教师个人工作计划

教师个⼈⼯作计划15篇

时间真是转瞬即逝，相信⼤家对即将到来的⼯作⽣活满⼼期待吧！该为⾃⼰下阶段的⼯作做⼀个⼯

作计划了，但是要怎么样才能避免⾃嗨型⼯作计划呢？以下是⼩编为⼤家收集的教师个⼈⼯作计划，希

望对⼤家有所帮助。

教师个⼈⼯作计划1

⼀.读书指导思想：

积极参与学校的读书活动，把读书活动融⼊到⾃⼰的教育教学⼯作当中，进教学实践与理论的结合

与反思，提⾼师德素质和⾃⾝修养，满⾜学校建设学习型组织的需要。

⼆.读书⽬标:

1.让⾃⼰成为更富内涵的⽼师.通过学习教育经典理论，丰富⾃⼰的⼈⽣，提升⾃⼰的理论和实践

⽔平，提⾼⾃⼰教育教学的质量和效益。

2.在读书中提⾼⾃⼰的思想境界。通过品读美⽂，多沾书⽓，多闻书⾹，成为与书为友的“书⾍”。

在读书中成长，使⾃⼰融到我校学习型学校的建设之中。

三、读书内容：

1、经典阅读《教育的理想与信念》《给教师的100条新建议》《陶⾏知教育名篇》

2、⼀般阅读：《⼩学数学教育》《⼩学教学》

四、我的读书措施：

1、根据学校读书活动规划和教研组的计划制定个⼈切实可⾏的读书计划。

2.充分利⽤课余时间阅读有关书⽬，做好，写好⼼得体会。

3.读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，边总结⾃⼰的教育教学经验，进⾏⾃我反思。

4.主动与同事交流，讨论读书体会⼼得。利⽤集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其

他⽼师交流好书，感悟读书⼼得。

5、充分利⽤⽹络，进⾏⽹上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等

机会，努⼒向专家、名师、优秀教师学习，使⾃⼰的教学⽅式、⽅法有更⼤的发展和成功。多学习他⼈

经验，经常反思⾃⼰的不⾜，⼀步⼀个脚印，踏踏实实地去实现⽬标。

6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的⽅法，潜⼼写好读书⼼得。坚持读书

与课程改⾰相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融⼊新课程理念，实施新课程。

认真贯彻落实制定的读书计划，完成相关书籍的阅读，做到理论联系实际，不断提⾼理论及实践能

⼒教师个⼈读书计划教师个⼈读书计划。作好，认真完成⼀份读书⼼得。通过读书活动逐步提升⾃⼰的

⽂化内涵和修养，逐步培养⾃⾝良好的阅读习惯。

教师个⼈⼯作计划2

教师个⼈⼯作计划15篇

我们⼩⼆班共有幼⼉35名，⼤部分的幼⼉都来⾃外地，平时和爷爷奶奶⽣活在⼀起，对于与⼈交

往的社会经验不丰富，对于⼀些社会活动也不是很了解。⽽且这学期我们班将开展早期阅读和英语教学

的研究活动针对以上情况，制订了以下活动计划。

⼀、游戏区域⼀、游戏区域

语⾔区、美术区、⼿⼯区(泥⼯作坊)、娃娃家、⼩菜场、理发店、玩具店、超市、银⾏

⼆、游戏准备、⽬标⼆、游戏准备、⽬标

语⾔区：提供给幼⼉识字的卡⽚和英语图⽚。

⽬的：

1、激发幼⼉学习英语和认识汉字的兴趣。

2、能⾃⼰主动的学会⼀定数量的汉字。

3、会看到图⽚说出汉字很英语单词。

美术区：提供幼⼉蜡笔和绘画纸。

⽬的：

1、激发幼⼉对美术活动的兴趣。

2、学会美术活动的⼀些技能。

3、能主动的进⾏美术活动，发挥幼⼉的想象⼒和创造⼒。

⼿⼯区(泥⼯作坊)：提供幼⼉彩泥和泥⼯⼯具。

⽬的：

1、激发幼⼉对泥⼯活动的兴趣。

2、学会泥⼯活动的⼀些技巧和技能。

3、能有兴趣的进⾏泥⼯活动，表达⾃⼰的意愿。

娃娃家：提供幼⼉娃娃、⼩家具、⼩炊具等

⽬的：

1、引导幼⼉学习观察⽣活，在游戏中发挥创造⼒、增强独⽴⽣活的能⼒;培养幼⼉合作能⼒和语⾔

交往能⼒。

2、反映家庭的⽇常⼤亨货内容，体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情。

⼩菜场：提供⼤⼩塑料筐、玩具蔬菜、⽔果、秤等。

⽬的：

1、熟悉各种蔬菜和⽔果，并说出名称及主要外形特点，丰富有关知识，激发幼⼉玩游戏的愿望。

2、知道菜场是购买菜的地⽅，了解菜场中营业员的劳动情况;培养幼⼉热爱⽣活的情感和语⾔交往

能⼒，激发幼⼉学习做营业员的愿望。

理发店：提供幼⼉玩具理发⼯具、洗发⽔等

⽬的：

1、认识理发员，了解理发员的劳动与⼈们⽣活的关系，激发幼⼉模仿理发员理发。

2、在游戏中知道幼⼉运⽤礼貌⽤语与⼈交往。了解理发⼯具及理发过程。

玩具店：提供幼⼉各种玩具。

⽬的:

1、让幼⼉了解各种玩具的特点和玩法。

2、在游戏中扮演营业员和顾客的⾓⾊，发展幼⼉的⼝语交往能⼒。

超市：提供幼⼉各种饮料瓶包装盒等

⽬的：

1、认识超市，知道超市⾥有⾷品、⽇⽤品等，了解营业员的主要⼯作任务，学习模仿营业员的劳

动，逼真的扮演营业员和顾客等⾓⾊。

2、在⾓⾊交往中学习社会性⾏为，发展⼝语表达能⼒，培养幼⼉袄户玩具及会主动整理玩具的习

惯。

银⾏：提供幼⼉银⾏的牌⼦、玩具钞票等。

⽬的：

1、了解银⾏的作⽤，产⽣初步的存储概念。

2、锻炼幼⼉初步的计算能⼒，培养幼⼉做事仔细、专⼼的良好习惯。

教师个⼈⼯作计划3

⼀、本⽉⼯作重点：⼀、本⽉⼯作重点：

1.继续加强⼀⽇活动常规管理，重视对幼⼉良好学习习惯、⾏为习惯的培养。

2.欢庆六⼀节，举⾏“家园同乐亲⼦活动”，向家长开放半⽇活动。

3.做好六⼀画展⼯作，展⽰幼⼉绘画作品。

4.组织幼⼉进⾏⼀次安全演练。

5.做好夏季卫⽣保健⼯作：防暑降温，保证幼⼉充⾜饮⽔;预防肠道传染病等。

6.进⾏班级主题墙饰的布置。

7.做好学期结束⼯作。(写好幼⼉汇报单、评选好孩⼦、写好各类总结、资料归档等)

⼆、本⽉开展以下主题：⼆、本⽉开展以下主题：

主题活动：《有趣的昆⾍》

主题⽬标：

引领幼⼉结识各种昆⾍，了解昆⾍的有趣之处，让幼⼉⽤⼀颗真挚的童⼼，去关注体验昆⾍的⽣

活、聆听昆⾍的声⾳、探索昆⾍的奥秘，升华幼⼉尊重动物、关爱动物的情感。

主题活动：《愉快的夏天》

主题⽬标：

引导幼⼉感知夏天天⽓的炎热及周围环境的变化，激发幼⼉探索夏天⼤⾃然奥秘的欲望。帮助幼⼉

掌握⼀些夏季的安全卫⽣常识及⾃我保护的⽅法，使幼⼉健康快乐地度过夏天。

三、家长⼯作：三、家长⼯作：

1.和孩⼦⼀起查找有关昆⾍的图⽚、图书等资料，引导孩⼦获得各种信息，并以孩⼦探讨有关益

⾍、害⾍的问题。

2.带孩⼦到⼤⾃然中去寻找昆⾍、捕捉昆⾍，并制作昆⾍标本，如：蜻蜓、蝴蝶等。

3.向孩⼦介绍夏天的⼀些⾃然现象。

4.注意孩⼦的夏季饮⾷卫⽣。

四、环境创设：四、环境创设：

1.在⾃然⾓饲养各种昆⾍，如蚂蚁、蚕、蟋蟀等，让幼⼉观察和照料。

2.布置“昆⾍世界”，展⽰收集的各种昆⾍图⽚及幼⼉画、折剪的各种昆⾍。

3.师幼共同布置“愉快的夏天”主题墙饰。

教师个⼈⼯作计划4

⾳乐教师个⼈⼯作计划⾃从加⼊吴毅浩⾳乐学科带头⼈⼯作室这⼀年来,我觉得⾃⼰在理论与实践

中找到了⼀个桥梁,在教育教学经验与⽔平上都有所提⾼.在过去的⼀年⾥,能认真参加学习,努⼒提⾼⾃

⼰,希望成为具有创新能⼒的研究型教师.

通过⼀年来的学习交流,我⼜重新审视⾃⼰.回顾以往的⼯作,可以说是个紧张忙碌,充实⽽⼜喜悦的.

在XX年年⾥,希望⾃⼰能够加倍努⼒,在各⽅⾯有更⼤的收获.

随着教改的不断深⼊,也时刻感到⾃⼰的不⾜.因此今年要积极利⽤空余时间多阅读⼯作室为我们推

荐的有关教育理论⽅⾯的书籍,学习先进经验和新的教育理念,不断的充实⾃⼰,在课堂中更好的进⾏教育

教学实践,并认真完成研究课题报告.但是作为⼀名⾻⼲教师,墨守陈规,踏步不前是绝对不⾏的,⼀直以来,

在实践中也是不断反思,在今年的⼯作室学习中更是要明确努⼒的⽅向,制定努⼒的⽬标.

个⼈发展⽬标:成为具有创新能⼒的研究型教师.

1,认真理解钻研教材,提⾼⾃⼰的教育教学能⼒.

