北京的春节ppt

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[北京的春节ppt]北京的春节

篇一:[北京的春节]人教版六年级语文下册北京的春节

篇二:[北京的春节]北京的春节免费课件

篇一：北京的春节免费课件

学习目标

1、学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。

2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜

庆气氛。

3、学习课文有顺序、详略得当的写法。

学习重点

了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力

学习难点

品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。

教学准备

关于童谣的课件；歌曲《恭喜》

教学过程

第一课时

一、创设情境，提示课题

1、同学们，你们喜欢过春节吗？说说理由。（唤起学生对春节时热闹喜庆

气氛的回忆。）

2、让我们来看看老北京的孩子是怎样过春节的。（播放动漫童谣：小孩儿

小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十

三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，

宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满

街走。）说说你的感受。

3、现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感

受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。

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二、整体感知，理清脉络

1、自由读通课文，把生字读正确、句子读通顺，并同桌间互读检查。

2、请13名学生按自然段轮读课文，其他同学边听边画出：作者写了春节

中哪些重要日子的活动。

3、交流汇报，老师相机板书：腊八－-腊月二十三－-除夕－-正月初一－-

正月十五－-正月十九（明确老北京的春节从腊月初旬开始，一直到正月十九结

束）

4、说说老北京的春节给你留下怎样的印象。（指引学生结合阅读说出“热

闹、忙乱、喜庆、团圆”等初步感受。）

三、交流探讨，感受年味

1、春节是我国最重要的传统节日，北京人过得是这样热闹、开心，字里行

间都弥漫着浓浓的年味。选择春节中你印象最深的一个日子，反复读一读，能

品出年的什么味道，在空白中批注。

2、小组内交流。

3、全班交流汇报

（1）年的味道是爆竹的味道

A、爆竹的声音，是春节特有的声音，文中都有哪些地方写到？（孩子们准

备过年，第二件大事就是买爆竹；腊月二十三过小年，天一擦黑，鞭炮就响起

来；除夕鞭炮声日夜不绝；正月初一，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮；正月初

一元宵节，小孩子们买各种花炮燃放，在家有声有光地玩耍。）

B、整个春节都弥漫着爆竹的味道、烟火的味道，过年的热闹、火爆气氛尽

在其中，已经与传说中恐吓叫“年”的怪兽无关了。

（2）年的味道是香甜的味道

A、找读文中描写有关饮食的语句（腊八粥、腊八蒜；杂拦儿；二十三，把

肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都准备充足；除夕家家赶做年菜，到处是酒肉

的香味；在北京，家家过年时都吃饺子；正月十五，这一天，大家必须吃元宵

啊。），说说体会（充足、丰盛）。

B、人们一年辛苦劳动之后，对自己劳动所得的展示与享用，洋溢着幸福感

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与满足感。在香味四溢中，将年过得有滋有味。

（3）年的味道是开心的味道

A、正月初一逛庙会，元宵节的灯会。体会人们的轻闲、娱乐、高兴的心

态。

B、结合自己的实际，说说文中大人、小孩的快乐。

（4）总结，在整个春节的系列活动中，虽然有些繁文缛节，但地道的民俗

中所包括的五味杂陈，蕴涵着最丰富的传统，是耐得住咀嚼的味道。

四、品读体味，感受民俗

1、快速浏览课文，找出春节中最热闹、喜庆的日子。（除夕和正月十五）

2、认真读第七自然段，联系你过年时的感觉，说说怎样理解“除夕真热

闹”。

（是一种普天同庆的热闹－-家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少

都穿起新衣，门外贴好了红红的对联，屋里贴好了各色的年画；是一种通宵达

旦的热闹－-家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。除了很小的孩子，没

有什么人睡觉，都要守岁；是一种团团圆圆的热闹－在外边的做事的人，除非

万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。）

3、除夕夜可以说是春节中的高潮，在热闹、喜庆、团圆的气氛中，有多少

人今夜无眠。试着用你的朗读来把它表现出来。

4、配《恭喜》乐曲朗读，体现“除夕真热闹”。

五、作业：抄写词语

色味双美零七八碎万象更新男女老少灯火通宵

日夜不绝万不得已截然不同张灯结彩各形各色

第二课时

一、复习导入，重温过年的热闹气氛

1、听歌曲《恭喜》，回顾除夕。

2、除夕过后，春节的又一个高潮元宵节到了。元宵节最主要的活动，当然

是赏灯。正如一首诗中所写的那样：满城灯火耀街红，弦管笙歌到处同。真是

升平良夜景，万家楼阁月明中。

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二、走进元宵节，赏万家灯火

1、如果说除夕是以家庭为单位的热闹，那么元宵节的灯会则是全民同庆的

狂欢。认真默读第11、12自然段，你能从哪些词句中感受到灯特别的多。

（灯的数量多：处处张灯结彩，整条大街像办喜事；有名的老铺子要挂出

几百盏灯来。

灯的种类多：“有的。有的。有的。有的。”…还有…）

2、想象一下，如果你走进了老北京的元宵灯市，都会看到什么灯。（请学

生结合已有经验，尽可能展开想像，如牛角灯、纱灯、玻璃灯、彩绘灯、走马

灯、纸灯、冰灯等，来体会老北京处处张灯结彩，灯市如昼的热闹景象。）

3、通过朗读，把灯的多和人的高兴表现出来。

三、领悟表达特点

1、快速浏览课文，从哪儿能体会到作者对年文化的热爱。

（指引学生从具体语句中，感受老舍将自己的情感融于平易简约而又颇有

些幽默的“口语化”语言之中，如“这不是粥，而是小型的农业展览会”“色

味双美，使人忍不住要多吃几个饺子”“整条大街都像办喜事”“这的确是美

好快乐的日子”“一眨眼，到了残灯末庙”等。）

2、作者是怎样使春节这一民俗给我们留下深刻印象的？

（一是按时间顺序来有条理地写春节，二是有详有略，对于春节中的高潮

部分进行详细描写，而其他部分则简略介绍，使我们对通宵达旦的除夕和张灯

结彩的元宵节，留下了非常深刻地的印象。）

3、对比写法

阅读课后的《阅读链接》中两段关于春节习俗的描写，与课文的相关部分

比较一下，看看在写法上有什么不同，对你的习作有什么启发。（第一段落采用

了反话的写法，淋漓尽致地写出了年的忙碌与热闹，将各种风俗习惯融于其

中。第二段则以较浓的抒情色彩写出的喜庆与热闹的气氛。）

四、拓展总结，布置作业

1、拓展阅读

春节各地的习俗

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春节是我国人民最重视的传统节日，人们相信在此时吃些传统饮食，能给

