护士日记

护士读书笔记

护士读书笔记（精选4篇）

最近，我阅读了《学会感恩担当责任》和《责任胜于能力》两套

书，透过书中一个个生动而简短的小故事，心中的感想油然而生，

使我充分认识到责任的内涵。

每个人都肩负着责任，对工作、对家人、对朋友，咱们都有一定

的责任，千万不要自以为是而忘记了自己的责任。对于一个团队而

言，责任就是团队精神的核心，强烈的责任感能唤醒一个人的良知，

也能激发一个人的潜能，在一个团队里，最需要的是成员们的协作

和彼此的责任感，只有这样，团队的目标才能实现。团队的成功靠

的是成员对团队的责任感，成员的成功靠的是彼此的责任感。

虽然有时候在工作中会因病人的不理解或急躁，遭到无端的责骂，

但是想一想既然选择了这个职业，就必须接受它的全部，包括屈辱

和责骂，而不仅仅是享受工作带来的益处和快乐。只有认真履行职

责才能让能力得到最大的释放。咱们做服务行业的，面对患者的指

责，不能一味的只为自己申屈，咱们应该抱以感恩之心去感谢患者

及时告知咱们服务中的缺陷，以便咱们不断完善工作的不足。

如果咱们每一个人都能够以积极的心态去面对每一项工作，就可

以让自己有无穷的能量，推动自己的进取心和创新意识。即使在平

凡的工作岗位上，也会创造出不平凡的业绩。用心做事，没有哪一

件工作是没有意义的，每一个过程都成就了一个过程，护理工作是

需要协作精神的，只有环环相扣，相互合作，整体才会和谐美好。

让咱们每一个人各就各位，努力尽责并扮演好自己的角色，保证咱

们可以顺利地完成一份共同的责任。

如果说“责任和忠诚，是精神的内核”，那么“责任和爱心，

则是咱们护理工作的内核”。面对一个个鲜活的生命，护士的责任

就是对病人负责，保证病人的安全。同时责任感也体现敬业精神，

每一个员工都希望把自己的工作做得更好，都希望通过自己的努力

来增加收入，获得认可。大家一致认为咱们做服务工作的，必须要

用负责、务实的精神，去做好每一天中的每一件事，不放过工作中

的每一个细节，不断提高自己，要让自己比过去做得更好，比别人

做得更好！

人生的道路并不平坦，不可能总是一路顺风，就像《护士日记》

中的简素华在日记中写道：“我就这样走上了生活道路，以后会碰

到什么呢？临走，校长祝我一帆风顺，我希望如此，但……。”我

想我们都有一双隐形的翅膀，当我们充满着希望，胸怀求知和斗争

的志向，热情的青春激励我们的时候，我们会勇敢的面对未来，执

着我们的梦想，用心去凝望，以信念作方向，哪怕再多的困难，相

信我们的梦想与幸福会开花，会绽放。

如今社会，大规模提倡优质服务，拥有较好的服务体制、服务流

程、服务理念，是一个服务者，服务机构的责任，甚至是义务。不

能以自己的个人目的或个人情绪影响了服务。捷连斯基说：“在学

习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到

自己的幸福。”我们不是一直在追逐着我们的幸福吗？这就是我们

需要做的。正如《护士日记》中，顾惠英在医务站给病人打针的时

候，由于自己的情绪一点不在乎病人的感受，使得下个病人都不敢

再让她打针，准备离开。然而简素华的贴心服务和较好技术让病人

很舒适，很相信她，大加赞赏，愿意再来。这就是优质服务给带来

的优质回馈。

有时候借口总是会拉远距离的，那种不知不觉的，无声无息的拉

远，拉开。而我们常常也是在抱怨不随人愿，事与愿违，却从来不

愿意花点时间，回头看一看，想一想自己究竟做错了什么。就像

《护士日记》中那个沈浩如只顾自己个人的利益，一错再错，最后

和简素华分开，自己提着行李走在迷茫里。而简素华则恰恰相反，

经历过，磨砺过，始终坚持着自己的梦想，信念，勇敢地，大胆地

克服一切困难，奉献着自己的青春。得到大家的一致认可和赞同。

也得到大家的爱戴。感染了周围的人一起改变。还有了新感情。就

像李宗盛那首歌唱的“全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么

见彩虹”。

我们每个人都有一个梦想，都在为着自己的梦想去奋斗，去拼搏。

作为一名临床护士，我觉得我更有一种责任与义务，以积极的态度

用自己的所学与专长，为这个社会做出贡献，为人民服务，让自己

的青春得以绽放，在工作中成就梦想。

非常荣幸我们能轮转护理部这样的管理部门，所以一直抱着感激

的心在学习。到护理部学习了一个月，临别前写篇读书笔记。思量

许久，一直犹豫于该写读“何物”的笔记，回忆整个学习的过程，

最终决定就是这个题目了。读“护理部”笔记！

对一个刚踏上工作岗位的我来说，我发自内心的认为护理部就是

一本书。一本严谨的教科书，一本神奇的小说。总之，就是一本好

书。从工作的第一天开始，我就非常急切地想翻开这本书，读目录，

赏内容。急切地想知道这本书的结局。但又害怕漏掉其中任何精彩

的章节。所以又小心翼翼地耐心的学习。临别之际，深思后才恍然

大悟：原来我才翻开这本书的扉页！原来我真的只读了目录！我读

到的第一节就是护理部的组织构成。第一次了解医院的护理部，惊

讶于诺大的一个医院，诺大的管理部门，护理部办公室竟然只有两

个简陋的小房间。除了必备的办公用品，就再无其他。如此恶劣的

办公环境，但工作依然做得有声有色，猜想必定有支强大的队伍。

但结果竟出人意料，护理部仅有三位管理者！上有一位分管院长。

这就是她的组织结构了。

其次就是她的职责，她的日常工作。她是全院护理队伍的领头羊，

她的职责主要就是对整个护理队伍的管理。

第一是对标准文件的计划、实施;