2,积极参加各种教育培训,不断提⾼业务能⼒⽔平.

3,认真总结反思,虚⼼请教其她⼯作室成员,不断积累经验.

4,勇于参与实践创新活动,培养创新和实践能⼒.

5,钻研教学,提⾼理论⽔平,完成研究课题.

教育⼯作是⼀项常做常新,永⽆⽌境的⼯作.作为⼀名⾻⼲教师,必须以⾼度的敏感性和⾃觉性,及时发

现,研究和解决教育和管理⼯作中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好⼯作,完成我

们肩负的神圣使命.教学之艺,变化⽆穷,我也将把在⼯作室中所学到的先进经验,理念带回基层学校,辐射

到其她教师,⼤家共同学习研究,取长补短,推陈出新.

教师个⼈⼯作计划5

【⼀、新⼿托班教师】【⼀、新⼿托班教师】

暑假结束，我们迎来了新学期，刚上班的我对于托班还是有点陌⽣的，不过我会克服压⼒，认真听

取姐妹们的意见，不断提⾼理论⽔平和教育教学研究能⼒，更新知识，掌握必备的教育技能。虚⼼向有

经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。认真进⾏反思教学，做到边学习、边实践、边交流、

边总结，认真写好反思记录，加强理论学习，提⾼认识，努⼒把时间和精⼒⽤在学习、⼯作和发展上，

不断提⾼⾃⾝综合素质。我会做得更好。我会更新教育观念，树⽴服务育⼈的观念，关⼼爱护幼⼉，尊

重幼⼉，与家长建⽴良好的家园关系，并努⼒做到幼⼉在园开⼼，家长放⼼。我会完善⾃⼰的知识、能

⼒结构，提⾼幼⼉教育教学的能⼒。

⼀、学期培养⽬标⼀、学期培养⽬标

1、喜欢摆弄各种玩具，发放玩具，尝试送玩具回家，知道要保护玩具。

2、引导幼⼉参与多种游戏，体验游戏的快乐，初步掌握游戏技能。

3、引导幼⼉感受集体游戏的快乐，体验集体游戏的乐趣，懂得遵守游戏的规则。

4、引导幼⼉主动与⼈交往，在游戏中能⽤语⾔表达⾃⼰的需要。

⼆、近期⼯作之重⼆、近期⼯作之重

注意引导幼⼉的正确盥洗、进餐、⼊厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，⾃⼰擦好嘴后⽑⼱放到

哪⾥，在哪个位置进⾏餐后活动。建⽴良好的班级⼀⽇常规。教师要根据本班幼⼉的实际情况，制定托

班幼⼉⼀⽇⽣活常规，重点教育幼⼉初步懂得遵守集体⽣活中的各种⾏为规则，在⽼师的共同配合教育

下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在⽼师的带领下收拾放好。引导幼⼉积极参与游戏活

动，懂得⽤简短的语⾔表达⾃⼰的意愿，并与同伴⼀起玩的习惯，注意幼⼉的礼貌习惯培养，班上⽼师

应引导幼⼉⾃觉地向⽼师问好，离园向同伴、⽼师再见。

三、教育教学三、教育教学

我们要在最短的时间⾥通过活动稳定幼⼉的情绪，使其喜欢上幼⼉园，喜欢活动，尽快适应新环

境。使幼⼉清楚幼⼉园⼀⽇⽣活的各环节，⽣活有序。满⾜幼⼉的兴趣，多开展游戏活动如：娃娃家

等。我们要以幼⼉为发展的需要，使幼⼉的⽣活经验更丰富，从⽽使幼⼉的认知也得到加强。

注重⽇常⽣活中的渗透教育，从幼⼉⽣活中的点点滴滴⼊⼿，不放过每⼀个教育的契机，体现幼⼉

⽣活课程的新办园理念。注意环境对幼⼉的熏陶和潜移默化作⽤。注重每天的语⾔活动、⾳乐活动、体

育活动的数量和质量。在活动区投放多样化材料，让幼⼉在操作中激发欲望和对学习的兴趣。

四、卫⽣保健四、卫⽣保健

教师要⼀边注意幼⼉的⽣活护理，⼀边培养幼⼉的⽣活⾃理能⼒。幼⼉要学会吃饭、上厕所的习

惯。教师还应做好每天的消毒和清洁⼯作，幼⼉的疾病传染。教师要懂得安全意识，教育幼⼉安全的常

识，让幼⼉远离不安全事故。注重幼⼉⼼理健康，在园时愉快等。

五、家长⼯作五、家长⼯作

1、新⽣⼊园做好⼊园前的家访⼯作，熟悉班级教师，了解幼⼉的性格、⽣活习惯、饮⾷情况等。

2、召开家长会，向家长介绍⼀学年班级⼯作计划及需要家长配合的内容。

3、跟家长及时沟通，交流新的教育理念和的教育⽅法。

4、按时更换“家长园地”，补充教学内容，在条件允许的情况下开放⼀次半⽇活动。

【⼆、⼩班教师】【⼆、⼩班教师】

两个⽉的暑假让我很想念这群可爱的孩⼦，回想着与他们之间的点点滴滴，⼀种幸福的感觉涌上⼼

头。开学了，久违的孩⼦们陆陆续续来到了幼⼉园。看到他们那⼀张张天真⽆邪的笑脸，听到那⼀阵阵

爽朗的笑声，⼀切的思念换成了甜蜜的笑容。

我的意志是坚定的，我的想法是美好的，可⾯对的⼀切确是现实的。要管理好42个似懂⾮懂、调

⽪好动、求知欲强的孩⼦们并⾮是⼀件容易的事。

⾸先，我要营造⼀种宽松、温馨的家庭式氛围。宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设，对班级孩

⼦的常规形成⼗分重要。我们每天主动热情地接待孩⼦，和孩⼦拉近距离，亲切呼唤孩⼦，和孩⼦交朋

友，以⾃⼰的童⼼去跟孩⼦沟通与交流。我尊重每⼀位幼⼉，在环境的创设⽅⾯，如：区⾓如何摆放、

墙⾯如何布置、都充分尊重幼⼉，让孩⼦知道⾃⼰就是班级⼤家庭中的⼀员，积极参与，共同商量、共

同创设。这样更能提⾼幼⼉的兴趣和创造性，使幼⼉有改变环境的成功感和责任感，也有助于对幼⼉进

⾏爱惜劳动成果和爱护环境的教育。

其次，我要营造⼀种有序、和谐的教育式氛围。我们要给孩⼦营造⼀种和谐的班级氛围，常规有

序、教学丰富。班级三位⽼师合理分⼯，⼀⽇活动中的每个时间段动静交替、⽤各种不同形式的指令让

孩⼦们形成⾃律的管理好⾃⼰和同伴。

孩⼦是祖国的花朵，从我们幼⼉教师的怀⾥迈出了启蒙⼈⽣的第⼀步，这是我们感到⽆⽐⾃豪和骄

傲的事啊！我坚信，我的努⼒不会⽩费，只要我撒下⼀滴汗⽔，就能收获⼀份希望。我相信在不久的将

来，在祖国的各⽚⼟地上，在祖国的各⾏职业中，都会有我们孩⼦的⾝影在忙碌着。

【三、中班教师】【三、中班教师】

新学期的准备⼯作也已就绪，为了更好的进⾏本学期个⼈⼯作，本⼈以园内指定的⽬标为⽅向，根

据中班组指定的计划为⽬标，以本班幼⼉的年龄特点及需要为基础，特制定了个⼈⼯作计划如下：

⼀、指导思想⼀、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，⾃觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职

⼯作，加强政治学习，提⾼⾃⼰思想政治素质，树⽴良好的形象和科学的⼉童观、教育观，使幼⼉的⾝

⼼健康发展。

⼆、⼯作重点⼆、⼯作重点

1、全⾯了解幼⼉教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全⾯细致的了解每

个幼⼉的⾝⼼发展状况，因⼈施教，使每个幼⼉得到全⾯的发展。

2、在教学中，尊重幼⼉，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、⽣

动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有⼉童化，形象⽣动，和幼⼉融合在⼀起，为幼⼉创设⼀

个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼⼉的操作能⼒进⾏强化培养，让幼⼉学会在游戏中去寻找问

