聋哑儿童

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听障儿童策划方案

篇一：关爱聋哑儿童—策划

关爱聋哑儿童活动方案

这是一群特殊的孩子：他们或者呱呱坠

地时便无法感受父母喜悦的呼唤；他们或者

因为家境贫寒用药不慎，小小年纪便无法感

受音乐的美妙；他们或者因为一出事故而失

去听觉，他们被称为聋哑儿童。一直以来本

着爱心献社会,真情暖人心”的宗旨、以饱满

的热情服务社会，关爱弱势群体的湖北工程

学院新技术学院语言文学系青年志愿者协会

开展了这次慰问活动，旨在希望更多的人加

入到帮助聋哑儿童的行列中来，让点滴关爱

汇成江海，让无私奉献令爱蔓延。

一、活动目的：

1、让学校同学了解当今社会里还有很

多需要我们关爱的儿童，塑造浓厚的校园爱

心氛围，激发学校师生的爱心。

2、为社会做一些力所能及的事，让

1、前期准备：

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聋哑学校的孩子们感受到社会给予的

温暖的关爱。给聋哑儿童带来快乐，丰

富他们的生活，让他们的生活更加多姿

多彩。

3、让社会中更多的人关注弱势群体，

唤起人间真情。使志愿者充分了解社会，端

正态度。倡导更多的人加入志愿者队伍奉献

自已的爱心。

4、此次活动，既能让广大聋哑儿童感

受到社会这个大家庭所给予他们的温暖与关

爱；同时，也能号召更多的大学生了解并关

注这一幼小的弱势群体，给予他们更多的勇

气与爱。

二、主办单位：语言文学系青年志愿者

协会

三、活动主题：走进无声世界，关爱听

障儿童00-10:00

五、活动地点：聋哑儿童康复中心

六、活动方案：

四、活动时间：2013年11月30

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七、注意事项：

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（1）与聋哑儿童康复中心取得联系，

与其商谈活动事宜，定下具体活动时间内容。

（2）召开内部会议，介绍此次活动的

各项内容及其相关事情，进行任务分工，使

各成员明确自己的相关工作。

（3）活动前展出海报和横幅，让更多

同学加入此次活动中来。

2、活动流程：

（1）7:30准时在同大广场集合，清点

人数，发放小红帽。

（2）7:50集体出发，到达目的地后,

有次序地进入，跟随接待人员，参观教室和

宿舍。

（3）将志愿者分成若干个小组，与

孩子们一起做互动小游戏；给孩子们表演节

目，如：手语表演《感恩的心》、

cosplay动漫人物show等；鼓励他们好好

学习，保持积极向上的态度。

（4）活动结束后与他们合影留恋，然

后集体返校。

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（1）活动期间严禁摘下小红帽，维护

志愿者形象。

（2）活动期间严禁嬉戏打闹，玩手机。

（3）与孩子们交流时要有耐心，讲究

方法。

（4）注意保持场地的卫生和整洁。

八、安全措施：

（1）前往聋哑儿童康复中心的途中志

愿者不得擅自离队，注意路上过往车辆。

（2）活动过程中要准备好必要的安全

措施，防止意外事故的发生。

语言文学系青年志愿者协会2013

年11月17日

篇二：关于听障儿童

早发现、早干预（佩戴助听器或电子耳

蜗）和早康复对于听力障碍的儿童都至关重

要。能够及时做到三早”可以更好的克服和

减轻听障带来的不良后果，干预越晚，困难

越大，花费也越多。1岁至3岁这一时期是

儿童语言发育最

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关键的时候，也是智力发展非常迅速的时期，

更是个性，品质开始形成的时期。为了让孩

子更顺利、更健康地成长，应该特别注意幼

儿期的听障康复。

听障儿童家庭康复的特点

1岁至3岁，是昕障儿童语言快速发展

期，也是说话能力培育的关键期。这个时候

的培育目标：一方面加强听”话的能力，另

一方面则要鼓励婴幼儿多说话，培育他说话

的兴趣和能力。

