我的闪光点

我的闪光点作文

我的闪光点作文1

我的闪光点你们知道我的闪光点是什么吗？我的闪光点有三个方面，下面就让

我给你们一一讲解吧。

我的闪光点之一就是帮且需要帮助的人们。比如上次我们学校要向灾区捐款，

这次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花钱全捐了出去，灾区的孩子多可怜啊！

而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱，一下子花的只剩下了5角钱，结果

他只捐了5角。这就是我的闪光点。

我的闪光点之二就是不乱花钱。比如上一次，我妈妈给了我和我的小表弟一人

20元钱。正好那时是春节，我的小表弟刚拿到钱就让我和他一起买烟花和擦炮。

就这样他的20元钱一会儿就没有了，而我的那20元钱却被我存了起来。我

想：我应该把钱用在该用的地方。这就是我的闪光点。我的闪光点之三就是喜

欢认真观察。比如上次，我发现了一只毛毛虫格斗。我想你这一只毛毛虫居然以大

欺小。我正要把毛毛虫踏死，谁知后边立刻出现了一只蚂蚁军队。我正要踏时，又

想：还是算了吧，让毛毛虫和蚂蚁打一场吧。于是我收回了脚。蚂蚁军先将毛毛虫

包围起来，采用了车轮战术。不一会儿毛毛虫就累死了。蚂蚁们抬着自己的战利

品，欣喜若狂地回到了自己的洞里，饱餐了一顿。这些蚂蚁多么团结呀！

这就是我的闪光点。我为自己自豪！

我的闪光点作文2

我的闪光点很多，如：体育、学习、画画等等，其中，最让我骄傲的也就是这

三点。我不仅有聪明过人的头脑，还有强壮的体魄。

先说学习吧！我的学习成绩从一年级开始就遥遥领先、名列前茅，从没跌到前

三名以下，99%都是第一，每次三科都是免考，全年级排位在前五名以内，有两次

我还是全年级第一呢！

我上课举手发言也很积极，在同学们眼中，我是学霸，在老师的眼中，我是学

习尖子。我曾经发表了一篇文章，获得了省里的一等奖。

别以为我这些都是天生的，这也是靠后天努力的结果！我报了五个兴趣班，每

天托管就必须把家庭作业做完，然后就是做各个兴趣班课程的预习、作业时间排得

满满的。

体育我也不赖，我参加了校排球队，去省里比赛过，荣获团体一等奖，游泳也

在越城区得过一等奖。在一次排球比赛中，第一局，我方胜，第二局，敌方胜，最

后一局我方只有9分，而敌方已经13分了，再给敌方得二分我们就要输了，此

时，我方军心涣散，丢盔弃甲。我连忙鼓励队友，再奋力争一争！11比14，比赛

已经到了局点，对方再赢一球就胜了，而我们要在不失误一球的前提上连赢四球才

能胜利。这几乎是不可能完成的任务，我方队友都想放弃了，可是我据理力争，势

如破竹，带领队友们以势不可挡的气势连得四分，拿下了这场比赛！

画画方面，我善长画人物和各种猛兽。有一回艺术节我当场挥毫泼墨，以一幅

《饥饿的霸王龙》无可争议地获了奖。我还会运用我这一特长帮助别人，只要有同

学想请我帮他画张画，我总是一口答应，然后精心画好送给他，班级里需要什么

画，我也总是第一个站出来为班级效力。

我的闪光点映衬着我，让我变得光芒四射。我相信，我的闪光点一定会越来越

多，越来越亮！

我的闪光点作文3

这次期末考试我得了第二名，我满心欢喜地等着妈妈带我去吃肯德基。可妈妈

指着我的试卷，叹着气说：“吃什么肯德基，这道白给分的题都没做对！看你同学

莎莎，多么认真，每次都考第一名！”