题，并解决问题。在课堂上利⽤各种⽣动形象的直观教具，激发幼⼉的兴趣。

3、注重学习环境的创设对幼⼉的作⽤。为幼⼉创设⼀间有特⾊、有意义的教室，是教师、幼⼉共

同的责任。根据幼⼉年龄特点、动静活动特征为幼⼉设计各种活动区域，并为孩⼦们准备了丰富的材

料，让幼⼉⾃主选择，⼤胆使⽤和创作。让幼⼉成为环境主⼈，⽤⾃⼰的作品和创意去丰富环境。

4、⿎励幼⼉参加各种各样的活动，⽐如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼⼉的智⼒，还

可以培养幼⼉德智体多⽅⾯的兴趣。⽤眼睛关注每个幼⼉，从幼⼉⾝上吸取闪光点，去点亮他们⾃信⾃

⽴的明灯，帮助幼⼉发现⾃⼰的优势智能，建⽴其⾃信和对集体的归属感

5、注重家园联系。真诚的对待每⼀位家长，如实的和他们交流对孩⼦教育⽅⾯的看法，对家长提

出的要求尽量去满⾜，对家长提出的教育孩⼦⽅⾯的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩⼦的

⽼师，也是家长的朋友，有困难⼤家⼀起解决。当问题出现，第⼀时间与家长联络，让家长知道⽼师对

问题很重视。

本学期，我⼀定吸取教训、总结经验，争取从以下⼏⽅⾯获得提⾼：教学⽅⾯，我将认真准备幼⼉

活动所需材料，写好每⼀次教育活动计划和总结，多学习，把先进的幼⼉教育经验运⽤到⾃⼰的教学

中，多思反，结合⾃⼰班幼⼉情况实施收效好的教育⽅法，促进幼⼉发展。

【四、⼤班实习教师】【四、⼤班实习教师】

作为⼀个实习⽼师，在本学期的⼯作中，应当创建⼀个双赢的局⾯，这个学期对我们是⼯作更是学

习。在⼯作中学到更多只是以及管理经验。

第⼀了解幼⼉

没有知⼰知彼的了解就没有⽴竿见影的效果，伟⼤的幼⼉园之⽗福禄贝尔就认为⼉童⾏为是其内在

冬季⽀配的，因此合理的⼉童教育必须以观察⼉童为前提。

1、由于我是半路插班代课，对于我的学⽣缺乏了解，所以教学第⼀步就是了解幼⼉性格，能⼒，

个性等等。

2、了解幼⼉的第⼆个层次就是除了外在条件之外更应该了解幼⼉⾝⼼发展，根据幼⼉⾝⼼发展规

律，科学教学，不超前，不盲⽬。

第⼆教学⽬标

1、学前教育指导纲要明确指出教育的母的应该是发展幼⼉德智体美劳，促进幼⼉全⾯发展。

2、班⾥的年龄以及能⼒层次不齐，如何正对个⼈潜⼒施教，如何扶持⽐较弱势学⽣健康学习也是

我的个⼈计划中的重点。健康在学前领域中不仅仅是指⾝体更是⼼理⽅⾯素质。如何让⼀个幼⼉在⽐较

轻松、快乐的氛围中健康成长直接反应了⼀个教师的教学⽔平。

第三教学⼿段

1、⼈类伟⼤先知卢梭要求教育者最好做⼀个导师⽽不是教师，放⼿让⼉童发挥本⾝的积极性，通

过各种活动丰富个⼈经验。结合鸣凤幼⼉园的特⾊，个⼈绝对拥护禁⽌幼⼉园⼩学化的政策，⽽实施爱

的教育快乐教学。

2、尝试整合教育，虽然现在⼤多数都以领域教学为主，但是本学期，我将尝试整合教育，不仅丰

富了教学内容，更加提升了课堂的档次。

3、游戏教学。游戏是⼉童的基本活动，教师应当重视游戏的教化作⽤。⽽不单是打发时间的消

遣。

第四教学重点

1、⼤班⼉童应该更注重语⾔美能⼒以及思维能⼒的培养。我⽐较认可⼼理学家⽪亚杰的说法，他

认为语⾔的习得取决于幼⼉与周围环境的相互作⽤。所以在教学中充分给幼⼉思考和说话的机会，多丰

富幼⼉的感官经验，让幼⼉有话说愿意说⼤胆说。

2、思维能⼒对于幼⼉的智商情商都有着重要作⽤，锻炼幼⼉思维能⼒并引导他们表述出来，如果

我可以成功的做到这点，我想应当算合格的幼⼉⽼师了。

教师个⼈⼯作计划6

⼀、本⽉⼯作重点：⼀、本⽉⼯作重点：

1.做好夏季卫⽣保健⼯作：防暑降温，保证幼⼉充⾜饮⽔;预防肠道传染疾病等。

2.配合园部进⾏⼩班教学常规调研。

43.进⾏班级主题墙饰布置。

4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

5.做好学期结束⼯作(评选好孩⼦、填写幼⼉汇报单、物品整理等)。

⼆、本⽉开展以下主题：⼆、本⽉开展以下主题：

主题活动：《⼩朋友过节了》

主题⽬标：

知道“六⼀”是⼩朋友的节⽇，愿意参加幼⼉园的各项活动，感受过节的快乐，学习⽤语⾔表达⾃⼰

在节⽇中的愉快⼼情。

主题活动：《冷和热》

主题⽬标：

1.亲⾝体验夏⽇的炎热，进⼀步感知夏天的特征。

2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使⼈凉快”等问题产⽣探索兴趣。

3.知道⼏种夏⽇保护⾃⼰的⽅法，做个健康活泼的夏⽇宝宝。

主题活动：《我要升中班啦》

主题⽬标：

了解中班的⼩朋友的学习和⽣活，懂得升班的光荣和长⼤的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家长⼯作：三、家长⼯作：

