狮子头图片

舞狮教案(附教学反思)

大班健康活动舞狮教案(附教学反思)主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活

动过程，活动反思等内容，了解舞狮是民间的一种民俗活动，知道它的来历，了解舞狮时

的动作结构特点及配乐演奏，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看舞狮教案吧。

活动目标：

1.介绍舞狮就是民间的一种民俗活动，晓得它的出处。

2.了解舞狮时的动作结构特点及配乐演奏。

3.提升动作的协调性与灵敏性。

4.锻炼平衡能力及快速反应能力。

5.幼儿能够独立自主结队展开游戏，学会与他人协作，提升团结一致协作能力。

重点难点：

幼儿展开舞狮时的动作结构特点及配乐弹奏。

活动准备：

1.事先与幼儿搜集有关舞狮的vcd、图片、资料。

2.舞狮的道具：凳子代替狮子头、乐器。

活动过程：

一、开始部分

1.以谈话的形式导入：

师：“今天我们一起来学舞狮，老师、小朋友当狮子头。小狮子们….我们开始练习

了。”

2.队列练：立正、Toothed、靠拢，向左（右）转回，原地踏步。

3.热身运动。

（1）听到信号跑和走，齐步-跑------跑步走

师：“请小狮子们听我的信号练习跑步，齐步-走------跑步走”。

（2）练活动：摩拳擦掌（转回手腕）、（转回脚腕）、拉力器（滇西北）、、登山

（弹跳）等。

（3）师：“小狮子们，原地踏步走。”师吹口哨，每节四个八拍。

二、基本部分：

1.幼儿讨论：

（1）“说一说什么时候存有这种活动？”

（2）“在哪里见过这种活动？”

2.介绍舞狮就是民间的一种民俗活动，晓得它的出处。

3.讨论：为什么要舞狮？有什么意义？它和什么民俗活动相同？（复习游大龙、走古

事等）

4.鼓励幼儿边看看边探讨：舞狮时的动作特点及配乐弹奏。

5.幼儿玩舞狮的游戏。

三、完结部分

1.幼儿随音乐做放松运动，教师小结。

2.师生共同安顿场地完结活动。

活动反思：

体育活动—舞狮，具备竞争、竞技和趣味性弱的特点，存有一定的鞭策程度，幼儿参

予的性欲通常都比较猛烈，这就使他们在参予过程中比较难忘乎所以，也可以相同程度地

产生一些兴奋情绪，在加之体育活动中容许幼儿自由发挥、民主自由活动，在这其中，我

们老师也无法全然预料到活动过程中可以出现什么事情。因此，在非政府幼儿积极开展舞

狮活动时，一定必须多观测幼儿的行动，再给与适度的告诫。比如说，我们小朋友在游戏

时经常辨认出大朋友们之间总不免存有你发推我，我撞到你的犯罪行为，这样的犯罪行为

其实很危险，我把观测至的现象说大家，使全班的孩子一起来评价，一起来化解，怎样才

能玩玩不好舞狮的游戏。因此我在体育游戏“分后角色”化解了以上问题，使孩子们明白

狮子演出无法高鸿鹏，走路时不推不挤，还能够有秩序地一个跟著一个跑。又例如：融合

大型玩具游戏舞狮，大型玩具就是孩子们特别喜爱玩玩的，在玩之前，我们先检查了一下

大型玩玩的安全性，但在玩滑滑梯过程中，辨认出大朋友们讨厌从下爬到至上，再好像滑

下去，而且就是头朝下地滚。辨认出了这种情况，我们首先搞的事情就是阻止，然后根据

这些情况，打听一些有关的图片及视频去给小朋友们一起看看，使孩子们晓得身上的任何

部位刮伤，病变了都很疼痛，而且存有可能会存有发炎、咳嗽或是存有更加危险的事件出

现。由此，大朋友们被视频中的小女孩的疼痛感受到：玩玩滑滑梯时更必须特别注意无法

倒滑，无法从低跳下去等。我们在不断地观测，不断地告诫教育中提升了幼儿的自我维护

能力，也进一步增强了幼儿的自我保护意识。