听了妈妈的话，我心里很不服气，莎莎是比我学习好，但在体育方面可比不上

我！上次开运动会，老师让我们每个人都报项目，娇弱的莎莎唉声叹气，一个都没

报。而我不仅参加了800米竞赛，还附加了一个小型的跨栏。

比赛那天，我站在跑道上，心情愉悦。待发令枪“啪”地一响，其他选手就像

离弦的箭一样向前冲去。而我却匀速跑着，因为前两圈是保持体力的时刻。两圈以

后，我看到那些同学早已累得满头大汗，气喘吁吁，他们的脚步也越来越沉重的时

候，我突然像打了鸡血一样，猛地向前冲去。我迈着大步，超过了一个又一个选

手，他们红着脸，咬着牙，拼命想追上我，可是他们的腿早已不听使唤啦！我轻松

地夺得了800米跑的冠军。

接下来是100米跨栏。“各就各位――啪！”当发令老师那洪亮的声音和发令

枪重新响起的时候，我一点都没有慌张，并且明白，短跑跨栏不仅需要速度，更需

要稳，如果撞翻了栏杆可就前功尽弃了。我像一只灵敏的小鹿一样向前跑去，然后

轻轻一跨，前面几个低位栏杆完全不在我的话下。当后面的栏杆越来越高时，我想

象起电视里刘翔的动作，于是鼓足了劲儿快速助跑，然后猛地高抬腿，再奋力一

跨！几个动作连贯利落，几个高栏，我飞也似地跨越过去了！我的耳边响起了雷鸣

般的掌声，我回头一看，连那几个撞翻栏杆的选手都在给我鼓掌呢！

我报的两个项目，都得了大满贯！我开心在站在领奖台上，很多老师在下面为

我拍照。妈妈，难道您不觉得我也很出色吗？

我的闪光点作文4

每个人都有自己的闪光点，我也不例外，我最大的闪光点就是跑得快，可以与

风相提并论，班里同学送我“小旋风”的称号。

为什么说我可以与风相提并论呢？还是因为那一次接力赛让我有了自信。那一

次我们班的同学在体育课上自行举办了一场接力赛，我们分为两大队，每一队的一

半人数站在操场的一头，另一半站在操场的另一头。只听见老师一声“三，二，

一，开始！”口令响起，两队分别按着顺序让一个人从操场东往西开始跑，等到了

西边换一个人跑到东边。谁那一队先跑完谁就胜利。因为一开始我们对的第一个人

摔了一跤，这一跤很关键，让我们输在了起跑线上，所以对方现在有优势，虽然我

们没有优势，但我们没有放弃。

到了我，队友把接力棒给了我，我如一支离了弦的箭飞了出去。我的心中被一

块巨大的石头给压住了，呼吸紧张，可我还是拼了命地奔跑，逐渐我的优势渐渐体

现出来，几乎和对手齐头并进。我心想：加油，为了胜利。我心中的石头一下子被

搬走了，渐渐的速度快了起来，风在我的耳边呼呼吹过，仿佛在说：“加油，小旋

风，你一定能胜利的。”我超过一个又一个对手，此刻，我遥遥领先。最后我们获

得了胜利，我们的这一队全部开怀大笑起来。就连平时非常冷酷的同学也笑了。我

也因此获得了可以与风相提并论的称号。

爸爸、妈妈、老师相信自己的孩子是一个有特长、有天赋的孩子，不要把他们

看得一无是处，慢慢挖掘他们的潜力，发现他们的闪光点吧。我相信我的闪光点越

来越亮，让我在充满荆棘的道路上越走越快。相信有闪光点陪伴，我定会成为这空

中那颗最亮最独特的星星。

我的闪光点作文5

画画是我成长中的快乐，画画是我的爱好，画画也是我的闪光点。

我身高一米六左右，一双水灵灵的大眼睛嵌在一张瓜子脸上。一张能说会道的

小嘴，大家都夸我小机灵。当然我还有一个特点，就是从星期一到星期五，我都穿

校服，剩下两天我一般会穿黑衣服。