自己和家人带来好运：

东北地区的人进入腊月后会先杀一头猪，请村里人吃一顿，以示庆祝。然

后再包粘豆包、做豆腐。粘豆包多则上百斤，少的也有几十斤，可以吃上一个

冬天。大年初一和初五吃饺子。

西北不少地方的人吃饺子时，饺子皮不是一个一个擀出来的，而是将面擀

成一个大片后用碗扣成的。

豫南一带除夕的年夜饭吃到午夜，当新年的钟声敲响的时候再端上一盘

鱼，以示年年有余。初一早上，又将饺子和面条同煮着吃，面条代表钱串子，

为发财之意。

上海人大年初一吃汤圆、年糕、蜂糕、米糕、云片糕等，寓言“年年

高”、“步步登高”。另外，吃黄豆芽（也叫“如意菜”）象征万事如意，吃

发芽菜（用蚕豆泡发的）寓意发财。

四川除夕时，四川人一般都吃火锅，初一早上吃汤圆，意为团团圆圆。

湖南人除夕会吃鸡、肉、鱼三样。鸡要求是雄鸡，将其整只清炖，装盘时

要让其头昂起；鱼要选用白鲢，将其炖好后再在上面撒满红红的辣椒粉，象征

年年有余、五谷丰登。

2、过年，讲究的就是热闹、火爆、祥和。这是中国最重要的传统节日，有

着浓郁的民族特色，是我们传统文化的传承与凝聚。除夕之夜，天涯海角的炎

黄子孙都会吃团圆饭、守岁、拜年，带着美好的心愿去辞旧迎新。但年的味道

却越来越淡，正在变成电视机前对一场春节晚会的观看。请你结合《北京的春

节》和自己所过的春节，写一篇短文，谈谈感受或希望。

篇二：北京的春节免费课件

教学目标：

1.学会本课的14个生字，正确读写和理解生词。

2.了解老北京过春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。3.有感

情的朗读课文，积累词汇，培养语感，能仿照课文说说自己家乡过年的习俗。

培养学生热爱家乡，热爱生活的思想感情。

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教学重、难点：

1.了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族

文明和传统文化。

2.学习按一定的顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点，学会

场景描写方法。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、回顾全文，情境导入

1、唱歌谣想春节，和老舍先生一起初步感受了京味十足的北京春节。

2、作者是按什么顺序来写的北京春节的呢？都是什么时间？你能不能按照

时间顺序说说课文主要写了什么呢？

（课文主要介绍了北京的春节从腊月初旬开始，直到正月十九结束。人们

在腊八那天熬腊八粥、泡腊八蒜，腊月二十三过小年。除夕非常热闹，初一的

光景截然不同，到元宵，春节的又一个高潮到了。直到正月十九，春节结束。）

3、北京的春节给你留下了什么印象？（热闹、忙碌、喜庆、团圆）

4出示本节的课的学习目标。

二、分清详略

1、在这些日子的描写当中，老舍先生把什么内容写得比较详细，又把什么

内容写的比较简略呢？快速默读课文，把详写的内容用括号括起来。

2、学生汇报，板书：（腊八、除夕、正月初一、元宵）

三、深入详写片断，品读课文，感受节日气氛

1、在详写的这些内容中，你最喜欢哪一个部分呢？深入的读读，勾画出你

自己印象最深的语句，结合自己过年的感受，谈谈自己的体会。课件出示学习

要求

2、学生自由读

3、学生交流：

（一）腊八：（课件出示句子）

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“在腊八那天，家家都熬腊八粥。农业展览会。”

从“家家都”都可以看出节前人们的忙碌，对春节的重视。

“农业展览会”是说粥里的各种豆、米、干干过非常多，多得好像聚在一

起开展览会。（课件演示，腊八粥的图片）

多么有意思啊！作者用形象生动的比方，把腊八这天人们的忙碌描写得如

此风趣。板书：忙碌

“把蒜瓣放进醋里…..忍不住要多吃几个饺子。”

一个“翡翠”写出了蒜瓣的形、色；一个“辣”字写出了醋的味道，这样

的色味双美当然让人忍不住流口水了，更让人感受到了老舍用词的简洁、巧

妙。

（二）除夕

1、知名读第七自然段。课件出示：第七自然段

除夕给你什么感觉呢？板书：热闹

3、你们从哪些地方感受到“除夕真热闹”呢？

★人们的活动“家家赶”“到处”“男女老少都”“万不得已”“必

定”“除了”“都”

理解“守岁”：一重意思，年长的人守岁，有珍惜光阴的意思；二重意

思，年轻的人守岁，则是为了父母延寿。

师：从这些词语当中，我们可以看到人们是多么重视除夕夜的团圆啊，差

不多所有的人都在欢度除夕，当然热闹了。

★从味、色、声的描写

“到处是酒肉的香味”“红红的对联”“各色的年华”“鞭炮声日夜不

绝”

师：从味道到色彩到声音，除夕这一夜，作者进行了全方位的描写，无不

体现出除夕的热闹，也让你我感受到了老舍观察的细腻。

3、除夕这天，你是怎么过的呢？打开记忆的闸门，让我们分享你的快乐

吧？生自由说

小结：是啊，热闹的除夕，处处洋溢着喜庆，诉说着团圆的故事。

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4、指导朗读：想象着这热闹的场面，有滋有味地把这一段读读。

（三）正月初一：

1、指名读第八自然段课件出示：

“正月初一”的光景怎样？与除夕截然不同

“截然不同”什么意思？形容两种食物毫无共同之处。

“正月初一”与“除夕”又什么截然不同的呢？

课件演示：“铺户。全城都在休息。”