1.带孩⼦到公园等地⽅玩，感受节⽇⽓氛;送给孩⼦⼀件有意义的礼物。

2.建议家长在家不要让孩⼦在烈⽇下活动太久，活动时注意防晒。

3.培养孩⼦爱洗澡的好习惯。

4.家长提醒孩⼦吃冰淇淋等⾷品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫

伤。

5.指导家长合理安排好幼⼉的暑期⽣活。

四、环境创设：四、环境创设：

1.师⽣齐动⼿，布置活动室，把幼⼉制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节⽇的⽓氛。

2.布置主题墙饰：凉快招术。

3.做好学期结束的物品整理⼯作(报告单等的填写与发放)。

教师个⼈⼯作计划7

时光荏苒，转眼间，新的学期⼜开始了。在新的学期⾥，为了使⾃⼰的美术⼯作有条不紊的开展，

⼯作上⼀个新台阶，特做个⼈的⼯作计划如下：

(⼀)思想⽅⾯

“教书者先强⼰，育⼈者先律⼰”。⾸先要提⾼⾃⼰的政治思想素质。教师的道德素质、教育观、世

界观和⼈⽣观对学⽣起直接影响作⽤。“学为⼈师，⾝为世范”，引导学⽣树⽴各种正确观念，教育学⽣

学会画画、学会做⼈、学会创造，培养学⽣成为与时俱进的新型⼈才。把学⽣的做⼈教育放在⾸位，树

⽴为学⽣⼀⽣负责的理念，培养⼈、塑造⼈，形成⾃⼰独有的⼯作风格。

(⼆)专业⽅⾯

继续更新⾃⼰的专业知识。当今世界，科技突飞猛进、信息与⽇俱增，不断向更深更⼴的层⾯发

展。我平时注意搜集美术专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的要求和学⽣学

习的需求⽆疑是当代教师⼀项富有挑战性的⽬标和任务。作为⼀名美术教师，必须有丰富的专业⽂化底

蕴，在⼯作中才能得以游刃有余，得⼼应⼿。

(三)教学⼯作⽅⾯

1、提⾼⾃⼰的管理能⼒。做⼀名快乐有活⼒、幽默有亲和⼒的受学⽣欢迎的美术⽼师。向全市优

秀的教师学习管理经验，及时积累教育教学⼯作中的成功与失败，总结经验、教训，坚持教学相长，在

师⽣交往中发展⾃⼰，遵循“以⼈为本”的管理原则，增强⾃⼰的管理能⼒。

2、学会做⼀名“善于反思、勤于积累”的美术⽼师。对⾃⼰的教学活动及时进⾏反思，积累经验，

要坚持⽤脑⼦⼯作，⼒争做到在反思中扬长;在审视中甄别;在前瞻中创新。时刻把⼯作与思考相结合，

在思考中⼯作，在⼯作中思考，创造性地开展⼯作。

3、积极参与各项活动，认真撰写论⽂和绘制美术作品。提⾼⾃⼰的业务⼯作⽔平。我紧密与组内

教师团结协作，充分发挥⾃⼰的光和热，促进教师与教师之间的和谐、学校与教师之间的和谐与发展。

涓涓溪流汇成江河，点滴的知识积累结出硕果，我相信只要勤勤恳恳的刻苦钻研美术准也知识，⼀

定会有收获，明天定会更美好。

教师个⼈⼯作计划8

⼀、指导思想⼀、指导思想

以新⼀轮课程改⾰为契机，认真贯彻清城区教育局、教研室的⼯作思路，根据横荷街中⼼学校

《20xx—20xx学年度教学教研⼯作意见》的⽂件精神和结合我校⼯作安排，与时俱进，深化教学改

⾰，以进⼀步提⾼我校初三政治科的教学质量和教学⽔平。

⼆、⼯作思路⼆、⼯作思路

以新⼀轮课程改⾰为主线，积极开展多种形式、富有时效的教学活动，以学⽣为主体，深化课堂教

学改⾰，开展《⾃主、合作、探究学习》的教研课题，促进⾃⼰作为教师教学观念的更新，以提⾼政治

科的教学质量。

三、教学⼯作⽬标三、教学⼯作⽬标

1、培养学⽣成为⼀个有⾼尚道德情操、良好⼼理品质和现代法律意识的公民。

2、帮助学⽣掌握下列基础知识：⼈类社会是怎样发展过来的？各个社会形态⼜是怎么样依次更替

的？衡量社会进步的主要标准是什么？还必须明确：为什么只有社会主义才能救中国？为什么社会主义

初级阶段是当代中国最基本是国情？怎样建设中国特⾊社会主义的经济、政治、⽂化？在新世纪，全⾯

建设⼩康社会的奋⽃⽬标是什么？

3、使学⽣通过对这门课的学习，能初步运⽤科学的观点观察和认识⼈类社会的发展历程，树⽴崇

⾼的理想，肩负起振兴中华民族的伟⼤历史使命。

四、⼯作措施及⽅向四、⼯作措施及⽅向

1、教师备好每⼀节课，并强调学⽣要根据学习指导书进⾏课前预习。

2、课堂上教师引导学⽣积极讨论，在互助合作中探索学习课⽂的知识，多提问、多练习学⽣。政

治课教学不能回避社会上的热点问题，这主要有两⽅⾯的原因：

⼀是因为学⽣是⽣活在社会上的，学⽣在热点问题上的模糊认识和错误观点，常常带有社会性。

⼆是因为许多热点问题都和政治课教学内容有关，尤其是和初三政治常识内容联系密切。

如果回避热点问题照本宣科，虽然省时省⼒，但久⽽久之，学⽣就会觉得我这门课讲的道理没错，

可是学它没⽤，丧失学习兴趣和动⼒。

基于以上认识，在初三思想政治课教学和总复习中，每位教师坚持每学期侧重研究⼀个热点或重点

问题（有的热点问题也是课本的重点），上⼀、两节公开课、研究课，写⼀篇总结或论⽂。两年中，先

后研究了“⼀国两制”、“民主问题”、“反和平演变”、“坚持党的领导”、“完善⼈民代表⼤会制度”、“什么是

社会主义市场经济”等专题，对热点问题的特点和教学要求有⼀点粗浅的认识和体会。课后布置适当的

作业。

3、通过在课堂上进⾏⼩测验检验学⽣对前⼀节课知识的掌握程度，及时帮助学⽣补充知识。

4、组织好每⼀次单元测验，作好评讲，做好培优扶差⼯作；积极辅导学⽣。

五、教材重点难点五、教材重点难点

1、⽣产⼒和⽣产关系的概念：

私有制、阶级和国家的产⽣；资本主义⽣产关系的特点；⼯⼈受剥削的根⼦在于资本家占有⼀切⽣

产资料。

2、社会主义的本质：

我国还处在社会主义初级阶段；⼈⼝问题与可持续发展战略；在社会主义初级阶段，必须坚持以经

济建设为中⼼；“⼀个中⼼、两个基本点”的关系；建设有中国特⾊的社会主义经济、政治、⽂化；⽣产

⼒与⽣产关系的辩证统⼀；当今时代的主题；发扬艰苦创业的精神；当代中国青年的崇⾼使命。

教师个⼈⼯作计划9

⼀、班级情况分析

本班共有40名幼⼉，其中男⼩朋友21名，⼥⼩朋友19名，其中有6名⼩朋友是从托班升上来的，其

他的⼩朋友是从⼩⼀班升上来的，年龄上相差不到半年，新插⼊1个孩⼦。他们通过⼀年的幼⼉园⽣

活，，学习活动已基本适应，在⽣活⾃理能⼒、⾏为习惯、学习兴趣等⽅⾯有了明显的进步，在⽇常⽣

活中能够做到按⼀⽇常规活动，⼤部分幼⼉已经养成了良好的习惯，但也存在⼀些不⾜之处。尤其现在

的幼⼉都是独⽣⼦⼥，满⾜不了⾃⼰的要求就耍⼩脾⽓，⽐较任性、霸道，不能和其他幼⼉友好的相

处，⽽且部分幼⼉的⽣活⾃理能⼒也不够等等。

⼆、本学期⼯作安排及要求：

针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的⼯作主要⽬标是：继续抓好幼⼉的⼀⽇常规，进⼀步

培养幼⼉养成良好的⽣活⾏为习惯，使幼⼉幼⼉在⾃⼰原有的基础上得到更全⾯的发展。

九⽉份：1、创设有利于孩⼦活动的教室环境，以⼿⼯区和⾃然区为重。

2、迎接新升上来的幼⼉进班，让两班的幼⼉顺利适应新的境，融⼊集体中。

3、帮助幼⼉认识⽔杯号、⽑⼱号、床位号，让幼⼉迅速地形成良好的⽣活秩序。

4、教育幼⼉爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。

5、根据园⾥⼯作安排，召开新学期班级家长会。

⼗⽉份：1、迎接国庆，在班⾥开展“我爱祖国”的主题活动，对幼⼉进⾏热爱祖国的情感教育。

2、全⼒以赴，迎接⼀类幼⼉园的复评⼯作。

3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼⼉从⾃⼰做起，从⾝边的⼩事做起，关⼼爱

护⽼⼈。。

4、开展家园互动活动，与家长⼀起带领孩⼦参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。

5、安排好幼⼉的课间活动场地及内容，组织幼⼉多参加户外游戏活动，增强体质。

6、充实区域活动材料，加强幼⼉常规的培养。

⼗⼀⽉份：1、精⼼组织开展园⾥安排的中班年级的“家长半⽇开放活动”。

2、进⼀步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。

3、教育幼⼉做个讲究卫⽣的⼈，会⾃⼰洗脸，⾃⼰整理⾐物。爱清洁、讲卫⽣，在⽼师的帮助下

能保持个⼈卫⽣，愿意参与的环境整洁活动。

4、增强⾃我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效⽅法。

⼗⼆⽉份：1、初步了解预防接种对健康的作⽤，具有⼀定的预防疾病的知识和能⼒。

2、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到⼤⾃然中锻炼⾝体。在体育活动中学习遵

守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神。

3、做好圣诞节和新年的节⽬安排，积极组织幼⼉参与节⽬。

三、对班级⼯作的具体安排

（⼀）语⾔1、主动、有礼貌的与⽼师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达⽂学作

品的内容和情境。认真地倾听他⼈说话，不插嘴、不随意⼲扰，有良好的倾听习惯。

2、⽤较完整的语句讲话和回答问题，会运⽤情景表演，在观察理解的基础上，会讲述整套图⽚和

情境表演的内容。能⽤完整的连贯的语⾔，围绕主题进⾏谈话，能学会运⽤新词。

3、能正确运⽤⽂学作品的内容，欣赏作品语⾔，感受作品中语⾔的富和优美，会⽤语⾔、动作表

达对作品的理解。会独⽴背诵诗歌，较完整的讲述故事，进⾏表演。

4、会独⽴翻阅图书，能理解和讲述图书画⾯的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。

（⼆）科学：1、动地参加科学活动，⼤胆地探索周围⾃然界中的事物，关⼼爱护动植物和周围的

⾃然环境。

2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和⽣活习性。知道周围环境中⾃然物或⾃然现象与⼈

类之间的关系。

3、学会运⽤多种感官感知事物的主要特征，具有观察、⽐较和思考能⼒，并会按照⼀定（指定、

⾃定）的标准事物进⾏简单的分类。

4、会⽤多种⽅式表达⾃⼰的发现，并与⼈、同伴交流探索的过程与结果。

社会：1、能愉快地参加各项活动，体验与⽼师、同伴共同⽣活的乐趣。

2、了解⾃⼰的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分

享。

