阿西莫夫基地

部编八年级语文下册6《阿西莫夫短文两篇》—《恐龙无处不在》

《阿西莫夫短文两篇》

《恐龙无处不在》

一、内容简介：

文章共分为两个小篇《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》。

课文所选两篇就同一问题从不同角度思考，从而发现新的论据或得出新的结

论。文章给了我们一个有益的启示:不同领域的科学发现可以互相启发，从

而有新的发现;要学会从不同角度思考问题的方法。

二、作者简介：

艾萨克·阿西莫夫(IsaacAsimov，1920年1月

2日-1992年4月6日)是出生于俄罗斯的美国犹太

人作家是生物化学教授，门萨学会会员，他创作力

丰沛，产量惊人，作品以科幻小说和科普丛书最为

人称道。

美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。阿西莫夫一生创作和编辑过

的书籍超过500册，据估计他至少写过9000封的信函和明信片，著作类别

除了哲学类以外，几乎涵盖整个「杜威十进制图书分类法」。

阿西莫夫是公认的科幻大师，与儒勒·凡尔纳、H·G·威尔斯并称为科

幻历史上的三巨头，同时还与罗伯特·海因莱因、亚瑟·克拉克并列为科

幻小说的三巨头。阿西莫夫的作品中，以「基地系列」最为人称道，其它的

主要著作还有「银河帝国三部曲」和「机器人系列」，三大系列最后在「基

地系列」的架空宇宙中合归一统，被誉为"科幻圣经"。

阿西莫夫笔下产出不少短篇小说，其中〈夜归〉(Nightfall)曾获美国科

幻作家协会(ScienceFictionWritersofAmerica)票选为1964年前的最

佳短篇小说。他也写推理小说和奇幻小说，以及大量的非文学类作品，并曾

用笔名保罗·法兰西(PaulFrench)为青少年撰写科幻小说「幸运之星系列」。

阿西莫夫治学有方，他的科普著作多以史学手法阐述科学概念，尽可能细

数从头，理性分析科学脉络。提及某个科学家时，也会一并附上详细的背景

资料，诸如国籍、出生日期和死亡日期，并以语源学和发音方式介绍科技名

词。这些特点在他的《科学指南》(GuidetoScience)、三大卷的《认识物

理学》(UnderstandingPhysics)和《阿西莫夫的科学探索史纲》

(Asimov'sChronologyofScienceandDiscovery)里处处可见。阿西莫夫

参与门萨学会多年，后来有点不甘愿的被任选为副会长，他说这个学会的会

员都「好逞能斗智」，相较之下，他更乐意担任美国人道协会(American

HumanistAssociation)的会长。小行星「5020Asimov」、《阿西莫夫科幻

小说》杂志和两项艾西莫夫奖都是以他的名字命

名。

三、学习方法：

（1）关键词：恐龙大陆漂移

（2）恐龙是古爬行动物，种类繁多，体型各异，

小的体长不到一米，大的体长数十米，重达四五十吨。有食肉的，也有

食草的。它们在地球上的陆地或沼泽附近生活，在地球上曾称霸一时。

（3）6500万年前，在地球上生活了1.6亿年的恐龙灭绝了，成为生物史上

最大的谜案。这两篇短文，一篇依据在南极发现恐龙化石的事实，佐证

了大陆漂移假说;一篇通过对"被压扁的沙子"的反思，证明外星撞击导

致恐龙灭绝。

四、思维导图:

遵从文体为说明文的学习方法，由概念开始，关注观点。把握事

理与内在逻辑关系。

回答问题：恐龙为什么无处不在。

五、原文及标注：

《恐龙无处不在》

（1）不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域

产生影响。

（2）例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化

石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非常靠近南美的南端。这些骨头

毫无疑问属于鸟臀目恐龙。

（3）在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现，

说明恐龙确实遍布于世界各地。

（4）如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙来说要重要得多。恐龙

如何能在南极地区生存呢?恐龙实际上并不适应寒冷的气候，现代的两栖动物(青蛙和蟾

蜍是人人皆知的现代两栖动物)更不适应南极气候。但1986年在南极确实发现了这种古

老的两栖动物的化石。

（5）恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆

上去的呢?

