织评选优秀读后感。

评奖方法：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，以及相对应的教师指导奖。

四、活动阶段安排

（一）部署动员阶段（1月）

各年段、班主任利用闭学式、班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织

指导学生全面开展活动。

（二）普及推进阶段（元月至2月）

1、开展“我们的节日”专题诵读活动。各班要在春节、元宵节，精心策划和组织

开展经典诵读主题活动。

2、开展“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。广泛开展社会公德、家

庭美德、个人品德教育，深入开展文明礼仪教育道德实践活动，引导学生撰写实践心得

体会。

3、开展“读书?快乐?成长”寒假读书征文活动。各班要加强对学生阅读指导，

讲授读书方法，鼓励、引导学生撰写读后感。

（三）成果展示阶段（2月至3月）

组织“我们的节日”主题活动各项评比。

五、活动要求

1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健

全班级组织机构，加强宣传教育。

2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、登载

中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节

日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道

德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定具体方案，抓好工

作落实。

、活动概要

1、活动介绍

活动主题：《欢乐闹元宵》

活动对象:社区居民或商场顾客

活动口号：其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲活动时间:2月14日

举办场地：社区或商场

主办单位：城阳电视台

承办单位：青岛广电合和文化传媒有限责任公司

2、活动背景

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"

宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上

元节"。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩

灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及

节日氛围（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次

活动。3、活动目的

通过开展丰富的社区文化活动，能增进群众之间的情感交流;以大家喜闻乐见、形

式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分

体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，展现人民群众新生

活、新风尚、新面貌的时代气息，形成健康向上、文明和谐的节日文化。

二、活动现场布置：

1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗

花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍

等（诗句、故事）;

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

5、提前与社区（商场）宣传沟通，释放出活动信息。

6、社区（商场）入口粘贴活动海报。

三、游艺内容（多选）

1、观花灯、猜灯谜。

游戏规则：现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖券

一张。把灯谜放在气球（灯笼）中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选

择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况，将气球改为灯笼。道具：灯

笼、气球、纸条奖品：获1张奖券

2、双人背靠背夹气球

游戏规则：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获奖券一张（要求：游

戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破）。道具：气球

奖品：胜出者获2张奖券

3、踢鍵子

游戏规则：规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票，30秒钟内踢25个得

2张票。道具：2个鍵子奖品：1-2张奖券

4、头顶玩具熊

游戏规则：游戏者头顶玩具熊走完地上指定路线，回到起点即完成任务，

获得一张奖券。道具：玩具熊一个奖品:获胜者获1张奖券

5、飞镖

游戏规则：每人三镖，三镖累计得16分获一张奖券。道具：飞镖

奖品：获胜者获1张奖券

6、吹气球

游戏规则：每三位选手为一组，同时比赛吹气球，第一个吹破气球者获奖

券一张。道具：气球奖品：获1张奖券

7、摸福：

游戏规则：参与者蒙上眼睛，距离福字5米远，听到指令后朝福字走去，摸到福字

的即可获得奖券一张道具：福字、毛巾奖品：获1张奖券

8、猜价格

游戏规则：赞助商提供奖品4-5件，主持人介绍商品品牌，功能等，参与者猜测的

价格最接近者，获得奖券一张。道具：商品4-5件,奖品：获2张奖券

四、兑奖

1、兑奖方式：各项活动负责人根据活动规则发放奖券，并引导参与互动的群众到

兑奖处换取纪念礼物。2、奖品设置：

1张奖券=装饰灯笼2张奖券=速冻汤圆3张奖券=花生油

4张奖券=两袋大米5张奖券=家用电器3、注意事项：

获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

五、活动内容及流程：

AW——*

篇三

一、活动背景

每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--元宵节。

正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是

一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆

贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。

元宵节是个喜庆的节日，应气氛我策划了一个活动内容如下：

.二、活动目的

促进同学之间感情，起到团结互助的精神。

三、活动主题：其乐融融庆元宵，温暖和谐一家亲。

四、活动内容一

活动是多人参加的集体活动，名称为《铜声响，福气到》本活动是有奖参

与将以积分制。

活动准备:现场挂福字2张，铜锣2副，手帕2条。

参与方式：每次2人，参与者用手帕蒙住眼睛，在距离悬挂福字前3米处转五

圈，在规定时间内（限时一分钟）摸到福字并敲响铜锣，完成将获得1张奖券，以此

类堆获得奖券最多者将给与奖励。

活动内容二

根据习俗举办一个猜灯谜活动准备至少50道谜题，答对多者将获得奖励。