1、参与训练的人员：父母、爷爷奶奶、

外围人员

（家庭康复充分发挥家长的主导作

用：父母是孩子的第一任老师，在听力中心

和康复学校教师的指导下，会成为听障儿童

康复的最好的老师。）

2、训练时间及环境：从幼儿起床一睡

觉前随时随地不受时间和环境制约

（为孩子提供最贴近生活的语言环境

和交往机会，避免集中式训练语言单一的现

象，家长结台实际教、孩子结合实际学，有

利于孩子掌握语言的多元化精选公文范文

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1、不足：家长缺少专业的语训方法、

没有明确的语训目标、很容易对小儿溺

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和自然化。）

3、幼儿语训内容：

结台日常生活情境训练如：穿衣服,吃

饭，洗手，打扫卫生等。

结合游戏训练如：练习听声放物，拍拍

跳，听声寻物，模仿动物叫等。

语训技巧练习如：吹气球，做舌操等。

其他训练如：好的行为习惯，有礼貌，

自己能做的事情自己做等。

（家长掌握一定的康复知识和方法，

有利于孩子及早开始训练和入学后继续训

练。家庭康复是机构康复的有益补充，能起

到巩固机构成绩，迁移学习经验的作用。对

1-3岁的听障儿童，我们在教孩子语言学习

的同时也是对孩子德，智,体，美启蒙的开始，

孩子在完善有爱的家庭中将有助于孩子全身

心的发展。）听障儿童家庭康复的不足及注

意事项：

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爱造成时间浪费。

2、注意事项：

要注意孩子的听力情况。

要注意严格按照要求康复计划坚持实

施。

不能忽视孩子基础教育。

不要盲目的追求句子，要把正音放在首

位。

家长应该与语训机构以及听力中心保

持联系，获得康复和听力学方面的第一手资

料，用科学的方法教育孩子，提高康复的成

功率。

家长要及时地巩固孩子的康复成绩，了

解孩子的康复水平。

听障儿童康复中心的优点：

1、参与语训人员：特殊教育类专业的

语言训练老师

2、语训时间及环境：周一至周五入学

时间、语言训练学校（一般入学康复1-3年，

孩子的康复时间与早发现、早佩戴助听器的

时间成正比。）

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3、语训内容：一对一口语训练（或

正音训练）、一对多课堂训练、亲子语训课

堂等（孩子语训前根据幼儿的听力

和目前的语言发育能力做评估，根据评估为

孩子提供适合的班级和一些特色的课程，训

练包括课堂整体训练，单训练。有目的，有

组织的进行系统学习。）听障儿童康复中心

的缺点：

1-3岁的孩子年龄较小，基本不能自理，

日常生活起居等需要专人料理，在学校首先

得不到象家里一样的照顾，孩子在固定的场

所，无法因地教育，对孩子个性的培养有一

定的局限性。

在日常生活中，语训的契机无处不在，

任何一种场景我们都可以利用，为孩子的语

言康复服务。1-3岁的孩子我们主张以家庭

语训为主，学校语训为辅，两者结合的方式

进行。语训的目的是让孩子回归主流，这是

一个艰巨而漫长的过程，需要共同努力。

篇三：关爱听障儿童关爱听障儿童，向

他们献出爱心作者：qy发表时间：

2008-6-3浏览

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量：251

抓住？红十字博爱月？这一契机，启英

幼儿园充分运用？聋健合一？的优势，开

展？关爱听障儿童，向他们献出爱心?活动，

引导幼儿走出？自我？，去关注、关爱周围

需要帮助的人，懂得帮助别人，献一份爱心

是一件高兴的事情。

六一前夕，幼儿园经过与家委会沟通，

决定在？欢度六一亲子运动会？期间举行一

次捐助活动，动员幼儿和家长积极捐献爱心，

所得钱款全部捐于幼儿园成立的帮困基金用

于帮助家庭不宽裕的残听幼儿。经过精心筹

备后在该园的操场上举行了别开生面的？关

爱听障儿童，向他们献出爱心？捐款活动。

捐款活动在《爱的奉献》乐曲声中徐徐拉开

帷幕。首先，家长代表宣读了义卖倡议书，

并发表了热情洋溢的讲话，她说：？感谢聋