（6）这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发

现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而

另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。"板块构造"理论很

快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些

在以前一直是不解之谜。

（7）可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，

大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由

一个主要陆地构成，称为"泛大陆"。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。

（8）在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛

大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂

的迹象。

（9）早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆

地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

（10）大约在两亿年前，泛大陆分裂成四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，

南部是由南美和非洲构成，最南部是南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。

（11）随着时间的流逝，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。(如果看一

张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。)

印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。两个

陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。

（12）当大陆相互分离时，每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到6500万年以前，

由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已完全分开。每一个大陆都有自

己的恐龙化石。

（13）南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物。然而，

这些生物的命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。大约经历

了一亿年，气候逐渐变冷，植物慢慢越来越稀少，动物的种类和数量也大量减少。气候

变得越来越寒冷，夏天短而且冷，最后成为冰天雪地。

（14）位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在

南极冰盖。那里的冰有数英里厚，覆盖着丰富的化石。如果南极的冰雪层再薄一些的话，

我们就可以找到它们。

（15）因此，南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动

这一理论提供了另一个强有力的证据。

六、注释：

两栖liǎngqī：能在水中与陆上生活或活动。

携带xiédài：1、随身带着。2.照顾，帮助。

褶皱zhězhòu：岩石沉积或固结后因受力作用而在岩石内弯曲成的拱

或槽。

陨石：是地球以外未燃尽的宇宙流星脱离原有运行轨道或成碎块散落到地

球或其它行星表面的石质的、铁质的或是石铁混合物质，也称“陨星”。

潮汐：潮汐现象是沿海地区的一种自然现象，指海水在天体(主要是月球

和太阳)引潮力作用下所产生的周期性运动，习惯上把海面垂直方向涨落称

为潮汐，而海水在水平方向的流动称为潮流。

劫难：道教语。谓灾难;灾祸

追溯亦作"追遡"。比喻回首或钩沉往事，探寻本质或源泉。

骨骼:人或动物体内或体表坚硬的组织。分两种，人和高等动物的骨骼

在体内，由许多块骨头组成，叫内骨骼;节肢动物、

软体动物体外的硬壳以及某些脊椎动物(如鱼、龟等)体表的鳞、甲等

叫外骨骼

天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出

什么毛病。

七、原文段落结构内容

全文共15个自然段，共分三部分。

第一部分(1)：

提出观点（议论）—不同学科领域之间是紧密相连的。

第二部分(2-14)：

说明过程—用南极恐龙化石的发现，说明“恐龙无处不在”，并证

明了大陆漂移

假说。

第三部分(15)：

照应开头，总结全文，突出“恐龙无处不在”和大陆漂移假说这一

主旨。

附：段意

1段：见上。

2段：用南极发现恐龙化石例子说明“在一个科学领域的发现会对其他领域

产生影响”

3段：拓展2段内容，用其他大陆和南极发现恐龙化石说明“恐龙无处不在”。

4段：承前提出疑问“恐龙如何能在南极地区生存？”从“不适寒冷气候”

引发思考。

5段：过渡段，承上启下（用南极发现恐龙化石的事实引出“大陆漂移假说”）

6段：用“板块构造”理论解释恐龙在每一块大陆上独立生存的原因（举例

子）。

7段：用形象的比喻说明大陆板块“分-聚-分”的周而复始过程。

8段：介绍泛大陆的演变历史（列数字）。

9段：说明泛大陆的地理环境很适合早期恐龙的生存。

10段：介绍泛大陆最初的分裂形式。

11段：说明了泛大陆板块的分裂过程（列数字）。

12段：说明每个大陆都有恐龙化石的原因（拟人）。

13段：介绍南极恐龙灭绝的原因（作比较）。

14段：说明南极厚厚的冰层下面覆盖着恐龙化石（打比方）。

15段：见上面。

九、说明：

说明：这篇事理性说明文依据在南极发现恐龙化石的事实，证明了大陆

漂移假说，说明不同领域的科学发现可以相互启发，从而发现新的论据或结

论。

这篇说明文的文题是“恐龙无处不在”，但文章的主要内容却不是说明

上忆年前恐龙家族的繁衍生息、遍布世界的盛况，而是一篇通过南极恐龙化

石的发现来证明“板块构造”学说的科普说明文。

△有观点，有说明；

△有事实，有理论；

△有现象，有本质；

△层层说明，有理有据；

△似乎介于议论文与说明文之间。

十、本文写作特色：

△逻辑严密，说理充分。

△先提观点/拿来事实依据表象/追究原因/探索深层道理/引出“大陆漂

移假说”的成立。

△语言运用，严密准确，生动形象。

具体如下：

2段：“一小片”写出了发现恐龙化石的范围。“非常”写出了靠近南

美的南端的限制距离之短之小，体现了说明文语言的准确性。

3段：“遍布于世界各地”中“遍布”说明恐龙确实无处不有，呼应问

题。

7段：“板块背上驮着许多大陆”中“驮”字形象地写出了大陆漂移的

样子，使抽象的理论变得生动、有趣、易懂。

8段：“大约是在2.25亿年前形成的”中的“大约”表示推测，因为

年代久远，不可能用确切的数字。体现了语言的准确性。

9段：“所有陆地似乎都处在……舒适的生活”中“似乎”一词表示推

测，体现说明文语言的准确性。“舒适”一词形象生动地说明了早期的气候

与地理环境很适合恐龙生存。