幼儿园学期工作总结

1

幼儿园学期工作总结

精选幼儿园学期工作总结3篇

总结是指社会团体､企业单位和个人在自身的某一时期､某一项目或某些工

作告一段落或者全部完成后进行回顾检查､分析评价，从而肯定成绩，得到经验，

找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习､工作

中起到呈上启下的作用，让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总

结吗?以下是整理的幼儿园学期工作总结4篇，欢迎大家分享。

幼儿园学期工作总结篇1

新的学期，我班将继续全面学习贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》，以学习

《纲要》精神，转变教育观念为主线，贯穿于幼儿一日的保教工作和教科研工作，

促进教师教育观念的转变和教育实践的改善，提高我班保教工作质量。

一､主要工作任务及措施

(一)､保教工作

1､针对幼儿的年龄特点，身心发展规律，班级实际情况，将重点选择主题活

动，在活动中注重幼儿的自我体验和表现。并在实施过程中不断提高观察､分析

､反思幼儿一日活动的能力。

2､进一步加强幼儿区域活动的指导，本学期将形成新的区域活动常规，让幼

儿在明确常规的基础上，意愿的选择区域，使其成为促进幼儿发展的主要场所。

3､加强游戏的组织与指导，帮助幼儿积累生活经验，挖掘本地的游戏材料资

源，提供安全､充足而又适宜幼儿游戏的玩具材料，注意观察了解幼儿的游戏过

程，适时地给予指导，促进幼儿游戏水平的提高。

(二)､教研工作

1､进一步深入<<纲要>>的学习，提高认识，转变观念，形成理念。

2､优化幼儿一日生活和活动过程，特别注重区角活动及游戏组织。

3､加强题主题活动的研究与指导，特别是家长资源的充分利用。

2

(三)､家长工作与社区工作:

1､加强家园联系，利用各种方式向家长反馈幼儿在园情况，以取得家教的一

致性。

2､充份挖掘家长的教育潜力，请各行各业的家长参与教育活动，促进家园互

动。

3､组织幼儿春游，参观名胜古迹，让幼儿体验大自然及家乡的美。

二､月份安排

二月份:

1､加强班级活动常规的培养，督促指导幼儿按常规进行各环节的活动。

2､开展“庆元宵”的主题活动。

三月份:

1､结合“三.八”节，开展“红花送给好妈妈”的活动。

2､开展“寻找春天”的主题活动。

四月份:

1､加强对幼儿进行交通安全教育。

2､开展“妈妈教我包春卷”亲子活动。

五月份:

1､结合开展“诚信”活动对幼儿进行诚实，守信教育。

2､鼓励值日生履行自己的职责。

六月份:

1､参加庆“六一”游园活动。

2､进行假期安全教育。

幼儿园学期工作总结篇2

又是一年暑期将至，我们的学期也接近了尾声，回顾这一学期来的工作与生

活，我们三位老师克服了种种困难，使班级各项活动井然有序。本学期我们根据

3

《纲要》的要求，结合班幼儿实际发展水平，年龄差异等特点，合理制定了《班

级计划》，积极开展各种探索型主题活动。并将《纲要》精神贯彻到一日活动中，

促进幼儿身心活泼､健康成长。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了

很大的进步。现将本学期工作总结如下:

一､班级概况:

本学期里教学和保育人员没有任何变动依然是之前的三位老师，班级工作也

是开展的井井有条，在这一学期里分别举行了2次家长学校活动､教师公开课活

动､家长开放日活动､六一自助餐活动。每一次活动都在三位老师和孩子们的密切

配合下完成，当然每一次的活动也是顺利开展，成功结束。

二､取得的成效:

现在的幼儿都是独生子女，家长都非常宠爱，在家什么事情都包办代替，使

得很多孩子缺乏独立能力，那么这半年里我们主要培养幼儿的动手能力，从小做

起､从我做起，逐步让每一个幼儿都主动的去尝试在活动中得到锻炼，很多幼儿

现在回到家都能主动的要求帮助家长做一些简单的力所能及的事情。在幼儿逐步

独立的基础上我们也在培养幼儿进行自我管理，每天都会遵照幼儿的表现来选出

一名小班长，让小班长成为幼儿心中的楷模，让小班长来发放玩具，以此来激发

其他幼儿争做优秀的信心!半学期下来基本每个幼儿都当过小班长，都在班级活

动中的到了发展并取得了成功感。

半学期以来我们依然坚持晨间锻炼，不光锻炼幼儿的身体，同时培养他们坚

强的意志。针对小班幼儿身体体制，这半年新增体育游戏:《跳绳》､《飞碟》等，

在原有活动的基础上增多了花样，大大提高了孩子们的兴趣。

在一日活动中，依然是游戏为主，通过小故事､丰富的演习活动，让幼儿以直

观的形式掌握更多的知识。目前我班幼儿探索的兴趣和目的性逐渐加强。他们

能以认真的态度对待老师所教之事，并能主动动手尝试。98%以上的幼儿能以积

极的心情参加各项活动，遇到困难主动告诉老师或寻求小伙伴的帮助。

4

本学期除了原有的音乐和美术两门艺术课外还增设了体智能和合唱两门艺

术课，每一次课程孩子们都能积极主动的参与，孩子们在上艺术课的同时都有一

名教学老师和保育老师跟随协助，以保证孩子们的学习质量。

通过本学期的学习生活，我班幼儿言语表达能力大幅提高，在原有基础上更

善于用言语表达自己的想法，同伴之间遇到问题不在是动手，更多的还是主动诉

说自己的要求或求助于老师，每天家长要交代了什么事情也能主动并清楚的表述

给老师听，平日生活里也能主动表述自己的情感。

在生活中，我班幼儿很善于观察周围的环境，在发现环境生活中的异常之后

也能主动的向老师报告。幼儿在各项观察的过程中分析､比较能力有所提高，也

能对周围的物品进行分类､配对､排序等。对事物的属性更为了解并能清楚表诉。

(如:物体的大小､长短､颜色等。)