健合一的启英幼儿园给孩子们营造了'关爱弱

者，奉献爱心’的良好氛围。作为家长，最

希望现在的学校能够把孩子带出课堂，走出

校园，而此次捐款活精选公文范文

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动正是给孩子们创设了这样一个机会。：然

后园长沈巧珠女士带头捐款，社区居委主任

紧随其后，全体教职员工、家长们积极踊跃

的参加捐赠活动，本次活动共收到爱心款元。

外教小班陈家逸小朋友和妈妈一起捐了

1000兀人民币。全园居委会主任参加了此次

活动

聋孩子是不幸的，但是幸运的是，他们

生活在启英这样一个温暖的大家庭里，有那

么多人伸出援助之手，让他们感受到这个世

界融融爱意。捐款活动帮助健全幼儿从小树

立？伸岀我的手，献出我的爱，关爱弱者？

的意识。

孩子们稚嫩的脸上绽放出幸福的笑

容。康复中心负责人介绍，听障儿童

的康复工作不仅需要付出耐心和爱

心最后，志愿者和孩子们合影留念，灿烂的

笑容成为一幅

幅温馨的画面，印在每个志愿者心里福

0余位教职员工，近

500位家长，社区

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每年都会举办这样的颁奖活动，来表彰

志愿者们无私的奉献精神。

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利院受到社会爱心团体和大学生的广泛关

注，许多爱

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心团体帮助孩子开展形式多样的培训课

程，让孩子们感受到社会的温暖，帮助他们

成长成才。

2010年7月10日的上午，阴沉的天

空下笼罩着闷热的空气，令人难以喘息，而

江川

街道的活动室里却传来人们阵阵的欢笑

和浓浓的温情。原来这里正在举行2010年

江川街道

社区爱心家教的颁奖典礼。爱心家教活

动旨在为社区中家庭生活困难但渴望知识的

学生提

供免费的家教服务。江川街道妇联早在

1997年就与上海交大家教部联合发起这一

活动，迄今为止，已走过了13年的历程。这

13年里，江川街道社区将活动不断发展，不

仅加深巩固了与交大家教部的合作，帮扶家

庭近200户，而且还与华东师范大学以及上

海电机学院两所高校也开展了合作。社区和

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每年都会举办这样的颁奖活动，来表彰

志愿者们无私的奉献精神。

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高校

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今年的活动是由江川街道社区主办，上

海交通大学家教部承办的。上午9点半，颁

奖典礼准时开始，活动室内坐满了受助家庭

的学生、家长以及来自上海交大、华师大、

上海电机学院的爱心家教志愿者们。江川街

道妇联主席翁主席在开头的讲话上先是对此

次活动给

出了很高的评价，而后又表达了对爱心家教

能够越做越好的期望。如今，爱心家教活动

在江川街道及其附近地区不仅进展良好，而

且规模空前，影响也日益深化。而这美好的

牵手能够顺利进行，还要得益于江川街道的

妇联以及团委对此给予的大力支持与充分帮

助。

随后，有玻璃女孩”之称的陆海英学员

代表全体受助学生宣读了她的感谢信。陆海

英因为患有成骨不全症而极易骨折，像玻璃

一样脆弱，所以人们称她为玻璃女孩”陆海

英自幼因病无法像正常的孩子那样学习，但

是在闵行江川街道社区和闵行二中的大力帮

助下得

以入学。自初中起，就有上海交大的哥

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哥姐姐来为她提供爱心家教，帮助她补习学

习课程。今年她以优异的成绩考取了本科，

为此她要特别感谢江川街道妇联和爱心家教

活动。之后，又有一位学员杨伟露和大家分

享了她与来自上海交大的苏秋怡同学之间不

是姐妹胜似姐

妹的友情，引来了人们阵阵热烈的掌声。

紧接着，翁主席和江川街道团委徐书记