有一次，我考了全班第五――97。5分，我高兴地跑回家，对妈妈说：“妈

妈，你看，我考到全班前十名了。可以带我出去玩了吧！”而妈妈却说：“怎么没

有考第一？你看看你自己的同桌，人家每次第一，你呢，还想着出去玩。”我在心

里抱怨着：我是没有她成绩好，但是她画画没我好。

在一次数学课上，老师说：“现在可以报兴趣班了。有美术班、音乐班、舞蹈

班、足球班、书法班下课的时候想报名的可以到班长那里。”课下，我冲到班长那

里，报名了一个美术班。而同桌看见我报了一个美术班，便也跟着报名了。

美术课上，老师让我们画一只凶猛的狮子，我便认认真真地画了起来。不久，

一只栩栩如生、威风凛凛的雄狮就被我画了出来，老师一看赞不绝口。再看看同桌

的，只见她画了好长时间才画好，给老师一看，老师说：“你画错了，我让画的是

一头狮子，不是一只猫。”同学们听了一个个哈哈大笑，同桌则羞得脸都红了。

还有一次，我们举行了一次美术比赛，要画的是一年四季中不同的景色，所以

要画四幅图。我灵感大发，把家乡一年四季的美丽景色画了出来，最后我得了第一

名。

我爱画画，我长大了要当一个艺术家，我要把世界各地美丽景色全都用笔画出

来。

我的闪光点作文6

我有我的闪光点作文你们知道我有我的闪光点作文是什么吗？我有我的闪光点

作文有三个方面，下面就让我给你们一一讲解吧。

我有我的闪光点作文之一就是帮且需要帮助的人们。比如上次我们学校要向灾

区捐款，这次我把我辛辛苦苦存了一年的50元零花钱全捐了出去，灾区的孩子多

可怜啊！而我们班的李恒同学把他妈妈给他的10元钱，一下子花的只剩下了5角

钱，结果他只捐了5角。这就是我有我的闪光点作文。

我有我的闪光点作文之二就是不乱花钱。比如上一次，我妈妈给了我和我的小

表弟一人20元钱。正好那时是春节，我的小表弟刚拿到钱就让我和他一起买烟花

和擦炮。就这样他的20元钱一会儿就没有了，而我的那20元钱却被我存了起来。

我

想：我应该把钱用在该用的地方。这就是我有我的闪光点作文。我有我的闪光

点作文之三就是喜欢认真观察。比如上次，我发现了一只毛毛虫格斗。我想你这一

只毛毛虫居然以大欺小。我正要把毛毛虫踏死，谁知后边立刻出现了一只蚂蚁军

队。我正要踏时，又想：还是算了吧，让毛毛虫和蚂蚁打一场吧。于是我收回了

脚。蚂蚁军先将毛毛虫包围起来，采用了车轮战术。不一会儿毛毛虫就累死了。蚂

蚁们抬着自己的战利品，欣喜若狂地回到了自己的洞里，饱餐了一顿。这些蚂蚁多

么团结呀！这就是我有我的闪光点作文。我为自己自豪！

我的闪光点作文7

在我上幼儿园的时候，曾经发生过一件令我难以忘怀的事，且至今仍然令我回

味无穷。

那天是六月一日“国际儿童节”，幼儿园将举办儿童节大联欢，老师也一再强

调我们每一个小朋友都必须表演一个拿手节目。知道这个消息后，我想：我的性格

一直比较内向，胆子又小，让我表演节目我哪行呀？

中午，我回到家里对妈妈说：“妈妈，下午幼儿园举办儿童节大联欢，要求每

个小朋友表演一个节目，我可不敢表演。”妈妈听了之后，扶摸着我的头说：“这

是锻炼你性格的好时机啊！只要你参与了，哪怕只表演了一个节目，都是你的成

功。”

妈妈居然建议我跳四小天鹅舞蹈，真是出乎我的意料，我立即反驳说：“不

行，绝对不行！我长得有点胖，跳四小天鹅舞蹈不把别人大牙笑掉才怪呢！”