这样的“截然不同”让我们感受到了什么呢？板书：悠闲

2、你们还从哪些地方感受到正月初一，人们的游戏自在？

人们的活动：男人们，女人们，小孩们，铺户们，伙计们。

小结：不同年龄，不同身份的人，每个人都在拜年，走亲访友、或者逛

街、比赛。总之都没有闲着的，分明都是那么快乐轻松自在。

3、指导朗读：谁愿意读出这轻松自在的感觉。

（四）元宵节

1、谁喜欢写元宵的这一部分。咱们先不着急说，读读这部分，看看作者写

的最多的是什么？（灯）

2、再读课文，把描写灯的语句画出来，读一读，看看能体会到什么？

3、学生汇报交流：

“正月十五。红火而美丽。”板书：红火而美丽

“有名的老铺子。故事。”一连串的排比，让我们感受到了“灯”的数量

多、种类多。

“家中也有灯。.叮叮地响”完全走进了灯的世界，这是一种怎样的美丽

啊！

师：让我们也进入这灯的世界里遨游，感受这份红火而美丽吧！

课件演示：各种灯的图片。

4、想象：假如你在这灯的世界里畅游，你还会看到怎样的花灯呢？

小结：是呀，在这五光十色的灯的世界里畅游，让人情不自禁，让人流连

忘返，难怪老舍先生说课件演示：——“元宵上市，春节的有一个高潮到了”

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——“这的确是美好而快乐的日子”