第二是制度，要把事情做对就得有正确的制度来遵守。所以制度

（包括所有工作的流程等）的建立和完善首当其冲。制度建立后就

是监督实施，发现问题，提出问题并督促改善，使我院的护理工作、

护理质量不断进步、得以完善;

第三是护理人员的培训。“活到老学到老”，随着社会的进步和

专业的发展，社会对我们的要求不断增高。所以我们要不断学习。

护理部也积极提供我们员工的学习机会：组织岗前培训、护理工作

制度的建立与学习、三基培训及考核、业务学习、护理查房、组织

护理操作技能比赛等，以及院外的一些培训;

第四是护理教学。制定教学手册，进行实习生、进修生的培训及

管理;

第五是护理科研;

第六是护理的人事安排及护士的人文管理;

第七是护理部自身的科室管理;

另外，还要与其他部门及单位沟通协作。如此繁多的工作项目，

如此大的工作量，就是她的职责与日常工作了。

读到第三部分的内容就是护理部的年、季、月、周、日的工作安

排。以及处理一些日常工作的流程及注意事项。

最后，感触最深的就是“管理”！一直都知道管理是一门学问，

一门高深的学问。到护理部短短的近一月的时间才更深地理解：管

理是用任何华丽的词汇都无法形容的——学问。记忆最深的是“无

为而治”！建造一座房子的墙及房顶，提供一个有形的约束空间，

房间里没有任何障碍，供给无形的最大的发展空间。体会最强的是

“能从员工那里得到最多的管理者，通常是那些能给予员工最多的

管理者”！初来咋到，我没有任何付出及贡献，但主任仍然给予我

甚至是我的家人生活上的帮助及支持。我只能怀着感激的`心工作。

这就是我经历的理解。

读了唤醒护理这本书后，我的心情很沉重，这本书给我的感触还

是颇深的，护理人不足，医护配合被动机械，过度治疗占用时间，

陈旧式护理模式等等，这就是现在的护理现状，确实存在很多问题，

要想改善达到理想化程度或许还需要一个慢长的过程，但如此现状

下，我想我们自己还是可以做些什么去有所改变。

是的，我们站在病人的角度进行护理，以病人需求为向导，多为

病人想一想，唤醒我们的责任心，唤醒我们的职业，唤醒我们与病

人之间的真情，也许医患关系就会更和谐了。随着病人保护意识的

增强，作为一名护士，我深刻地体会到护患沟通在工作中起着重要

的作用，患者来到医院感到恐惧，缺乏安全感，这时，我们的一个

微笑，几句亲切的话语，细心的环境介绍都能拉近患者于我们的距

离，与病人有效的沟通让病人了解我们，使病人产生信任感，自觉

地将自己融于病人之中。

清晨，我们踏入每一间病房，向病人微笑的介绍自己，变被动服

务为主动服务，变主动服务为感动服务，主动的介绍自己，把年长

的患者可称呼为老人家或老太太，家属可称为大伯，大娘，或伟伟

的妈妈，凡凡的爷爷等等，切记不要单纯以床号或平常中常称的叔

叔，阿姨等，改变以往的护理称呼模式。

护士进出病房，不知道关门，叮嘱后仍不记得，我觉的这时责任

心的问题，是服务意识不强的表现，无论出于何种原因，既然选择

了护士这个职业，在工作中，一些微不足道的细节，我们都要加以

重视，如，给病人扣背，体疗时，超声雾化等护理操作时，我们可

以边数数或哼歌，这些操作可以在与病人交流中完成，当患者给予

配合时，应别忘了说声谢谢，在为病人做治疗时，对病人的关心和

体贴可体现出一些细微的动作中，，如，触摸病人的额头，在寒冷

飞冬天，帮病人掖一下被角，倒杯热水等都可以温暖患者的心，，

我们常常抱怨治疗处置工作占用了我们的大部分时间，没有精力去

做心理护理，教育指导，生活护理，，其实这些工作无处不在，无

时不可，在治疗处置的过程中，我们和患者的每一次沟通都可以起

到教育指导的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有

效时机。为患者减少痛苦和烦恼，带给他们更多的幸福和快乐就是

我们每一个护理工作的使命。

此外，理想的护士应是医生的好帮手，构建和谐的医护关系，护

士应认真仔细观察病情，及时向医生

反映病情，在准确地完成医嘱的基础上，为医生提供更好的治疗，

护理方案，及时满足患者的需求。为了我们心中的天使，为了我们

崇高的理想和信念，在救死扶伤，治病救人的道路上越行越远。