妈妈看着我，笑眯眯地说：“只要你敞开胸怀去跳，和你平时练习一样，就一

定会跳好的，试试吧！”在妈妈的鼓励下，下午我打扮得漂漂亮亮的来到了学校，

一踏进校门，小朋友们都夸我，说“你今天可真漂亮！”这无形当中增加了我的自

信心。

联欢会终于开始了，小朋友们表演的节目一个个都非常精彩，最后，轮到我表

演了，我随着音乐翩翩起舞，尽量舒展腿脚来掩盖自己比较胖的身体，同时我也认

真做好每一个动作，那时，连我自己也感觉舞姿越来越优美了。渐渐地，伴随着音

乐的终止，我的表演也结束了。这时，台下响起了热烈的掌声，小朋友们都向我投

来赞美的目光。此时，一阵狂喜向我涌来，我心中仿佛有个声音在大声地呐喊：

“我成功了，我终于成功了！”

跳舞给我带来了自信，也成了我身上的闪光点，我热爱跳舞！

我的闪光点作文8

活泼，可爱，多才多艺好多人都这么夸我。其实不仅这些，这次，爸爸妈妈带

我去同安丽田园休闲农庄的儿童森林探险，我又发现我的另一个闪光点。挑战开

始――

第一关――横木板关。我从楼梯走到关卡区，看着高高的木板左右摇晃，双腿

就不听使唤地发抖。怎么办？我答应妈妈要挑战了，总不能打退堂鼓吧？思索中，

我听见了妈妈的鼓励声：“加油！宝贝，勇敢地迈出去！”这时，我双手紧紧抓住

吊绳，鼓足勇气，双脚小心地向第一块木板跨过去，身体随着摇动的木板尽量保持

平衡，我成功了！紧接着，我又跨过了第二块、第三块、第四块

我顺利来到了第二关――斜木板关。这关只要脚斜着踩在木板上就可以了。由

于刚才已掌握平衡的要领，有了经验，我身轻如燕地通过了这关，心里真是乐开了

花！

可是到了第三关，心底的恐惧又升了上来，原来这一关是钻铁圈呀！看到妈妈

在树下仰着头，皱着眉头，我想：妈妈可能对我没信心，但我一定让她刮目相看！

于是，我弯着腰，小心翼翼地跨出每一步，有惊无险地来到了第四关――车轮关。

很快，我掌握了这一关的技巧。我便踩在软软的车轮上，手牢牢地抓住绳索，大步

地跨越。我一鼓作气，通过了蜘蛛网关。来到了第六关――空中木桥关。恐惧感早

已消失，我感到无比轻松。顺着滑梯，我回到了地面，到达了终点。

通过这次挑战，我才知道原来我这么有勇气！带着这一份勇气，我相信在未来

的学习生活中一定能克服一切困难，勇往直前！

我的闪光点作文9

什么？闪光点？我有什么闪光点呢？哦！这应该就是我的闪光点啦――我特别

会照顾妹妹。

星期六早上，爸爸不在家，妈妈出去买菜了。我一边看着无声电视，一边守着

熟睡的妹妹。突然妹妹醒了，小手舞动着，嘴里呜哇呜哇叫着。哈哈，“超级奶

哥”来了！我赶紧到厨房泡奶粉给她喝。妹妹吃的奶粉从小都是我泡的，所以我对

奶粉的剂量和泡法了如指掌。试好了温度，我把奶瓶塞过去。妹妹连忙双手捧过奶

瓶，嘴巴紧紧裹住奶嘴，“吧嗒吧嗒”吸起来。不一会儿，一瓶奶喝光了。

她把奶瓶随手一扔，环顾四周，发现妈妈不在，嘴一扁，眉一皱，鼻一抽，马