四、比较阅读、领悟写法

1、刚才，我们深入的感悟了老舍先生详细描写的四个部分内容，感受了

北京春节的温馨而美好，那么好还又那些部分写得比较简略呢？再回顾课文看

看。

2、学生讨论。为什么这样写？这样写有什么好处吗？抓住主要特点来

描写。突出了北京春节的民俗特点，让北京春节的风俗习惯在我们的心中留下

了深刻的印象。

3、在我们的习作中也可以运用这种详略得当，抓主要特点描写的方法。使

自己的作文更具特色。

篇三:[北京的春节]写北京的春节精选作文

我的家乡有许多传统的节日，最有趣的就是春节。按照家乡的习俗，春节

从腊月二十三就开始了。腊月二十三被家乡人称为小年，这天，人们就开始打

扫卫生，把房间的里里外外都打扫得干干净净，还要杀猪杀鸡用来祭灶。

从这天起，人们就开始办年货了：买对联、买糖果。有些人家还炸油香

玉。到了除夕就更热闹了，家家都在忙自己的，到处都是酒肉的香味。男女老

少都穿上了漂亮的新衣服，门上都贴了红红的对联。这一天，出门在外的人都

要赶回家团圆。到了晚上，鞭炮声彻夜不绝，人们还要看春节联欢晚会，吃年

夜饭。从大年初一到初十，是人们走亲访友的好日子。人们都要相互拜年，祝

福亲朋好友来年快乐平安。家里来了客人，大人们都要拿出好东西来接待客

人，小孩子们也很开心，因为他们可以收到压岁钱。到了元宵节的时候，处处

张灯结彩，整条大街灯火通明，有鱼灯、有福娃灯、有火箭灯。

人们都从家里出来，看小孩放烟花，各种各样的烟花将夜空装扮得更加绚

丽多彩。过了正月十六，春节就这样结束了，人们又开始忙碌的过生活。

按照北京的老规矩，过春节差不多从腊月初就开始了。

腊八这天，人们要喝腊八粥，还要泡腊八蒜。到年底，蒜就泡得色如翡

翠，而醋也有了些辣味，色味双美。

到了腊月十九日，学生们开始放年假了。他们第一件事是上街买爆竹和玩

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具，贴近年根就去赶集买年画了。

到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起

漂亮的新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都通宵灯

火，鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人，必定要赶回家来，吃团圆饭。这一夜，

人们还要守岁。

大年初一的景象与除夕截然不同。人们走出家门，到亲戚家、朋友家去拜

年。同时，城内城外的庙会也开放了，小孩子们特别热心去逛，为的是可以骑

毛驴，看美景，还能买到春节特有的玩具。

元宵一上市，春节的高潮就到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节

呢，恰好是明月当空。处处张灯结彩，整条大街灯火通明。有名的老铺都要挂

出几百盏灯来，有的是玻璃的，有的是牛角的，有的是纱灯，有的是冰灯，还

有用麦苗做成一两条碧绿的长龙。家中也有灯，走马灯、宫灯、纸灯，人们还

会吃元宵，预示新的一年快乐吉祥。

短小的篇幅，质朴的文风，却原汁原味地反映出了老北京过春节时的热闹

景象和风俗习惯，怎能不让读者于新春佳节同喜同乐呢？

我的家乡在莱州，我们这里的春节习俗可谓五花八门，听我介绍一下吧！