3、关⼼和了解社会⽣活及各项社会⾏为规则，初步形成良好的⽣活习惯，并能遵守⼀⽇活动常

规。

4、学习⼤胆表达⾃⼰的愿望或意见，愿意承担⼒所能及的⾃⼰需要做的事。

5、初步形成诚实、助⼈等良好品⾏。

6、爱⽗母长辈、爱集体、爱家乡。爱⽼师和同伴并能尊重他们的劳动成果。

（三）艺术：（⾳乐）1、感知声⾳的⾼低、强弱、⾳⾊及⾳乐的渐快、渐慢。

2、引导幼⼉区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握⼗六⾳符、附点⾳符、四分⾳符的节奏时

值。

3、随⾳乐做⾝体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与⾳乐合拍、协调、优美。

（四）美术：1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。

2、认识多种颜⾊，有⽬的地选⽤颜⾊，并能⼩⾯积地涂⾊。

3、能正确使⽤多种⼿⼯⼯具和材料。喜欢⽤折、剪、贴等玩纸⽅法和捏、粘接等泥塑⼿法进⾏简

单的造型。

4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、⾊彩美，并着讲述⾃⼰对作品的感受。能积极关注周

围⽣活中具有美感的事物。

5、参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。

四、⼯作重点：

1、保育⼯作：每天做好清洁、通风⼯作，预防传染病的发⽣，严格执⾏幼⼉⼀⽇⽣活作息制度，

合理安排好幼⼉的⼀⽇⽣活，整理好室外的环境布置，为幼⼉创设⼀个清洁、舒适、健康的⽣活学习的

环境进⼀步培养幼⼉良好的⽣活卫⽣习惯。教育幼⼉注意个⼈卫⽣，不能把脏东西放⼊⼝中，以防⽌病

从⼝⼊。加强幼⼉⾃理能⼒的培养，学习做⼀些⼒所能及的事情，如整理⾃⼰的床铺。

2、教育教学：继续加强幼⼉的常规培养，常规的好坏直接影响教学，从⽽影响到孩⼦的发展。通

过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼⼉讲清常规要求，并采⽤多种形式对幼⼉进⾏训练，逐步

培养幼⼉的⾃我约束⼒精神，重点培养幼⼉的阅读兴趣与能⼒，提⾼幼⼉的讲述能⼒，帮助幼⼉掌握阅

读的⽅法，能逐页翻读、学习，训练幼⼉讲述故事的能⼒。培养幼⼉的动⼿操作能⼒，孩⼦对⼿⼯很有

兴趣，本学期我们让幼⼉将在涂⾊的同时加⼀些撕贴、折纸等技能训练。

3、班级管理：认真制定⽉、周、⽇计划，按计划开展各项活动。科学的管理好班级物品。

4、财产管理：及时清点班级的财产并做好登记，教育幼⼉要爱护班级中的设备、设施，发现损

坏，时修理。

5、家长⼯作：做好家长⼯作，提⾼家园共育的效果，不来园的孩⼦当天电话联系家长，了解孩⼦

不⼊园的原因。通过家长向每位家长反馈幼⼉在园的表现。每天及时完成"未出勤幼⼉登记本"的桥梁作

⽤，定期出好“家园共育栏⽬，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育⼉经验。

6、游戏活动：从幼⼉的兴趣出发，开创游戏内容，组织幼⼉⼀同收集游戏材料，充分体现幼⼉的

参与性和⾃主性。新的学期开始了，我们⽼师将以最⼤的热忱、最宽的胸怀投⼊到⼯作中去，做到教师

开⼼地⼯作，幼⼉健康地⽣活。

五、防电安全培训

（⼀）电安全：发⽣⽕灾怎样报警？发现⽕灾时，应沉着迅速、简明准确地报警，基本要求是：

1话报警时，要沉着冷静地拨打"119"⽕警电话;要讲清楚起⽕地点及其所在区、街道、门牌号、什

么新村、⼏幢⼏室，说明是什么东西着⽕，有⽆爆炸危险物品等情况;要讲清报警⼈的姓名、单位和所

在的电话号码;待对⽅说明可以挂断电话时，⽅可挂断电话。

2报警后，要⽴即亲⾃或派⼈到单位门⼝、街道⼝或交叉路⼝迎候消防车，并带领消防队迅速赶到

⽕场。

（⼆）⽣与⾃救：

1、发现⽕灾迅速拨打⽕警电话119。报警时要讲清详细地址，起⽕部位，着⽕物质，⽕势⼤⼩，

报警⼈姓名及电话号码，派⼈到路⼝迎候消防车。

2、家中⼀旦起⽕，不要⼼慌失措，如果⽕势不⼤，应迅速利⽤家中备垢简易灭⽕器材，采取有效

措施控制扑救⽕灾。

3、油锅着⽕，不能泼⽔灭⽕，应关闭炉灶燃⽓阀门，直接盖上锅盖或⽤湿抹布覆盖，令⽕窒息。

还可向锅内放⼊切好的蔬菜冷却灭⽕。

4、燃⽓罐着⽕，要⽤浸湿的被褥，⾐物等捂盖灭⽕，并迅速关闭阀门。

5、家⽤电器或线路着⽕，要先切断电源，再⽤⼲粉或⽓体灭⽕器灭⽕，不可直接泼⽔灭⽕，以防

⾓电或电器爆炸伤⼈。

6、救⽕时有要贸然开门窗，以免空⽓对流加速⽕势蔓延。

7、⽕灾袭来时要迅速逃⽣，不要领恋财物。

8、家庭成员平时就要了解掌握⽕灾逃⽣的基本，熟悉⼏条逃⽣路线。

9、受到⽕势威胁时，要当机⽴断披上浸湿的⾐物，被褥等向安全出⼝⽅向冲出去。

10、穿过浓烟逃⽣时，要尽量使⾝体贴近地⾯，并⽤湿⽑⼱捂住⼝⿐。

11、⾝上着⽕，千万不要奔跑，可就地打滚或⽤厚重的⾐物压灭⽕苗。遇⽕灾不可乘坐电梯，要

向安全出⼝⽅向逃⽣。室外着⽕，门已发烫时，千万不要开门，以防⼤⽕蹿⼊室内。要⽤浸湿的被褥、

⾐物等堵塞门窗缝，并泼⽔降温。若所有逃⽣线路被⼤⽕封锁，要⽴即退回室内，⽤打⼿电筒、挥舞⾐

物、呼叫等⽅式向窗外发送求救信号，等待救援。

（三）⽔扑救的五种⽕灾

1。电器发⽣⽕灾时，⾸先要切断电源。在⽆法断电的情况下千万不能⽤⽔和泡沫扑救，因为⽔和

泡沫都能导电。应选⽤⼆氧化碳、1211、⼲粉灭⽕器或者⼲沙⼟进⾏扑救，⽽且要与电器设备和电线

保持2⽶以上的距离。

2。油锅起⽕时，千万不能⽤⽔浇。因为⽔遇到热油会形成“炸锅”，使油⽕到处飞溅。扑救⽅法

是，迅速将切好的冷菜沿边倒⼊锅内，⽕就⾃动熄灭了。另⼀种⽅法是⽤锅盖或能遮住油锅的⼤块湿布

遮盖到起⽕的油锅上，使燃烧的油⽕接触不到空⽓缺氧窒息。

教师个⼈⼯作计划10

新的⼀学期⼜到了，为了本学期的各⾯⼯作有更好的发展，特制订了以下⼯作计划。

⼀.思想政治⽅⾯

1.加强政治理论学习，提⾼⾃⾝素质

认真学习党的路线、⽅针和政策，保持正确的思想政治⽅向。关⼼国家⼤事，经常和⽼师们共同探

讨学习体会，提⾼⾃⼰的思想政治觉悟。热爱⾃⼰的事业，关⼼爱护每⼀个学⽣，让学⽣把学校看成⼀

个温暖的⼤家庭，把⽼师看成妈妈⼀样。对学⽣⼀视同仁，⼀切从学⽣的实际出发，让每⼀个学⽣在学

校中都能健康快乐的成长。

2.加强学习交流，提⾼师德修养

本学期，我将通过⽹络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他⼈优秀的教育经验，

在名师的引领下，进⼀步⽤爱⼼、耐⼼去呵护每⼀颗幼⼩的⼼灵。在班级⼯作中如有不懂的地⽅，及时

虚⼼的向周围的⽼师请教。时刻注意⾃⼰的⾔谈举⽌，严格要求⾃⼰，做到⾔传⾝教、为⼈师表。

⼆、教育教学⽅⾯

1.认真学习教育教学理论

⼆⼗⼀世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会⽣活的重

要⽅式之⼀。教师从事着教书育⼈的重要⼯作，更需要不断学习。在⼯作中，我会继续认真学习教育教

学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理

论，把⼀些好的教育教学理论⽅法运⽤到具体实践中。认真贯彻国家基础

教育⼯作会议的精神，以基础教育课程改⾰为契机，全⾯推进素质教育，深化教育改⾰。以培养学

⽣的创新意识和实践能⼒为重点，深化课堂教学改⾰。

2.努⼒提⾼学⽣成绩

要提⾼学习成绩，学困⽣是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种⽅式帮助、提⾼学困

⽣的学习成绩。

3.充分发挥家长的作⽤

多与家长沟通，与家长建⽴良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满⾜家长的合理需求，努⼒

缩短家长和⽼师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建⽴“家校联

系册”，使家、校双⽅随时了解孩⼦的表现，以利于对学⽣进⾏及时教育。

4.常规业务⽅⾯

⼒争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每

⼀堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

5.⾃主学习，开阔视野。

积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些

对⾃⾝⼯作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不

断充实⾃我，提⾼⾃⾝素质和⽔平。利⽤⽹络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌

握所教学科教学发展的动态和趋势。

6.专业发展，提⾼⾃我

练习“三笔⼀话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进⼀步提⾼掌握、运⽤现代教育信息技术的能

⼒。坚持每天写教师⼯作⽇记，及时的记录⾃⼰在教育教学⽅⾯的`点滴收获与想法，借以促进提⾼。

三.班级管理⽅⾯

班集体是学校⼯作最基本、最重要的组织，是培养学⽣良好⾏为习惯的主阵地。要加强班集体建

设，因此⼀定要提⾼班级的凝聚⼒和荣誉感。

1.养成教育

要求并引导学⽣时刻以《⼩学⽣守则》和《⼩学⽣⾏为规范》的内容为⾏动准则，严格约束⾃⼰的

⾔⾏;经常提醒学⽣不要在教室⾥、⾛廊内⼤声喧哗、跑跳、打闹;⾃制⼒较强的同学负责监管、带动;规

范学⽣的书写、作业等，培养学⽣养成良好的学习习惯。

2.思想教育

积极带领学⽣参加学校组织的各项⽐赛和活动，坚持和学⽣⼀起参加⼤课间活动。同时，充分利⽤

升旗、重⼤节⽇、班队会等活动，对学⽣进⾏爱国、感恩等多⽅⾯思想教育。

3.安全教育

警钟长鸣，安全第⼀。每周⾄少对学⽣进⾏⼀次交通、游戏、劳动、饮⾷等⽅⾯的安全教育。

4.卫⽣教育

值⽇认真彻底，不留死⾓。本学期，我依然帮、带、指导学⽣打扫卫⽣，使他们掌握劳动的技能与

⽅法，还教室⼀⽚洁净，给学⽣提供⼀个良好的学习空间。

作为⼀名经验尚浅的⽼师，我在教育经验，组织管理等各⽅⾯，还有太多的⽋缺和不⾜，需要进⼀

步的完善⾃⼰，以更快的速度融⼊到集体当中。总之，我要处处严格要求⾃⼰，努⼒提⾼⾃⼰，为学校

的发展尽⾃⼰的⼀份⼒量，愿我们的学校会越来越好!