上要开启发飙模式了。我连忙抓住一个毛绒娃娃塞到她手上，并在她耳边轻轻唱：

“小豆豆乖乖，哥哥来陪你玩玩”等妹妹情绪稳定下来，我连忙去洗奶瓶儿。先用

热水烫一遍，然后加温水冲洗，再用专门的洗奶瓶海绵擦拭，最后用温水过一遍。

这一连串动作我干起来麻利得很。不到一分钟就完成了，而且奶瓶洗得晶莹透亮，

一点污垢都没有。

接下来就该帮妹妹换衣服起床啦！这个小坏蛋顽皮得很，哈哈哈笑着，像条滑

溜溜的泥鳅，可不容易捉住。但这可难不倒我，因为我有“哄妹大法”：我把她的

机器人调成动画模式，播放起了《小猪佩奇》。她马上安分下来了。我趁机给她换

好了衣服，抱到卫生间放在她的专属小凳子上，“伺候”她刷牙洗脸。

不一会儿，妈妈回来了。看见妹妹肚子吃得滚圆滚圆，衣服穿得整整齐齐，脸

上洗得干干净净，妈妈一个劲儿得冲我竖大拇指：“儿子，你这个超级奶哥真的厉

害呀！行！真行！”我双手一摊：“这算什么呀，小意思啦！”虽然嘴上谦虚，心

里却是美滋滋的。

这就是我的闪光点，你的呢？

我的闪光点作文10

勇，志之所以敢也。――《墨子・经上》

暑假的一天，我和张俊、李明一起去新华书店。回来的路上，我发现一个中年

男人在社区的公告栏上随意乱贴广告，就立马走上前去，制止他说：“叔叔，公告

栏上不能乱贴广告的，会影响公告栏的指示性的。”中年男人冷冷地说：“关你什

么事，小屁孩！”我听了，有点儿生气，便大声说道：“公告栏是社区的，你这样

做，会使有些市民看不到重要的消息，容易耽误事的。”中年男人恼怒了，他凶巴

巴地说：“臭小子，我贴个广告关你屁事啊？别多管闲事啊！”我看见中年男子恶

狠狠的样子，吓了一跳。我赶紧跑过来找张俊和李明，谁知道他们却说我爱管闲

事，李明还说父母千叮咛万嘱咐：出门在外，不要惹事，要懂得保护自己。

我心急如焚，嘴里不住地唠叨着：“我们怎么能不管呢，怎么能不管呢”突

然，前面有一闪一闪的红光在晃动，我睁大眼睛一看，是110的巡逻车。太好了！

我紧跑着迎了上去，拦下110巡逻车，对警察叔叔说：“警察叔叔，有一个人在公

告栏上乱贴广告，怎么劝都没用。”“是吗？带我们去看看。”警察叔叔在我们的

'带领下，冲上前去捉住了中年男子。

中年男人声嘶力竭地骂道：“你这个臭小子，我饶不了你。”警察叔叔斥责

说：“你还敢说，你不遵守法律规章制度，乱贴广告，肯定要受到惩罚的。你还不

如这位小同学呢！”中年男人羞愧地低下了头。

这时，一位路过的阿姨竖起了大拇指，对我说：“你真勇敢！你真是个好孩

子！”我不好意思地挠挠头，不知道该说什么好，心里却甜滋滋的，非常开心。

望着110的巡逻车慢慢远去，心想：我今后一定要多做些好事，多做一些力所

能及的事。只要人人都有一点正义感，我们的社会将会变得更加美好！

我的闪光点作文11

认识我自己是一个不大不小的偶然。忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页