在腊八那天，家家户户都熬腊八粥，那是把农民一年辛辛苦苦收获的各种

豆类米类放入锅中熬。那粥色味俱全、热气腾腾，让人忍不住就想上去尝一

口，在大饱口福之余让我们感受到了丰收的喜悦。有了腊八粥，当然缺不了腊

八蒜，腊八蒜是用醋泡制而成，等到过年的时候蒜泡成了翡翠绿，醋也酸甜可

口了，蘸饺子一定会让人想多吃几个。

腊月二十三，过小年，我家那边都会大扫除一次，让人有焕然一新的感

觉。到了晚上，鞭炮声也会响起，噼里啪啦，象征来年红火。

除夕那天，我们会贴对联。中午，父母忙做午饭，鸡鸭鱼肉样样不缺，还

要准备过年的饺子，饺子馅五花八门，有的里面放钱象征来年发财，有的糖象

征甜甜蜜蜜。到了晚上，我们会放鞭炮，左邻右舍，鞭炮声不间断。一家人团

聚在一起吃饺子，迎接新的一年的到来！

元宵节到了，早上，一大碗热气腾腾的糯米元宵盛了上来。到了晚上，处

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处张灯结彩，我们开始了逛花灯，猜灯谜，猜中了，就会送一些精美的小礼

品，让我更加起劲。

这就是我的家乡莱州的春节习俗，欢迎你到我的家乡想体会浓浓的年味。

虽然北京是个大城市，是我国的首都，但是，它也和我们一样，过热闹非

凡的春节。

农历腊月三十为一年的除夕。过去，老北京大多数人家常年供有佛龛或神

像，到了年下，是一定要上供的。供品五花八门，有油炸的面食、月饼点心、

苹果柑橘、什锦果脯、黄白年糕、饺子馒头，真是应有尽有。除了供品之外，

供桌上还摆香炉等供品，供桌前面的地面上摆蒲团，行礼跪拜的时候用。

据说，年三十晚上到初一大清早，诸神要下界来考察人间的善恶，这些神

里面有财神、土地爷诸位，腊月二十三“上天言好事”的灶王爷也在此时回到

人间，继续做他的“一家之主”。这时候，人们都要恭恭敬敬，谨慎行事，还

要烧香磕头，请诸位神仙在新的一年里多多关照。

年三十晚上，是老北京人最有滋味的一段时光。先是全家人聚在一起吃团

圆饭，享受一年中最为丰盛的吃食。菜肴中大多是炖鱼、炖肉、炖鸡、丸子、

扣肉之类的肉食，也有清新爽口的凉菜，比如：用蔓菁、大红袍萝卜做成的辣

菜，还有糖辣白菜、芥末墩什么的。主食则以饺子为主，一般是用羊肉白菜或

猪肉韭菜做馅儿。吃饺子时，决忘不了拿“腊八醋”当调料。在所有的节日

里，“年三十”要算是老北京最忙活也是最乐呵的一天了。

北京的春节过得真热闹呀！

每年的正月初一，是中华民族最盛大的节日——春节。这是大家都知道的

常识。不过，你们知道北京人是怎么过春节的吗？

我刚到北京，就被那里的庙会吸引住了。庙会上有许多小玩意，像糖人、

泥人、手工草编人。还有许多精彩的表演，像舞龙、舞狮子、斗鸡、走旱船。

还有各种小吃，像糖葫芦、艾窝窝、驴打滚。好不热闹！

奥林匹克公园里挂了许多彩灯，到了晚上，闪闪发亮，像一颗颗小星星。

随时还可以看到美丽的烟花在天空中绽放。水立方柔和的蓝光像波浪一样，不

停地变换颜色。红色、紫色、绿色、土黄色、灰色。一共变了72种颜色。鸟巢

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在橘黄色灯光的衬托下显得金碧辉煌。

北京的新年可真热闹呀！我还从来没见过这么热闹的场面。要是什么时候

我们濮阳的新年也可以这么热闹该多好呀！到了那时候，我们就不用出门旅

游，在自家门前逛庙会、看彩灯，说不定还会有外地游客来我们这里游玩呢！