以上是我的⼯作计划，如果有不好的地⽅，请领导给予指正。

教师个⼈⼯作计划11

随着教育改⾰的⼴泛和深⼊以及教师专业化⽔平的逐渐提⾼，我知道了作为⼀名教师⾝上所肩负的

使命，那就是要不断学习、提⾼素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个⼈计划如下：

⼀、学习提升：⼀、学习提升：

1、加强政治学习，通过学习《新世纪教师职业道德》，使⾃⼰思想政治素质和职业道德素质不断

提升。关⼼时政，坚持收看《新闻联播》、《今⽇说法》等栏⽬，了解党的⽅针政策，增强法律意识，

依法执教。

2、充实专业知识，通过各种⽅式的学习和研究，认真写学习札记，以不断提升专业⽔平和综合⽂

化素养。在教育教学⽅⾯，阅读《⼩学教学改⾰与实验》、《⼩学语⽂教学》、《国内外教育⽂摘》等

书报，以借鉴他⼈的先进理论和经验。

⼆、本职⼯作：⼆、本职⼯作：

1、教学⽅⾯：

（1）继续加⼤课堂情景创设的⼒度，让⾃⼰从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学

中建⽴师⽣、⽣⽣间相互交流的机制。通过积极的激励性评价⿎励学⽣思维⽕花的绽放。

（2）积极参与校本培训，要以问题为中⼼，以岗位为课堂，以实践为⽼师，在教育教学过程中，

注重发现问题，解决问题和教育教学实践能⼒的发展，突出对课堂教学实际情境与⾃⾝教学经验的多视

⾓、多层次的分析和反思，以教师的视⾓对⾃⼰教学观念、⾏为、设计理念进⾏深刻的审视。要通过学

⽣眼睛来反思⾃⼰的教学，要通过约请同事观察研究教学来反思，要通过问请理论⽂献来反思⾃⼰的教

学，要通过学⽣家长对学⽣的发展要求反思⾃⼰的教学。

（3）作业设计⽅⾯尽量作到分层次，分要求，满⾜不同层次的学⽣。

2、班主任⼯作：

继续加强学⽣的养成教育，培养班⼲部，通过多种竞赛加强学⽣的⾃我管理。对问题学⽣要加⼤谈

⼼⼒度，主动和家长联系，家校配合形成教育合⼒。本学期开办⼀次家长会。

三、师表礼仪：三、师表礼仪：

⾸先要作到⾏为举⽌端庄⼤⽅，谈吐⽂明，不管和同事还是学⽣都主动运⽤礼貌语⾔。尊重家长，

宽与待⼈。穿戴整洁，不穿与教师⾝份不符和的服装，每天送给同事、学⽣还有⾃⼰以微笑。⽤⾃⼰⼈

性最美丽的⼀⾯去感染学⽣。

四、中⼼活动：四、中⼼活动：

按时参加⾃⼰所在的数学研究中⼼和学⽣活动指导中⼼组的活动，尽量作到每次活动有备⽽来，活

动中积极的把⾃⼰的所得与⼤家交流，主动承担⼀些⾃⼰办的到的事情。

路在脚下，事在⼈为。本学期我会尽最⼤努⼒完成好本职⼯作，也要努⼒学习，为⾃⼰的专业化成

长奠定良好基础。

教师个⼈⼯作计划12

⼀、教育教学⽅⾯将认真做好本职⼯作，努⼒探索，⼤胆尝试，调动学⽣上课参与的积极

性，发挥学⽣的主体地位，提⾼课堂教学的效益，我采取了如下的⼀些措施和⽅法：

1、牢牢把握“读”的环节，让语⽂教学的课堂充满朗朗的读书声。

2、注重课堂提问的艺术，引⼊竞争机制，让学⽣上课积极思考。

3、探索研究新教法，新课型，全⾯提⾼学⽣的语⽂素质。

4、运⽤多媒体教学，提⾼语⽂课堂教学的效益。

⼆、班主任⼯作⽅⾯低年级的学⽣⾃理能⼒、⾃我约束⼒、⾃觉性都较差。很多的都需要⽼

师代劳。我在坚持教好书的同时，将在育好⼈这⽅⾯继续下⼯夫。我在班主任⼯作中，将主要围

绕“爱”和“严”两个字。

1、带着⼀颗“爱⼼”去⼯作。带着⼀颗“爱⼼”去⼯作。让学⽣觉得你是真⼼地关⼼他，缩短师⽣之间

的距离。这种爱，有对学⽣思想形成的正确引导，更有对学⽣⽣活上实实在在的关⼼。教育学⽣不是⼀

朝⼀⼣的事，是⼀项长期的⼯作，这就需要⾜够的耐⼼。在平时的⼯作中细⼼观察，发现了学⽣的错

误，坦诚地和他交流，学⽣是能够接受的。

2、严格要求，措施得⼒。“严是爱，松是害”，在对学⽣关⼼爱护的同时，也不忘对他们严格要

求。我班制定了严格的班级⽂明公约，在班宣读、张贴后，师⽣⼀起严格遵守。正因为有了这些约定。

我们班从⼀年级开始到现在每个星期都被评为⽂明班级。我们班将继续发扬这个优点。

三、⾃⾝素质⽅⾯在⼯作的同时，我也不会忘提⾼⾃⼰的⾃⾝素质。不断提升精神追求，增

强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提⾼教育教学⽔平。

1、多学习。我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习⾝边⽼师的宝贵经验，学习

专业知识。要让读书、学习成为⾃⼰⽣活的⼀部分。2、多反思。⾃我反思是提⾼业务素质的基本途

径。在今后的⼯作中，教学后要对⾃⼰的教学⾏为，学⽣的活动⽅式，教学⽬标的确定以及教学内容选

择进⾏反思。使⾃⼰通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。

3、多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师⽣关系。通过赏识学⽣，使学⽣感受到⾃⼰的价

值，从⽽增进师⽣、⽣⽣之间的感情。只有学⽣与学⽣之间相处得很融洽，⽼师与学⽣之间相处得愉

快，才能更好地进⾏班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法，努⼒形成积极向上的班风。同时还要

在班上开展⾃我教育，使学⽣能够⾃⼰管理⾃⼰，⾃⼰约束⾃⼰，⾃⼰教育⾃⼰，⾃⼰超越⾃⼰，从⽽

不断进步。

4、多总结。对于⾃⼰教学及班主任⼯作中的成功或失败，要及时总结，不断为⾃⼰今后的⼯作积

累经验。捧着⼀颗⼼来，不带半根草去”，陶⾏知先⽣的真知灼⾔，⾔犹在⽿。新的学期刚刚开始，我

将勇于进取，不断创新，争取取得更⼤的进步。我是这么想的，也将这么做。

本学年，我决⼼通过不断地加强学习与实践，在努⼒提⾼⾃⾝素质的同时，为我校教学⼯作贡献⾃

⼰的⼒量。以下是我的个⼈计划：

⼀、加强学习，提⾼认识

我们每⼀个⼈，⽆论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中⼩学教师职业道德规范》是检验

每⼀位教师思想⾔⾏的标尺，它对我们的⼀⾔⼀⾏提出了规范性的要求。以前，我缺乏对《规范》的

学习，只知道埋头⼯作，我总是希望把⼯作做得尽善尽美，但学⽣的实际情况却与我的个⼈愿望相

去甚远，因⽽会急于求成，出现⼀些过激的语⾔或⾏为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不

觉中却违反了师德。因此，我⾸先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深

⼊我⼼，只有这样，才能保证⾃⼰在今后的⼯作中不偏离⽅向，不出现违反师德的⾏为。

⼆、以⾝⽴教，为⼈师表

师德中既有教师本⼈的品德，⼜有作为教师的职业道德。教师的⼯作对象是学⽣，教师的思想、⾏

为、作风、仪表、⽓质随时都感染和影响着学⽣。因此，教师必须“美其德，慎其⾏”，不能出现⼀点疏

漏。凡是要求学⽣做到的事情，⾃⼰必须做到。虽然我的孩⼦很⼩，家庭负担很重，但我决不因为个⼈

原因影响⼯作，哪⾥有学⽣，哪⾥就有我。要求学⽣每天7：40到校，我坚持每天必到，⽆论有多⼤的

困难也要⾃⼰克服。在⼯作中，时刻注意⾃⼰的形象，穿戴整洁、朴素、⼤⽅，举⽌⽂雅，带头遵守学

校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学⽣树⽴良好的学习榜样，同时，也⽤⾃⼰的实

际⾏动树⽴起⾃⼰在学⽣中的威信及良好的教师形象。

三、加强修养，提⾼素质

马卡连柯曾说过：“学⽣可以原谅⽼师的严肃、刻板，甚⾄吹⽑求疵，但不能原谅他们的不学⽆

术。”

作为⼀名教师，肩负着教书育⼈的双重任务，要想出⾊地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，

还要⼴泛涉猎其他相邻学科的知识领域，⽤丰富的知识武装⾃⼰的头脑。随着时代的前进，学⽣对教师

的要求越来越⾼，加之新课程改⾰地推⾏，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成

本职⼯作，⽆愧于学⽣、家长及社会的期望，⽆愧于⼈民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，

在条件允许的情况下，继续深造，努⼒提⾼⾃⼰的专业知识和专业素养，尽快提⾼教学⽔平;同时，深

⼊学习《教育学》、《⼼理学》，了解学⽣的年龄和⼼理特征，为顺利开展班主任⼯作奠定基础。另

外，在搞好教育教学⼯作的同时，还要注意培养⾃⼰⼴泛的兴趣和爱好，不断陶冶⾃⼰的情操，做⼀名

⾼素质的⼈民教师。

四、关爱学⽣，⽆私奉献

教师师德⾼尚的重要体现就是把⾃⼰的全部⾝⼼都献给学⽣，献给教育事业。

本学年，我继续担任⼀年级教学⼯作。虽然这对于我来说负担⽐较重，在⼯作中，要注意转变观

念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学⽣视为平等的教育对象，⽽不是凌驾于学⽣之上，惟

我独尊，任意发号施令，要逐渐树⽴正确的⼈才观、师⽣观，尊重学⽣的⼈格，建⽴平等、和谐的师⽣

关系。在今后的教育和教学⼯作中，我对学⽣要本着关⼼爱护与严格要求的原则，不偏袒好学⽣，更不

歧视差学⽣，要爱得有⽅，严得有度，特别是对后进⽣，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他

们，要善于发现学⽣⾝上的闪光点，并为他们创造展⽰⾃我的机会，帮助学⽣树⽴信⼼，矫正不良的⾏

为习惯。在⼯作中要有“四⼼“，即爱⼼、耐⼼、信⼼、恒⼼，以⾃⼰对学⽣的⼀⽚热爱和对教育事业的

⼀⽚⾚诚，坚持不懈的做好本职⼯作，不惜时间，不计报酬。做好对学⽣的家访⼯作，尤其是对后进⽣

要逐⼀进⾏家访，加强与学⽣家长的沟通，帮助⽗母重新认识⾃⼰的孩⼦，找到孩⼦真正的致差的原

因，变⾰教育⽅法，并有意识地诱导家长反省⾃⼰的失误，认识孩⼦的发展变化，变盲⽬配合为协作教

育。

总之，我会从⾃我做起，维护⼈民教师的良好形象，本着教育⼀个学⽣，挽救⼀个家庭，稳定整个

社会的宗旨和敬业、爱⽣、奉献的原则，严肃认真、全⼼全意地做好本职⼯作，以良好的师德回报社

会。

新的学期刚刚开始，为了提⾼⾃⼰的业务⽔平和教学素质，提⾼学⽣的学习积极性，紧紧围绕提⾼

课堂教学效率这个中⼼，即以“学⽣为本，以校为本”的教育思想，具体计划⼯作主要有以下⼏点：

本学期所教班级

科⽬：数学班级：七年级（1）班七年级（6）班

教学内容安排：完成本期教学任务，

数学教师⼯作计划。使两班数学成绩有⼀定的提⾼。

⼀、加强教育教学理论学习，提⾼个⼈的理论素养

1。认真学习教学⼤纲和有关数学课程等材料。

2。加⼤对⾃⼰和学⽣的⾃我分析和解剖。

⼆、按数学课程标准，进⾏教学研究，提⾼课堂教学效益

1、在备课中，积极开展共同研究，全⾯合作的活动，努⼒促进教学的进度与学⽣的接受⼒相挂

钩。

2．加强对⾃⼰和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和⽅法，多向其他有经验的⽼师虚⼼学习

和请教，使⾃⼰尽快成为熟悉教学业务，具有⼀定教学业务⽔平合格教师，

3．加强对⾃⼰知识⽔平的提⾼，俗话说，要想给别⼈⼀杯⽔，⾃⼰⾸先有⼀桶⽔的容量。只有⾃

⼰有了充⾜的知识，才能在教学上能够左右逢圆，得⼼应⼿，使学⽣能够对知识更加理解得透彻。

4．加⼤对学⽣的管束⼒度，并让学⽣从⼼理上认识到⾃⼰的学习的重要性，使他们养成良好的学

习和⽣活习惯。

5．“初中新教材”的数学教学要充分体现以⼈为本的教学⽬标。切实重视学⽣思维能⼒培养，切实

提⾼学⽣的解决问题的技能和创新能⼒。⼒争让学⽣全⾯发展。

6．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查⼯作。认真学习其他

⽼师经验，切实提⾼备课和上课的质量，严格控制学⽣作业量，规范作业批改。

7．针对不同学习基础的学⽣的不同情况，进⾏不同的教育⽅式，既让后进的学⽣认识到⾃⼰仍然

是⽼师的好学⽣，⼜使学习较好学⽣意识到⾃⼰还有不⾜之处，始终保持奋⽃和旺盛的精⼒和乐趣，并

注意做好学⽣的思想教育⼯作，寓思想教育于教学⼯作中。

8．总之，我会在教学⼯作中会努⼒努⼒再努⼒，⽇常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使⾃⼰有所