三､家长工作:

1､主动亲切地与家长沟通。充分利用晨间接待和放学时间跟家长交流，使家

长了解自己孩子的在园情况。

2､使用博客､家园练习册､电话､家长会等多种形式进行沟通交流。使我们能

更了解孩子在家的各项情况，并有针对性地开展幼儿的教育工作，同时也促进了

与家长的相互理解，相互信任。

3､在本学期开展的“家长开放日”活动中，邀请家长来班观看幼儿的半日活

动，使家长亲身感受了孩子的半日生活。此活动受到了众家长的好评，也更好的

做到了家园同步教育。

4､与家长进行密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高

了家长､社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

四､今后努力的方向:

教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心的投入。随着孩子们年龄的增

长，我们要教给他们不仅仅是知识，更多的应该是是生活经验与良好习惯､道德

5

品质的培养也许现如今我们的工作中还存在一些不足之处，那么在以后的`工作

中我们还要共同努力，认真开展各项工作。教学上把握好教与学的尺度，坚持启

发式教学，多培养孩子的动手能力，配合好升本教育，使每一位幼儿在学习上都

能获得满足与成功;生活上多了解幼儿关注幼儿的需求，给予他们更加细致入微

的照顾，使每一位幼儿在生活中都能感受到老师对他们的爱;从而更加热爱我们

的班集体，在这个大集体里度过充实而愉快的童年!

幼儿园学期工作总结篇3

炎热的夏天到了，这学期也差不多结束了，回想这几个月以来，经过我们几

位老师的努力孩子也不断的在进步，教学也基本完善了，总结如下:

一､情况分析

我班原有41人。现有幼儿37人，男孩21人，女孩16人。有几个孩子六一

过后由于各种原因请了一个月假，但在七月的时候基本上会重新返校。经过这学

期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们在这学

期特别注重每个幼儿生活能力的培养，如:系鞋带､扣纽扣､拉拉练､整理床铺､穿

衣服等。他们生活自理能力也在不段提高，爱劳动特别积极，主要有以下几个方

面的优缺点:

(1)优势表现:

1､我班幼儿大部分性格较开朗､活泼､乐群，能主动与人交往，也愿意用各种

方式表达自己的情感。

2､好奇心强，乐于表现。喜欢帮助老师做事情，敢于当小老师。

3､特别喜欢户外活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋。

4､进入中班下学期，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿都能意识

到自己长大了，知道帮助别人，知道错对分明。

5，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人，知道

老师及爸爸妈妈的辛苦还会特地送上一句老师您辛苦了，爸爸妈妈您辛苦了，

6

我来帮你捶背，这都是一种很好的表现。

(2)弱势因素分析:

1､班上有部分幼儿，他们在陌生人面前还有一点点害羞的表现。

同时，这学期图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，下学期需要进一

步培养幼儿阅读的好习惯。

(3)教学目标及具体措施

这学期我担任中二班的班主任，从事语言及数学活动美术的教学。基本上都

得到了目标。

(一)科学领域:

1､对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2，能运用各种感官，动手动脑探究问题。

3，能运用适当的方式表达交流探索的过程和结

4，爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜字热按资源，有了初步的

环保意识

5，认识动植物5--8种，能了解他们的生活习性。

(二)健康领域

1，身体健康，在集体生活中情绪安定愉快。

2，生活卫生有很大的改善，生活自理能力增强了许多。

3，知道必要的安全保健常识，在户外活动中保护自己，喜欢参加体育活动。

4，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯。其本上养成不挑食的，爱

惜粮食的好习惯。

(三)语言领域

1，喜欢语言活动，能有礼貌地用语言与人交往。

2，能乐意与人交谈，注意听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事情，能用

普通话与人交流

7

3，能感受语言美，内容美理解故事内容。

4，能认汉字50个，会写20个，书上儿歌基本能背诵。喜欢看图讲故事。

(四)数学领域

1，喜欢数学，了解数的意义，基本能感知认识10以内的各数的分合关系。

数的大小相对关系。特别是第几和几掌握的特别好。有非常大的兴趣。

2，感知数学与自己生活的关系，体会数学的重要和有趣。

3，都能认识生活中常见的图形。

4，能数数1---100，会写1--20。

(五)社会领域

1，能感受自己长大了，体验成长的快乐。

2，相信自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜欢帮助别人。

3，很乐意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和

弟妹。

4，能知道一些简单的安全意识和标志。

(六)艺术领域

1，初步的感受并喜欢环境，生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动，并大胆地

表现自己的情感。

2，能用多种感官欣赏歌曲，舞蹈，绘画，手工等艺术作品的主要特征。

3，会唱书上所有歌曲。并加有舞蹈动作，特别喜欢美术。在月底我们也会有

一份孩子的作品。

本学期我们三位老师各项工作都配合的非常好，通过前段时间的教研课，自

己也学会了很多东西，在教学方面也得到了很大的改善。时常反思自己的不足

之处，希望能做到最好，希望下学期能再接再厉。同时也希望我班有什么需要改

进的地方，请园长们即时提出意见。谢谢。