向爱心家教优秀教员代表颁发证书和奖品，

对他们的无私奉献表示感谢，并勉励他们秉

承志愿者的高尚精神，继续为社会贡献自己

的力量。

之后是游戏互动环节。由江川街道社区

和上海交大家教部设计的多款寓教于乐宣传

世博和低碳环保的互动游戏，让平时流连于

知识海洋的教员和学员们能共同体味玩的乐

趣。主持人的幽默表现和孩子们的天真调皮

常常引起大家的哄堂大笑。在最后环节，大

家一起跳起兔子舞，将整个颁奖活动气氛推

向高潮。直到^一点钟，学员们才依依不舍地

与教授自己知识带给自己温暖的教员们

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挥手再见。

红色党旗下的第二课堂

――关爱听障儿童2011年4月28日，

梧州学院计算机

科学系第二党支部积极分子第二组和第八组

的成员携手迈进梧州聋儿语训中心

首先是李俏俐老师为我们上怎样与听

障孩子们接触的

培训课，课中李老师用感恩”这个词诠

释了老师们从事这份行业的感受，老师生动

的课也让我们了解了跟多有关听障儿童的信

息。

在活动中，我们的积极分子米用一对一

教学，通过折飞机、画画、吹纸条、剪纸、

吹蜡烛，敲鼓等游戏训练孩子的动手能力和

提咼动嘴的兴趣，并在游戏中教会孩子们一

些简单的字和词语，从而达到教学目的。最

后的两个互动游戏把

今天的气氛推入高潮，搬小猪游戏和为

四月份孩子过生日切蛋糕，孩子们也笑了，

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我们也笑了，今日因为我们幸

福的笑声变得无比美好……

在与孩子们相处将近三个小时后，此次

活动最终以拍照合影的方式结束。在这次活

动中我们获得最多的是孩子们稚嫩的脸上绽

放出幸福的笑容，他们的每一个字、每一个

动作、每一张笑脸，我们都将深深的记在心

里。

通过此次活动，大学生的思想素养得到

进一步提升，社会对这些特殊群体的了解也

得到进一步加深。可以说，这次聋哑学校之

行算得上一个成功的典范。

它生动地诠释了关爱的具体做法，点明

了青协此次活动的目的。青协以此为纲，认

真扎实地做好其本职工作，从而使青协的知

名度进一步提升，也有益于以后工作的继续。

一、此次活动见证了孩子们的乐观向上

尽管他们生遭不幸，但是天真无暇的笑

容表明了他们积极的人生态度；

二、此次活动验证了大学生的办事

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能力

与聋哑人交流实属不易之事，要是与低

年级的小朋友交流更是难上加难。此次活动

中，大部分小孩只会写自己的名字，就这使

得青协原先计划实施的难度加大。当然，这

次活动正是恰如其分地考虑着志愿者的能

力，从中透视出一个大学生所具有的魅力。

随着日益多样化社会的形成，一个大学生光

有学习成绩优秀是远远不够的，还需要高尚

的情操和正直

的品德。在此次活动中，志愿们所表现

出来的各种神态及动作，无不凸显了新一代

大学生敢于当家作主”的形象。

三、此次活动凸显了国家的希望在此次

活动中，从低年级孩子们那纯朴天真的笑到

高年级孩子们发自内心的笑，都在表明着一

个后起的名族将要腾飞的现象。是否还记得

微尘”的来

源？那个本是一位默默奉献的无名英雄者的

代称到一座城市良心的代名词，也

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是源于我们心底的那股爱，点燃了我们名族

即将前进路上灯笼。大学生与孩子们，尤其

是这些特殊可爱的小精灵们，就好比正在怒

放的花儿与正含苞待放的花蕾，欲将祖国大

地点缀得姹紫嫣红。始终萦绕在脑海中的是

孩子们天真烂漫的笑容，始终挥之不去的是

孩子们用双手叠成心型的那种认真的表情。

他们只是一群孩子，也需要被人呵护和照

料；他们却不是简单的孩子，因为他们懂得

彼此关心，懂得他们必须学会相互照应。看

似一次简单的志愿活动，其中意义却是颇为

深刻。志愿活动并非形式主义，它更注重的

是后期影响。所以，在此号召，各位有爱心

的朋友能在你们的闲暇时间里去看望和关

心一下这些可爱的孩子们，让我们手牵手，

共谱和谐乐