进步，使⾃⼰⾛得更远，更远，更远。

教师个⼈⼯作计划13

时光飞逝弹指⼀挥间，我迎来了教师的⽣涯第⼗个春秋。回⾸这⼏年的⼯作，让我感慨万千。初为

⼈师的我满怀着兴奋与激动第⼀次站上讲台紧张与不安的情形，仿佛就发⽣在昨天。⽽今天，经过多年

的实践与锻炼，我已从⼀名青涩的⾳乐专业毕业⽣转变为了⼀名合格的⼩学⾳乐教师，也体验到了作为

教师的种种滋味。有⼯作的艰⾟与压⼒，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐，这

些就犹如⼀串串⾳符谱写着我的青春之歌。⽽我也清楚地知道，这些还仅仅是⼀个序曲。为了更好地演

奏后⾯的乐章，我要做的还有很多。

从踏上⼯作岗位的那⼀天起，我就以“学⾼为师，⾝正为范”为基本教育理念，本着教师职业道德规

范的要求，做到敬业爱业，全⾯严格要求⾃⼰，不断追求进步，不断完善⾃⼰，不断超越⾃⼰。积极参

与教研教改，改⾰课堂教学，关⼼爱护每⼀位学⽣，⽤⾃⼰的良好⾔⾏潜移默化地影响学⽣，努⼒成为

学⽣成长的引导者。在学校领导的关⼼和培养下，在其他教师的帮助和指导下，⾃⼰的业务⽔平也在不

断地提⾼。为了更快的提⾼⾃⼰，不仅要⽤⼼去教学，还要有勇于确⽴成才⽬标的意识。有明确的⽬标

和合理的规划更有利于⾃⼰在教育教学道路上的成长。为此，我对⾃⼰今后的成长作了⼀个规划。

⼀、⾃我分析：⼀、⾃我分析：

1、作为⼀名青年教师，我有⼀颗关爱孩⼦的⼼，年轻有活⼒。也正是因为年轻，考虑问题不够周

全，应变能⼒弱。

2、个⼈综合素质强，谦虚好学，“三⼈⾏，必有我师。”我相信周围每个⼈⾝上都有值得我学习的

闪光点。

3、个性温和，和同事相处和睦，与他⼈能较好地进⾏沟通交流与合作。

4、在⼯作中能认认真真⼀丝不苟地做好⾃⼰的事情。勤于钻研业务，不管是⾳乐专业技能⽅⾯还

是教学技能⽅⾯，都能够不断地督促⾃⼰进步。

5、有较强的创新意识，敢于在教学中做⼀些尝试，能不断努⼒让⾃⼰跟上时代的步伐，对不断完

善、更新的教育理念有着较强的适应能⼒。

6、反思⾃⼰的教学的习惯没有养成，以后要多在总结经验中完善⾃我，要多对照教育理论来反思

⾃⼰课堂教学的成功经验和失败教训，具有个性的教学设计才会逐渐形成。

7、个⼈专业素养和⼼理素质还要强。

⼆、⾃我定位与⾃我发展⼆、⾃我定位与⾃我发展

1、提⾼⾃我⾝⼼素质，“好的⾝体是⾰命的本钱”。在积极⼯作的同时，我也要多运动锻炼⾝体。

抵制社会不良风⽓的影响，全⾯地看待⾃⼰，看待学⽣，提升师德修养，⽤健康的⼈格塑造学⽣的⼈

格，⽤⾃⼰的精神铸造学⽣的精神，以健康的体魄和健全的⼼理适应教师⼯作，做⼀名快乐的教师。

2、以“书⼭有路勤为径，学海⽆涯苦作⾈”作为⽬标。作为教师，我觉得⾃已不仅是教者也应该是

学者，因为我们的知识内存是有限的，通过学习就可以⽆限量的储蓄知识，在教师的岗位上会更得⼼应

⼿，丰富知识结构，增强理论底蕴；师范⾥的所学，勉强只够让我们上路从教，后⾯的漫漫长路怎样⾛

得更精彩，更充实，还得靠我们的⾃我学习和在个⼈修养上⾃我完善。⾳乐教师对于最新⾳乐的动态、

最新媒体设备的使⽤、对学⽣喜欢什么都应该随时关注，关注的过程就是我们学习的过程，有许多⽅⾯

的东西我们甚⾄要和学⽣共同学习，共同探讨。记得有⼈曾经说过“要给学⽣⼀杯⽔，⾃⼰先要有⼀桶

⽔”。⽽我认为在新课改的今天，教师应有“⼀泓流淌不息的泉⽔”，只有这样，我们才能⾃如地驾驭课

堂，让课堂真正成为学⽣成长的乐园。所以，我们不能放松⾃⼰各⽅⾯的学习。苦练教学基本功和专业

基本功,要多利⽤空余时间提⾼⾃⼰的⾳乐素养，能更好的掌握现代教育技术,利⽤课余时间向电脑教师

学习，提⾼⾃⼰的计算机⽔平。与书为伍，博览群书，养成阅读的习惯，爱读书，读好书，⽤书中的精

华来完善⾃⼰的⼈格，滋养⾃⼰的精神世界。教学论著和杂志和世界名著将是我的⾸选，前者让⾃⼰对

待⾃⼰的教学⼯作更驾轻就熟，后者让⾃⼰对待⼈⽣更睿智。

3、努⼒做⼀个智慧的教学教研实践者。有⼈说“实践者最有发⾔权”。的确，任何真理只有在实践

中才能得以检验。所以，我们的成长⾸先得⽴⾜课堂。虽然是短短的40分钟，但要做⼀个智慧的实践

者却是⼀门艺术。没有⽇积⽉累的实践，是⽆论如何也谈不上“智慧”的，那就更别说“艺术”了。作为驾

驭课堂尚且稚嫩的青年教师，我更需要在不断的实践中提升⾃⼰，丰富⾃⼰。⾸先，我要精选教法，让

学⽣快乐学习，提⾼⾳乐教学实效。在教学中营造⼀种⾮常宽松、活泼、⾃由的氛围，以民主的态度，

商量的⼝吻，指导学⽣进⾏⾳乐活动。放⼿给学⽣⼀个充分⾃由发挥的空间，使学⽣的思维始终处于⼀

种积极的活跃状态。这样，就可以充分激发学⽣的主体意识，使他们学得主动、学得开⼼。“珍视学⽣

独特感受，体验和理解”，教学中少⼀些“⼀⾔霸权”，多⼀些“百家争鸣”；在教法上少⼀些墨守成规，多

⼀些不拘⼀格，努⼒让学⽣快乐地学、⾃信地学、聪明地学。努⼒抓好⾃然常态下的每堂课。要上好每

⼀堂课，教师就得有对教材的深⼊钻研，有对教案的精⼼设计，有对学⽣的全⾯了解，有对课堂的灵活

掌控，把每⼀个40分钟都当作提升⾃⼰的机会；其次，虚⼼学习，借鉴经验，提⾼专业修养。除了认

真研读和学习教育教学的先进理论书籍外，我也要虚⼼向⾝边有经验的⽼教师请教，学习他们的敬业精

神，也学习他们长期积累下来的好的经验和⽅法，以便缩短⾃⼰的成熟期；要善于抓住每⼀次机会展⽰

⾃⼰。展⽰并不等于出风头。⼀次展⽰，重要的不是展⽰的那节课，⽽是准备的过程。在专家和同⾏的

指导和帮助下，通过⼀次⼜⼀次的实践、反思、再实践、再反思的过程，相信⾃⼰对课堂的理解，对教

学的认识也会随之升华。⽽这些是我在别⼈⾝上搬不来也学不会的。

4、“我思，故我在”。以反思求发展，笔耕不懈求发展。在以前的忙碌的教学⼯作中，我往往容易

忽略对⾃⼰教学⾏为的反思，善于反思对于⼀位教师来说⾮常重要，养成多思多想的习惯，在反思中，

我们学会了理性思考，提⾼了教学效率，也让我们不再只是⾟勤的耕耘者，更是教研⼯作者。从反思中

提升教学研究⽔平，对于⾃⼰的每⼀次实践要进⾏深⼊的反思，通过不断总结形成良好的思维习惯，才

能在解决⽭盾中促进发展。做⼀名善于反思的思想型的教师才能尽快跟上新课改的步伐，加快⾃⼰成长

的速度。还要开展批评与⾃我批评。批评地考察⾃我的⾏为表现，还要⽤⽂字来记录下⾃我反思的过

程，总结经验，扬长避短，从⽽不断提⾼⾃⼰的教学⽔平。每节课后，把⾃⼰在教学实践中发现的问题

和有价值的东西进⾏反思，弥补不⾜。多撰写教学反思，积极把先进的教育理念转化为教师的⾏为等，

认真领会新课标、课堂教学的原则与⽅式、⽅法，认真参加各类课堂教学活动。多听课、评课，提⾼⾃

⾝不⾜。

5、积极投⼊教育教学课题研究，踊跃参加校本研修。“科研兴校,科研兴师”这已成为不争的事实。

⼀个优秀的教师，不但课要上得好，还应有⼀定教育科研的能⼒。我要积极参加教育科研培训，掌握教

育科研的理论与⽅法，提⾼创新能⼒和科研素质，积累素材，使⾃⼰插上校本开发的翅膀逐渐成长

为”科研型”的教师，在科研的天空中展翅⾼飞。

6、积极配合学校各项⼯作。本学期我会认真做好第⼆课堂训练⼯作。学校舞蹈队是我的另⼀项重

要⼯作，我会和各位教师好好配合，对于学⽣的训练必须做到耐⼼引导，精⼼辅导排练争取能取得好的

成绩，以学校⼯作为重，做好⾃⼰的本职⼯作。

我想，在⾃⼰以后的⼯作中，我要积极投⾝教育科研的改⾰与实践，从学⽣发展的⾼度积极探索新

的课堂教学；在教学实践中，我要不断探求、感悟、反思，时刻提醒⾃⼰⽤脑⼦⼯作，使⾃⼰逐步成为

研究型、开拓型、全能型的教师。也许在我的⽣命即使平凡得像⽚树叶，也因春有春的新绿、秋有秋的

韵味。我没有成功的骄傲、没有失败的沮丧、我要⽤对教育的满腔热忱把对学⽣的爱表现得更加理性、

更加美好、更加永恒。

教师个⼈⼯作计划14

⼀、在思想政治⽅⾯：⼀、在思想政治⽅⾯：

坚持以《幼⼉园的⼯作规程》为指导⽅针，认真学习《幼⼉园的指导纲要》，以马克思和邓⼩平理

论为指导思想，认真学习新的教育观念，严格遵守幼⼉园的各项规章制度。

⼆、在教学⼯作⽅⾯：⼆、在教学⼯作⽅⾯：

本学期我担任⼩班的教育课程，随着教育的不断更新，我们幼⼉园从⼩班开始也进⾏⾥主题教育，

现在我在这边谈谈本学期来本⼈的教育⼯作计划：

主题课程：随着课改的不断前进，我们从⼩班开始就对幼⼉进⾏主题课程教育了，我们将把教育带

到⽣活、⾃然中去，让幼⼉在⽣活中学习，从⼤⾃然中成长，并从中感受⼤⾃然的美。那我们将怎样让

幼⼉在⽣活、⾃然中学习呢?

⾸先：我们的主题教材来源于⼤⾃然、来源于⽣活，我们将结合幼⼉的⽣活实际选择并确定主题，