初中的化学课本：溶液的酸碱度常用PH表示，当PH《7时，呈酸性；当PH》7

时，呈碱性；当PH=7时，它既不呈酸性也不成碱性时，是中性。

看了此页，我就想起我的生活，并与此联系起来：假设我是溶液，用PH来测

我，一定等于7、也许你不明白，那么就听我细细说来。在班上，我学习不算最

好，但也并不差，有时某些学科还能考上一二名。我是学习委员，但不是捣蛋鬼，

在生活的PH中，我属于“中性”。我们班显然被分成了甲派和乙派，但我既不是

甲派也不是乙派。

有时在课外，我喜欢和甲派的同学在一起打篮球比赛，谈论，也会常常高歌快

乐男生的歌曲。我还赞赏他们为班级的热心和干劲。班里的墙报常常是我和甲派的

人包了，因为他们能写会画。但我不喜欢他们对待学习的懒散态度。一下课就走，

假期和课余时间也不会利用一下。

他们太“碱”！我也喜欢乙派的同学，他们对待学习态度认真。我们经常在一

起讨论数学题，一样珍惜时间。但我不喜欢他们死气沉沉的他们把心弦绷得太紧，

假积极。被老师呼来唤去，不愿赶也装出一副挺积极的样子。到头来，老师选“班

级热心工作者”就更麻烦了。

他们太“酸”！是的，我不是甲派也不是乙派，我知道生活需要七彩光芒，我

知道一天不是24小时，而是86400秒。在这个大千世界里，我要做一个快乐的

人，做一个真实的人！

我不太“碱”，也不太“酸”。

我的闪光点仅仅如此。

我的闪光点作文12

我们班上的每个同学都有他们的闪光点，我也不例外，有一个令我骄傲的闪光

点――乐于助人。

有一次放学，突然间下起了倾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先准备好的雨

伞向斑马线走去。突然，看到一个小男孩在哭，便走向前去询问：“小朋友，你怎

么了？”“下雨了，我母亲没有来带我，我又没有雨伞。”我说：“让我来陪你

吧。”我们继续往前走，就来到了小溪边，只见碧绿的湖水清澈见底，湖水中央有

一座“圣春岛”，远看“圣春岛”上长满了树，像一座原始森林，我站在湖边看岛

上柳树的“头上”本来应该是绿色的，现在都变成淡黄色了，而且柳叶也把柳枝压

弯了，像是在喝湖里的水一样，湖面在阳光的照耀下，像一面明亮的“镜子”，把

四周的景物都照应在“镜子”上。人们在这里划着船，非常开心。

“叮当――叮当”时针敲过八响，钟声打惊了我的心。我心想父亲有可能已经

急成了热锅上的蚂蚁。我不时流露出焦急的神情，小男孩似乎看出了我的心思说：

“姐姐，你回家吧，太晚了。”“不，来，姐姐送你回家。”

我慢慢的把小男孩送到家，男孩的母亲正急着要出去找他，听了小男孩说的事

后眼圈里流下了两行感动的泪水，她不断的夸我是个好孩子。小男孩的母亲还要留

下我吃饭，我婉言的谢绝了阿姨好意赶紧向家赶。

回到家，我把事情的来龙去脉都告诉了我父亲，父亲说：“好！这才是我的好

女儿呢！”

