五个孩子

五个育儿小故事

五个育儿小故事

育儿故事一：和孩子抢着吃

我宝宝刚两岁，在他刚出生的时候，我看到院子里有一个3

岁的小朋友，想要的东西没得到，就哭闹不止，他喜欢吃的东西

谁也别想吃。当时我就想我的孩子决不能这样。

从他1岁半开始，我就有意识地培养他学会分享。吃苹果时，

我们一人吃几片；吃糖果我们先拿几颗；喝酸奶时，我们一人一

瓶。刚开始，与宝宝分吃总有些于心不忍，时间一长，我习惯了，

他也习惯了。现在每次他吃东西的时候，总是说：妈妈吃大的。

育儿经验谈：很多父母，好东西自己舍不得吃，总是留给孩

子吃；自己舍不得穿，却把孩子打扮得漂漂亮亮。这样的爱是溺

爱，容易培养出自私的孩子，处处以自我为中心，觉得一切都是

理所当然的。即使在很小的年龄，也要让孩子懂得分享，懂得感

恩，都能从帮助他人的过程中，获得快乐，并养成喜欢助人的习

惯。

育儿故事二：让孩子品尝后果

我有一个美国女友，有一次带着孩子回国，到了住处以后，

气温降了，她把衣服给他准备好了，他没及时穿上，只穿着短袖

去吃饭。当时我的朋友发现了，什么都没说。结果过了一会儿，

孩子冻得直打哆嗦，我的朋友这才一声不吭地拿出衣服给他穿上。

这一切被我看在眼里，我知道这位妈妈是想让孩子品尝后果，

下回他就知道该怎么做了。这一切和中国妈妈多么不同。

后来我也有意识训练孩子，别出心裁地帮他擦一只鞋，迫使

他自己动手擦另外一只鞋，这种引导的方式要比一味地教他怎样

擦鞋要好得多啦。

育儿经验谈：包办代替型父母，什么事情都事先安排得好好

的，孩子根本没有机会选择。这样孩子的依赖性很强，长大后很

没有主见，遇事不知怎样处理，因此自小培养孩子的独立性很有

必要。

育儿故事三：把家办成一个小小图书馆

让孩子喜欢学习，首先自己要有固定的读书时间，耳濡目染

要比强迫说教更能让孩子接受。

我和丈夫列出了一个计划，我们把晚饭后的半小时定为家庭

读书时间，把一切家务事都停下来。丈夫看报，我看小说，3岁

的女儿看图书，然后我们谈谈读书心得。有时候我也会让女儿给

我讲图书上的故事，由于形成了习惯，女儿一吃完饭就说：“妈妈，

咱们一起看书吧。”

在她眼里，习惯就成了自然，一天不看书她会觉得少了什么。

每周六，我会带上她逛书店，让她自己选择一两本图书。女儿从

心里觉得读书是一件很快乐的事，对于她上学以后的事我一点都

不担心，一个把读书当成兴趣的孩子我还担心什么呢？

育儿经验谈：父母自己整天沉湎于家务、电视、电脑、手机

和打牌，却让孩子看书学习，学这学那，这只会让孩子产生逆反

心理，没有榜样和学习的氛围，孩子很难形成良好的.学习习惯，

很难发自内心地去学习。改改自己的习惯，做一个勤劳，爱读书

的爸爸妈妈吧。

育儿故事四：每天把微笑当成一种习惯

性格决定命运，孩子性格的好坏直接关系到他的将来。一个

健康的孩子首先是心理健康，我的法宝就是每天把微笑挂在脸上。

我知道这很难，但为了儿子，我必须这么做。

从儿子两个月开始，我就坚持每天对他微笑，而且我和老公

在儿子面前从来不吵架，不说重话，彼此尊重，给他创造一个平

和的环境。所以，我的儿子特别爱笑，性格很平和，对着陌生人

都会主动微笑。

育儿经验谈：如果父母整天情绪不稳定，高兴不高兴都挂在

脸上，这只让孩子无所适从，性格扭曲，长大后自卑、胆怯，不

能乐观地面对一切。把微笑挂在脸上，让自己从容、淡然一些，

让孩子在一个健康的家庭氛围里成长。

育儿故事五：小手多动才会聪明

儿子喜欢小手到处摸，我从来不限制他。在家里，他把颜料

弄得满手满身，还想尝试着用小剪刀；我让他学会给花浇水、施

肥、松土；有时候，我在厨房做饭时，我会让他择菜，他兴致很

高，他有事干，小手从来没停过；在室外，我让他抓沙、玩泥巴、

捡小棍子、做小花园，他玩得可快活了。

衣服脏了，换一下就行了；手脏了，回家及时洗，千万别为

了省事，约束孩子的行为。在孩子的天空里，自然的万物就是他

兴趣的源泉。

育儿经验谈：什么东西都怕让孩子摸，认为会把小手弄脏。

这样孩子习惯了爸爸妈妈安排的一切，动手能力差，没有探索精

神。在育儿过程中，家长不要前怕虎后怕狼，怕孩子不讲卫生生

病，怕孩子把事情搞砸，适当放手让他们去做，你会发现他们带

给你的是不一样的惊喜。