当然在⼩主题的开展过程中可能有⼀些幼⼉特别感兴趣，我们将会根据幼⼉的实际需要⽣成新的主题，

以保持幼⼉的兴趣点，让幼⼉去⾃主的探索。

其次：我们的活动组织形式将⽣活化、实践化，我们将结合⽣活时间，把幼⼉带到⽣活中去，让幼

⼉去了解并体验⽣活，在⽣活实践中体验学习的乐趣。

最后，我们将充分利⽤家长资源，建⽴⼀个较好家园互动关系，让家长也参与到我们的活动中来，

争取每⼀次的主题活动家长都能参与其中，以便，我们的主题开展的更好。

教师个⼈⼯作计划15

忙碌⽽充实、疲惫却喜悦……是啊，我们的教学⼯作⼜将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。

我将吸取*年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。现根据市、区、学校的⼯作配档，制定

如下计划：

⼀、思想政治⼀、思想政治

始终如⼀地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职⼯作，关⼼国家⼤事，坚持政治学习，记录政治笔

记，提⾼觉悟和意识。注重个⼈道德修养，为⼈师表，严于律⼰，关⼼学⽣的学习、⽣活，做学⽣的良

师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，⼼往⼀处想，劲往⼀处使，组成⼀个团结协作的⼤家

庭。

⼆、个⼈业务⼆、个⼈业务

作为⼀名教师，除了要具备良好的思想品德，⾼尚的道德情操；还需要具备较⾼⽔平的业务技能。

本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览⾳乐⽹页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材

料，以备参考。不断为⾃⼰充电，每天安排⼀定的时间扎实提⾼基本功，努⼒使⾃⼰成为能随时供给学

⽣⼀杯⽔的⾃来⽔。

三、课堂教学三、课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学⽣茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟

井然有序、包容性⼤，信息量多、形式活跃、贴近学⽣的年龄特点，发挥其最⼤的效⽤。我将注重在课

前、课中、课后三个⽅⾯下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学⽣，熟悉教学软件的

操作过程，保证课前的准备⼯作及时、充分。课中全神贯注。处处体现⾳乐课特⾊，⽤旋律代替⽼师的

指令，琴声就是他们出发的号⾓，让学⽣始终处于⾳乐的欢快氛围中。并根据学⽣的年龄特点进⾏趣味

化教学，让学⽣在⼀种轻松愉快的氛围中学习。愉快的⼼情是产⽣学习兴趣的重要因素，所以我将从激

发学⽣的学习兴趣⼊⼿，运⽤谜语导⼊新课、故事贯穿课堂始终、⾳乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充

分地调动学⽣的学习积极性，引导学⽣在⽼师的启发下进⾏⼀系列的学习活动，⾃觉的⽤脑、⽤⽿、动

⼝、动⼿去完成⽼师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学⽣学习的动⼒。课后及时反馈。记下教学中

的成功点和失败点，及其改进⽅法。本学期我还尽量为学⽣创设良好的课堂⽓氛，注重培养学⽣养成井

然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进⾏积极地学习。

四、⽂艺汇演四、⽂艺汇演

每年的⽂艺汇演是我⼯作的重中之重。为什么说它重要呢？因为⾳乐学科这“⼩三门”，随着素质教

育的提出、教育体制的改⾰越来越受到重视。当然对于⼀线的教师，要求也越来越⾼。今年学校安排

了“六⼀⽂艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞⼤展台，为我、学⽣也为学校的艺术教育提供了展⽰的平台，这

演出代表的是我们这个⼤家庭毕家疃⼩学的形象。我想我只能为学校、为⼤家填采。所以，我压⼒很

⼤，但我将变压⼒为动⼒，⼯作中保持⼀种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康⼼态，锐意进取、

追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就挑选“苗⼦”，带着他们⾛那台下⼗年

功的苦练旅程。多少汗⽔、多少付出，为的就是那短短的瞬间。

教师个⼈⼯作计划书教师个⼈⼯作计划书

新的⼀学期开始了，为了不断提升⾃⼰的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知

识，强化专业技能和提⾼教育教学⽔平的过程。根据实际情况我拟定以下个⼈⼯作计划：

⼀、加强学习，提⾼认识⼀、加强学习，提⾼认识

读书学习——注重个⼈素质的培养，不贪名利，切实提⾼⾃⾝理论⽔平和业务⽔平，⼒求为学⽣创

造的教育。⽤教育理论武装⾃⼰，为了⾃⼰的教育教学尽快的提⾼,读书是⼀种⾄关重要的途径,所以我

在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：《师⽣沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，

《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装⾃⼰的思想！

⼆、以⾝⽴教，为⼈师表⼆、以⾝⽴教，为⼈师表

师德——教师职业作为⼀种以⼈育⼈的职业。教师的思想、⾏为、作风、仪表、⽓质随时都感染和

影响着学⽣。因此，教师必须“美其德，慎其⾏”，不能出现⼀点疏漏。加强⾃我管理——作为⼀名教

师，我要时刻提醒⾃⼰，我服务的对象是很多的孩⼦，不能以⾃⼰的利益去牺牲孩⼦们的利益。本学

期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随便串课要课。在⼯作中，时刻注意⾃⼰的形象，穿

戴整洁、朴素、⼤⽅，举⽌⽂雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学

⽣树⽴良好的学习榜样，同时，也⽤⾃⼰的实际⾏动树⽴起⾃⼰在学⽣中的威信及良好的教师形象。

三、潜⼼教研，提⾼素质三、潜⼼教研，提⾼素质

教育教学离不开教学研究，为了提⾼⾃⼰的教学,我要积极向同伴学习,多⾛进同组教师和优秀教师

的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提⾼

⾃⼰的教学质量，尝试课堂创新，改⾰传统的教学⽅式---教师教，学⽣学,学⽣的学习兴趣不⾼,⽽且不

能充分培养学⽣的探究能⼒.在本学期中,我将运⽤多种灵活的教学⽅法,来激发学⽣的学习兴趣,在教学中

对教材要认真分析,认真设计每⼀节课,并及时对每节课进⾏反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进⾏

反思记录.充分发挥⾃⼰的特长来吸引学⽣，使学⽣喜欢⾃⼰的课，并能在⾃⼰的课堂上得到发展，能

满⾜学⽣成长和⾛上社会的实际需要，有⾜够的实践性教学环节。

四、关爱学⽣，⽆私奉献四、关爱学⽣，⽆私奉献

本学期，我担任五年级数学教学⼯作。在⼯作中，要注意转变观念，端正思想，尊重学⽣的⼈格，

建⽴平等、和谐的师⽣关系。在今后的教育和教学⼯作中，我对学⽣要本着关⼼爱护与严格要求的原

则，不偏袒好学⽣，更不歧视差学⽣，要爱得有⽅，严得有度，特别是对后进⽣，决不讽刺挖苦他们，

更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学⽣⾝上的闪光点，并为他们创造展⽰⾃我的机会，帮助学⽣树

⽴信⼼，矫正不良的⾏为习惯。在⼯作中要有“四⼼“，即爱⼼、耐⼼、信⼼、恒⼼，以⾃⼰对学⽣的⼀

⽚热爱和对教育事业的⼀⽚⾚诚，坚持不懈的做好本职⼯作，不惜时间，不计报酬。做好对学⽣的家访

⼯作，尤其是对后进⽣要逐⼀进⾏家访，加强与学⽣家长的沟通，帮助⽗母重新认识⾃⼰的孩⼦，找到

孩⼦真正的致差的原因，变⾰教育⽅法，并有意识地诱导家长反省⾃⼰的失误，认识孩⼦的发展变化，

变盲⽬配合为协作教育。

总之，我会从⾃我做起，维护⼈民教师的良好形象，严肃认真、全⼼全意地做好本职⼯作，以良好

的师德回报社会。