我好开心呀！因为我又做了一件乐于助人的好事！

每个人都有自己的闪光点，每个人的闪光点都可以把自己的人生变的更灿烂更

精彩。

我的闪光点作文13

我是一个平凡得不能再平凡的小孩，但是我也有属于我自己的闪光点，让我十

分自豪。

我有一双大大的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副黑黑的眼镜。但是，最让人惊讶

的是我那高达1米65的身高，因为我才11岁。

在今年的开学前一段时间，我们一家去姥姥家看姥姥。正好我的侄子耀阳也

在，他今年六年级，我姐说：“子阳，你今年多高了？”我说：“一米六多。”她

撇了一眼耀阳说：“瞧瞧你，天天不吃饭，还挑食，你都上六年级了，还没有五年

级的小孩高。”我姐恨不得用双手把他拉到1米8。在一旁的我妈说道：“有的小

孩晚长，有的小孩早长，说不定耀阳以后也长个一米八的大高个，就现在也不矮

呀。”说完后我姐的心情好多了。

我还有一个闪光点十分的good，它能证明我有着坚强的意志和那不急躁的

心，这就是――书法。

有一次我正在写作业，我以最快的速度，完成了质量高的作业。我便拿起钢笔

在那练起了字。忽然，一阵敲门声，大姑来了，妈妈打开门，我表哥走进了我的房

间，发现我在练字，说：“这字写得真是龙飞凤舞，貌美如花。”大姑看我不在客

厅就进来了，说：“阳，你在干什么，作业没写完？”我说道：“不是的，我在练

字。”大姑还说我：“真用功，非常棒！”又转过头来说表哥：“瞧瞧！瞧瞧！看

看别人，再看看你的字，回家的时候，把你的字帖练起来，以后就看他的字为例，

练好你的字。”我呵呵笑起，内心感到十分的自豪。

可能我们都有闪光点，可那些闪光点在哪里会使你十分骄傲、自豪呢？也来说

说吧！

我的闪光点作文14

每个人都有自己的闪光点，而每个人的闪光点都不一样，它们就像在浩瀚的夜

空中闪闪发亮的星星，形态各异。这些光亮虽然微弱，但足以照亮自己前进的道

路。

我喜欢聆听，在静谧的夜晚，我听见书在悄悄地说：“她是一个小书迷，平时

一闲下来，她就来书架上拿下几本，翻开我们静静地在那阅读。这个时候，她的眼

睛闪闪发光，看到精彩处，还会用红笔画一下。她看过各种类型的我们，有经典名

著，有百科全书，有天文历史她很爱护我们，看完一半后，从不折叠我们，而是在

我们中间轻轻放入一张书签，这就是她，我们的主人，一个爱书的小姑娘。”听着

书籍的心声，我明白了这不正是我的闪光点吗？

这时，笔袋里传出来低低的声音，是笔在轻轻地诉说：“她是一个认真的人，

自从有一次老师批评她字写得难看以后，她就开始认认真真练字，每次作业本上的

字像一个个士兵一样端正整齐，她才满意。有一次完成作业后，时间很晚了，她还

拿起我的兄弟钢笔练字，一个个钢笔字写得像楷书一样，她才小心翼翼地盖上笔套

去休息。这就是她，我们的主人，一个做事认真的小姑娘。”

这些诉说，让我的闪光点越来越亮，让我在充满理想的道路上越走越快。相信

有这些闪光点陪伴人生，我定会成为夜空中那颗最亮最独特的星星。

我的闪光点作文15

我长着一双大大的眼睛，经常转来转去，就像两颗调皮的葡萄。我最欣赏自己

一直不断超越自我的精神，这使我的成绩提升了。

我刚上四年级，上语文课从来不举手回答问题，原因是我一直怕说错，会出

丑。可是，自从老师告诉我们要不断地超越自己，与不好的自己决裂时，我想：如

果我总是那么胆小，那我以后怎么面试？怎么表演？怎么后来，我就告诉自己要大

胆些。就在四年级下学期，我上语文课居然举手了，还很积极，老师狠狠地表扬了

我。我想：原来，决裂胆小的自己是那么容易。怪不得老师说：“只要想努力，谁

都会来帮你，谁都阻挡不了你。”事实证明了这句话是对的。

三年级的时候，我很讨厌写作文，只要老师一布置作文，我就很不开心。可是

妈妈说我这样下去是不行的。听了这句话后，我想：不行，我不能总是那么讨厌作

文，要试试感受一下作文的乐趣。老师让我们写作文，我刚开始写的时候觉得很

烦，可是写着写着就找到了灵感，觉得自己写得很好。第二天发下来的时候竟然是

“优＋”，我兴奋不已。自此，我渐渐爱上了作文，而且写得越来越好。

是的，老师说的没错，“只要自己想努力，谁都会来帮你，谁都阻挡不了

你。”不仅这样，还要与不好的自己决裂，这样就可以不断进步，不断超越自己。

我就是这样，不断超越自己，这是我最大的闪光点。